第2课 第2课时 合理利用网络-2024-2025学年八年级上册道德与法治同步测控全优设计

第二深网络生活新学间。道德与法治 第2课时 合理利用网络 知识点2)传播网络正能量 恩练基础 千里之行始于足下 5.近年来，各类“吃播”节目备受社会关注。有 知识点1)理性参与网络生活 些另类“吃播”的浪费粮食、糟蹋食物的行为， 与厉行节约、反对浪费的社会氛围格格不入。 1.随着社会的发展，互联网在现实生活中的应 用越来越广泛，聊天、听音乐、查阅资料… 为了让“吃播”节目具有正能量，需要( 就中学生来讲，下列做法正确的是( ①网络平台加强对直播内容的审核 A.远离网络，避免网瘾 ②企业采用新技术，不断提高网速 B.利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我 ③行政机关依法行政，加强监督和管理 C.用互联网做自己喜欢的各种事情 ①网络参与者恪守道德，遵守法律 D.帮助家人直播带货，增加收入 A.①②③ B.①②④ 2.右边漫画带给我们的警示是( C.①③④ D.②③④ A.要学会“信息节食” 听歌 别微博 新闻 6.2023年10月25日至11月23日，全国人大 B.要利用网络传播正 电子书- 就慈善法（修正草案）、文物保护法（修订草 能量 照 游戏 案)等6件法律草案在线公开征求意见。这 C.要学会抵制网络上 说明( 暴力、色情、恐怖等 A.有了网络，就能实现决策科学化、民主化 不良信息 B.我们可以通过网络向有关部门建言献策 D.要积极利用网络获取新知 C.网络公共空间充满正能量 3.魏某与王某是前同事，二人曾因工资事宜发 生冲突。王某为此在网上发布辱骂魏某的视 D.要积极维护网络安全和网络秩序 频，魏某把王某起诉至人民法院。人民法院 判决王某给魏某赔礼道歉并赔偿6000元精 因 练提能 百尺竿头更进一步 神损害抚慰金。这一案例警示我们( 7.2023年7月4日，刘某因在其抖音个人账号 A.要加快立法，完善法律法规 上多次捏造、传播视频谣言，扰乱公共秩序， B.要恪守道德，遵守法律法规 被当地公安机关依法拘留七日。这警示我们 C.要强化管理，严厉惩处违法行为 青少年要() D.要依法行使权利，加强自我保护 4.随着互联网的普及，网络上也会滋生各种谣言。 A.拒绝网络交流，自觉抵制一切谣言 “多喝水就能治疗感冒”“多吃黑木耳能抗癌”等 B.广泛浏览各种网站，接受所有信息 谣言曾在网上流传。对此，青少年应该( C.主动和公安机关一起处罚造谣行为 A.远离网络，坚决抵制网络 D,提高辨析信息能力，不信谣不传谣 B.提高媒介素养，学会辨析网络信息 8.近年来，我国网民遭遇各类网络诈骗的人数 C.严厉制裁传播网络谣言的行为 居高不下。下图是我国公民遭遇诈骗的情 D.提高判断能力，拒绝一切网络信息 况，对此，我们青少年应该() 11 道德与法治/第一单元走进杜会生活 网民遭遇各类网络诈骗问题的比例 11.“传递网络正能量，共创美好新时代”是新时 虚假招工 代青年的责任与担当。下列行为中，能体现 123.70% 信息诈骗 传递网络正能量、担当时代责任的有( 钓鱼网站诈骗 ☐28.20% ①在网上转发已证实的爱心接力寻人启事 网络购物诈骗 ☐33.00% ②通过政府公众号为创建文明城市建言献策 网络兼职诈骗 033.50% ③利用网络平台打车，订餐，转账 冒充好友诈骗 41.20% ④利用网络平台漏洞收集他人的隐私 虚假中奖 152.60% A.①②B.①③C.③④D.②④ 信息诈输 12.某自媒体博主发布了一则“凉山15岁女孩 ①抵御网络诱惑，远离网络世界 每晚检瓶子卖钱交学费”的视频。