内容正文:
2023-2024学年度第二学期期中素质评估试卷
七年级历史 2024.04
注意事项:
1.本试卷共4页,两个大题,满分100分。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上的注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,40分)
1.在西晋到南北朝近300年分裂后,第一次实现国家统一的是( )
A.秦始皇 B.隋文帝 C.唐高祖 D.宋太祖
2.“北通涿郡,南至余杭,商旅往返,船乘不绝。”这表明隋朝大运河的直接作用是( )
A.促进江南地区开发 B.加速两岸城市发展
C.促进南北经济交流 D.巩固隋朝的统治
3.“朝为田舍郎,暮登天子堂”反映科举制( )
A.促进教育的繁荣 B.重视农民阶级
C.消除社会等级 D.促进阶层流动
4.唐太宗把太子成年礼这一重大礼仪,由农忙的二月改在十月举行,进攻突厥也选在农闲时节进行。这说明唐太宗( )
A.以农为本 B.轻徭薄赋 C.提倡节俭 D.善抓战机
5.郭沫若盛赞武则天“政启开元,治宏贞观”,是因为她( )
A.富有谋略,建立周朝 B.是中国历史上唯一的女皇帝
C.开始用分科考试的办法选拔官员 D.推动社会生产力进一步发展
6.唐朝时发明的用于汲水灌溉的农业工具是( )
A.秧马 B.翻车 C.曲辕犁 D.筒车
7.唐朝时陶瓷业的典型代表不包括( )
A.彩陶 B.唐三彩 C.青瓷 D.白瓷
8.他被少数民族尊称为“天可汗”,他是( )
A.杨坚 B.李渊 C.李世民 D.铁木真
9.在百度中键入“唐朝的社会风气”,会出现的词条是( )
①昂扬进取,积极向上 ②风气开放
③兼容并包,尚武风气盛行 ④闭关保守,封闭落后
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
10.他的诗常描写社会现实,沉郁悲怆,他是( )
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.王维
11.唐代书画名家辈出,以“端正劲美,雄浑敦厚”著称的著名书法家是( )
A.颜真卿 B.柳公权 C.阎立本 D.吴道子
12.某历史兴趣小组,想研究“唐朝的民族关系”,下列入选的是( )
①《步辇图》 ②《大唐西域记》 ③唐蕃会盟碑 ④唐招提寺
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.《日本书纪》说“大唐者,法式备定,珍国也,常需达”,这表明唐朝外交盛况出现的根本原因是唐朝( )
A.疆域广阔 B.奇珍异宝多 C.交通发达 D.经济文化先进
14.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,北方政权更迭频繁,南方受战乱影响较小,经济有一定发展。长期的政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。这段话主要反映了五代十国( )
A.政局动荡不安 B.南方超过北方
C.经济联系密切 D.分裂中孕育统一
15.北宋时,为防止宰相权力过大采取的措施是( )
A.分化事权 B.设立通判 C.统调分离 D.废除丞相
16.下面不属于北宋、南宋的共同点的是( )
A.都与西夏、辽并立过 B.都被少数民族政权灭亡
C.都与金政权并立过 D.都出现百万人口的大都市
17.小明搜集到《货郎图》《清明上河图》“济南刘家功夫针铺铜钣拓印图片”,请问他想探究宋朝的( )
A.绘画艺术 B.娱乐生活 C.城市规划 D.商品经济
18.下列关于宋代经济的说法正确的是( )
A.广州建有世界已知最早的船坞
B.北宋时棉花已推广至长江流域
C.宋朝是我国制瓷业的辉煌时代
D.南宋时出现最早的纸币“交子”
19.元朝时为加强对东南边疆的有效管辖而建立的行政机构是( )
A.宣政院 B.北庭都元帅府 C.腹里 D.澎湖巡检司
20.辽、宋西夏、金、元时期的历史特征是( )
A.统一多民族国家的建立 B.繁荣与开放的社会
C.对外交往的开放与封闭 D.政权分立与民族交融
二、非选择题(本部分共5小题,共60分)
21.阅读材料,回答下列问题。(14分)
材料一:唐太宗说“往昔初评京师,宫中关女珍玩,无院不满。炀帝意犹未足,征求无已,亦东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至之灭。”
材料二:毛泽东评价唐玄宗“不会做皇帝,前半辈会做,后半辈不会做”。
材料三:太祖之有天下,救五代之乱,不戮一人,自古无之——(宋)程颐
材料四:元朝的行省实际上是封建中央集权分寄与地方,故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务,此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富,以供中央需要。
(1)据材料一和所学知识说说隋朝灭亡的根本原因是什么?(2分)唐太宗吸取教训从而开创了什么局面?(2分)
(2)结合所学,列举史实说明毛泽东这样评价唐玄宗的原因。(2分)
(3)材料二中“太祖”是谁?(2分)从程颐评价中可以看出他的功绩是什么?(2分)
(4)材料三反映了元朝的哪位皇帝推行的什么制度?(2分)根据材料三归纳行省的主要职能。(2分)
22阅读材料,回答下列问题。(12分)
材料一:隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象进行改革,改用考试的方法向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官制。
材料二:科举制度在唐朝走向完备,在科举考试中以诗赋为主要标准的科目备受国人青昧,这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。
