精品解析：福建省厦门市大同中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题

厦门市大同中学2024—2025学年（上）初三第一次教学诊断练习 初三物理 （分值：100分 时间：90分钟） 温馨提醒： 请将答案填涂在答题卡指定区域，否则一律无效。全卷取。 一、选择题：本题共14题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列温度最接近4℃的是（　　） A. 厦门全年平均温度 B. 冰箱冷藏室的温度 C. 刚煮熟鸡蛋的温度 D. 刚温好牛奶的温度 【答案】B 【解析】 【详解】A．厦门属于我南方沿海城市，全年平均温度20℃左右，故A不符合题意； B．冰箱冷藏室的温度一般不超过5℃，约4℃左右，故B符合题意； C．刚煮熟鸡蛋与沸水的温度接近，温度约100℃，故C不符合题意； D．刚温好牛奶的温度接近人体的温度，约37℃左右，故D不符合题意。 故选B。 2. 中华大地，河山锦绣，随着四季更替，水在不同的形态之间变化，形成了多彩的自然奇观，下列物态变化需要吸热的是（ ） A. 暖春…冰雪消融 B. 暑夏…雾起山峦 C. 凉秋….红叶生霜 D. 寒冬…滴水成冰 【答案】A 【解析】 【详解】A．冰雪消融属于熔化，熔化吸热，故A符合题意； B．雾的形成属于液化，液化放热，故B不符合题意； C．霜的形成属于凝华，凝华放热，故C不符合题意； D．水结冰属于凝固，凝固放热，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图是小明煮的一碗冒着“白气”的面条。他将木筷和金属勺同时放入其中，过一会感觉金属勺烫手而木筷不烫手。下列说法正确的是（　　） A. 木材的导热性比金属好 B. 木筷不烫手其内能不变 C. 金属勺通过热传递变烫 D. “白气”是由汽化形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．一般情况下，金属的导热性能比非金属的好，所以金属勺比木筷导热性好，故A错误； B．木筷放入热水中也会吸收热量，内能增加，故B错误； C．金属勺变烫，是因为面条的温度高于金属勺的温度，面条向金属勺传递热量，故C正确； D．“白气”是面条中冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。 故选C。 4. 以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（　　） A. 锯木头锯条发热 B. 铁丝反复弯折后发热 C. 阳光下路面发热 D. 搓手时手掌发热 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．锯木头时锯条发烫，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能； B．反复弯折铁丝，人对铁丝做功，铁丝的内能增加，温度升高，是通过做功改变物体的内能； C．阳光下路面发热是热传递改变内能； D．用力搓手，手会发热，这是通过做功的方式增加内能的。 综上，故ABD相同，C不同，故C符合题意。 故选C。 5. 下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（ ） A. 用电热吹风机将头发吹干 B. 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 【答案】B 【解析】 【详解】电热吹风机吹湿头发，是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，A不合题意；地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，减小了渗漏，也减小了水的表面积和水上方空气流动速度，即减慢了蒸发，B符合题意；湿衣服晾到向阳、通风的地方，从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，C不合题意；扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，故选B． 6. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A. 高温物体将温度传给低温物体 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 温度高的物体，内能一定大 D. 内能少的物体也可能向内能多的物体传递热量 【答案】D 【解析】 【详解】A．热传递过程中传递的是热量，不是温度，故A错误； B．热量是一个过程量，不能用含有来表示；故B错误； C．内能与物体的质量、温度、状态等因素有关，温度高的物体，内能不一定大，故C错误； D．只要两个物体之间存在温度差，就会发生热传递，内能少的物体温度可能高，内能多的物体温度可能低，热量可能从内能少的物体向内能多的物体传递，故D正确。 故选D。 7. 古语“人要实，火要虚”，其意思是，人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（　　） A. 提高可燃物的热值 B. 增大可燃物的比热容 C. 提高可燃物的利用率 D. 不会产生废气，不会造成环境污染 【答案】C 【解析】 【详解】A．燃料的热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，所以燃烧更旺不能提高可燃物的热值，故A不符合题意； B．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，所以燃烧更旺不能增大可燃物的比热容，故B不符合题意； C．“火要虚”是燃物要架空一些，才能燃烧更旺、燃烧才更充分，这样就可以提高燃料的利用率，故C符合题意； D．