专题3 两位数加、减两位数-人教版三年级上册期中专项（小学数学）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 专项 3 两位数加、减两位数 1．口算。 230＋270＝ 45＋38＝ 550－140＝ 350－230＝ 380＋240＝ 880＋270＝ 48－17＝ 27＋54＝ 840＋296≈ 763＋308≈ 485＋249≈ 503－198≈ 2．数学课上，东东在口算一道两位数减两位数的算式时，他先算 92－30＝62，再算 62－5＝ 57，他口算的算式是（ ）。 A．92－65 B．92－35 C．62－30 D．92－62 3．下面三个算式中，得数最接近 700 的是（ ）。 A． 484 321 B．628 96 C．972 290 4．想一想，算一算。 48＋26＝ 48＋26＝ 先算 48＋□＝□ 再算□＋□＝□ 先算 8＋6＝14 再算□＋□＝□ 最后算□＋14＝□ 5．下面是学校内的一场篮球比赛的比分情况。 上半场结束 下半场结束 A队 B队 A队 B队 38 分 45 分 76 分 74 分 （1）上半场 B队领先多少分？ （2）下半场 A队得了多少分？ 6．一根绳子长 86 米，第一次用去 38 米，第二次用去 29 米，现在绳子的长度比原来缩短了多 少米？正确的算式是（ ）。 A．86－38－29 B．86－（38＋29） C．38＋29 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7．进入知识宫的密码是★●●，请你先破译密码。 6 2 ★ 62 56 ● 知识宫的密码是（ ）。 A．466 B．344 C．336 D．366 8．希望小学一年级有男生 370 人，女生 340 人。已经检查身体的有 390 人，没检查身体的有 多少人？ 9．小马虎在计算一道减法时，错把减数 45 看成 54，算出的差比正确的（ ）。 A．多 9 B．少 9 C．无法比较 10．琪琪有 38 本故事书，小雨有 26 本故事书，琪琪送( )本故事书给小雨，两人的故 事书就同样多。 11．把两根 38 厘米长的竹板钉在一起，钉完后的竹板长 57 厘米，钉在一起的部分是多少厘米？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 专项 3 两位数加、减两位数 答案解析 1．500；83；410；120 620；1150；31；81 1140；1070；740；300 2．B 【分析】口算两位数减两位数时，先把减数分成整十数和一位数，再用被减数依次减去这个整 十数和一位数，据此可解答。 【详解】由分析可得：数学课上，东东在口算一道两位数减两位数的算式时，他先算 92－30 ＝62，再算 62－5＝57，他口算的算式是 92－35；故答案为：B 【点睛】本题考查了两位数减两位数的口算，要知道先把减数分成整十数和一位数，再用被减 数依次减去这个整十数和一位数。 3．C 【分析】要想找出得数最接近 700 的算式，分别把三个选项的算式计算出结果，然后判断即可。 【详解】484＋321≈480＋320＝800 628＋96≈630+100=730 972－290≈970-290=680 所以三个算式中，得数最接近 700 的是 972－290； 故答案为：C 【点睛】本题考查了整数加减的口算和估算，解答本题的关键是观察三个算式，能估算的估算， 能口算的口算。 4．74；74； 20；68；40；20；60； 68；6；74；60；74 【分析】计算 48＋26 时，可以将 26 看出 20＋6，先用 48 加 20，再用和加 6。也可以将 48 看 出 40＋8，26 看出 20＋6，将两个整十数相加，再将两个一位数相加，最后将两个和相加。 【详解】48＋26＝74 48＋26＝74 先算 48＋20＝68 再算 68＋6＝74 先算 8＋6＝14 再算 40＋20＝60 最后算 60＋14＝74 5．（1）7分；（2）38 分 【分析】（1）上半场结束时 B队的得分减 A队的得分即可解答。 （2）下半场结束时 A队的得分减上半场结束时 A队的得分即等于下半场 A队的得分，据此即 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 可解答。 【详解】（1）45－38＝7（分） 答：上半场 B队领先 7分。 （2）76－38＝38（分） 答：下半场 A队得了 38 分。 6．C 【分析】现在绳子的长度比原来缩短了多少米，其实就是求两次用去的长度，把两次用去的长 度相加即可解答。 【详解】A．86－38－29，表示的是用了两次之后还剩的长度，所以 A选项错误； B．86－（38＋29），这个算式是用原来的长度减去用去的两次长度之和，表示的是剩余绳子 长度，B选项错误； C．38＋29，两次用去长度之和，即现在绳子的长度比原来缩短的长度。 故答案为：C 【点睛】解答本题还可以先求出前两次用去的长度，再求出剩余绳子的长度，最后用绳子的总 长度减剩余绳子的长度方法解答。 7．D 【分析】根据 3的乘法口诀求出除数，根据减数＝被减数－差，计算出减数，据此解决。 【详解】由6 2 ★ ，可知★＝6÷2，所以★＝3； 由62 56 ● ，可知●＝62－56，所以●＝6。 所以知识宫的密码是：366 【点睛】解决本题的关键是熟练掌握运用乘法口诀求商和整数的退位减法。 8．320 人 【分析】先计算出一年的总人数，用加法计算，然后用一年的总人数减去已经检查身体的人数 即可，依此计算。 【详解】370＋340＝710（人） 710－390＝320（人） 答：没检查身体的有 320 人。 【点睛】此题考查的是两步计算的加、减法实际问题，熟练掌握整时整百数与整时整百数的加、 减法计算是解答此题的关键。 9．B 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 【分析】我们可以采取假设法解答本题，假设被减数是 100，用 100－45 求出正确的差是多少； 然后用 100－54 求出错误的差是多少，然后让两者比较即可解答。 【详解】假设被减数是 100，则： 100－45＝55 100－54＝46 55－46＝9 所以算出的差比正确的少 9； 故答案为：B 【点睛】解答本题的关键是被除数没有变，所以我们可以利用假设法使解题更简单直观；假设 被除数是一个整十或整百的数，分别求出正确的差和错误的差，然后再比较即可。 10．6 【分析】先用减法求出琪琪比小雨多多少本故事书，再把多的故事书数量平均分成 2份，将其 中的一份送给小雨，这样两人的故事书就同样多。 【详解】（38－26）÷2 ＝12÷2 ＝6（本） 琪琪有 38 本故事书，小雨有 26 本故事书，琪琪送 6本故事书给小雨，两人的故事书就同样多。 【点睛】甲多乙少，甲给乙若干，甲乙相等，说明甲原来比乙多两倍的给出数量。 11．19 厘米 【分析】如下图所示，两根竹板如果不钉在一起的话长为 38＋38＝76 厘米；所以钉在一起部 分的长度为：钉之前的两个竹板的长度和－钉完以后的竹板长，列式解答即可。 【详解】根据分析可知： 38＋38＝76（厘米） 76－57＝19（厘米） 答：钉在一起的部分是 19 厘米。 【点睛】本题考查了有关整数加减法的应用题，根据题干数量关系，画图帮助理解，列式解答 即可。