8.2 敬畏生命（优质课件）-2024-2025学年七年级上册道德与法治高效优质课件（统编版2024）

哀牢山：“人类禁区”还是“人类景区” 哀牢山，位于云南省玉溪市新平彝族傣族自治县夏洒镇，以古代哀牢部落在此繁衍生息而得名。哀牢山山体高大磅礴，海拔一般2000米以上。地形极其复杂，原始森林覆盖广阔，野生动物众多，常有熊、豹、毒蛇等出没，气候变幻莫测，潜藏着巨大且难以预知的危险。 今年国庆期间，因一则博主"探险视频"，云南哀牢山爆红，原本人烟稀少的"人类禁区"变成了人满为患的"网红景区"。女博主的视频记录了她在云南哀牢山搭帐篷露营2天1夜的经历。她称在此期间遇到地磁紊乱、手机话筒走几步就失灵、还遇到了熊。她的视频曝光后，有很多网友称他们也想去挑战哀牢山未开发区域。针对这一情况，当地紧急发布安全提示：提醒游客不要贸然前往哀牢山尚未开放区域探险，以免发生危险。同时相关部门也对这位女博主迅速展开调查。 10月9日，女博主在社交平台上作出回应，对自己到旅游禁区打卡公开道歉，表示意识到自己的错误行为以及愿意积极配合各部门调查。 设 想 1．如果女博主失联，政府会怎么做？ 组建搜救队伍立刻开展搜救行动。 2．这一行动要付出什么？ 大量的警力（人力）、时间、物资甚至搜救人员的生命。 3．这个案例给我们的启示是什么？ 我们对生命要有敬畏之心。 第八课 生命可贵 第二课时 敬畏生命 生活观察 危险来临的逆行者 2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火"逆行"而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。 2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危急形势下，防汛工作小组带领水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。 思考：为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”? 这里所说的危险，包括不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外等。当危险来临时，我们会感受到生命的脆弱和艰难。但是，总有一些人会奋不顾身地选择“逆行”，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，甚至不惜牺牲自己的生命去守护更多人的生命。他们的做法是对“生命最宝贵”的践行，是受强烈的责任感、使命感、正义感驱使的勇敢行为，是对生命深深的敬畏。在他们身上，我们可以看到生命的坚强、崇高和神圣。 探究一：敬畏生命的原因？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 ③我们对生命要有一种敬畏的情怀。 生命的规律 探究二：如何敬畏生命？ （一）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 原 因 ①“天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 ②我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 探究与分享 让座 我是你的“拐杖” 陪伴和分享 思考：你从上述情境中发现了哪些共同点？ 无论给孕妇让座、扶同学上楼梯还是在敬老院阅读室陪伴老人，都是对他人生命的关爱。关爱他人生命，是敬畏生命的表现，意味着不只看到自己生命的重要性，也懂得他人的生命同样重要。敬畏生命，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。在生活中践行关爱他人生命的理念。 探究二：如何敬畏生命？ （二）敬畏生命，就要关爱他人的生命。 如何关爱他人？ “仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 阅读感悟 汶川地震中的生命救援 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生地震，这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。地震发生当天，在党中央领导下，救援工作迅速展开。 19时30分许，成都市区上千辆出租车自发奔赴都江堰灾区。 20时许，两架军用运输机从北京起飞，运送国家地震灾害紧急救援队和国家地震灾害现场工作队前往灾区。 24时许，近2万名解放军和武警部队官兵已到达灾区开展救援。 在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群救援者，从四面八方奔赴灾区，只为托起每个生命的希望。 经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。 为什么党和国家愿意为救援工作付出如此大的人力、物力、财力？ 探究二：如何敬畏生命？ （三）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 原因 要求 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 总 结 探究二：如何敬畏生命？ （1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 （2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。 （3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 启思导行 生命的意义 每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。 结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。 因为敬畏，所以无畏。 心存敬畏，行有所止。 观点一 观点二 结合英烈对待生命的态度，以“致敬英烈：生命的意义”为主题，开展一次主题班会活动。 提精取萃 学海泛舟 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选择） 1.2024年2月，贵州多地发生山火，滔天的烈焰顺着山势蔓延成一道火线。山火危险，但总有迎着烈焰向前的逆行者，他们并不是生来就无畏的超人，而是一个又一个鼓起勇气挺身而出的普通人。下列标题与该材料内容最匹配的是 ( ) A ．探问生命，爱护身体 B ．敬畏生命，人民至上 C ．绽放生命，拒绝平凡 D ．守护生命，漠视自己 2．云南玉溪女孩萌萌，10岁时因车祸不幸去世，父母捐出她的器官，为四人送去新生的希望。萌萌父母的做法是( ) A ．敬畏生命的表现 B ．珍爱自己的生命 C ．漠视女儿的生命 D ．说明生命的可贵 B A 3．一辆小轿车不慎坠入河里，驾驶员被困车内。危急时刻，多名路人"下饺子"式跳入水中救援。在众人合力下，被困人员被救上岸。网友说，他们共同的名字叫“一生平安”。他们用行动诠释了( ) ①敬畏生命，坚持生命至上 ②见义勇为才能体现生命价值 ③他人的生命比自己的生命更重要 ④用善良与勇敢书写生命价值 A .①③ B .①④ C .②③ D .②④ 4．热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。下列同学的行为符合以上哲理的有( ) ①每天朝气蓬勃地去学校学习 ②关心爸爸妈妈的身体状况 ③周末经常去养老院看望老人 ④通宵刷小视频、玩网络游戏 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ B A 二、阅读材料，回答问题 在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人主动站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血…… (1）这些感人画面诠释了我们对生命要有一种怎样的情怀？ (2）我们为什么要对生命有上述情怀？ (3）材料启示我们敬畏生命就要怎样做？ 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 生命是脆弱与艰难的；生命是坚强、崇高和神圣的；生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。（符合题意的一点即可） 敬畏生命，就要关爱他人的生命。 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$