4.1 多变的天气（导学案）-【帮课堂】2024-2025学年七年级地理上册同步学与练（人教版2024）

第四章第一节 多变的天气 （学案） 内容速览 学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理 ►任务一：天气与气候 ►任务二：天气的影响 ►任务三：天气预报 合作探究 探究重难知识 探究一：天气对生活的影响 探究二：天气预报 知识网图 思维导图构建 强化特训营 同步训练 巩固提升 ( 0 1 学习目标 ) 2024年课程标准 学习目标 学习重难点 ①收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。 ②结合实例，说明天气和气候对人类生产生活的影响。 1.结合实例，区分“天气”和“气候”，并且联系实际正确运用。（区域认知） 2.运用地图和相关资料，识别常见的天气符号，能看懂天气预报图。（综合思维） 3.运用地图和相关资料，知道空气质量高低的表示方法，用实力说明人类活动对空气质量的影响以及保护大气环境的重要性。（人地协调观） 4.学会解读天气预报图，能根据天气预报制定日常生活计划。（地理实践力） 1.识别常见的天气符号和风向标。 2.人类活动对大气的影响。 ( 0 2 自主学习 ) ►任务一：天气与气候 结合教材P66—P67完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1.天气：一个地方 内阴晴、风雨、冷热等大气状况。 2.气候：一个地区 的天气平均状况。一般变化不大，通常从气温、降水两方面来描述。 3.区别： 不同点 天气 气候 时间长短 变化幅度 描述方式 【特别提示】 描述天气的句子有：突然狂风骤雨；明天大风降温；夜来风雨声，花落知多少。描述气候的句子有：昆明四季如春。天气是多变的，同一时间，不同地方的天气不同；同一地方，不同时间的天气不同。 ►任务二：天气的影响 结合教材P67完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。 材料一：2024年7月，贵州镇远古镇降大到暴雨，古镇多处交通要道积水严重，部分地区交通瘫痪。 · 说明气候对 的影响。 材料二：2024年国庆假期期间，冷空气影响我国北方地区，部分地区出现降雪天气，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。 · 说明气候对 的影响。 材料三：2024年秋季，秋收期间我国大部分地区遇上了好天气，顺利完成小麦收割任务。 · 说明气候对 的影响。 材料四：东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。 · 说明气候对 的影响。 【特别提示】 人类活动可以改变天气，例如人工降雨。 ►任务三：天气预报 结合教材P68—P69完成任务三，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1.卫星云图：蓝色表示 ，绿色表示 ，白色表示 。不同地区，云层厚度不同，云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。 2.风向（风杆）：指风的 ，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。 3.风力（风尾）：风的 。 4.天气预报：在天气预报播报时，天气符号一般与 名称一起出现。有时，一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某天气状况转向另一种天气状况。 5.识记常见的天气符号。（P69图4.4） 6.现在，人们获得天气预报的途径多种多样，例如电视，手机，广播、报纸等。 【特别提示】 风力等级表示风速的大小，风力等级共分18级，级别越大，风力越强。 ( 0 3 合作探究 ) 探究一：天气对生活的影响 1.根据你的经验，什么样的天气适合放风筝？ 2.介绍你遇到过的印象深刻的天气，谈谈这样的天气对户外活动的影响。 