第1课 第1课时 我与社会-2024-2025学年八年级上册道德与法治同步测控全优设计

第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第1课时 我与社会 4.“一个人想要离开社会而生存,那正像人拔着 罔练基础 千里之行 始于足下 自己的头发想离开地球一样不可能。”这句话 形象地说明了( ) 知识点1)感受社会生活 A.个人是社会的有机组成部分 1.我们生活的社会是绚丽多彩的。下面图片不 B. 只有成年人才生活在各种社会关系之中 能反映这一点的是( ) C.人永远无法离开地球 D.社会离不开个人 5.中学生小明在且记中这样写道:“上午,爸爸 带我和妹妹到博物馆做志愿者,给参观者讲 B.广场舞 A.参加公益活动 解文物小典故;下午,我又作为学校足球队的 中锋参加了训练。”这体现出( _ A.人的身份是确定不变的 B. 人与人的身份都是不同的 D.组团旅游 C.寂寥的月亮 C.个人一定会在社会中健康成长 2.在我们成长的过程中,我们逐步走向社会,参 D. 人的身份是在社会关系中确定的 与绚丽多彩的社会生活。以下参与社会生活 6.“听口音是老乡,你家住何方,你太行我吕梁, 的方式,你认同的有( ) 相亲又相望......”歌曲《老乡》表达了老乡之 ①和爷爷到公园晨练 间的深厚情谊。老乡关系属于( A.血缘关系 ②和妈妈到超市买菜 B.业缘关系 C.地缘关系 ③周末在家睡懒觉 D.亲属关系 ④和同学一起到敬老院慰问老人 A.①②③ B.①③④ 练提能 百尺竿头更进一步 C.①②④ D.②③④ 7.2023年10月26日11时14分,搭载神舟十 知识点2我们都是社会的一员 七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火 3.“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群 箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分 则悲。”下列观点中最能体现这句话意思的 钟后,神舟十七号载人飞船与火箭成功分 是( - 离,进人预定轨道,航天员乘组状态良好,发 A. 人的成长是一个社会化的过程 射取得圆满成功。看到这激动人心的时刻, B.每个人都是社会的一员,应积极融入社会 我们会( ) C.我们的社会生活绚丽多彩 ①为国家取得的科技成就感到自豪 D.我们在参与社会生活的过程中产生了丰富 ②更加关心国家发展 的感受 ③无动于衷,只关心自已的学习 1 道德与法治 /第一单元 走进杜会生活 ④对我国的发展现状认识越来越深刻 ①小美:阅读图书报纸,上网浏览新闻 A.①②③ B.①②④ ②小丽:周末走访社区,开展社会调查 C.②③④ D.①③④ ③小安:观看升旗仪式,参加文化旅游 8.“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海 ④小微:弃学投身社会,参与社会实践 A.①②③ 的赤子,海是那浪的依托。”这段歌词告诉我 B.①②④ 们( C.①③④ ) D.②③④ A.社会是个人的有机组成部分 12.八年级学生小田参加了学校组织的研学 B.我们每个人都是社会的一员 活动。 C.个人的发展决定社会的进步 D.个人可以脱离社会独立存在 “。 9.八年级学生小霖说:“在家里,我们是父母的子 女;在学校,我们是老师的学生;在小区,我们是 业主,也是其他业主的邻居。”这说明( 活动一:缅怀先烈 活动二:志愿服务 ①人的身份是多变的,是无法确定的 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 ④每个人根据需要确定自己的身份 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 活动三:劳动体验 10.下图中是“我”参加的两种活动,“我”的身份 在这两种活动中发生了变化。