专项1 小数乘整数 、小数-人教版五年级上册期中专项(小学数学)

2024-10-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 1 小数乘法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 282 KB
发布时间 2024-10-23
更新时间 2024-11-15
作者 824018509
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48142614.html
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来源 学科网

内容正文:

原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 专项 1 小数乘整数、小数 答案解析 1.【答案】B 【分析】求几个相同加数的和用乘法计算,据此解答。 【解答】解:2.5×3=7.5 答:3个 2.5 相加的和是 7.5。故选:B. 【点评】本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力。 2.【答案】A 【分析】根据乘法的意义可知,在一个乘法算式(乘数不等于 0)中,当乘数大于 1时,积比 被乘数大。 【解答】解:因为 23.1×3>23.1 23.1×0=0 23.1×1=23.1 所以得数大于第一个乘数的是选项 A。故选:A。 【点评】同理,在乘法算式(乘数不等于 0)中,乘数等于 1时,积就等于被乘数,乘数小于 1时,积就小于被乘数. 3.【答案】B 【分析】根据小数和整数乘法的计算方法,分别求出各个算式的结果,再比较解答。 【解答】解:1.8×2.7=4.86 A.0.18×2.7=0.486 B.0.18×27=4.86 C.180×27=4860 D.18×27=486 所以,0.18×27 和 1.8×2.7 的积相等。故选:B。 【点评】本题关键是求出各个算式的结果,再比较解答。 4.【答案】见试题解答内容 【分析】一个数(0除外)乘小于 1的数,积小于这个数; 一个数(0除外)乘大于 1的数,积大于这个数; 一个数(0除外)乘小于 1的数,积小于这个数; 根据交换乘数的位置积不变的规律判断即可; 一个乘数相同,另一个乘数越大,积越大;据此解答。 【解答】解:34×0.98<34 0.6×1.01>0.6 0.2×1.2<1.2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3.5×5.3=5.3×3.5 1.2×7.85>1.1×7.85 【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法。 5. 12;0;40;0.008; 4.5;0.25;1;6 6.答案见详解 【分析】小数乘法法则:先把尾数对齐,再按照整数的乘法进行计算,看因数一共有几位小数, 就从积的右边起数几位,点上小数点;根据四舍五入法则,保留一位小数,就要看小数部分的 第二位,小于 5就舍去,大于等于 5,则进一位。 9.6×9=86.4 2.5×12.44=31.1 8.5×1.6=13.6 4.51×2.9≈13.1 170×5.03=855.1 3.06×0.82=2.5092 15 40.8 612  40.8 15 2040 408 612.0  7.【答案】见试题解答内容 【分析】用已经修路的长度乘 1.5,求出剩下的路长多少千米,再加上已经修路的长度,即可 求出这条路全长多少千米。 【解答】解:25.53×1.5+25.53 =38.295+25.53 =63.825(千米) 答:这条路全长 63.825 千米。 【点评】本题主要考查了小数乘法以及小数加法的实际应用,求一个数的几倍是多少,用乘法 进行计算。 8.【答案】16.95 元。 【分析】用一本科技数的价钱乘 2,再加上多的 1.25 元,就是一本故事书的售价。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 【解答】解:7.85×2+1.25 =15.7+1.25 =16.95(元) 答:一本故事书的售价是 16.95 元。 【点评】本题主要考查了乘法的倍数关系,求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求比一个数 多几的数是多少,用加法计算。 9.【答案】325.017 平方米。 【分析】根据求一个数的几倍是多少,用乘法求出扩大后的宽,然后根据长方形的面积公式: S=ab,把数据代入公式解答。 