第10课《爬山虎的脚》（同步练习）-2024-2025学年四年级上册语文统编版

第10课《爬山虎的脚》练习题 1、 拼音练习。 (一)给加点的字选择正确的读音,画“√"。 弯曲(q q ) 占用(zh n zh n) 舒服(sh s ) 萎缩(w i w i) 操场(z o c o) 空地(k ng k ng) 蜗牛(w w ) 巴结(b b ) (二)结合语境,看拼音写词语。 黄河的壮观令人惊叹,你看它 g n d ng( )身躯,使劲儿拍打着岩石,d n sh ( )溅起朵朵浪花,发出山崩地裂般的巨响。小溪的恬静也令人着迷,你看它潺潺地流过 zhu ng ji ( )地,浇灌着快要 ch ng sh ( )的 shu d o( ),带给人丰收的希望。 二、选择题 1.下列加点字与“弯曲”中“曲”字读音不相同的一项是()。 A. 是非曲 直 B. 曲 终人散 C. 曲 径通幽 D. 蜿蜒曲 折 2.下面词语中,( )不适合描写满墙的爬山虎。 A. 翠色欲滴 B. 生机勃勃 C. 漫山遍野 D. 郁郁葱葱 3.下列说法有误的一项是()。 A. “一顺儿朝下”和“顺手牵羊”中的“顺”意思相同 B. “均匀”的意思是分布或分配在各部分的数量相同 C. “爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的”中删去“刚”字,句子的意思会发生改变 D. “牢固的桥梁”“牢固的建筑”“牢固的关系”这三组词语的搭配正确 4.下列句子去掉加点词语,意思变化最小的是哪一句?() A. 爬山虎刚 长出来的叶子是嫩红的。 B. 那些叶子绿得那么 新鲜,看着非常舒服。 C. 触着墙的,细丝和小圆片逐渐 变成灰色。 D. 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天 就萎了。 5.下列说法正确的一项是()。 A. “瞧”是左右结构的字,偏旁是“日”。 B. “柄”是前鼻音的字,是左右结构,部首是“”。 C. “隙”的部首是“阝”,第三笔是竖钩。 D. “弯曲”中“曲”的读音是“q ”,“歌曲”中“曲”的读音是“q ”。 三、辨字组词。 虎( ) 占( ) 痕( ) 拂( ) 虚( ) 站( ) 很( ) 沸( ) 四、给带点的字选择正确的解释。 满:A、全部充实 B、达到一定期限 C、全 D、满足 E、骄傲 1、学校操场北边墙上满是爬山虎。( ) 2、假期已满,我准备返校了。( ) 3、老师满意地说:“不错,你们真能干。”( ) 4、会场里人满了。( ) 五、选择正确的字词填空。 爬 拉 变 贴 巴 触 爬山的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( ) 住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。 六、判断下列说法的正误。 1.爬山虎是一种凶猛的动物。( ) 2.“爬山虎的脚触着墙的时候”这句话中的“着”读“zh o”不读“zhe”。( ) 3.爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。 ( ) 4.《游山西村》是唐代诗人陆游写的。( ) 5.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。( ) 七、按要求写句子。 1、爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天就枯萎了。 要是……就……_ 2、今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。 原来 _ 3、 茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句) 4、 你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句) 5、根据想象补充句子。 如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起 。 八、课外阅读。 华山的险 华山的险,吸引了许多游人。 为了一览华山的奇峰异彩,领略它的天下之险,我在山上待了两天两夜。从早到晚,上上下下,跑了近百里山路。走“五里关”,过“莎萝坪”,路还算平坦,暂时感觉不到险。只是匆匆赶路时,偶一抬头,往高处望去,只见峭壁林立,山路夹在缝间。天空在这峰林争雄的世界里,似乎也龟缩成了一条线,瘦瘦的,直直的。上到“毛女洞”,山路左拐右弯,蜿蜒蛇行。疑已无路,打个弯儿却又小径通幽,别有天地。 “华山天下险”。这“险”是够味儿的,这“天下”二字也是当之无愧的。瞧,在深深的山坳里崛起一条狭而长的山脊,远看似一条绳子从天上斜斜地横放下来,那就是“苍龙岭”。它左右两旁的沟壑深不见底,山风夹攻上来,全无遮掩,呼呼大作,似有千军万马在厮杀。这历来是游人谈“险”色变之处。 我倒觉得“老君犁沟”可怕得很,路狭窄到仅容一人,斜斜地从几百米高处滑下来,两边空空荡荡,眼睛根本不敢往下看。游人一个紧挨着一个,小心翼翼,全神贯注,敛气屏息。有的人只是爬上了一小段,便觉得太冒险了,赶快退下来。从沟下往上望去,人们的动作或蹲,或跪,或手脚并用,犹如一个个虔诚的朝拜者。 征服华山,是个了不起的壮举。当你横下心,壮起胆,登上平台,放眼回顾,华山的一峰一峦、一石一木,都变得更加峻拔、亲近起来。山风尽情地吹拂着人的心怀,此时,一切疲倦、惧怕都在这瞬间消失了。 1. 在第2至4自然段中,作者写了华山 、 、 这三个地方的“险”。 2. 读下面的句子,你想象到了怎样的画面? 天空在这峰林争雄的世界里,似乎也龟缩成了一条线,瘦瘦的,直直的。 3.读文中画线的句子,想一想:“华山天下险”的“险”体现在哪三个方面?(分别不超过6个字) ① ② ③ 4.读第4自然段,回答下面的问题。 ①作者运用 描写和 描写介绍了游人是怎样过“老君犁沟”的。 ②描写游人的句子可以删掉吗?为什么? 5. 文章的最后一个自然段带给你什么启示? 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$