内容正文:
课课练
第六单元
认识图形
第1课时
认识角
基础训练___
1.下面的图形是角吗?(是的画“”,不是的画“×”)
#######
2.在下面的图形中各标出三个角。
□#_#
3.比一比,在大的下面画“V”。
(1)
(2))
4.数一数,下面的图形中各有几个角?
#。
培优拓展
5.一张长方形桌面,木工师傅用不同方法锯掉一个角后,剩下的部分分
别还有几个角?(画一画,数一数)
还有(
还有(
)个角
还有(
)个角
)个角
46
心
(BS)二年级下册
第2课时
认识直角
基础训练
)里画“O”。
1.用三角板比比看,哪个角是直角?在(
####_<_#)##
2.比一比,连一连。
#
直角
锐角
钝角
3.在下面的每个图形中,分别都标出1个直角、1个锐角和1个钝角。
7,1#71#
行
培优拓展_
4.按要求在下面的图形中各画一条线。
增加2个直角
增加3个直角
增加4个直角
。
课课练
第3课时
长方形与正方形
基础训练
1.观察图形,填一填。
)角。
(1)长方形的对边(
),四个角都是(
正方形
)角。
长方形
(2)正方形的四条边(
),四个角都是(
(3)在右图中分别填写各部分的名称。
进行将三
2.用左边的4根小棒可以搭成一个(
用右边的4根小棒可以搭成一个(
3.拿一张长15厘米、宽9厘米的长方形纸,剪下一个最大的正方形。
(1)想一想,剪下的正方形的边长是(
)厘米。
9厘米
)厘米。
)厘米,宽是(
(2)剩下的长方形的长是(
15厘米
4.在方格纸上画一个含有10个小方格的长方形和一个含有9个小方格
的正方形。
#
培优拓展
5.用一张长7厘米、宽3厘米的长方形纸最多能折出几个最大的正方
形?边长是多少?
8
(BS)二年级下册
第4课时
平行四边形
基础训练
1.下面的图形哪些是平行四边形?是的在
)里画"V”。
2.填空。
平行四边形不稳定,
比较容易变形。
□口#
把一个长方形拉成乎
行四边形,
()变
)没变。
向左拉
向右拉
3.在下面的点子图中画出两个不同的平行四边形。
培优拓展
4.用12根小棒组成3个平行四边形(如图),请你移动其中的3根小棒,
使图中出现9个平行四边形。
课课练
第5课时
欣赏与设计
基础训练
1.欣赏下面的图案,找出你认识的图形。(分别写出一种
_
)形
)形
,_
_
)形
2.下面图案中的图形你都认识吗?分别有几个?数一数,填一填。
)个
三角形(
圆形(
)个
)个
正方形(
长方形(
)个
3.下图是一个由4个平行四边形组成的图案,请你用这4个平行四边形
重新设计两种图案,并画出来。
培优拓展
4.用10根/摆成一个平行四边形,你有几种不同的摆法?画一画。
50
。
(BS)二年级下册
第6课时 练习五
基础训练
1.下面各图中哪些角是锐角,哪些角是直角,哪些角是钝角?填一填。
###
2.想一想,在正确的答案后画“V”。
(1)选用哪个长度的小棒能拼成
(2)平行四边形被挡住的角
一个长方形?
是什么角?
4厘米□
6厘米
6厘米
4厘米
锐角直角钝角
10厘米□
6厘米
3.按要求拼一拼,填一填。
①
②
③
④
(1)(
)和(
)不仅可以拼成平行四边形,还可以拼成长方形
(不包括正方形)。
(2)(
)和(
)不仅可以拼成平行四边形,还可以拼成正方形。
培优拓展
4.下面的图形缺了一块,应该补上图形
)才完整。
用
1
I
用一
②
③
④
#
#7
心
课课练
单元总结
知识点
内容概述
1.角的定义:由一个顶点和从这个顶点引出的两条直直的
线所组成的图形叫角。
2.角各部分的名称。
边
认识角
记作:_1。
#点#
3.角的分类。
读作:角1。
锐角:_直角:_钝角:
1.长方形的特点:对边相等,四个角都是直角。
2.正方形的特点:四条边都相等,四个角都是直角。
3.平行四边形的特点:对边相等,容易变形。
四边形
4.长方形、正方形和平行四边形之间的关系;
平行四边形
正方形长方形
把长方形、正方形、三角形、平行四边形或其他图形有规律
欣赏与设计
地排列,可以设计出美丽的图案。
1.把下面四个角按从大到小的顺序排列。
## 24#
)>()>()>(
暇三
2.数一数,下面的图形中各有几个平行四边形?