【解答】解:15.4×1.05×20.1 =16.17×20.1 =325.017(平方米) 答:扩大后草坪的面积是 325.017 平方米。 【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。 10.【答案】92.55 元。 【分析】根据题意,王老师家上月用电 215 千瓦,超过了 170 千瓦时,那么先用 215﹣170, 求出超过 170 千瓦时的用电量,这部分的电费按照二档收费;再加上按一档收费的 170 千瓦时 即可。 【解答】解:0.42×170+0.47×(215﹣170) =71.4+0.47×45 =71.4+21.15 =92.55(元) 答:电费是 92.55 元。 【点评】本题考查了运用分段计费的方法解决实际问题。 11.够 【分析】把 29 千克大米估成 30 千克,把 0.95 千克肉估成 1千克,把单价 9.8 元的鸡蛋估成 10 元,都往大估,然后根据“总价=单价×数量”,分别求出买大米、肉、鸡蛋大约需要的 钱数,再相加,即是大约需要的总钱数,与 150 元进行比较,因为是估大了,所以实际付的钱 数要比估计的钱数少,由此判断剩下的钱是否够买 3千克的鸡蛋。 【详解】29<30,0.95<1,9.8<10; 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 29×3+28×0.95+9.8×3 ≈30×3+28×1+10×3 =90+28+30 =148(元) 148<150 答:买这些东西不到 148 元,所以剩下的钱够买 3千克的鸡蛋。 12.【答案】(1)8.9 米;(2)9.9 平方米,3.96 千克。 【分析】(1)根据图可知:一条长边靠墙,那么篱笆的长=长+宽×2,据此代数计算即可; (2)根据长方形的面积公式=长×宽,求出菜地的面积即可;用菜地的面积乘每平方米施肥 的质量,即可求出这块菜地需要施肥多少千克。 【解答】解:(1)4.5+2.2×2 =4.5+4.4 =8.9(米) 答:需要 8.9 米的篱笆。 (2)4.5×2.2=9.9(平方米) 0.4×9.9=3.96(千克) 答:菜地的面积是 9.9 平方米,这块菜地需要施肥 3.96 千克。 【点评】此题主要考查长方形周长、长方形面积公式的灵活运用。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 专项 1 小数乘整数、小数乘小数 1.3 个 2.5 相加的和是( ) A.6.5 B.7.5 C.5.5 2.下面的算式中,得数大于第一个乘数的是( ) A.23.1×3 B.23.1×0 C.23.1×1 3.( )和 1.8×2.7 的积相等。 A.0.18×2.7 B.0.18×27 C.180×27 D.18×27 4.在横线上填上“>”“<”或“=”。 34×0.98 34 0.6×1.01 0.6 0.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.5 1.2×7.85 1.1×7.85 5.直接写出得数。 1.5 8  7.89 0  100 0.4  0.2 0.2 0.2   0.45 10  2.5 10  2.5 0.4  0.3 20  6.用竖式计算。(带※的得数保留一位小数) 9.6×9= 2.5×12.44= 8.5×1.6= ※4.51×2.9≈ 170×5.03= 3.06×0.82= 15 40.8 = 7.工程队修一条路,已经修了 25.53 千米,剩下的路长是已经修了的 1.5 倍,这条路全长多 少千米? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 8.一本科技书的售价是 7.85 元,一本故事书的售价比这本科技书售价的 2倍多 1.25 元,一本 故事书的售价是多少元? 9.一块长方形草坪,长 20.1 米,宽 15.4 米,现将宽扩大到原来的 1.05 倍,长不变,扩大后 草坪的面积是多少平方米? 10.我市居民用电收费方法如下表: 类别 用电量(千瓦时) 电价标准(元/千瓦时) 一档 170 及以下 0.42 二档 171﹣260 0.47 王老师家上月用电 215 千瓦时,电费是多少元? 11.张老师带了 150 元钱,买了 29 千克大米和 0.95 千克肉之后,请你估一估,剩下的钱够买 3千克的鸡蛋吗? 食品 大米 肉 鸡蛋 单价(元/千克) 3元 28 元 9.8 12.园丁爷爷靠墙用篱笆围成了一个长方形菜地。 (1)需要多长的篱笆? (2)菜地的面积是多少平方米?如果每平方米施肥 0.4 千克,这块菜地需要施肥多少千克?

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