2.3 压缩空气 同步分层作业-2024-2025学年科学三年级上册（教科版）

2.3压缩空气 1.空气占据的空间可以被___________，压缩的空气具有___________。 2.篮球、轮胎、气垫船、充气沙发等运用___________的性质。 3.空气是由许多___________组成的，受到压力后它们之间距离会变得___________。 4.用注射器抽取一部分空气，向下压可以___________空气所占空间，向上拉可以___________空气所占空间。 ：基础过关练 一、选择题 1．如图，小科用两个注射器分别抽进10毫升水和10毫升空气，然后堵住注射器管口，用力压两个活塞，下列说法不正确的是（    ）。 A．装水的活塞压不动 B．装空气的容易被压缩 C．水和空气都可以被压缩 2．用注射器做“压缩空气”的实验时，由图示可推测，组成空气的微粒（    ）。 A．间隙距离会发生变化 B．数量会发生变化 C．间隙距离、数量都会发生变化 3．压缩密闭空间里的空气，下面描述正确的是（     ）。 A．空气占据的空间变小，空气的弹性变大 B．空气占据的空间变大，空气的弹性变小 C．空气占据的空间不变，空气的弹性不变 4．用手按压充满气的游泳圈，游泳圈还能被按压下去，这说明（     ）。 A．空气很轻 B．空气占据一定的空间 C．空气能够被压缩 5．空气占据空间的大小可以改变。是因为空气（     ）。 A．看不见 B．摸不着 C．容易压缩 D．会流动 二、填空题 6．生活中的打气筒就是利用了空气 的性质。 7．注射器中装半管空气后能往里压活塞，说明空气可以被 。 8．空气可以认为是由微粒组成的。压缩空气时，空气体积 ，这是因为空气微粒的间隔 了。（填“变大”、“变小”或“不变”） 9．如图的物品运用了空气可以 的性质。 10．如图，抱一抱充满空气的塑料袋，发现充满空气的塑料袋很 （填“软”或“硬”），如果袋口不进行密封，这一袋空气（填“容易”或“不容易”）泄露。 （填“能”或“不能”）闻到空气的味道。 三、判断题 11．注射器上面没有刻度。( ) 12．空气微粒之间的距离不容易改变，因此空气很难被压缩。( ) 13．石头和水容易被压缩。( ) 14．空气的用途有许多，大到有生命的东西都要依靠空气生存，小到给一只篮球充气。( ) 15．相同体积的空气和水，空气更容易被压缩。( ) ：拓展培优练 四、连线题 16．将下面现象与其中的科学道理连起来。 塑料瓶内的气球吹不大                空气可以被压缩 挤压注射器里的空气                    空气占据空间 给足球充的气越多球越重                压缩空气有弹性 拍皮球球会弹跳起来                    空气有质量 五、简答题 17．如图：为了防疫需要，学校为各班级配备了一个喷水壶，用来喷消毒液消毒。用壶上的充气柄给壶中充气后，打开喷水开关，壶中的消毒液就会喷洒出来。说说喷水壶应用了我们科学上学到的什么科学原理？ 18．篮球如果长时间不用，球瘪瘪的，会弹不起来。给篮球充气后，篮球就又可以弹起来了。给篮球充气就是利用了空气可以被压缩的特点。空气具有可压缩性，压缩空气是一种重要的动力源，它的特点是：清晰透明，输送方便，没有特殊的有害性能，没有起火危险，不怕超负荷，能在许多不利环境下工作，空气在地面上到处都有，取之不尽。压缩空气是仅次于电力的第二大动力能源，又是具有多种用途的工艺气源，其应用范围遍及石油、化工、冶金、电力、机械、轻工、医药、电子、国防等行业和部门。请你阅读材料后谈谈篮球充气后弹起的原因？生活中还有哪些事例也是运用空气这一性质？（举出三例） 六、实验题 19．学习了空气单元，让我们一起来完成闯关吧。 第一关：哪个气球能吹大？ (1)如上图所示，将两只相同的气球分别放入有底和无底的塑料瓶里，并用气球口套住瓶口，然后用力向气球里吹气。要想气球吹得更大，应该选择（    ）。 A．甲瓶 B．乙瓶 C．甲乙两瓶都可以 (2)我认为另一个瓶子里的气球不容易吹大，是因为( )。 第二关：压缩空气。 (3)（如上图所示）小科在一个针筒里装了同样多的水和空气，封住出口处，按压活塞。从实验现象中可以发现：( )比较容易被压缩，( )不容易被压缩。如果撤去右图上面的压力，活塞会向( )移动，这个现象说明：( )。 (4)请在上图中画出空气微粒在针筒中的情况。 七、综合题 20．用注射器抽进空气，然后用橡皮堵住管口，用力压活塞（如下图），请分析并回答下列问题： (1)注射器内空气的体积会( )（填“增大”或“减小”）。 (2)该实验说明空气可以被( )。 (3)请写出空气这一性质在生活中的应用。（写出一条即可）( )。 1.空气占据的空间可以被（压缩），压缩的空气具有（弹性）。 2.篮球、轮胎、气垫船、充气沙发等运用（空气可以被压缩）的性质。 3.空气是由许多（微粒）组成的，受到压力后它们之间距离会变得（更小）。 4.用注射器抽取一部分空气，向下压可以（压缩）空气所占空间，向上拉可以（扩张）空气所占空间。 1．C 详解：水是液体，几乎不可压缩，因此装水的活塞压不动。空气是气体，可以被压缩，活塞容易被压下。所以说法C不正确，水和空气都可以被压缩是不对的。 故选：C 2．A 详解：空气可以被压缩，空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，压缩后的空气微粒之间距离变小。 