这说明( 参加研学活动对青少年的健康成长有什么 ) 意义? ## 我是消费者 我是志愿者 ①随着社会生活空间不断延展,我们会与越 来越多的人打交道 ②在不同社会关系中,我们的身份是相同的 ③我们每个人都是社会的一员 ④我们要关心社会和国家的发展 A.①②③ B.②③④ 练中考 感受中考 挑战自我 C.①②④ D.①③④ 11.从“家庭生活”到“校园生活”,这是很多中学 13.(2023·内蒙古呼和浩特中考)社会关系从 生的人生轨迹,但最终我们都要走向社会; 建立的基础可分为而缘关系、地缘关系和业 进入“社会生活”。作为中学生,我们应该了 缘关系。下列句子反映的社会关系类型相 解社会,为进入社会生活做好准备。以下同 同的是( ) ) 学了解社会的途径中,你认同的有 ①停船暂借问,或恐是同乡 第一课 丰富的社会生活 道德与法治 ②登高山之巅,勿忘父母情 日记二7月25日 ③入成功之道,切记恩师意 今天,我与同学们一起去农村体验劳动生 ④僻巷邻家少,茅檐喜并居 活。我们帮助一位老人清除菜园里的杂草,采 D.③④ B.①④ C.②③ A.①② 摘蔬菜。虽然身体很累,但看到老人那么开心 效 我们感到这次劳动很有意义。 三练素养 探究创新 发展素养 日记三8月3日 14.观察下面的社会关系图。 今天,我在小区里参加了关于小区绿化的 讨论会。作为小区的一员,我在会上提出了自 姐妹 己的建议。看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感 表兄妹 觉到了承担社会责任的重要性。 父女 夫妻 (1)在这三则日记中,小乐的身份分别是什 么?这三种身份分别是通过哪种社会关 第王 祖孙 系确定的?请把答案填入下面的表 父子 格内。 身份 社会关系 假设上图的中心人物是你,请回答下列问题。 日记一 (1)通过上面的社会关系网可以看出,个人 日记二 与社会是怎样的关系? 日记三 (2)材料中的小乐是通过什么方式了解社会 生活的? (2)你对这个社会关系网中每个人的称呼是 不同的,原因是什么? (3)上述活动会从哪些方面助力小乐健康 15.实践探究题。 成长? 暑假期间,小乐参加了一系列社会活 动,以下是他的日记节选。 日记一7月6日 今天,我带领表弟表妹去参观博物馆,虽 然没有大人的陪同,我依然把他们照顾得很好 参观期间,我给他们讲了有关古代文物的小故 事,他们听得津津有味。我感觉很有成就感(2)①帝北叠行为在人保受能和牲会买民中看风。 会夏定，①瓦连于网蜂，阳响学习，工作则生活 正文参考答案 我门要丰动了解社会，关佳杜合发保变化，相假授 在开数的料情肚算顷，个人扇老容号餐权里，各种 练插能 身于壮会实置，②在杜会牛活中，夜口爱海守性为 侵见个人隐私的行为全拾装捏权人造成用就和能吉 第一单元走进社会生活 3,心小系通过参如起国红触的治确俱新了多种感本， 螺州-热心厘助他人，复能人之所县，急能人之 哈社叠梦象器橙程不安 第一课丰富的杜会生活 明人的成表是不断处金影的址程，真们通雪点整为一 第2课时合理利用网络 第1误时我与社会 名命棉的民会友是，①③转合难香1②与建年无美：不 第二课网好生活新空间 练基型 坠说社超清防和学机溶动第一个走有时于戒关公错 莲琴路 第1魂时周活改变世界 1.51A玉B4.B5.CkB 该，拾选， I.C 2.C AB 4.A 5.D 6.C 味规能 kB.HiaC1L.C1上D 练基键 体提能 1,0 及A学生通生在理用是是了程挥见通能得的形受，孔 102.A3, 7,B8.13.ⅡeD1.A 《心目中网汽进是了多种诈局，凤明上辉时◆机高域并 +A瓷A中会民通沈洲格参身民美成海治动，说明天 1山会与越来塘多的人打交道，对牡金生西的塘受着来 明杀或亲社会行青名要：板授青于桂会云戒，连守相 ◆长：学★牌析网格位是，增谁自人经护考以：要得闲 金规副，美生北企，丁解私套，飘表让会，①过但帮合 果州丰案了民生和人：仁宽了风金果道，其地T风美或 落平离，认识落来随保到，由会更加美使北区的厚 停陆册，心动转合理章：由量还，喜视了同得的伤桂测 给的说零，有测干候屏合民的加情效，参与权，来连友 并能计敏第：会更烟关心国家发能，成为之自童，成准 则意，①内则意毛关。