6.3价值的创造和实现 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.3 价值的创造和实现 第六课 寻觅社会的真谛 www.v5ppt.com 1 www.v5ppt.com 2 “中国菌草”技术的发明人 “世界菌草之父” “福建省五一劳动奖章”获得者 “全国扶贫状元” 1.通过林占熺艰辛的扶贫之路认同劳动着的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 2.通过林占熺实现人生价值的前提，把社会需要和自我设计有机同一，科学规划自己的人生。 3.广大青年要学习林占熺实现人生价值的主观因素，坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,书写人生华章! 学习目标 www.v5ppt.com 4 点草成金，心怀天下— 菌草之父是如何炼成的 01 02 03 菌草扶贫 彰显价值 社会助力 实现价值 砥砺自我 走向成功 5 议题 “ 菌草扶贫 彰显价值 1 6 议学情境一： 1997年，菌草技术发明人林占熺，和他的菌草研发团队技术骨干，带着6箱菌草，来到宁夏彭阳县，开启了他的菌草扶贫之路。 宁夏气候与他们福建气候差别较大，且环境恶劣，但是林占熺不轻言放弃，刻苦钻研，摸索出了一套因地制宜的菌草扶贫新方案。 当时宁夏群众有的连菇都没有见过，为了让乡亲们掌握技术，林占熺一次次的进行实验，把菌草技术简化到乡亲们一看就懂，一学就能学会，一做就能成功。 种植问题解决后，随之而来的就是销路问题。林占熺又签订了包种、包销、包技术指导的合同，他带着菇样，和团队一起，天南海北跑市场推销蘑菇，用双腿为种植户们带货。在女儿林冬梅眼里，父亲林占熺就是一个“爱操心”的人，管种植，管培训，管销路… (1997年林占熺（左一）带领科研团队首次在宁夏试种菌草) 议学问题：结合上述议学情境和教材内容分析，林占熺的扶贫之路走向成功的根本原因是什么？ •劳动的重要性： 1、劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 2、在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 “菌草之父”如何炼成？ ——在劳动中创造价值 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。 ——习近平 议学情境二： 菌草技术发明以来，有人问道：“为什么不申请专利？”林占熺回答道：“扶贫技术的门槛，降得越低越好。”他时刻将“人民”二字放在心中，想民之所想，忧民之所忧，把人民的群众的事情作为头等大事。 菌草技术帮助很多人找到了致富之路，但是林占熺却没有用它去赚大钱。上世纪90年代，一位美国富商邀请他们夫妇去美国工作，但林占熺拒绝了富商的邀请，坦言：“如果走个人发财的路，亿万富翁也不算什么，我觉得用技术帮助老百姓摆脱贫困，才是生命最大的价值。” (1997年林占熺（左一）带领科研团队首次在宁夏试种菌草) 议学问题：（1）结合上述议学情境和教材内容分析，林占熺所言实现“生命最大的价值”是因为他具有什么精神？ （2）林占熺的艰辛扶贫之路以及他时刻将“人民”二字放在心中带给了我们什么启示？ •劳动的重要性： 3、积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 “菌草之父”如何炼成？ ——在奉献中实现人生价值 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。 ——习近平 启示：弘扬劳动精神，实现人生价值。 知识小总结 1.在劳动中创造人生价值 (1)劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 (2)人只有在劳动中才能彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，才能创造和实现自己的价值。 (3)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 2.在奉献中实现人生价值 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 议题 “ 社会助力 实现价值 2 12 林占熺出生在武夷山南端的福建连城，祖辈务农，家境贫寒。客家人有一句老话：养子不读书，等于养头猪。他的父母深知读书的重要性，在并不富裕的年代，也尽全力支持他深耕学业，他也不负众望，成了家族里少有的大学生。 1983年，林占熺在福建农学院工作，福建省科技扶贫考察团给了他一个随行去长汀县调研的机会。而此次调研，也是林占熺命运的齿轮转动的开始….. 当时，条件艰难，林占熺没有资料可供参考，只能在学校提供的实验室里进行研究。为了更快地研发成功，学校及研究团队帮助林占熺扩大研究队伍，在研究团队夜以继日地努力下，终于在1986年10月，培养菌种的瓶壁上，钻出一朵香菇。 为了帮助百姓们尽快脱贫，扩大技术传播渠道，“中国菌草”被中国扶贫基金会列为科技扶贫首选项目，之后又成为闽宁扶贫协作项目。 这些条件支持，使林占熺带领百姓脱贫致富的道路走的愈发坚定。 议学问题：结合材料和教材内容分析，林占熺帮助百姓脱贫致富需要哪些条件？ 议学情境三： 1.前提： 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。 “菌草之父”如何炼成？ ——社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提。 2.启示： 正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 （1）个人利用集体社会提供的条件来发展自己； （2）个人又要奉献社会。 ——在个人与社会的统一中创造和实现价值。 “我是国家培养出来的科技人员，这是我们的使命，我们有责任帮助他们从贫困当中走出来。” —林占熺 思考：有人认为：“强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展” 你怎么看待这个问题？ 3、正确认识和追求个性发展 （1）在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。 （2）但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 16 1.创造和实现人生价值的前提 （1）社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 （2）只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的 价值。 2.正确认识和追求个性发展 （1）在个人与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。 （2）但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡 献方式。 知识小总结 议题 “ 砥砺自我 走向成功 3 18 议学情境四： 林占熺在随福建省科技扶贫科技考察团的一次考察中，发现当地农民处于深度贫困之中。他被眼前的场景震撼，力求找到一种不以消耗木材为代价的产业，带领农民脱贫致富。远大的抱负理想，在当时艰苦的条件下，犹如空想，但是他决定放手一搏。 他对自己严格要求，在专业知识上刻苦学习，研究各种栽培菌类的培养基，如农作物秸秆、芦苇、芒萁、五节芒、类芦等，不断提高自己的专业知识和水平，以实现最低成本的脱贫之路。 林占熺在广泛调查、大量筛选的基础上，率先从分布较广、取材容易的芒萁入手。他采取三级系统法，用配方来筛选，寻找适合做培养基的草本植物。经历了无数次失败后，终于从成千上万种野草中选择的芒萁，长出了香菇！ 菌草技术的成功研发，并未让林占熺在成功面前迷失方向。他面对富商的邀请不为所动，只因牢记“我是穷苦农民的孩子，深知农民的艰辛。作为党培养的农科学者，我深感自己肩负重任，应该用自己的新技术去帮助贫困地区群众摆脱贫困。” 议学问题：结合上述议学情境分析林占熺奋斗半生的菌草生涯给我们实现人生价值带来了什么启示？ 议学情境四： 林占熺在随福建省科技扶贫科技考察团的一次考察中，发现当地农民处于深度贫困之中。他被眼前的场景震撼，力求找到一种不以消耗木材为代价的产业，带领农民脱贫致富。远大的抱负理想，在当时艰苦的条件下，犹如空想，但是他决定放手一搏。 他对自己严格要求，在专业知识上刻苦学习，研究各种栽培菌类的培养基，如农作物秸秆、芦苇、芒萁、五节芒、类芦等，不断提高自己的专业知识和水平，以实现最低成本的脱贫之路。 林占熺在广泛调查、大量筛选的基础上，率先从分布较广、取材容易的芒萁入手。他采取三级系统法，用配方来筛选，寻找适合做培养基的草本植物。经历了无数次失败后，终于从成千上万种野草中选择的芒萁，长出了香菇！ 菌草技术的成功研发，并未让林占熺在成功面前迷失方向。他面对富商的邀请不为所动，只因牢记“我是穷苦农民的孩子，深知农民的艰辛。作为党培养的农科学者，我深感自己肩负重任，应该用自己的新技术去帮助贫困地区群众摆脱贫困。” 启示： •创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 •创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 •创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 •创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 “菌草之父”如何炼成？ ——在砥砺自我中创造和实现价值（使自己变得更加强大） 根本途径 在劳动和奉献 中创造价值 主观条件 客观条件 在个人与社会的 统一中实现价值 在砥砺自我 中走向成功 【课堂小结】 在劳动和奉献中创造价值 在劳动中创造价值 实现人生价值的必由之路、根本途径 在个人与社会的统一中创造和实现价值 （客观条件） 实现人生价值的前提 个人与社会的发展是统一的 在砥砺自我中创造和实现价值 （主观条件） 发展才能，提高个人素质 坚定的理想信念，正确价值观 （根本途径） 价值的创造与实现 发挥主观能动性、顽强拼搏、自强不息的精神 锤炼品德修为，不断打牢道德根基 课堂小结 我们年级文化长廊准备以“你熟悉的科学家”作为主题设计，请你课下搜集林占熺教授的有关信息并结合本节课内容，设计一块属于林占熺教授的人物展板。 （要求：字数200-300字以内，并说明各项目设计的理由） 体验践行——微项目设计 谢谢大家 人生价值的内容＋价值观导向作用＋价值判断和价值选择＋实现人生价值的途径 ① 人生价值的内容(人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，在奉献中实现人生价值)。 ②价值观的导向作用(价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。要树立正确价值观、践行社会主义核心价值观)。 ③价值判断和价值选择的两个标准（要遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。) ④实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件)。 从“价值观”、“人生价值观”的角度谈如何实现人生价值 【拓展】 $$