有()个
有()个
3.下面的图形有什么规律,你能接着再画一节车厢吗?簧圆课课练
4.959
675
3.425404
第6课时小小图书馆(2)
4.志宇最快,晨琦最慢。
1.440120470170400310
265-198=67(米)
2.114109319(竖式略)
第12课时练习四
3.325743530422122183
1.150或160420或430(答案不唯一)
4.398+176=574(米)
2.×288×217(竖式略)
362+106=468(米)
3.369285478(竖式略)
574-468=106(米)
4.198
走②路比较近,近106米。
单元总结
第7课时练习三
1.(画图略)580600140
1.略
2.904108732353(竖式略)
2.422342182(竖式略)
第六单元认识图形
3.>
<<<
第1课时认识角
4.980-562=418(克)
1.(×)
(×)(V)(V)(X)
562-418=144(克)桶重144克
(V)
第8课时小蝌蚪的成长(1)
2.略
1.637577175(竖式略)
3.(1)☐☑(2)☑
2.×199×289(竖式略)
4.121428
3.612-378=234(厘米)
5.(画图略)543
4.4833489999
第2课时认识直角
第9课时小蝌蚪的成长(2)
1.()
(0)()()(0)
(O)
2.108353238(竖式略)
3.406-378=28(人)
3.略
参加联欢会的老师有28人。
4.400-24=376(元)
400-378=22(元)
第3课时长方形与正方形
书桌的价格是378元,应找给李阿姨22元。
1.(1)相等直(2)相等直(3)略
第10课时算得对吗(1)
2.长方正方
1.452144535(竖式略、验算略)】
3.(1)9(2)96
2.<<<<=<
4.略
3.436-298<318-119<600-323<327+176
5.最多能折出2个最大的正方形,边长是3
4.157+138=295(人)(验算略)
厘米。
5.703-508=195(米)
第4课时平行四边形
703+508=1211(米)
1.()()(V)()
可能是195米,也可能是1211米。
(V)
第11课时算得对吗(2)】
2.角边
1.14378516229
3.略
2.①604②377(竖式略)
4.略
72s
(BS)置二年级下册
第5课时欣赏与设计
4.13时30分-12时=1时30分
1.平行四边正方长方(答案不唯一)
16时30分-15时=1时30分
2.4385
1时30分+1时30分=3时
3.略
单元总结
4.有2种不同的摆法。
(画图略)
1.11402403
第6课时练习五
2.4:50
1.略
数学好玩
2.(1)4厘米☑(2)锐角☑
第1课时上学时间
3.(1)③⑥
(2)①⑤
1.(1)25(2)40(3)利利
4.⑤
2.(1)75(2)30
单元总结
3.(1)8:509:3040(2)9:555
1.∠4>∠2>∠3>∠1
(3)160
2.39
第2课时“重复”的奥妙
3.略
1.(1)122122122△○O△○O△○O(答
第七单元时、分、秒
案不唯一)
第1课时奥运开幕
(2)猫鸭子
1.(1)160120(2)60123
2.(1)00000
(2)0000●
3.略
4.略
5.50÷6=8(组)…2(名)
3.10:086:402:506:15
男生:2×8+2=18(名)
4.4:40
女生:4×8=32(名)
第2课时1分有多长(1)
第八单元调查与记录
第1课时评选吉祥物(1)】
1.4秒☑10秒☑3分W
1.(1)28(2)跳远长跑
2.×8时15分×8时45分
2.(1)35(2)正方长方
3.6306:30757:057457:45
3.(1)44棒棒糖
4.小可的成绩最好,春明的成绩最差。
(2)例:多买些棒棒糖、彩虹糖和奶糖,因
第3课时1分有多长(2)
为喜欢吃这几种糖的同学比较多。
1.(1)分20(2)秒分
第2课时评选吉祥物(2)】
2.(1)×2时(2)×9时10分
(3)V
1.(1)草莓8橘子3(2)2
3.1202262320
2.(1)28(2)教师作家
4.涵涵子轩
3.(1)外出游玩搬炼身体
5.2+3=5(分)12÷3=4(次)
(2)提倡同学们要多锻炼身体。(答案合
4×5=20(分)20-2=18(分)
理即可)
第4课时淘气的作息时间
第3课时最喜欢的水果
1.(1)26:00(画一画略)(2)402515
1.(1)107149(2)4(3)2(4)40
2.15120
2.(1)飞飞
3.7:00107:1042011:3050
(2)飞飞或文文都有可能参加比赛。(答
12:20
案合理即可)
73