可燃物在燃烧时都会产生废气，废气大多都会对环境造成污染，故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，单缸汽油机雾炮车通过向空中喷雾，起到净化空气的作用。下列关于雾炮车的说法中正确的是（　　） A. 用水循环来降低汽油机的温度主要是利用水蒸发吸热的特点 B. 雾炮车汽油机吸气冲程吸入汽油和空气的混合物可以提高汽油的热值 C. 雾炮车行驶过程中，轮胎与地面摩擦，热量从地面转移到轮胎使轮胎温度升高 D. 汽油机能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，可提高汽油机的效率 【答案】D 【解析】 【详解】A．用水循环来降低汽油机的温度，主要是利用水比热容较大的特点，故A错误； B．燃料的热值是燃料的一种特性，只决定于燃料的种类，与质量和燃烧情况等无关，雾炮车汽油机吸气冲程吸入汽油和空气的混合物不可以提高汽油的热值，故B错误； C．轮胎与地面摩擦，这是通过做功的方式使轮胎温度升高，故C错误； D．热机的能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施，故D正确。 故选D。 9. 质量，初温都相同的铜块和铝块（c铜<c铝），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则（　　） A. 两物体之间不发生热传递 B. 热量从铜块传向铝 C. 热量从铝块传向铜 D. 无法判定 【答案】B 【解析】 【详解】质量，初温都相同的铜块和铝块，使它们吸收相等的热量后，根据Q吸=cmΔt可知，比热容大的物体，升高的温度少，因为 c铝>c铜 所以铝块升高的温度少，又因为铜块和铝块初温相同，所以铝块的末温低，铜块的末温高，二者接触，热量将从铜块向铝块传递。 故选B。 10. 炎热晴朗的夏夜，小海漫步于美丽的海沧湾公园，感受到凉风习习。图中能反映凉风形成原理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】因为海水的比热容比陆地（泥土、沙石）的比热容大，夜晚，陆地和大海放出相同的热量，陆地比大海降温多，海面上的空气密度小，会上升，地面附近的冷空气就会来补充，于是冷空气沿地面吹向大海，形成陆风。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A. 图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B. 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C. 图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D. 图丁，气缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．厚玻璃内的空气被压缩时，对厚玻璃内的空气做了功，机械能转化为内能，内部空气的内能增加，温度升高，故A错误； B．瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气对瓶塞做功，内能转化为机械能，瓶内空气的内能减少，故B错误； C．试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，试管内的水蒸气对塞子做了功，水蒸气的内能减少，温度降低，故C正确； D．图丁中两个气门关闭，活塞向下运动，为做功冲程，气缸内的高温高压的燃气推动活塞向下运动时，对外做功，内能转化为机械能，气体的内能减小，故D错误。 故选C。 12. 在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的甲、乙两种不同液体，用两个完全相同的电加热器对其加热，每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如图所示，由图像可知（　　） A. 甲液体比热容小 B. 甲、乙的比热容之比为 C. 0~2min内乙液体吸收的热量多 D. 升高相同的温度时，甲液体吸收的热量少 【答案】B 【解析】 【详解】AC．质量和初温相同的两种液体，用两个完全相同的电加热器对其加热，相同时间内吸收的热量相同，根据可知，温度升高较慢的比热容较大，由图知相同时间内甲升高的温度更慢，由此可知甲液体的比热容更大，故AC不符合题意； B．由图可知，0~2min甲乙两种液体吸收的热量相同，甲的高温升高了 同理可知，乙的温度升高了 由可得，甲乙两种液体的比热容的比值为 故B符合题意；　 D．质量和初温相同的不同物质，升高相同温度时，比热容大的吸收的热量多，故甲液体吸收的热量更多，故D不符合题意。 故选B。 13. 在恒温环境下将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅图可表示温度计内液体的体积随时间变化的情况（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】冰水混合物的初始温度为0℃，当环境温度高于0时，刚放入时温度计内的液体放热，体积缩小，温度将下降至接近冰水混合物的温度；冰水混合物中的冰吸热熔化，温度保持不变，温度计的示数也不变；熔化结束后，水不断吸收环境中的热量，温度不断升高，最后与环境温度保持一致；当环境温度低于0时，刚放入时温度计内液体吸热，体积增大，温度上升至接近冰水混合物的温度，冰水混合物中的水放热凝固，温度保持不变，温度计的示数也不变，凝固结束后，冰不断向环境放热，温度不断降低，最后与环境温度保持一致，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 14. 