3．A 详解：在密闭的空间里，将空气压缩后，体积会变小，所占空间变小，弹性变大。空气中的分子之间具有一定的间隙，因此空气可以被压缩，被压缩后的空气体积会减小，弹性变大，但是质量不会改变。故选A。 4．C 详解：空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。用手按压充满气的游泳圈，游泳圈还能被按压下去，这说明空气能够被压缩。故选C。 5．C 详解：空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气占据空间的大小可以改变，是因为空气容易压缩。故选C。 6．可以被压缩 详解：空气被压缩的程度越大，产生的弹力越大。生活中的打气筒就是利用了空气可以被压缩的性质。 7．压缩 详解：空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩。注射器中装半管空气后能往里压活塞，注射器中的空气数量不变，间距缩小，说明空气可以被压缩。 8． 变小 变小 详解：空气可以被压缩，空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，压缩后的空气微粒之间距离变小，体积变小；向上拉后微粒距离会变大，体积也随之变大。 9．被压缩 详解：空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，轮胎和皮球利用了空气可以被压缩的性质。 10． 软 不能 详解：空气是无色、无味、透明的气体，空气能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。如图，抱一抱充满空气的塑料袋，发现充满空气的塑料袋很“软”，如果袋口不进行密封，这一袋空气“容易”泄露。不能闻到空气的味道。 11．× 详解：注射器是一种医疗设备，在圆柱形腔体上标有刻度，帮助医护人员准确地测量和分配所需的药物剂量。 12．× 详解：空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量保持不变，微粒间距离缩短，空气体积减小，质量不变。 13．× 详解：石头和水与空气一样都占据空间，但空气容易被压缩，是因为空气中的分子之间具有一定的间隙，而石头和水很难被压缩。 14．√ 详解：空气看不见摸不着，却是很重要一种物质，空气的用途有许多，大到有生命的东西都要依靠空气生存，小到给一只篮球充气。题目的说法是正确的。 故答案为：√。 15．√ 详解：空气占据的空间容易被压缩，也容易被扩张；水占据的空间不容易被压缩，也不容易被扩张。 16． 详解：空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。塑料瓶内的气球吹不大说明空气占据空间，挤压注射器里的空气说明空气可以被压缩，给足球充的气越多球越重说明空气有质量，拍皮球球会弹跳起来说明压缩空气具有弹性。 17．空气容易被压缩，所以能充进水壶中，压缩空气有弹性会使壶中的水喷出来。 详解：空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。用壶上的充气柄给壶中充气后，打开喷水开关，壶中的消毒液就会喷洒出来。原理就是空气容易被压缩，所以能充进水壶中，压缩空气有弹性会使壶中的水喷出来。 18．压缩空气具有弹性。压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球等。 详解：空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。压缩空气在生活中的用途：充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫等。 19．(1)B (2)瓶子和气球之间的空间被空气占据 (3) 空气 水 上 压缩的空气具有弹性 (4) 分析：空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。 详解：（1）甲瓶中，由于瓶中充满了空气，吹气球时，瓶中空气会被压缩一部分，但是不能被压缩成0，空气会占据一定的空间，因此，气球只能吹大到一定程度。乙瓶是无底的塑料瓶，空气可以流动，所以气球可以吹的更大。故选B。 （2）甲瓶中充满了空气，空气会占据一定的空间，故甲塑料瓶里的气球不容易吹大。 （3）从实验现象中可以发现：空气比较容易被压缩，水不容易被压缩。如果撤去右图上面的压力，活塞会向上移动，这个现象说明：压缩的空气具有弹性。 （4）空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，压缩后的空气微粒之间距离变小，向上拉后微粒距离会变大。 20．(1)减小 (2)压缩 (3)篮球里面的空气被压缩，使篮球有了弹性 详解：（1）空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，体积变小。 （2）空气没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。 （3）被压缩的空气有弹性。如篮球里面的空气被压缩，使篮球有了弹性。 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$