内容正文:
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话题 2 人际交往
A.“暖心工程”书信
近日,学校开展了学生心理教育“暖心工程”活动,通过学生和家长之间“写信、
读信、回信”等活动,促进亲子沟通。 假如你是该校国际交换生 Bob,请根据以下提
示,给父母写一封信。
内容提示:1.学习中的困扰;2.给父母的建议;3.对未来的打算;4.……
写作要求:1.要点齐全,书写规范,可适当发挥;2.词数 100 左右(开头和结尾已
给出,不计入总词数)。
Dear Mom and Dad,
I’m writing to tell you that I have met a lot of problems recently.
Best wishes for you!
Yours,
Bob
Dear Mom and Dad,
I’m writing to tell you that I have met a lot of problems recently.I have difficulty in
learning Chinese.What’s worse,I don’t know how to get on with my classmates.You al-
ways think my grades are very important.I really want to do a good job,but I need time.I
hope you don’t push me hard.In the future,I want to talk with my friends in Chinese as
much as possible.Is that a good idea? Could you talk with me on the phone and give me
some advice if you are not so busy this weekend?
Best wishes for you!
Yours,
Bob
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亲爱的爸爸妈妈:
我写信是想告诉你们,我最近遇到了很多问题。 我学汉语有困难。 更糟糕的
是,我不知道如何与同学们相处。 你们总是认为我的成绩很重要。 我真的很想做
好,但我需要时间。 我希望你们不要逼我。 将来,我想尽可能多地用中文和我的朋
友们交谈。 这是个好主意吗? 如果你们这个周末不那么忙,你们能在电话里和我
谈一谈并给我一些建议吗?
祝福你们!
你们的,
鲍勃
B.情感表达
假如你是李华,你的交换生朋友 Tom 的生日即将来临,你亲手编织了一个中国
结作为生日礼物。 请你用英语写一封信给他,祝贺他生日快乐并说明礼物的寓意。
内容提示:1.介绍生日礼物的寓意;2.表达生日祝福。
写作要求:1.100 词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数);2.内容完整,语
言流畅,可适当发挥;3.不得使用真实姓名和校名。
参考词汇:Chinese knot 中国结;silk thread 丝线;stand for 代表
Dear Tom,
How is everything going?
Yours,
Li Hua
Dear Tom,
How is everything going? Knowing that your birthday is just around the corner,I’ve
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prepared a gift for you.It is a hand-made Chinese knot.I made it with red silk threads,
cloth and other materials.
The Chinese knot carries many best wishes. It stands for reunion, friendship, love
and good luck.So it is mainly used as presents and decorations to express good wishes.
You can hang it in your sitting room or bedroom.
I hope you will like the gift and wish you a happy birthday.
Yours,
Li Hua
亲爱的汤姆:
一切都好吗?得知你的生日即将到来,我为你准备了一份礼物。 它是一个手工
制作的中国结,是我用红丝线、布等材料制作的。
中国结承载着最美好的祝福。 它代表着团圆、友谊、爱和好运,所以它主要是
用作礼物和装饰品来表达美好的祝福。 你可以把它挂在客厅或卧室里。
希望你会喜欢这个礼物,祝你生日快乐。
你的,
李华
C.爱心捐助
今年六一儿童节,你校在操场上举办了一场为贫困儿童捐赠书籍的活动。 请
你写一篇英语短文,介绍此次活动的情况。
内容提示:1.活动时间、地点和目的;2.你的感想。
写作要求:1.词数 100 左右;2.短文内容必须包含所给提示,并适当发挥;3.不能
使用真实姓名和校名。
参考词汇:donate 捐赠
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On June 1st,our school organized us to donate books for poor children on the school
playground.The purpose of this activity is to help them get a chance to read more books.
Many students and teachers took an active part in the activity. Some donated old
books they had finished reading.Others bought new books that are popular with children.
The activity was a great success.We collected about one thousand books in the end.
What a wonderful and meaningful experience! It helped us to learn to show love to
others.
6 月 1 日,我们学校组织我们在学校操场上为贫困儿童捐赠书籍。 此活动的目
的是帮助他们有机会阅读更多的书。
许多学生和老师都积极参与了这次活动。 有些人捐赠的是他们已经读完的旧
书,有些人则买了很受儿童欢迎的新书。 这次活动非常成功。 我们最后收集了大
约一千本书。
多么美好而有意义的经历呀! 它帮助我们学会了向他人表达自己的爱。
话题 3 劳动美德
A.劳动教育——劳动最光荣
为更好地弘扬中华民族“劳动最光荣”的传统美德,学校校刊征询了家长的意
见与观点。 请你根据图中家长的意见与观点,结合自身经历,写一篇英语短文,向
学校校刊投稿。
Share parents’ work
Develop self-care ability
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Parents’
opinions
←
Doing
Housework
→ Your opinion
What?
Why?
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写作要求:1.短文必须包括图中的所有要点,并适当发挥;2.文中不得出现真实
的人名和校名;3.词数 100 左右,开头已给出,不计入总词数。
Many parents think doing housework is good for children.