质量相同的A、B两金属块，把它们都加热到，然后分别投入装有质量相同、初温都为的C、D两杯水中，测量的结果：金属块A使C杯的水温升高了，金属块B使D杯的水温升高了20℃，设两金属块比热容为和，则与的比值为（　　） A. ： B. ： C. ： D. ： 【答案】A 【解析】 【详解】因为C的初温度为0℃，金属块A使C杯的水温升高了10℃，故C杯中水和A的末温度都为10℃；对于金属块A来说有 ① 因为D的初温度为0℃，金属块B使D杯的水温升高了20℃，故D杯中水和B的末温度都为20℃；对于金属块B来说有 ② 因为，则①除以②得 即 故 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15. 常用温度计是根据液体____________的性质制成的，如图中的温度计的示数是____________℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. -3 【解析】 【详解】[1][2]一般情况下，物质具有热胀冷缩的性质。常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；温度计的分度值是1℃，液柱的液面在0℃以下，所以温度计的示数是-3℃。 16. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图，___________（选填“甲”、“乙”或“丙”）为气态，由丙到甲是___________过程（填物态变化的名称）。 【答案】 ①. 丙 ②. 液化 【解析】 【详解】[1][2]由图知，丙到甲放热，甲到乙放热，所以丙为气态，甲为液态，则乙为固态；丙到甲是气态变成液态的过程，所以是液化。 17. 如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，使两者接触处温度急剧升高，内能______（选填“增加”或“减少”），这样铜和铝接触处的分子扩散现象加快，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。这一过程是通过______的方式来改变物体内能的。 【答案】 ①. 增加 ②. 做功 【解析】 【详解】[1][2]当铝件与铜件相互摩擦时，是通过做功的方式增加了物体的内能，使温度急剧升高。 18. 合理分类和利用垃圾可以变废为宝。在一定条件下，1吨垃圾能“榨”出170kg燃料油，燃烧时燃料油的___________能转化为内能，燃料油用去一半后，其热值将___________。（均填“变大”“不变”或“变小”） 【答案】 ①. 化学 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]燃料油燃烧过程中，发生化学变化，将燃料油的化学能转化为内能。 [1]燃料油的热值是指单位质量的燃料被完全燃烧时放出的热量，是燃料本身的一种特性，不依赖于燃料的量。当用去一半的燃料油后，剩余的燃料油的单位质量热值仍然保持不变。 19. 如表列出了几种物质的熔点和沸点： 物质 水银 酒精 甲苯 铅 萘 熔点/℃ -38.8 -117 -95 328 80.5 沸点/℃ 357 78.5 111 1740 218 （1）-80℃时酒精呈_________态； （2）若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选_________做测温液体。 【答案】 ①. 液 ②. 水银 【解析】 【详解】（1）[1]由表格数据可知，酒精的熔点是-117℃，沸点是78.5℃，所以-80℃的温度高于酒精的熔点，低于酒精的沸点，酒精呈液态。 （2）[2]铅的熔点是328℃，若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选沸点高于328℃的物质，所以选水银做测温液体。 20. 时尚快餐“自嗨锅”很受年轻人喜爱。它里面的发热包在将500g水从10℃加热至沸腾（标准气压下）的过程中，提供给水的热量至少为 _________J。如果用效率为50%的酒精灯给500g水加热升高同样温度，至少需要燃烧 _________g酒精。[已知，] 【答案】 ①. ②. 12.6 【解析】 【详解】[1]一个标准大气压下，水的沸点是100℃，水的质量 m=500g=0.5kg 提供给水的热量即为水吸收的热量 [2]酒精完全燃烧放出的热量 由Q放=mq可知，需要完全燃烧酒精的质量 三、作图题：本题共1小题，共4分。 21. 如图所示，在常温环境中的甲、乙两烧杯内分别放入一些冰块和适量沸水，均用玻璃片盖住烧杯。过一会儿，两烧杯上的玻璃片在不同表面附着了大量小水珠。请用“○”表示小水珠，分别在两玻璃片上画出其表面附着的小水珠。（画在每片玻璃上的水珠不少于3个○） 【答案】 【解析】 【详解】甲杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面(上侧)，乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面(下侧)，如下图所示: 22. 给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图甲所示，已知T是水的沸点，请按要求在图乙的各图像中画出满足要求的图像的大致形状。（沸腾前后都要画且不考虑热损失） 【答案】 【解析】 【详解】仅减小水的质量，则水到达沸腾所需的时间缩短如下图： 仅减小水的初温，则水到达沸腾所需要的时间变长，如下图： 三、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 中国的烹饪方式有26种，包括炒、爆、炸、煎、贴、烧、焖、蒸、炖、拌、腌、烤、卤制、冻、拔丝、蜜汁、熏、卷、滑、焖等。其中蒸法有100多种，如图所示是蒸食物的一种方式，把碗放在锅里的水中蒸食物，当锅里的水沸腾以后，碗中的水是否会沸腾？简要叙述原因。 【答案】见详解 【解析】 【详解】不会沸腾；水沸腾条件是达到沸点，并继续吸热；锅内水沸腾时，持续吸热，但温度保持不变；碗中水达到沸点，但与锅中水温度相同，无法继续吸热，所以碗中的水不会沸腾。 