视频中女 ②提高媒介素养，学会辨析网络信息 孩的姐姐回应称，没有捡垃圾挣学费这回 ③增强自我保护意识，警惕网络陷阱 事，是视频拍摄者为吸引流量，给了妹妹100 ④加大监管力度，打击网络诈骗行为 元钱和一些饮料，视频内容是对方教的。该 A.①② B.①③ 视频点赞和收藏都超过了10万，还有许多 C.②③ D.③④ 网友为拍摄者的“善行”纷纷点赞。这一案 9.网民肖某在“杂交水稻之父”袁隆平逝世后， 例警示我们() 无视公序良俗和道德底线，在网上发布信息， ①要学会辨析网络信息，核实其真实性 诋毁、侮辱袁隆平院士，被当地的人民法院以 ②要自觉遵守网络规则，理性参与网络生活 侵害英雄烈土名誉、荣誉罪判处管制六个月。 ③网络能让我们提高知名度 这一案例警示我们青少年要( ④要弘扬主旋律，传播网络正能量 ①文明上网，遵守网络规则 A.①②③ B.②③④ ②利用网络优势，自由发表言论 C.①②④ D.①③④ ③恪守道德、遵守法律，合理利用网络 13.据统计，某省“我向省长说句话”2023网民建 ④做一名负责的网络参与者 言征集活动征集网友建言超过1万条，有20 A.①②③ B.②③④ 多条网民建议被采纳并被写进了省政府工作 C.①②④ D.①③④ 报告。这表明我们可以利用网络平台( 10.寒潮霜冻天气即将到来，可是湖南省的一家 ①为社会发展建言献策 橘园20多万斤砂糖橘还没来得及采摘，如 ②就身边的公共事务向有关部门表达我们 果不及时出售，一年的辛苦将付诸东流。某 的诉求 网络团队成员唐某得知此事后，立即发动网 ③传播各种信息，或向政府提出意见和建议 络力量，开展消费扶助，成功使橘园摆脱困 ④为决策科学化、民主化贡献自己的力量 境。唐某的行为( A.①②③ B.①②④ ①传播了网络正能量 C.②③④ D.①③④ ②意在通过帮助他人，扩大自己的影响 14.为进一步打击网络谣言，营造清朗的网络空 ③践行了社会主义核心价值观 间，中央网信办举报中心通过中国互联网联 ④弘扬了积极健康、向上向善的网络文化 合辟谣平台推出《今日辟谣》专栏，这一举措 A.①②③ B.②③① 得到了广大网民的积极响应和热烈参与。 C.①③④ D.①②④ 传播网络正能量需要我们做到( 12 第二深网络生活新学间。道德与法治 ①不断提高媒介素养，践行社会主义核心价 值观 练中考 感受中考挑战自现 ②少发不良信息，做一名负责的网络参与者 ③传播积极健康文化，让网络空间充满正能量 16.(2022·海南中考改编)手机已深度渗透和 ④①弘扬主旋律，共同培育向上向善的网路文化 影响着青少年的学习生活，一些控制力不强 A.①②③ B.①②④ 的青少年被“俘虏”，身心健康受到严重损 C.①③④ D.②③④ 害。要走出“手机控”，青少年应( 15.阅读材料，回答问题。 ①拒绝使用手机，自觉远离网络 材料一下面是未成年网民上网经常从事 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 各类活动的比例和遭過网络暴力的情况。 ③控制上网时间，促进现实交往 ④提高媒介素养，学会“信息节食” 未成年网民上网经常从事各类活动的比例 0% 20% 40%60%80%100% A.①② B.①③ 网上学习 ☐899% C.②④ D.③④ 听音乐 64.8 17.(2022·广西贺州中考改编)观察下面漫画 玩游戏 62.5则 《我被诈了》。下列防范电信诈骗的做法中， 聊天 55.1% 看短视频 49.3% 正确的有 ( ) 未成年网民遭遇网络暴力的情况 在网上遭到讽刺 5% 10%15% 20% 或谩骂 19.5% 自己或亲友在网 上被恶意骚扰 个人信息在网上 4.9% 我被诈了 被公开 ①陌生电话，不轻易接 材料二有高度的安全意识、有文明的网络 ②陌生链接，不轻易点 素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技 ③拒绝上网，定能防诈骗 能，这是对“四有中国好网民”的要求。