能4A 响情展，这是徒唐的累青，统选C 14.D 监导权，②国将合理露：@德证，公民竹是是低利是 各为之升优。四有利干青少年养成良好的行为月圆 象D16C1LA12.C3B14.C 型请候康的人格，形成正晚的锋国观，其周第人程社 51门口工人查能。②同机站送，（符合框章用W 自无法和透准死瓷的，混注网然泰每民主放语准随男 5.《1)网场种末虽年人的里响有利有师。一方自，同精 是为伊使凭主航科规铁了有利条件，而不是扩文既上 公的量情与认可警 (3)①转个人都从社盈中变料物质支特和精神滋表。 幸言了我的生蓝+在学以、体国规乐，北交等方面发 图人的生群和发展离不开补会，①个人在制会课 权料。就远A 体中 挥了积服作用：月一为直：我们包叠通划料塔厚力，个 登中域长 SE 6 D IB 人货息清善等情况，时中话西成直度丝确 练表养 6内位风学结配众都是辞民传 炼现能 ()理性多与料格生话，送网路的主人：提高拨介查 7.B&C9.A10.C 41)个人是北会的有机细成年许，疾门择个人你是社 国人的现长是不断社会化的过程。关C张公，关挂国 ,积板利用面联料正水新矩，昆进种通，完著角我 ,工网络让我们日有生落中的信意传遥和交流变到 会这张大网”上的个一结从 家的发限，有阿于我门学习社金知买，了解即认识社 业京岗第、子找与学习程工作有关的信息，学会”信息 (2)人的母什是在社会关系中璃定的，在不月的社有 金，并从中在得北叠经输，影议非金认厚的思罐和行 直便远硬。色网格打酸了传低人际受挂的时空限制 市食”，学会前析网悠业.提高自己的抗请驽臣力： 关系中，我们具有不同的身价，国面我们国这个社公 为方式，域为命骨的社杂业风。中青乡年址于山科社 民进了人际交作。两情让我门的生情变料进年阀 日觉餐制暴力，色精恐葡等不良们息：白觉理守庭用 关系网中每个人的称异不同 公的关望明期，良流树这阻极的生话壶度，关注社会， 利相车言多移。 朝法神 IS.CD 了解北会，厘号社会，养现素社合行为：①天心社金 成远下树格，会想响正营的学习朝生话，其童☆硫 陈中考 天住博家的发解，是我门学可的一种章要本式，与我 离现实的人乐关系， 角情 壮叠无系 16.》7.C.C 集中考 年情项组姐 血撞关系 们的成长阳发居有帮素切的关罪，日菱合理安情时 体素果 同学 业撞天系 间，不会影响我们的学习 12.4AC14.C1线0 如.《①国家着透减实子信的会环境。闭学校开设地 装修美原 中考 练素参 的教育详型：民通学校，家峰，社会”三位一体”的生的 17.B1X.B象B2n.A 1s,①同络让我行日常生活中的信鱼传遥和交液变阁 教餐例路。有关们要加强对叫站的驿理.严理查 (2)杜会实线话动 除素养 方肥温建，网格打装了售统人际交挂的时空限制： ()团林会生需宫国不斯超凝，会与越米蜡多的人打 处铜后和格播新有的料琳。五未成年人要学会带传 11(1D斋批会打为 程建了人际交住。两络让我们的生活生程更健便 州格靠息，止金言止于围者，日受金制结力，色情，经 交道，对桂会生活的移受想案越丰富，以队规来继泽 意义寒素壮会什为，有利十我门养自好的行 利和手百多多 刻②会里加美注让区始理，然计献装，公更加关 物等不爽值息。 为习模，塑壶健康的人格，形现主绳的静值观，缺形他 ①同销为经清发属注人新俾语力。心网销民进园 《①我门要规高悍介素荐，积板料周互我网夜本新 ◇嘴案爱展，现为之自章，最净备为之分凭 人和补会的银纳与认可。西参与让会的过程，气是体 主登物们哥多，心网峰为义轮转桶利料传刻丽情建 卸，促诗询面，完著目我，②我门委非章调院、寻找与 第2误时在杜会中成长 食忙合生信的过程，电是在实瓷中爱解利收就角已的 新平行， 学习和十作有美的值夏，不皮在无关堂夏百首停值 过程。我们只有卡南天心社合，机围肿人社会，幅力 ①网络是把双，有利且有弊。②网修上，山观 不宿在无睡信息上量费精力，更不可沉清于科择。要 .C1B人C4B系C6 幸解非会，才使实理自己的人坐外值。 的一出案假的，不皇的信复，会程苦能人刺益，很害社 学会”信息节合”，国我们竖学会排氏网济信息，止期