6.2 自然选择与适应的形成课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

2024-10-23
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第3节 人类遗传病
类型 课件
知识点 自然选择与适应的形成
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.09 MB
发布时间 2024-10-23
更新时间 2024-10-23
作者 49917322
品牌系列 -
审核时间 2024-10-23
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来源 学科网

内容正文:

第2节 自然选择与适应的形成 第6章 生物的进化 2024/10/22 2024/10/22 1、通过阅读、分析教材,理解生物适应的普遍性和相对性,形成结构和功能相适应的生命观念。 2、通过自主阅读探究课本107页第一段,复述出拉马克进化学说的进步意义和局限性。 3、通过拉马克进化学说的学习,能够运用该学说来解释长颈鹿成因。 学习目标: 自然界中的适应——竹节虫 竹节虫,因身体修长而得名,多数竹节虫的体色呈深褐色,少数为绿色或暗绿色。 体色会受环境影响:高温、低温、暗光可使体色变深,相反,则体色可变浅。白天与黑夜体色不同,成为节奏性体色变化。 仙人掌的针形叶 适应性的结构 枯叶蝶 兰花螳螂 兰花螳螂 6 保护色 北极狐 北极狐 7 变色龙 叶尾壁虎 奇异的叶尾壁虎(Uroplatus phantasticus)像一片枯叶一样,弯曲、脉络丰富,在马达加斯加本土森林地面的落叶中几乎看不见。它在晚上出来捕食昆虫时最为活跃。 9 自然界中的适应——枯叶蝶 枯叶蝶,也称枯叶蛱蝶,以其前后翅相叠其翅形及斑纹似枯叶而著称。枯叶蝶在停息时,它的翅膀很像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种适应。 这是自然界中常见的拟态现象,目的就是使自身不易被天敌发现。 1、枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义? 这是拟态现象,使枯叶蝶不易被天敌发现。 拟态:某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物,借以蒙蔽敌害,保护自身的现象。 2、从进化的角度,怎样解释这种适应的形成? 枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后,由于这种变异是可遗传的有利变异,这种变异的个体生存和留下的后代的机会多,久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。 一、适应的普遍性和相对性 1、生物的形态结构适合于完成一定的功能; 2、生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 适应的含义 兰花螳螂的拟态 青蛙的保护色 箭毒蛙的警戒色 适应是普遍存在的 一、适应的普遍性和相对性 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 雷鸟是寒带地区特有的鸟类。羽毛颜色因季节而异,而与环境一致︰冬季羽毛白色,与雪地相一致;春夏则为有横斑的灰或褐色,以配合冻原地区的植被颜色。 雷鸟在冬季来临之前将羽毛换成白色,有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性? 雷鸟(春夏) 灰/褐色 雷鸟(冬) 白色 如果冬季降雪延迟,已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。可见,适应的实现是有条件的,当环境条件改变时,适应可能会失去作用。适应具有相对性。 一、适应的普遍性和相对性 适应性特征来自遗传,即来源于可遗传的有利变异的逐代积累,是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化之中,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 适应相对性的原因 评 对点训练 1.适应不仅是指生物对环境的适应,也包括生物的结构与功能相适应。(  )2.适应是普遍存在的。(  )3.现存生物对环境的适应是完全的。(  )4.适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。(  ) √ √ × √ 例1 适应的相对性的形成与下列各项关系最密切的是(  )A.环境条件的不断变化 B.变异是不定向的C.自然选择是定向 D.环境条件是稳定的 A 例2 下列各项中属于适应相对性的是(  )A.一只猫有时吃老鼠,有时也吃鱼B.丹顶鹤冬天到江苏省盐城,夏天到黑龙江省扎龙C.牛和羊喜欢吃豆科和禾本科牧草D.大熊猫因传统食物箭竹开花死亡而挨饿 D 大家同意这种观点吗? 生物进化理论的由来 1.拉马克的进化学说 用进废退,获得性遗传? 1. 拉马克的进化学说 历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克。 物种不变论:各种生物都是自古以来就是如此的。 拉马克的进化学说: ①当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的。 ②生物是由低等到高等逐渐进化的。 ③生物中各种适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 拉马克(1774~1829) (错误) (错误) (正确) (正确) 18 用进废退: 器官使用越多越发达,不使用就退化。 1. 拉马克的进化学说 拉马克认为:食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。 事实:食蚁兽舌头平均长度是60cm,成年后不会增长。 食蚁兽 食蚁兽 获得性遗传: 由于环境引起或由于用进废退引起的变化,都是可以遗传的。 用进废退和获得性遗传是拉马克用来解释生物进化的主要原因。 1. 拉马克的进化学说 拉马克认为:鼹鼠长期生活在地下,视觉派不上用场,眼睛就萎缩退化。 事实:鼹鼠是一种具有立体嗅觉感的哺乳动物,幼年有微弱视力,常年不见天日,成年后退化。 鼹鼠——黑暗中的挖掘者 1. 