网络 ④下载安装国家反诈中心APP 空间是我们共同的精神家园，让我们理性参 A.①②③ B.①③④ 与网络生活，争做“四有中国好网民”。 C.①②④ D.②③④ (1)结合以上图表信息，说说网络给未成年 18.(2023·江苏扬州中考)ChatGPT是人工智 人的生活带来什么影响。 能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过 学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等 任务。这为我们带来便利的同时，也会带来 学术造假、数据泄露等风险。我们应( (2)结合“四有中国好网民”的要求，谈谈如 ①亲近社会，远离人工智能 何做一个合格的网络参与者。 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13 道德与法治/第一单元走进杜会生活 19.(2023·山东威海中考)观察漫画，它带给我 问题三：未成年人心智尚未健全，辨别是非 们的警示是( 能力和自控能力较弱，在虚荣心的驱使下盲 目攀比，极易被诱骗打赏。 法律链接 根据《中华人民共和国刑法修正案（九）》相 关规定： “编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在 ①网络不是法外之地，同样需要遵守法律的 信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是 规定 上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒 ②法律的目的就是限制自由，促进社会有序 体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以 运行 下有期徒刑、拘役或者管制：造成严重后果 ③在网络世界，我们既要维护自己的权益， 的，处三年以上七年以下有期徒刑。” 又要尊重他人的权益 相关部门对谣言进行辟谣的同时，公安机关 ④言论自由不是随心所欲，它受道德和法律 也对造谣者作出了行政拘留的处罚。 等社会规则的约束 (1)整治网络直播打赏乱象，需要全社会共 A.①②③ B.①②④ 同努力。结合上述材料，运用所学知识， C.①③① D.②③④ 为筑牢未成年人网络安全“防火墙”建言 献策。（从三个不同角度作答） 三练素养探究创新发展素养 20.【理性参与网络生活】 近年来，网络直播打赏乱象频发，对未 成年人造成诸多不良影响，这一问题引发社 会高度关注 “打微” (2)我们应该如何理性参与网络生活？ 问题一：部分网络直播平台责任意识缺失， 虽然上线了“青少年模式”，但大多形同虚 设，有的为了牟利，甚至向未成年人提供含 有暴力、色情、低俗内容的动漫产品，引诱其 打赏。 问题二：父母或其他监护人监管缺位，大多 因为忙于生计而疏于对未成年人使用网络 行为的引导和监督。 14(2)①条社会行为在人际交住排社会卖践中要成 正文参考答案 会题足,迷于调:学习,工生洁 我们要主动了部社会,注社会发变化,积毁授 ①在基致的网络社易望,个人扇私容易被投架,各科 身社会实践,②在社会生活中,表这守校么 提 第一单元 走进社会生活 提犯个人临私的行为会给被提权人数成困扰和伤害 规,热心助他人,想人之所想,人之 7.C小确过加记区级结的的提着了, 给社会号恐不安 第一课 丰富的社会生活 所. 