[中学联盟]江苏省铜山区清华中学苏教版七年级政治上册导学案：第一单元 2-2 我自信我能行（无答案）

第一单元 自立自强 (第2课 天生我才必有用) 课题 我自信我能行（第2课时） 主备 刘其林 主核 初一政治组 使用者 课型 新授课 使用日期 学习目标： 1. 知道自信与自满、自大的区别，增强分析和处理自身成长中遇到的矛盾和问题的能力。 2. 通过寻找自己的优势，逐步树立自信，努力克服自己自卑心理，同时避免自大和自满。 3. 确立切实可行的人生目标，用自信激励自己不断进取，在成功中增强自信，养成自信的生活态度。 重难点：如何树立自信心是本课的一个教学重点和难点。 学习过程 即时补充 新课导入： 1．怎样才能真正地认识和确立自己的价值? 2．正确认识自己有什么重要意义? 自学提纲： 1．什么是自信?自信对个人成长和和成才有何积极作用? 2．怎样才能获得自信? 3．何为自卑感?产生自卑感的原因是什么?[来源:Zxxk.Com] 自学展示： 小组交流 合作探究： 活动1.角色扮演，概念认识 1.小组学生分别表演自满的人、自卑的人、自信的人的行为表现。[来源:学。科。网] 2.对三类人进行描述： 类 别 对自己的认识 思想行为表现 自满的人 [来源:学科网] 自卑的人 自信的人 3.生活中的你属于哪一类别？请列举历史上典型的自满的人、自卑的人的故事？ 活动2. 自信伴我成功 自读《教材P16》 讨论：自信在爱迪生等人走向成功的道路上发挥了怎样的作用? 活动3.感悟思考 一代球王贝利初到巴西有名的桑托斯足球队才十六岁，他担心那些大球星瞧不起自己，竟紧张得一夜未眠。他翻来覆去地想着：“那些著名球星会笑话我吗?”贝利本是球场上的佼佼者，但却无端地怀疑自己，恐惧他人。后来他设法在球场上抛开杂念，专注踢球，保持一种泰然自若的心态，从此便以锐不可当之势进了1000多个球。当贝利在国际足球比赛中踢进第1000个球时，巴西还专门发行了纪念邮票。 请回答下列问题： （1）材料中的划线部分反映了贝利什么心理？ （2）什么是自卑感？自卑感是怎样形成的？ （3）贝利后来还是自卑吗？他是怎样转变的？ （4）贝利的故事告诉了我们什么道理？ 活动4.畅所欲言 （1）当我考试成绩不理想时 过去我会认为 我脑子笨，总是赶不上别人 换个角度来想 我并不比别人笨，知识学习方法需要改进 我要求自己 向成绩好的学生学习，找到适合自己的方法