五、实验题：本题共3小题，共30分。 24. 学习小组的同学用如图甲所示的装置，探究某种物体熔化时温度变化的规律。温度/℃ （1）图甲中组装器材的顺序是___________（选填“从上至下”或“从下至上”）。装有该晶体的试管用“水浴法”加热，目的是：除了能减缓升温速度，还能使试管___________。 （2）在晶体中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于冰块的（　　） A. 上部 B. 中部 C. 底部 D. 都可以 （3）待温度升高到50℃，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙的图像，则该物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是___________℃，该物质在固态时的比热容___________（选填“大于”“小于”或“等于”）液态时的比热容。 （4）在熔化过程中，该物质在A点处于___________态，在A点时该物质的内能___________B点时内能。（选填“大于”“小于”或“等于”） （5）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是水的温度___________（选填“低于”或“高于”）晶体的温度，可以继续吸收热量。 【答案】（1） ①. 从下至上 ②. 受热均匀 （2）B （3） ①. 晶体 ②. 80 ③. 小于 （4） ①. 固 ②. 小于 （5）高于 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中组装器材时，为了更稳定且便于操作，通常按照从下至上的顺序进行组装。 [2]使用“水浴法”加热装有晶体的试管，除了能减缓升温速度，使实验现象更加明显外，还能确保试管内的晶体受热均匀，避免局部过热导致实验误差。 【小问2详解】 在晶体中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于冰块的中部，这样可以更准确地反映晶体的整体温度，避免由于冰块表面或底部的温度差异导致的测量误差。 故选B。 【小问3详解】 [1][2]根据图乙的图像，可以看出该物质在熔化过程中温度保持不变，这是晶体的典型特征。因此，该物质是晶体。其熔点即为温度保持不变的那一段对应的温度值，从图像中可以读出为80℃。 [3]在固态时，该物质升温较快（斜率较大），说明其吸收热量后温度上升较快，即比热容较小；而在液态时，升温较慢（斜率较小），说明其比热容较大。因此，该物质在固态时的比热容小于液态时的比热容。 【小问4详解】 [1][2]在熔化过程中，该物质在A点尚未达到熔点，因此处于固态。由于从A点到B点物质在熔化过程中需要吸收热量，所以A点的内能小于B点的内能。 【小问5详解】 在晶体熔化过程中撤去酒精灯后，晶体还会继续熔化。这是因为水的温度高于晶体的温度（此时晶体正处于熔点温度），所以晶体可以从水中继续吸收热量以完成熔化过程。 25. 在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）确定烧杯底部的陶土网的高度是根据___________的高度； （2）实验小组的同学观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种情况，如图乙中①和②所示，则图___________是水沸腾前的情况，水沸腾时，烧杯中不停的冒“白气”，这些“白气”实际上是___________； （3）水的温度随时间变化的数据见下表。根据实验数据，在图丙的坐标系中画出该实验过程温度随时间变化的图像； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 （4）从记录的数据可得出实验结论：此时水的沸点是___________℃，此时的大气压___________1个标准大气压； （5）从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度___________，继续___________； （6）水中产生大量的气泡，气泡内的主要气体是___________（填“空气”“水蒸气”或“二氧化碳”）； （7）当大家都结束实验时，同学们发现还有一组同学还在进行实验，同时他们报告老师水温达到90℃就不再升高，水也没有沸腾，你认为原因是___________。 【答案】（1）酒精灯火焰外焰 （2） ①. ② ②. 水蒸气遇冷液化形成的小水珠 （3） （4） ①. 99 ②. 小于 （5） ①. 保持不变 ②. 吸热 （6）水蒸气 （7）这组同学使用的水的质量较大##酒精灯的火焰较小 【解析】 【小问1详解】 确定烧杯底部的陶土网的高度时，需要根据酒精灯火焰外焰的高度来设定。这是因为酒精灯的外焰温度最高，为了确保烧杯底部能够均匀受热，陶土网的高度应该与酒精灯火焰外焰的高度相匹配。 【小问2详解】 [1]观察水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升的情况，可以发现沸腾前的气泡在上升过程中逐渐变小甚至消失，这是因为水温在逐渐升高但还未达到沸点，气泡中的水蒸气在上升过程中遇冷液化成水。而沸腾时的气泡则越升越大，这是因为水温已经达到沸点，气泡中的水蒸气在上升过程中不会遇冷液化，反而会继续膨胀变大。因此，图乙中的①是水沸腾时的情况，②是水沸腾前的情况。 [2]水沸腾时，烧杯中不停的冒“白气”，这些“白气”实际上是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 【小问3详解】 根据实验数据，可以在坐标系中画出温度随时间变化的图像，如下图所示： 【小问4详解】 从记录的数据可以看出，水的温度在达到99℃后不再升高，保持恒定，因此此时水的沸点是99℃。由于1个标准大气压下的沸点是100℃，而实验中的沸点低于这个值，所以此时的大气压小于1个标准大气压。 