【典例】山东潍坊风筝节（会）于每年4月的第三个周六在潍坊举行，有来自世界各地的30多个国家和地区参赛。结合下图完成下面小题。 1．下列最适合放风筝的天气是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．如果某日风向和风力为东北风4级，风筝起飞时，贝贝应拉着绳子向方向快速跑（   ） A．西北 B．东北 C．西南 D．东南 探究二：天气预报 1.模拟天气预报节目主持人，播报天气预报。 城市 天气 哈尔滨 北京 乌鲁木齐 南宁 昆明 2.查询你所在地天气预报的各项生活指数，能找到哪些指数？ 3.结合生活实际，思考影响空气质量的因素有哪些？ 4.可以采取哪些措施改善空气质量呢？ 5.未来三天天气预报查询你所在地未来三天的天气，看看你的课后活动安排是否需要调整。请做好未来三天的天气记录，看看其与天气预报是否一致。如果不一致，想想原因。 【典例】学校计划举行一年一度的体育节，天气状况如下表所示，完成下面小题。 周一 周二 周三 周四 周五 气温（℃） 15-23 15-22 10-18 8-20 12-21 天气状况 空气指数 102 75 52 30 28 1．根据天气状况，本周最适合开展体育节活动的时间是（   ） A．周一至周二 B．周二至周三 C．周三至周四 D．周四至周五 2．近期空气质量最好的是（   ） A．周二 B．周三 C．周四 D．周五 3．为改善空气质量，下列行为值得推荐的是（   ） ①大量燃烧煤、石油 ②公交出行 ③推广新能源汽车 ④淘汰高污染产业 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ ( 0 4 知识图网 ) ( 0 5 强化特训营 ) 1．下列天气符号代表的天气与我们的生产生活组合合理的是（   ） A． B． C． D． 2．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。读图“某城市近年某时期PM2.5来源统计”，可知该城市PM2.5来源最多的两个渠道是（   ） A．区域污染传输和机动车 B．机动车和燃煤 C．农业及畜禽养殖和工业 D．燃煤和扬尘 3．下列是某同学作文中的句子，关于天气、气候描述，选出正确的一句（   ） A．今年冬天气温比往年偏低，天气出现了异常 B．奶奶很喜欢，南方冬季温和的天气 C．今天天气晴朗，和同学们打球很开心 D．上午晴空万里，下午雷电交加，气候变化真大。 4．读下列天气现象叙述正确的是（   ） A．晴,北风2级 B．小雨转多云，北风5级 C．阴转多云，北风2级 D．晴,东风5级 5．表为“某城市5月30日—6月2日天气状况表”。空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是（   ） 日期 5月30日 5月31日 6月1日 6月2日 天气状况 19-22℃ 19-25℃ 16-28℃ 17-27℃ 空气质量状况 优 良 良 轻度 A．砍伐树木开荒种地 B．禁止燃放烟花爆竹 C．焚烧秸秆用来肥田 D．鼓励开私家车出行 读某市天气预报资料表，完成下面小题。 时间 1月18日 1月19日 1月20日 1月21日 1月22日 空气质量指数 127 209 159 76 59 天气状况 阴转多云1-10℃ 东南风1-2级 阴转多云-4-6℃ 东北风1-2级 多云-2-6℃ 西风1-2级 晴0-8℃ 西风6级 晴-2-12℃ 西风3-4级 6．读某市2024年1月18-22日空气质量指数与天气状况统计表，该市空气污染最严重的一天是（   ） A．1月19日 B．1月20日 C．1月21日 D．1月22日 7．对该市空气质量起到明显改善作用的天气是（   ） A． B． C． D． 8．下列天气符号中，表示沙尘暴的是（   ） A． B． C． D． 读图“某地某日的天气预报图”，完成下面小题。 9．该地当日（   ） A．天气多云转小雪 B．东北风6级 C．气温日较差为5°C D．空气质量状况为优 10．为了提高空气的质量，作为中学生我们能够做到的是（   ） A．减少工业废气的排放 B．