喝人的益长是不新社会觉的过叔,我们适点长为一 第2课时 命理利用网络 言命的征会点,①③符合题:②与题意无美:第 第1课时 我与社会 第二课 网络生活新空间 流社区活加学技涂动一个走有的于我长,③ 第1课时 周络改变世界 基基础 1.15 1.A 3.B 4.1 5.C 6.B 语。故选C. 1.C 2C11 4A 5.D 6.C 梦基甜 8.B 3.B 11.C 11.C 12D 美 1.D2.A3.C 7.D 7.13.1 31 1D 11.A 1.A学生过点烈目是是指挥受造得的感受: &A漫分过与次气活,说明及 C且陪区度堪了种,这上时提高 1.①会与来域多的人打交道,对社会生话的感受精来 确益成考社会的方要积校投者平较会架践,选守社 丰了民生型,枯觉了主道,?主 会规则,美注社会,了社会,瑕社会,①②②台 条务,学会降松问络信:增强自我没护记:惕 题丰富,认识越来随深到,①会更加要佳社区治现 活的选,有酒平公民的加情效,与权,来达败 跳题主关。总选3 路陷,②③持合数;①错谋,视了陪路的积梳 托献计鼓策:会更关心闻家发娘,或为之自象,或 监督权,②③符合题意;②排语,民的是放利是 ,措提,这是政的.故选C 11.D 各为之分忧,②有利干青少年养虎庭好的行为习 宪法和语概定的,选过同络与民主政法法临 15.(②工大造.②词机远选。(符合题喜) $D 1.C 1.A 12.C 13. B 14. 明路健电的人格,形成正确的位们夏,获阁美人按社 是为径使院土效利提拱了有利条件,晶不是茫火队上 15.(1网肃末段年人的思响有利有.一分病,网 会的情与试可答。 (2)①每个人都从社会中会科物质支持和精神激卷 &料。政A 字富了我的生,在学习、体阐提乐,社变等方面发 t中 ②人的生和发展离不开社会,②个人在社会译 5.C6D 提了积析在用;对一方言,我们也分通遇网落琴力,斗 15B 堂中长。 人清结茂,过生话选点负暗 16.两位现点都是况的。 7.B 8.C 9.A10C (2)理性参与网路生话,张网路的主人.提高合 人的设长是不断社会化的过程,关C社会,关注国 14.(1)个人是让会的有视组成部分,我们择个人部是社 1.(1D树让表们日素生活中的信意传建和交流变 影,积候利用互联冈在新,送阿遍,完著自我 会这“大网”上的一个“结点” 家的发孩、有和子我们学习社会知识,了和认识过 立短夜,网路打破了线人际受住的时立限制 注意浏笔,技与学习程工作有关的信息,学会“ (2)人的身是在社会关系中确定的,本耳的注会 会,共中在得社会经验,形成被会认可的想选相 提进了人际交挂,网让我们的生活变排更 音食”,学会数析网位,括高自已的抗选感要力 关系中,我似具有不到的身段,因深我针对这个社会 为方式,点为会格的社会成,②青少年处干走向社 自觉新是力,趋结,恐等不良息;自觉道 材幅冒多校。 会的关视时期,度该树立相极的生话度,关注社会 关树中每个人的称不回. 了辨社会,让会,现表社会行为,③无心社会。 (1选干测,会影响正音的学习相生话,基室会夜 15.0) 中考 注国家的发具,是没引学习的一都意要方式,与 现过的人际关系. 挂会关系 中考 16.D 17.C 1.C 19.C 们的成长和发有担的关系,日婆合安提时 血去系 一 画(读) 素 闻,不会影响我阳曲学习。 12.1 1.C 14.C 15.D 甘 是系 .()①现家备诚实守信的社会环责,②学校开没 中考 _素善 日 怀 教育课,铁逃学校、家,社会”三校一”的 17.B 18.8 19.B 2n.A 1.