【小问5详解】 从记录数据的表格可以分析出，水沸腾的特点是温度保持不变，继续吸热。这是因为水在沸腾过程中，虽然继续吸收热量，但温度却维持在沸点不变，直到所有的水都汽化为止。 【小问6详解】 水中产生的大量气泡，气泡内的主要气体是水蒸气。这是因为水在加热过程中，水发生汽化从液态转变为气态，形成水蒸气。 【小问7详解】 当大家都结束实验时，有一组同学报告水温达到90℃就不再升高，水也没有沸腾。可能的原因是这组同学使用的水的质量较大，或者酒精灯的火焰较小，导致水在加热过程中吸收的热量不足以使其达到沸点。为了解决这个问题，可以适当减少水的质量或增大酒精灯的火焰来提高加热效率。 26. 同学们在实验室利用同样的实验装置“探究不同物质吸热能力”，将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 （1）如图1所示是小圆小组的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处___________。 （2）用两个相同的酒精灯加热的目的是___________。 （3）实验中用___________反应物质吸热的多少。这种方法叫做___________。 （4）实验中，水和食用油的初温___________（选填“一定”或“不一定”）相同。 （5）小圆每个2min记录一次数据，实验数据如表所示。 时间t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 水温/℃ 20 25 30 35 40 45 50 54 57 60 62 油温/℃ 20 30 40 50 60 70 80 89 97 103 108 分析表中数据结合实验条件可知，当水和食用油都升高到60℃时，___________吸收热量更多；当水和食用油加热时间相同时，___________升高的温度更多；综上，___________吸热本领更强。（均选填“水”或“食用油”） （6）在对水和食用油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，你会选用哪个并简要说明理由：选___________理由是___________。 （7）同组细心的小祥发现，随着实验持续进行，水和食用油的温度升高的越来越慢，你认为原因是___________。 【答案】（1）水和食用油体积相同 （2）让物质在相同时间吸热相同 （3） ①. 加热时间的长短 ②. 转换法 （4）不一定 （5） ①. 水 ②. 食用油 ③. 水 （6） ①. 电加热器 ②. 电加热器放在液体中直接给液体加热，传热效果好，热效率高 （7）散热速度加快 【解析】 【小问1详解】 根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同。装置图中两种液体的体积相同，物质的密度不同，根据m=ρV，体积相同的不同物质质量不同，则装置图中错误之处为水和食用油体积相同。 【小问2详解】 根据转换法，用两个相同的酒精灯加热的目的是让物质在相同时间吸热相同。 【小问3详解】 [1][2]实验中用加热时间的长短来反应物质吸热的多少，这种方法就叫做转换法。转换法是一种常用的科学实验方法，它可以帮助我们通过观察易于测量的物理量来推断出不易直接测量的物理量。 【小问4详解】 实验中通过加热相同时间，吸收相同的热量，根据升高的温度来比较吸热能力的大小，所以两种液体的初温可以不相同。 【小问5详解】 [1]分析表中数据结合实验条件可知，当水和食用油都升高到60℃时，水加热的时间比油多，所以水吸收热量更多。 [2][3]分析表中数据结合实验条件可知，当水和食用油加热时间相同时，食用油升高的温度更多，说明水的吸热本领更强。 【小问6详解】 [1][2]在对水和食用油加热的方式上，对比酒精灯和电加热器两种热源加热，因电加热器放在液体中直接给液体加热，传热效果好，热效率高，因此要选用电加热器。 【小问7详解】 随着实验持续进行，水和食用油与环境温度相差越大，导致散热速度加快。损失的热越来越多，吸收的热变少。因此水和食用油的温度升高的越来越慢。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 27. 某家庭用燃气热水器将质量为120kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）。已知天然气的热值为3.2×107J/m3（c水=4.2×103J/(kg·℃)）求： （1）天然气完全燃烧放出了多少热量？ （2）水吸收的热量是多少？ （3）该热水器工作时的效率是多大？ 【答案】（1）3.2×107J；（2）1.512×107J；（3）47.25% 【解析】 【详解】解：（1）1m3的天然气完全燃烧放出的热量 Q放=Vq=1m3×3.2×107J/m3=3.2×107J （2）质量为120kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，水吸收的热量 Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×120kg×(50℃-20℃)=1.512×107J （3）该热水器工作时的效率 （1）天然气完全燃烧放出的热量是3.2×107J； （2）水吸收的热量是1.512×107J； （3）热水器工作时的效率是47.25%。 28. 某物理兴趣小组的同学，用天然气给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.12kg的天然气（每分钟放热相同）。水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值为5×107J/kg。 （1）完全燃烧0.12kg天然气释放的热量为多少？ （2）“2~4min”水吸收的热量为多少？ （3）在烧水过程中，“0~2min”、“2~4min”、“4~6min”哪个时间段热效率最高？