多使用一次性餐具 C．尽量乘坐公交车上学 D．节假日多燃放烟花 11．下列做法中，对减轻雾霾有效的是（   ） A．节约用水 B．燃放烟花爆竹 C．路边烧烤 D．绿色出行 12．读“我国东部地区春季某日部分城市天气预报图”回答以下问题。 (1)广州的天气是 ， ℃。 (2)武汉的天气是 ， ℃。 (3)东海风力 级，风向是 。 (4)北京的灾害性天气是 ，造成华北地区这种灾害性天气现象频发的原因很多，既有自然原因，又有人为原因。以下选项中属于人为原因的是( )。 A．降水较少，土地干旱沙化        B．人类过度垦荒放牧 C．春季干燥多风        D．本地区霜冻时间过长 (5)哈尔滨出现的天气是 ，对该城市 方面带来不利影响。 13．【山野实践享受生活】“浪山”是近年来在青海等地区盛行的一种休闲娱乐活动。每到初夏时节，人们约上三五好友，携家带口一起去“浪山”。在山野绿水间支起一顶顶帐篷，煮羊肉，揪面片，载歌载舞。仰高山，临溪水，拥抱自然，享受生活。小宁一家人计划近日去某地“浪山”。图1为该地等高线示意图，据此完成下列问题。 (1)小宁查阅目的地相关的信息，制作了一个简易的资料卡（图2），请将卡片内容补充完整。 ① ，② (2)根据资料卡信息，请选出适宜出行的日期，描述其天气状况，并说明适宜出行的理由。 (3)请你在上图①②③地中为小宁一家选择一处支帐篷的地方，并说明选择的理由。 (4)如今都在提倡文明“浪山”。小宁一家在“浪山”结束后，将所有垃圾打包带回。除此之外，你还能想到哪些文明“浪山”的行为？ 14．根据下面的材料，分析回答问题。 A．今年入冬，北方迎来了大雪天气，造成了很多地方交通阻塞。 B．生活提示：未来两天将会大幅度降温，提醒市民增添衣物，预防感冒。 C．秋收期间遇上了少有的好天气，农民伯伯顺利完成秋收工作。 D．三国时期，诸葛亮预测了东南风的出现，与周瑜上演了著名的赤壁之战。 E.天气预报：明天天气转气温15℃～23℃ (1)材料A说明了天气与 的关系。 (2)材料B说明了天气与 的关系。 (3)材料C说明了天气与 的关系。 (4)材料D说明了天气与 的关系。 (5)材料E中天气符号代表 。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四章第一节 多变的天气 （学案） 内容速览 学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理 ►任务一：天气与气候 ►任务二：天气的影响 ►任务三：天气预报 合作探究 探究重难知识 探究一：天气对生活的影响 探究二：天气预报 知识网图 思维导图构建 强化特训营 同步训练 巩固提升 ( 0 1 学习目标 ) 2024年课程标准 学习目标 学习重难点 ①收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。 ②结合实例，说明天气和气候对人类生产生活的影响。 1.结合实例，区分“天气”和“气候”，并且联系实际正确运用。（区域认知） 2.运用地图和相关资料，识别常见的天气符号，能看懂天气预报图。（综合思维） 3.运用地图和相关资料，知道空气质量高低的表示方法，用实力说明人类活动对空气质量的影响以及保护大气环境的重要性。（人地协调观） 4.学会解读天气预报图，能根据天气预报制定日常生活计划。（地理实践力） 1.识别常见的天气符号和风向标。 2.人类活动对大气的影响。 ( 0 2 自主学习 ) ►任务一：天气与气候 结合教材P66—P67完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1.天气：一个地方短时间内阴晴、风雨、冷热等大气状况。 2.气候：一个地区多年的天气平均状况。一般变化不大，通常从气温、降水两方面来描述。 3.区别： 不同点 天气 气候 时间长短 时间短 时间长 变化幅度 时刻变化 变化不大 描述方式 阴晴、风雨、冷热 气温、降水 【特别提示】 描述天气的句子有：突然狂风骤雨；明天大风降温；夜来风雨声，花落知多少。描述气候的句子有：昆明四季如春。天气是多变的，同一时间，不同地方的天气不同；同一地方，不同时间的天气不同。 ►任务二：天气的影响 结合教材P67完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。 材料一：2024年7月，贵州镇远古镇降大到暴雨，古镇多处交通要道积水严重，部分地区交通瘫痪。 · 说明气候对交通的影响。 材料二：2024年国庆假期期间，冷空气影响我国北方地区，部分地区出现降雪天气，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。 · 说明气候对生活的影响。 材料三：2024年秋季，秋收期间我国大部分地区遇上了好天气，顺利完成小麦收割任务。 · 说明气候对农业的影响。 材料四：东汉建安十三年（公元208年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将有东南风出现，与周瑜共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。 · 说明气候对战争的影响。 【特别提示】 人类活动可以改变天气，例如人工降雨。 ►任务三：天气预报 结合教材P68—P69完成任务三，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。 1.卫星云图：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云区。不同地区，云层厚度不同，云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。 2.风向（风杆）：指风的来向，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。 3.风力（风尾）：风的强弱。 4.天气预报：在天气预报播报时，天气符号一般与城市名称一起出现。有时，一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某天气状况转向另一种天气状况。 5.识记常见的天气符号。（P69图4.4） 6.现在，人们获得天气预报的途径多种多样，例如电视，手机，广播、报纸等。 【特别提示】 风力等级表示风速的大小，风力等级共分18级，级别越大，风力越强。 ( 0 3 合作探究 ) 探究一：天气对生活的影响 1.根据你的经验，什么样的天气适合放风筝？ 选择气流平稳，天气干燥适中的春季，秋季作为放风筝的黄金季节。 2.介绍你遇到过的印象深刻的天气，谈谈这样的天气对户外活动的影响。 登山，踏青，露营——晴天 【典例】山东潍坊风筝节（会）于每年4月的第三个周六在潍坊举行，有来自世界各地的30多个国家和地区参赛。结合下图完成下面小题。 1．下列最适合放风筝的天气是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2．如果某日风向和风力为东北风4级，风筝起飞时，贝贝应拉着绳子向方向快速跑（   ） A．西北 B．东北 C．西南 D．东南 1．B 2．B 【解析】1．读图可知，①是晴天，无风； ②是晴天，东南风4级； ③是大雨，东南风4级； ④是沙尘暴，西北风5级。最适合放风筝的天气是②是晴天，东南风4级，B正确，ACD错误。故选B。 2．风向是风吹来的方向，面朝风，风吹来的方向是风向，如果某日风向和风力为东北风4级，风筝起飞时，贝贝应拉着绳子向东北方向快速跑，B正确，ACD错误。故选B。 探究二：天气预报 1.模拟天气预报节目主持人，播报天气预报。 城市 天气 哈尔滨 中雨 20—28℃ 北京 中雨转多云 25—27℃ 乌鲁木齐 中到大雨 15—24℃ 南宁 雷阵雨 25—33℃ 昆明 多云 18—26℃ 2.查询你所在地天气预报的各项生活指数，能找到哪些指数？ 感冒指数，穿衣指数，运动指数，洗车指数，紫外线指数，过敏指数。 空气质量指数（与空气中所含污染物的数量有关） ① 清新的空气，空气质量指数小，对人体健康有利。 ② 污浊的空气，空气质量指数大，对人体健康有害。 3.结合生活实际，思考影响空气质量的因素有哪些？ 自然原因：气压的高低，风力的大小。 