材料三:宋代文士地位的显赫尊崇是历代都不曾有过的。……宋朝大力发展科举……大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出隋朝选拔官员的方法和依据发生了怎样的变化。(4分)
(2)材料二反映出唐诗繁荣的原因是什么?(2分)结合所学,列举史实证明“科举制度在唐朝走向完备”(2分)
(3)材料三“宋朝大力发展科举”和宋朝的什么政策有关?(2分)综上探究,你认为我国应该如何培养和选拔社会主义现代化建设人才?(2分)
23.阅读材料,回答下列问题。(10分)
材料一:唐至宋南北方户数占总人口比例统计表
地区
唐朝人口比例(742年)
宋朝人口比例(1080年)
北方
54%
30%
南方
46%
70%
材料二:宋朝时的南北气温普遍变低,南方变幅小于北方,雨量充沛,较适宜农作物的生长。……水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进了农业。据估计,11至12世纪,水稻产量增加了一倍,位居粮食产量首位……出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。
材料三:宋朝时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区,《宋史》中记载“国家根本仰给东南”。
(1)材料一反映了什么历史现象?(2分)结合所学,材料二“水稻早熟品种”指什么?(2分)
(2)材料二三说明了宋代经济发展呈现什么特点?(2分)
(3)综合以上材料并结合所学,分析造成宋代经济发展特点的原因有哪些?(至少总结两点)(4分)
24.阅读材料,回答下列问题。(12分)
材料一:唐朝对外交往具有双向交流的特点,一方面传播唐朝文化,另一方面学习世界先进文化……繁盛的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。
材料二:和宋朝通商的国家和地区有50多个,朝廷在主要港口设立A加以管理,还设有“蕃坊”,专供外国人居住。
(1)结合所学,列举史实证明材料唐朝“对外交往具有双向交流的特点”。(4分)
(2)材料二中A应填什么?(2分)结合所学,请从经济和科技方面分析宋朝海外贸易有很大发展的原因。(4分)
(3)根据材料一二指出唐宋时期的对外政策有什么相同点?(2分)
25.阅读材料,回答下列问题。(12分)
材料一:在唐朝周边地区,生活着许多民族,有的民族建立了自己的政权。唐初,太宗派大军击败东突厥,在当地设置都督府进行管理。对于吐蕃求婚,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普。南召建国后,与唐朝有过摩擦和战争,后来双方在点苍山会盟,南诏归附唐朝,接受唐朝的册封。
材料二:北宋与辽、西夏,南宋与金曾多次发生战争,最终达成和议,维持和平相处。……在和平时期,宋与少数民族政权在边界附近设立榷场,这种榷场贸易十分发达,宋输出茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等,而从少数民族政权购买畜产品和药材等。
材料三:元朝的大统一,境内大规模的人口流动,促进了各民族经济、文化的发展与融合。
(1)根据材料一,概括唐朝对周边民族采取的主要方式有哪些?(至少列举两种,2分)结合所学说说,唐朝推行什么民族政策?(2分)
(2)根据材料二并结合所学指出,两宋与少数民族政权达成的和议有何相同之处?(2分)和议给当时社会带来什么影响?(2分)
(3)结合所学,举出一例史实证明材料三的观点。(2分)根据以上探究,请谈谈你对中国古代民族关系的认识(2分)
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一、选择题
1. B
2. C
3. D
4. A
5. D
6. D
7. A
8. C
9. B
10. B
11. A
12. B
13. D
14. D
15. A
16. A
17. D
18. C
19. D
20. D
二、非选择题
21.(1)根本原因:隋炀帝的暴政。局面:贞观之治。
(2)前期开创开元盛世;后期安史之乱使唐朝由盛转衰。
(3)太祖:赵匡胤。功绩:结束五代十国的战乱局面,建立宋朝,且不杀一人。
(4)皇帝:忽必烈。制度:行省制度。职能:处理境内政治、军事、经济等各类事务;聚集境内财富,以供中央需要。
22.(1)方法:由门第世家独霸政府改为考试选拔。依据:由门第变为考试成绩。
(2)原因:科举考试中以诗赋为主要标准的科目备受青睐。
史实:唐太宗增加科举考试科目;武则天创立殿试和武举;唐玄宗把诗赋作为进士科主要考试内容。
(3)政策:重文轻武政策。
培养和选拔人才应注重公平公正的选拔方式,多元化的考核内容,提高人才的社会地位和待遇等。
23.(1)现象:从唐朝到宋朝,南方人口占比逐渐增加,北方人口占比逐渐减少。品种:占城稻。
(2)特点:经济重心南移。
(3)原因:南方自然条件优越;北方战乱,南方相对安定;北方人口南迁带来先进的生产技术和劳动力;水稻早熟品种的引进等。
24.(1)传播唐朝文化:鉴真东渡日本传播佛教和唐朝文化;玄奘西行天竺取经并传播唐朝文化。学习世界先进文化:玄奘西行天竺学习佛教文化;日本遣唐使来中国学习唐朝文化等。
(2)A:市舶司。
原因:经济上,农业、手工业的发展为海外贸易提供了商品基础,商业繁荣;科技上,指南针应用于航海,造船技术发达。
(3)相同点:都实行对外开放政策。
25.(1)方式:军事打击、设置机构管理、和亲、会盟、册封等。政策:开明的民族政策。
(2)相同之处:都有岁币的规定;都维持了双方的和平相处。
影响:给双方带来了和平稳定的环境,促进了经济文化交流,但也加重了宋朝百姓的负担。
(3)史实:元朝时期形成了一个新的民族——回族。
认识:中国古代民族关系既有战争也有和平;民族融合是历史发展的趋势;开明的民族政策有利于民族关系的和谐发展等。
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