最高热效率为多少？ 【答案】（1）6×106J；（2）8.4×105J；（3）“0~2min”烧水的效率最高；烧水时的最高热效率为63%。 【解析】 【详解】解：（1）燃烧天然气的质量m天然气=0.12kg，天然气的热值q天然气=5×107J/kg，天然气完全燃烧产生的热量 Q放=m天然气q天然气=0.12kg×5×107J/kg=6×106J （3）水的质量m水=10kg，2~4min，水温度升高度数 Δt=70℃-50℃=20℃ 水吸收的热量 Q吸=cm水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×10kg×20℃=8.4×105J （3）由图可知，随着水温的不断升高，温度变化越来越慢，故0~2min时间内，在吸收热量相同的情况下，升高的温度最高，热效率最大；0~2min内，水温度升高度数 Δt′=50℃-20℃=30℃ 水吸收的热量 Q吸′=cm水Δt′=4.2×103J/(kg·℃)×10kg×30℃=1.26×106J 0~2min内，天然气放出的热量是 烧水时的热效率 答：（1）天然气完全燃烧产生的热量为0.6×107J； （2）2~4min时间，水所吸收的热量是8.4×105J； （3）“0~2min”烧水的效率最高；烧水时的最高热效率为63%。 29. 氢气﹣汽油发动机采用氢气和汽油两种燃料工作，可进行自由切换，氢气和汽油的热值分别取q氢气=1.5×108J/kg、q汽油=4.5×107J/kg。小华驾驶使用上述发动机的轿车沿平直公路从甲地至乙地，两地相距250km，出发时油箱内汽油的质量为8kg，轿车行驶中所受阻力恒定，发动机输出的能量全部用来驱动轿车行驶，如图所示。 阶段一：轿车使用氢燃料从甲地出发，以25m/s的速度匀速行驶1h到达丙地，此过程中轿车牵引力的功率为20kW，消耗了0.8kg氢气。 阶段二：从丙地开始，由于氢气不足，小华切换汽油为燃料，此过程中发动机的效率为25%。 （1）求轿车行驶过程中受到的阻力； （2）在使用氢燃料的情况下，求轿车发动机的效率； （3）请通过计算说明小华最终能否到达乙地。 【答案】（1）800N；（2）60%；（3）不能到达乙地 【解析】 【详解】解：（1）轿车牵引力的功率为 P=20kW=2×104W 由得 由二力平衡条件得，轿车匀速行驶过程中受到的阻力为 f=F=800N （2）第一阶段轿车行驶时间 t=1h=3600s 由得，第一阶段轿车行驶的距离为 s1=vt=25m/s×3600s=5×104m=90km 第一阶段牵引力做的功为 W有1=Fs1=800N×9×104m=7.2×107J 氢气完全燃烧放出的热量为 Q放氢=m氢气q氢气=0.8kg×1.5×108J/kg=1.2×108J 使用氢燃料的情况下，轿车发动机的效率为 （3）第二阶段行驶距离为 s2=s-s1=250km-90km=160km=1.6×105m 第二阶段牵引力做的功为 W有2=Fs2=800N×1.6×105m=1.28×108J 由得，需要汽油完全燃烧提供的热量为 由Q=mq得，需要的汽油质量为 已知油箱中汽油的质量为8kg，由于8kg<11.4kg，所以轿车不能到达乙地。 答：（1）轿车行驶过程中受到的阻力为800N； （2）在使用氢燃料的情况下，轿车发动机的效率为60%； （3）不能到达乙地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门市大同中学2024—2025学年（上）初三第一次教学诊断练习 初三物理 （分值：100分 时间：90分钟） 温馨提醒： 请将答案填涂在答题卡指定区域，否则一律无效。全卷取。 一、选择题：本题共14题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列温度最接近4℃的是（　　） A. 厦门全年平均温度 B. 冰箱冷藏室的温度 C. 刚煮熟鸡蛋的温度 D. 刚温好牛奶的温度 2. 中华大地，河山锦绣，随着四季更替，水在不同的形态之间变化，形成了多彩的自然奇观，下列物态变化需要吸热的是（ ） A. 暖春…冰雪消融 B. 暑夏…雾起山峦 C. 凉秋….红叶生霜 D. 寒冬…滴水成冰 3. 如图是小明煮的一碗冒着“白气”的面条。他将木筷和金属勺同时放入其中，过一会感觉金属勺烫手而木筷不烫手。下列说法正确的是（　　） A. 木材的导热性比金属好 B. 木筷不烫手其内能不变 C. 金属勺通过热传递变烫 D. “白气”是由汽化形成的 4. 以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（　　） A. 锯木头锯条发热 B. 铁丝反复弯折后发热 C. 阳光下路面发热 D. 搓手时手掌发热 5. 下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（ ） A. 用电热吹风机将头发吹干 B. 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 6. 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A. 高温物体将温度传给低温物体 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 温度高的物体，内能一定大 D. 内能少的物体也可能向内能多的物体传递热量 7. 古语“人要实，火要虚”，其意思是，人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是（　　） A. 提高可燃物的热值 B. 增大可燃物的比热容 C. 提高可燃物的利用率 D. 不会产生废气，不会造成环境污染 8. 如图所示，单缸汽油机雾炮车通过向空中喷雾，起到净化空气的作用。下列关于雾炮车的说法中正确的是（　　） A. 用水循环来降低汽油机的温度主要是利用水蒸发吸热的特点 B. 雾炮车汽油机吸气冲程吸入汽油和空气的混合物可以提高汽油的热值 C. 