人类活动：生产生活中大量燃烧煤、石油、排放大量的烟尘，燃烧农作物的秸秆，汽车尾气，路边烧烤摊释放烟尘。 4.可以采取哪些措施改善空气质量呢？ 扩大城乡绿化；提倡公共交通，公交出行；大力推行太阳能和风能等新能源；调整产业结构，淘汰高耗能产业，节能减排。 5.未来三天天气预报查询你所在地未来三天的天气，看看你的课后活动安排是否需要调整。请做好未来三天的天气记录，看看其与天气预报是否一致。如果不一致，想想原因。 不一致，计划赶不上变化。 【典例】学校计划举行一年一度的体育节，天气状况如下表所示，完成下面小题。 周一 周二 周三 周四 周五 气温（℃） 15-23 15-22 10-18 8-20 12-21 天气状况 空气指数 102 75 52 30 28 1．根据天气状况，本周最适合开展体育节活动的时间是（   ） A．周一至周二 B．周二至周三 C．周三至周四 D．周四至周五 2．近期空气质量最好的是（   ） A．周二 B．周三 C．周四 D．周五 3．为改善空气质量，下列行为值得推荐的是（   ） ①大量燃烧煤、石油 ②公交出行 ③推广新能源汽车 ④淘汰高污染产业 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 1．D 2．D 3．C 【解析】1．本周最适合开展体育节活动的时间为晴天且空气质量较好的一天，周四至周五为晴天，且空气质量指数低于50，空气质量优。ABC不符合题意，D正确，故选D。 2．空气质量指数越小，空气质量越好，由图可知，周五的空气质量指数最低，因此周五的空气质量最好。ABC不符合题意，D正确，故选D。 3．为改善空气质量，值得推荐的行为包括：②公交出行，这有助于减少私家车使用，降低尾气排放；③推广新能源汽车，减少化石燃料的使用，降低空气污染；④淘汰高污染产业，减少有害物质的排放。而①大量燃烧煤、石油则会加剧空气污染，因此不推荐。②③④正确，故选C。 ( 0 4 知识图网 ) ( 0 5 强化特训营 ) 1．下列天气符号代表的天气与我们的生产生活组合合理的是（   ） A． B． C． D． 1．B 【详解】根据所学知识及图示可知，B天气符号表示“沙尘暴”，沙尘暴天气应该减少出行，B正确；A天气符号表示“闪电”，不可进行高空作业，排除A；C天气符号表示“中雪”，不可进行播种，排除C；D天气符号表示“大雨”，不能晾晒衣服，排除D。故选B。 2．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。读图“某城市近年某时期PM2.5来源统计”，可知该城市PM2.5来源最多的两个渠道是（   ） A．区域污染传输和机动车 B．机动车和燃煤 C．农业及畜禽养殖和工业 D．燃煤和扬尘 2．A 【详解】从该城市近年某时期PM2.5来源统计示意图得知，该城市近年某时期PM2.5来源最多的渠道是区域污染传输，占总来源的24.5%，其次是机动车排污，占总来源的22.2%。结合题意，故选A。 3．下列是某同学作文中的句子，关于天气、气候描述，选出正确的一句（   ） A．今年冬天气温比往年偏低，天气出现了异常 B．奶奶很喜欢，南方冬季温和的天气 C．今天天气晴朗，和同学们打球很开心 D．上午晴空万里，下午雷电交加，气候变化真大。 3．C 【详解】天气是短时的变化快，A选项中描述冬季不适合用天气，A错误；冬季温和形容的是气候，B错误；晴朗描述的是天气状况，C正确；晴空万里和雷电交加都是形容天气，D错误。故选C。 4．读下列天气现象叙述正确的是（   ） A．晴,北风2级 B．小雨转多云，北风5级 C．阴转多云，北风2级 D．晴,东风5级 4．C 【详解】由图中10月1日-4日的天气符号和风力可知，10月1日-4日的风力分别为北风2级，北风3级，北风2级，西风3级。没有北风5级、东风5级，BD排除。10月4日的天气为晴，西风3级，A错误。10月3日阴转多云，北风2级，C正确，故选C。 5．表为“某城市5月30日—6月2日天气状况表”。空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是（   ） 日期 5月30日 5月31日 6月1日 6月2日 天气状况 19-22℃ 19-25℃ 16-28℃ 17-27℃ 空气质量状况 优 良 良 轻度 A．