拉马克的进化学说 意义: ① 否定了神创论和物种不变论。 ② 历史上第一个提出比较完整的进化学说。 不足: ① 提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持,大多来自主观臆测。 ② 过于强调环境的变化直接导致物种的改变,具有局限性。 6.果蝇的自然群体中,Ⅱ号染色体的变化很多,现在把有变化的Ⅱ号染色体的纯合子列在下表中,试分析并回答下列问题: Ⅱ号染色体的各种类型 25.5 ℃ 21 ℃ 16.5 ℃ 标准型 100 100 100 A 99 98 100 B 95 89 87 C 92 109 109 (1)从表中可以看到,在不同温度中,Ⅱ号染色体的不同类型的生活力________。(2)在25.5 ℃时,________的生活力最好。在21 ℃时,变异类型________的生活力最强。在16.5 ℃时,变异类型________的生活力最强。(3)由此得出的结论:①____________________________________________________;②___________________________________________________。 果蝇的Ⅱ号染色体的各种类型在不同温度中的生活力 答案 (1)不同(2)标准型 C C(3)①少数有利的突变,是生物进化的原材料②突变的有利与否,因所处的环境而异解析 从题表中可以看出,在不同温度中,Ⅱ号染色体的不同类型的生活力不同。在25.5 ℃时,标准型的生活力比变异类型A、B和C都强,但在21 ℃和16.5 ℃时,变异类型C的生活力比标准型强。根据以上分析,可以概括出下列两点:①有极少数的突变是有利的,可以作为进化的原材料;②突变的有利与否,是其所处环境决定的。 达尔文(1809-1882)是英国的博物学家,他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”,做了历时五年(1831-1836)的环球航行考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。 一、适应是自然选择的结果 1. 达尔文的自然选择学说 任务一:思考+讨论 1、阅读教材P107图6-6自然选择学说模型,归纳自然选择学说主要内容; 2、尝试用达尔文自然选择学说模型解释长颈鹿长颈的原因 加餐:尝试用拉马克进化理论解释长颈鹿长颈的原因 思 一、适应是自然选择的结果 自然选择学说的解释模型 一 适应是自然选择的结果 1.达尔文的自然选择学说 (2)主要内容: (1)过度繁殖——自然选择的条件 (2)生存斗争——自然选择的手段,进化的动力 (3)遗传变异——自然选择的基础,进化的内因 (4)适者生存——自然选择的结果 (1)主要观点: ①适应的来源是可遗传的变异 ②适应是自然选择的结果 A.过度繁殖: 生物具有很强的繁殖能力,产生很多后代。(生物都有过度繁殖的倾向) 二 适应是自然选择的结果 (2)达尔文的自然选择学说的主要内容 鳕鱼的产卵量每年大约是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。 按照这个理论计算,即使繁殖非常慢的生物比如大象,也可以在不太长的时间内产生大量的后代而占满地球。 生物一方面过度繁殖,使数目剧增,另一方面,生存条件(食物、空间等)是有限的。因此,任何生物都要为争夺生存条件而发生斗争。斗争不仅有生物个体(同种或异种)之间的相互斗争,还包括生物与无机环境(如干旱、寒冷)之间的斗争。   生物大量死亡,少量存活。对生物个体往往有害,但对生物物种是有利的。 B.生存斗争: 二 适应是自然选择的结果 (2)达尔文的自然选择学说的主要内容 C.遗传和变异:  生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却不适应环境。 有利变异可以遗传给下一代 生物产生的后代会发生变异,产生各种不同于亲代的性状。 适应是自然选择的结果 二 (2)达尔文的自然选择学说的主要内容 经过生存斗争,凡是生存下来的生物个体都是对环境适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的, 这就是自然选择。 D.适者生存: 每一种生物之所以能够在一定的环境中生存下来,是因为它们的形态结构和生理功能是与环境相适应的,即适者生存。 适应是自然选择的结果 二 (2)达尔文的自然选择学说的主要内容 2、运用自然选择学说解释适应的形成 长颈鹿的适应性特征示意图 长颈鹿主要以树叶为食,而在漫长的干旱季节,食物的缺乏是经常发生的。设想在某个历史时期,长颈鹿的祖先群体中出现了颈长的个体,这一变异是可以遗传的。这样的个体在生存和繁殖上具有什么优势? 长颈鹿 的祖先 大量长颈鹿 后代长颈鹿出现差异 (长颈长腿) 长颈长腿的长颈鹿存活 现代长颈鹿 过度繁殖 遗传变异 生存斗争 适者生存 2、运用自然选择学说解释适应的形成 适应形成的必要条件: ①群体中出现可遗传的有利变异 ②环境的定向选择 达尔文认为:在一定环境的选择作用下,可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势,经过代代繁殖,群体中出现这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,进而出现新的生物类型。 二、适应是自然选择的结果 3、自然选择学说的意义 ①揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有共同祖先,生物的多样性和适应性是进化的结果。 ②使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道。 任务二、阅读教材,勾画达尔文自然选择学说的意义 和局限性 二、适应是自然选择的结果 4、自然选择学说的局限性 ①对生物进化的解释局限于个体(性状)水平。 ②对于遗传和变异的本质不能做出科学的解释。 ③强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象。 5、现代生物进化理论: 以自然选择为核心,从生物个体为单位发展到以种群为基本单位。 自然选择与适应的形成 适应的普遍性和相对性 适应是自然 选择的结果 物种不变论 达尔文 自然选择学说 拉马克 进化学说 用进废退 过度繁殖 获得性遗传 遗传变异 生存斗争 适者生存 课堂总结 $$

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