雾炮车行驶过程中，轮胎与地面摩擦，热量从地面转移到轮胎使轮胎温度升高 D. 汽油机能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，可提高汽油机的效率 9. 质量，初温都相同的铜块和铝块（c铜<c铝），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则（　　） A. 两物体之间不发生热传递 B. 热量从铜块传向铝 C. 热量从铝块传向铜 D. 无法判定 10. 炎热晴朗的夏夜，小海漫步于美丽的海沧湾公园，感受到凉风习习。图中能反映凉风形成原理的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A. 图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B. 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C. 图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D. 图丁，气缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 12. 在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的甲、乙两种不同液体，用两个完全相同的电加热器对其加热，每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如图所示，由图像可知（　　） A. 甲液体比热容小 B. 甲、乙的比热容之比为 C. 0~2min内乙液体吸收的热量多 D. 升高相同的温度时，甲液体吸收的热量少 13. 在恒温环境下将温度计放入一杯冰水混合物中，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅图可表示温度计内液体的体积随时间变化的情况（　　） A. B. C. D. 14. 质量相同的A、B两金属块，把它们都加热到，然后分别投入装有质量相同、初温都为的C、D两杯水中，测量的结果：金属块A使C杯的水温升高了，金属块B使D杯的水温升高了20℃，设两金属块比热容为和，则与的比值为（　　） A. ： B. ： C. ： D. ： 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15. 常用温度计是根据液体____________的性质制成的，如图中的温度计的示数是____________℃。 16. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图，___________（选填“甲”、“乙”或“丙”）为气态，由丙到甲是___________过程（填物态变化的名称）。 17. 如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，使两者接触处温度急剧升高，内能______（选填“增加”或“减少”），这样铜和铝接触处的分子扩散现象加快，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。这一过程是通过______的方式来改变物体内能的。 18. 合理分类和利用垃圾可以变废为宝。在一定条件下，1吨垃圾能“榨”出170kg燃料油，燃烧时燃料油的___________能转化为内能，燃料油用去一半后，其热值将___________。（均填“变大”“不变”或“变小”） 19. 如表列出了几种物质的熔点和沸点： 物质 水银 酒精 甲苯 铅 萘 熔点/℃ -38.8 -117 -95 328 80.5 沸点/℃ 357 78.5 111 1740 218 （1）-80℃时酒精呈_________态； （2）若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选_________做测温液体。 20. 时尚快餐“自嗨锅”很受年轻人喜爱。它里面的发热包在将500g水从10℃加热至沸腾（标准气压下）的过程中，提供给水的热量至少为 _________J。如果用效率为50%的酒精灯给500g水加热升高同样温度，至少需要燃烧 _________g酒精。[已知，] 三、作图题：本题共1小题，共4分。 21. 如图所示，在常温环境中的甲、乙两烧杯内分别放入一些冰块和适量沸水，均用玻璃片盖住烧杯。过一会儿，两烧杯上的玻璃片在不同表面附着了大量小水珠。请用“○”表示小水珠，分别在两玻璃片上画出其表面附着的小水珠。（画在每片玻璃上的水珠不少于3个○） 22. 给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图甲所示，已知T是水的沸点，请按要求在图乙的各图像中画出满足要求的图像的大致形状。（沸腾前后都要画且不考虑热损失） 三、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 中国的烹饪方式有26种，包括炒、爆、炸、煎、贴、烧、焖、蒸、炖、拌、腌、烤、卤制、冻、拔丝、蜜汁、熏、卷、滑、焖等。其中蒸法有100多种，如图所示是蒸食物的一种方式，把碗放在锅里的水中蒸食物，当锅里的水沸腾以后，碗中的水是否会沸腾？简要叙述原因。 五、实验题：本题共3小题，共30分。 24. 学习小组的同学用如图甲所示的装置，探究某种物体熔化时温度变化的规律。温度/℃ （1）图甲中组装器材的顺序是___________（选填“从上至下”或“从下至上”）。装有该晶体的试管用“水浴法”加热，目的是：除了能减缓升温速度，还能使试管___________。 （2）在晶体中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于冰块的（　　） A. 上部 B. 中部 C. 