(1①网络让我们日素生话中的信疫传遥和交流变效 (②)社会实线活 教音网路,③有关那门要加强对到站的理,严规点 方视恐凌,②屑络打敬了院人际受往的时空限制 (3)②社会生活立国不断延展,会与越来越多的人打 处选和播喝言的网洁,少未成年人要学会析 21.(1)杜会行%. 提进了人际交让。①网让我们的生活生得更夜 交道,对社会生活的变越来越丰富,以识越来越 闻络息,让确言上干者,自受副力、色情、 意义,踪盛老社会行为,有稿干我们养成直好 利初言多。 封,②会更切关注社区的理,并账计献置:会更坦关 指不信意. 为习模,帮造雄康的人格,形现正键的价值观,获 (2①桐为清发遥注入新的活力,②网络况进民 心睡案发是,成为之※;备为之 42①次们要提高累介素落,积核用互联网在取部 人和社会的接结与认可,染与社会的过程, 主政的的进多,③网为文免传播福码技针题搭建 第2课时 在杜会中成长 、选沟,完善凸我,②我引要注意诞奖,寻找与 危社会生的过程,也是在实没中发展料成就凸已的 新。 学习和工作有实的信是,不应在无关是而前停旨 过程,我们只有主动关心社会,极融人社会,力 【①网络是把对过刻,有利鱼有整,②网格上出离 不应在无信息上精力,更不可流演主网塔,要 1.C 1.B 1C 4B 5C 60 本献社会,才能实现自已的人&价前。 的一些假的、不良的信息,会客人利益,实社 学会”信息节食”,②我们要学会析网将信意,让 25 21 到;④误,这勃妻点有沾,浸规方面的要及,也 中考 言止干者,自觉抓制是力,范情,恐的等不疫息。 18.C A 10.A 11.D ②白受守道想加法,齿一卖的网给参与者。 有这的方的来,该涂国家强制为保证实h,故 17.3I 15.C 19.D 32.(11没会指位考,现和体阅点的让,同时提用 总元综合习 C. 核素 地学会控新点已幅和行为 2C 1A 11.C 2.(1)*摇“行为是一种不字规的行为,遇院了么 1.D 析题文内容可知,段记深入指是中小学赴 (2这些同学在不容重老,这些民位该对自己 12.(10社会正章站过数序,某的违规车行为 共道德,段了有关法律接观,其一,社会规谓到 会与感为结落,引中小学生美注观实生话,美心 的学习素,心听老排许现,同时,要达在老的 坏了公共铁毕,造求交通堵,社会秩序是人安 了直由的边果,自由受到接的的束,坚法置, 社会发,缺入社命生治,这是因人的点长露不异 置,会老的的感受,发自内心地乘老幅 业的保,候菜的行为&坏了让会环是,路成了不 民在行秘自办权利的时候,本得据言国家的、社会 社会,人社会有料子我们点长为合格的社会成引,人 33妇是小学会接位思考,就不会被料的数评,如 自. 的、体的利益和其物公风的合法的自山和权利, 的生加发基荡不赴会,个人从赴会点得 是学会接位思考,姓联能站在折料的角度思考刻 2项社会是要明建社会选的内.②社会规则 众是线买电影票有是看影的日来,但虫会受到框关 生持决,泪②点①点确,的 泄,这热上班的劳是,感思热为卖庭的甘染 障社会铁序的实程 法的家,不得铅越达的这界,担字地人的料益 题干主旨不得合,故排除,②”互块定“的说误 对白己的容,会时时处处,、 中考 其二、语社会规刚,活要及白内心地敬提规到,数强 tD 听与妈建立起和融治的关系 13.B 14C 15.C 16.1 自,既病电影的背言有现效知”(中人民 2.1 晚的到家选是房地完成家庭生,是对 中考 素善 国数产迷法)等法有确的,段 自己的真观B说法持会题素③.C.D是社& 13.C 14.D 15.D 17.(1)部分分民不遗守社会规则,数坏批会奖序 有人刻止的情况下电发日,其三,“提“行发 托为:与意路,珍。故选B 陈素表 选位了形院的规定,涉触中人疾和是 3A“互段冯+文变据示”“泛提”现的是择对文 36.①敢地人是一个人内在搭养的外在表疏,在社会 陪社会序的宝是,③杜会现则明了各有人破过 产业选法中人民共和国居接典)(中人民共 上场择和科技数新的进目:&说正”价 生活中,我们位这垂人的人格,权料 电序时该数相赴旧,以副社会的度性运行 国作权次区中人共和国刑法3等根关法的 落”夸大了屑交挂的用,旧说涂错记:材科体现的 再个人那是有尊严的个体,希望得州人和料叠 (3)①文活动。不大声暗,不在走,过道追逐, ,侵是了人的科益,我乱了场经评的秋华,是 是河络时文化和科掉的强进作隅,不是网路对凡生致 的尊重,要是交的起点 叫 ②自受排,石行,不该挽、担排 ③规 一违纪基是法珍行为,谓,大家现者电影时位 治的响,C.不会题虚:概是引填发展的决过性因 心在是注系良好人玩天系的括,重些社会生 闻,持潜 各社“措”行为,自觉疫守社会规到,遵守观影是 走,不是互联院,D说法措泥。选A 和请融合,能够促遗社会进少,提高社会文项程度 第2课时 遵守规刻 出,文明,法的观众 4.A 国家高次视陪的夜展,我们要理利网效 ①重的人活要平等对咨人,发自内心涂喜意抱人 (2)①文受落门环明实的宫话动,让我现文 青少要学理性拼,提高合:修中道匹来 基 人格,所有的人一视因仁,不以家地,身体答万 明、守法视影收着设,②电形抗:在意影开播 1.C 2.D 3.C 4.D5.C 6.C 的国轻视、故视人. ,路正量,枝恐注确;”隐现” 收关的达规定和餐示语,在醒日的位畏强贴好 这地时,怎了网这的起祖用,准:青今年不象 第2课时 以礼持人 7.B 5D 9.B 10.C 11.B 12.B 13.B 14.A 语,要观众“路”违达,语中达现;电院工的 完善相是清规,加强网路,排险①,数选A 基起 人英要选时提型,动减观众不要“数”,③配众,培 选D题于中命学生在《上海言成来人提条修 第二单元 遵守社会现则 1.C1A 3.B 4.C 5D 6.C 意识,油意,哀觉甲歧断,法自。 过程中战出了建没并枝吱的,说越着社会发展和社 趣 第三课 社会生活离不开规则 食生治变乐,一社会说别雪要改进,我要故 第四课 社会生活讲蓬 1.B 8D 9.B 1.C 11.C 12.B 13A 与是则的次选与,建去最置,②合来r① 第1课时 维护秩序 第1课时 尊重人 34.(1)文有礼的人.(答案县有语致数,言之有现 在题千中没有体现:数选D 塔基丽 基础 16.(1)批会是影划定了行由的边界,0由不是项心所 (①文有礼 1.1 2.A 3.C 4D 5.C 6.D 1.C 2.D 3.8 4.B 5.D 6C 敢,它受难,起,等社会现刚的给束、②社会 桃 文理有礼是一个人&身赴的敢程;文确有礼报 境则是人们学有自的祝障,建立规用的日的不是 提是 社会和谐,文现有礼体现国家形象。 7.. 融自由,是证个人不填过自击的边界,促 7.B 题子中的句机园为得到某的重,于是决定诞本 31①文明有礼的人,要度,用文② C 题干中“草等,踏之何忍?”“这里是雪妻的会 社会有序运行。 涌落,这点明人希望得到花人加社会的 文明有礼的人,要仪表洁,土灌注。①文明有 !””在变排队,文健本。”选基要求和提完,表明效 (23字规到需注,②现, 业,有别个我互敬三金的独治美屋,使挂会生活 礼的人,要在社会生话中不新学习,现坚,号知 和途,①②③合意:③错误,说法绳对,故 护社会稿序雷要位会选时,社会规则明确让会批来的 我们发病内心地吸现刚,我们应该将规刚内处 行,我们要从小事是,从节数起,努方一个学 心,具化行。 选B. 内容,②会题意,①是,生活有一分人不 礼,礼守礼的人。 7 28