砍伐树木开荒种地 B．禁止燃放烟花爆竹 C．焚烧秸秆用来肥田 D．鼓励开私家车出行 5．B 【详解】空气质量与我们的身体健康密切相关，砍伐树木开荒种地会破坏生态环境，不利于改善空气质量，焚烧秸秆用来肥田、鼓励驾驶私家车出行将会排放有害气体和颗粒物，造成雾霾，使空气质量下降，ACD错误；禁止燃放烟花爆竹，有助于减少排放有害气体和颗粒物，可减轻雾霾，提高空气质量，B正确。故选B。 读某市天气预报资料表，完成下面小题。 时间 1月18日 1月19日 1月20日 1月21日 1月22日 空气质量指数 127 209 159 76 59 天气状况 阴转多云1-10℃ 东南风1-2级 阴转多云-4-6℃ 东北风1-2级 多云-2-6℃ 西风1-2级 晴0-8℃ 西风6级 晴-2-12℃ 西风3-4级 6．读某市2024年1月18-22日空气质量指数与天气状况统计表，该市空气污染最严重的一天是（   ） A．1月19日 B．1月20日 C．1月21日 D．1月22日 7．对该市空气质量起到明显改善作用的天气是（   ） A． B． C． D． 8．下列天气符号中，表示沙尘暴的是（   ） A． B． C． D． 6．A 7．B 8．A 【解析】6．读图表可知，空气质量指数越大说明空气污染越严重，因此该市空气污染最严重的一天是1月19日，达到209，A正确，排除BCD。故选A。 7．读图表可知，1月20日之后空气质量指数有明显的下降，主要得益于西风，B正确；雾、多云和阴天对改善空气质量无明显效果，排除ACD。故选B。 8．A符号是沙尘暴，正确；B符号是雾，错误；C符号是雷电，错误；D符号是西风，错误。故选A。 读图“某地某日的天气预报图”，完成下面小题。 9．该地当日（   ） A．天气多云转小雪 B．东北风6级 C．气温日较差为5°C D．空气质量状况为优 10．为了提高空气的质量，作为中学生我们能够做到的是（   ） A．减少工业废气的排放 B．多使用一次性餐具 C．尽量乘坐公交车上学 D．节假日多燃放烟花 11．下列做法中，对减轻雾霾有效的是（   ） A．节约用水 B．燃放烟花爆竹 C．路边烧烤 D．绿色出行 9．B 10．C 11．D 【解析】9．由图可知，该地当日天气多云转雨夹雪，东北风6级，气温日较差为9°C，故B正确，AC错误；污染指数为89，空气质量状况为良，故D错误。故选B。 10．为了提高空气的质量，作为中学生我们能够做到的是尽量乘坐公交车上学，节能减排，C正确；减少工业废气的排放是企业能做到的，A错误；多使用一次性餐具会破坏森林，增加环境污染，不利于提高空气质量，B错误；节假日多燃放烟花会污染空气，D错误。故选C。 11．空气质量等级是依据空气中污染物浓度的高低来判断的，它能反映空气污染的程度。空气中的污染严重，易产生雾霾天气。改善空气质量的措施有：禁止焚烧植物秸秆、禁止燃放烟花爆竹、提倡绿色出行、植树造林、提倡低碳生活、尽量少吃路边烧烤等。依据题意，故选D。 12．读“我国东部地区春季某日部分城市天气预报图”回答以下问题。 (1)广州的天气是 ， ℃。 (2)武汉的天气是 ， ℃。 (3)东海风力 级，风向是 。 (4)北京的灾害性天气是 ，造成华北地区这种灾害性天气现象频发的原因很多，既有自然原因，又有人为原因。以下选项中属于人为原因的是( )。 A．降水较少，土地干旱沙化        B．人类过度垦荒放牧 C．春季干燥多风        D．本地区霜冻时间过长 (5)哈尔滨出现的天气是 ，对该城市 方面带来不利影响。 12．(1) 雷阵雨 18-25℃ (2) 阴 10-20℃ (3) 6 东北 (4) 沙尘暴 B (5) 雾 交通 【分析】本题以“我国东部地区春季某日部分城市天气预报图”为载体，设置五道小题，涉及常见天气符号和风向标的判读、天气与人类活动的互相影响等内容，重点考查学生的读图分析能力。 【详解】（1）由图可知，广州的天气是雷阵雨，气温为18-25℃，应做好防雷电措施。 （2）由图可知，武汉的天气是阴，气温为10-20℃，天气比较舒适。 （3）风向标宽的一头表示风向，窄的一头指向风的去向，即大头吹小头，通过风向标可知东海风力6级，风向是东北风。 （4）由图可知，北京的灾害性天气是沙尘暴，造成华北地区这种灾害性天气现象频发的原因很多，既有自然原因，又有人为原因。其中，人类过度垦荒放牧属于人为原因，“降水较少，土地干旱沙化”、“春季干燥多风”和“本地区霜冻时间过长”均属于自然原因，故选B。 （5）由图可知，哈尔滨出现的天气是雾，由于该天气会降低能见度，因此会对该城市交通方面带来不利影响。 13．【山野实践享受生活】“浪山”是近年来在青海等地区盛行的一种休闲娱乐活动。每到初夏时节，人们约上三五好友，携家带口一起去“浪山”。在山野绿水间支起一顶顶帐篷，煮羊肉，揪面片，载歌载舞。仰高山，临溪水，拥抱自然，享受生活。小宁一家人计划近日去某地“浪山”。图1为该地等高线示意图，据此完成下列问题。 (1)小宁查阅目的地相关的信息，制作了一个简易的资料卡（图2），请将卡片内容补充完整。 ① ，② (2)根据资料卡信息，请选出适宜出行的日期，描述其天气状况，并说明适宜出行的理由。 (3)请你在上图①②③地中为小宁一家选择一处支帐篷的地方，并说明选择的理由。 (4)如今都在提倡文明“浪山”。小宁一家在“浪山”结束后，将所有垃圾打包带回。除此之外，你还能想到哪些文明“浪山”的行为？ 13．(1) 西北（偏西、偏北） 100 (2)选择6月5日出行，天气为晴天，理由是天气晴朗，适宜出行；选择6月6日出行，天气为小雨，理由是可以欣赏蒙蒙细雨，感受不一样的风景；选择6月7日出行，天气为多云，理由是天气适宜，不易晒伤。 (3)①处；靠近河流，水源充足，用水方便。②处；位于鞍部，地形较为平坦，利于支帐篷。 (4)勿将垃圾和污水倒入河流，污染水体；禁止乱砍滥伐；不乱扔垃圾；保护野生动植物，禁止捕杀野生动物；不起明火，防止森林火灾；避开易发山洪的河谷地带；切勿在河流、湖泊等水域下水游泳等。 【详解】（1）读图可知，两座山峰大致位于小宁家的西北（偏西、偏北）方向；两座山峰的高度分别为2350m与2450m，相减可得出相对高度是100m。 （2）读图可知，选择6月5日出行，天气为晴天，理由是天气晴朗，适宜出行；选择6月6日出行，天气为小雨，理由是可以欣赏蒙蒙细雨，感受不一样的风景；选择6月7日出行，天气为多云，理由是天气适宜，不易晒伤。 （3）读图可知，选择①处；靠近河流，水源充足，用水方便。选择②处；位于鞍部，地形较为平坦，利于支帐篷。③处为陡崖，不适宜支帐篷。 （4）勿将垃圾和污水倒入河流，污染水体；禁止乱砍滥伐；不乱扔垃圾；保护野生动植物，禁止捕杀野生动物；不起明火，防止森林火灾；避开易发山洪的河谷地带；切勿在河流、湖泊等水域下水游泳等。 14．根据下面的材料，分析回答问题。 A．今年入冬，北方迎来了大雪天气，造成了很多地方交通阻塞。 B．生活提示：未来两天将会大幅度降温，提醒市民增添衣物，预防感冒。 C．秋收期间遇上了少有的好天气，农民伯伯顺利完成秋收工作。 D．三国时期，诸葛亮预测了东南风的出现，与周瑜上演了著名的赤壁之战。 E.天气预报：明天天气转气温15℃～23℃ (1)材料A说明了天气与 的关系。 (2)材料B说明了天气与 的关系。 (3)材料C说明了天气与 的关系。 (4)材料D说明了天气与 的关系。 (5)材料E中天气符号代表 。 14．(1)交通 (2)生活（或健康） (3)农业 (4)军事（或战争） (5)阴 【分析】此题以文字材料为背景，涉及天气与日长生活的关系等知识，考查学生们学习地理知识，解决现实生活问题能力。 【详解】（1）结合材料可知，大雪天气影响了交通运输。A材料说明了天气与交通密切有关。 （2）结合材料可知，降温天气需要居民增添衣物，B材料说明了天气与居民日常生活或身体健康密切有关。 （3）结合材料可知，秋高气爽，天高云淡，有助于农民收秋，C材料说明了天气与农业密切有关。 （4）结合材料可知，历史上诸葛亮借助东南风，火烧赤壁，D材料说明了天气与军事或者战争密切有关。 （5）结合所学知识可知，代表阴天。 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$