底部 D. 都可以 （3）待温度升高到50℃，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙的图像，则该物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是___________℃，该物质在固态时的比热容___________（选填“大于”“小于”或“等于”）液态时的比热容。 （4）在熔化过程中，该物质在A点处于___________态，在A点时该物质的内能___________B点时内能。（选填“大于”“小于”或“等于”） （5）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是水的温度___________（选填“低于”或“高于”）晶体的温度，可以继续吸收热量。 25. 在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）确定烧杯底部的陶土网的高度是根据___________的高度； （2）实验小组的同学观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种情况，如图乙中①和②所示，则图___________是水沸腾前的情况，水沸腾时，烧杯中不停的冒“白气”，这些“白气”实际上是___________； （3）水的温度随时间变化的数据见下表。根据实验数据，在图丙的坐标系中画出该实验过程温度随时间变化的图像； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 （4）从记录的数据可得出实验结论：此时水的沸点是___________℃，此时的大气压___________1个标准大气压； （5）从记录数据的表格可以分析出：水沸腾的特点是温度___________，继续___________； （6）水中产生大量的气泡，气泡内的主要气体是___________（填“空气”“水蒸气”或“二氧化碳”）； （7）当大家都结束实验时，同学们发现还有一组同学还在进行实验，同时他们报告老师水温达到90℃就不再升高，水也没有沸腾，你认为原因是___________。 26. 同学们在实验室利用同样的实验装置“探究不同物质吸热能力”，将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔2min记录一次温度。 （1）如图1所示是小圆小组的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处___________。 （2）用两个相同的酒精灯加热的目的是___________。 （3）实验中用___________反应物质吸热的多少。这种方法叫做___________。 （4）实验中，水和食用油的初温___________（选填“一定”或“不一定”）相同。 （5）小圆每个2min记录一次数据，实验数据如表所示。 时间t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 水温/℃ 20 25 30 35 40 45 50 54 57 60 62 油温/℃ 20 30 40 50 60 70 80 89 97 103 108 分析表中数据结合实验条件可知，当水和食用油都升高到60℃时，___________吸收热量更多；当水和食用油加热时间相同时，___________升高的温度更多；综上，___________吸热本领更强。（均选填“水”或“食用油”） （6）在对水和食用油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，你会选用哪个并简要说明理由：选___________理由是___________。 （7）同组细心的小祥发现，随着实验持续进行，水和食用油的温度升高的越来越慢，你认为原因是___________。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 27. 某家庭用燃气热水器将质量为120kg，温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）。已知天然气的热值为3.2×107J/m3（c水=4.2×103J/(kg·℃)）求： （1）天然气完全燃烧放出了多少热量？ （2）水吸收的热量是多少？ （3）该热水器工作时的效率是多大？ 28. 某物理兴趣小组的同学，用天然气给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.12kg的天然气（每分钟放热相同）。水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值为5×107J/kg。 （1）完全燃烧0.12kg天然气释放的热量为多少？ （2）“2~4min”水吸收的热量为多少？ （3）在烧水过程中，“0~2min”、“2~4min”、“4~6min”哪个时间段热效率最高？最高热效率为多少？ 29. 氢气﹣汽油发动机采用氢气和汽油两种燃料工作，可进行自由切换，氢气和汽油的热值分别取q氢气=1.5×108J/kg、q汽油=4.5×107J/kg。小华驾驶使用上述发动机的轿车沿平直公路从甲地至乙地，两地相距250km，出发时油箱内汽油的质量为8kg，轿车行驶中所受阻力恒定，发动机输出的能量全部用来驱动轿车行驶，如图所示。 阶段一：轿车使用氢燃料从甲地出发，以25m/s的速度匀速行驶1h到达丙地，此过程中轿车牵引力的功率为20kW，消耗了0.8kg氢气。 阶段二：从丙地开始，由于氢气不足，小华切换汽油为燃料，此过程中发动机的效率为25%。 （1）求轿车行驶过程中受到的阻力； （2）在使用氢燃料的情况下，求轿车发动机的效率； （3）请通过计算说明小华最终能否到达乙地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $