专题04 语言表达（附答案）-2024—2025学年九年级语文上册期中测试专项训练（山西版）

专题04 语言表达 1．为了宣传劳动教育进校园，同学们收集了一些宣传图片。请你向大家介绍下面这幅漫画的内容及蕴含的意义。 写作提示：①语言简洁，条理清晰，分析合理；②不少于80字。 2．“感情是朗诵的生命”。为更好地品读诗歌，王文智同学为《阳光在远处》设计了朗读脚本，请你帮他完善设计说明。 3．“人应该诗意地栖居在大地上”。翱翔组同学创作了一首《追寻光明》，请你阅读诗歌，并进行仿写。 4．初三年级组织了辩论赛，班级参赛的二辩选手不知道该如何反驳对手观点，“智囊团”结合课文《中国人失掉自信力了吗》为他们梳理了驳论的思维导图。请你根据下图向参赛选手介绍驳论的步骤。（80字左右） 5．虽然革命战争年代已经远去，但革命精神始终不曾褪色，愈发厚重，激励一代代人勇往直前。 班级准备推出一期主题展板，请围绕“革命文化”主题，为展板撰写一段前言。（80字以内） 6．为了树立和践行“绿水青山就是金山银山”的生态环保理念，推动旅游产业发展，首届山西森林旅游节在阳城举办。以下两个宣传海报是从众多作品中选出的，你更喜欢哪一个？请说说你的理由。 写作提示：①介绍海报内容和主题内涵；②80字左右。 图一                                    图二 7．材料一： ①最近，淄博烧烤火爆“出圈”，天南海北的网友专程到淄博感受“滋滋冒油的烟火气”。志愿者走上街头帮助引导游客，普通群众自发为外地游客送礼物，甚至有人主动免费提供自己的空置房给游客住宿……食客们被深深打动，决心要再走一趟淄博。他们在淄博还发现了齐文化博物馆、海岱楼、钟书阁等，看到了传统与潮流交织的淄博，不光有烧烤“淄”味，还有许多值得思考的地方。 ②人们纷纷寻找点燃这场“爆红”的引线，发现淄博市政府的一系列做法非常可贵：青年驿站半价入住；新增21条公交专线，覆盖主城区热门烧烤店；烧烤专列上准备礼物和城市介绍手册……淄博烧烤持续升温。 材料二： 2023年山西省第九届旅游发展大会于6月27日在大同举行，省委省政府始终把文旅工作摆在重要位置，把文旅业作为转型发展的战略性支柱产业来打造，加强国际知名文化旅游目的地的品牌意识，开展“吃住行游购娱”相关领域专项整治，营造“放心安心舒心”的旅游环境。 关于如何擦亮山西旅游“金字招牌”，山西省政府向三晋人民征集意见，请你结合两则材料从不同角度提两条意见。 ①          ② 8．山西非物质文化遗产资源很丰富，请你来当一名非遗推荐官，从山西十大非遗中任选其一，让非遗带动山西火爆“出圈”。 山西十大非物质文化遗产：长治八义窑、忻州古琴、文水长拳、平遥推光漆器、平定刻花瓷、东湖老陈醋、晋南威风锣鼓、绛州澄泥砚、广灵剪纸、晋城潞绸。 我推荐            理由是 9．2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会如期而至，盛大绽放。亚运会吉祥物“琮琮”“莲莲”“宸宸”，大放异彩。它们是一组承载深厚底蕴和充满时代活力的机器人，组合名为“江南忆”。学校准备制作“弘扬体育精神，喜迎亚运会”宣传片，向同学们征集素材，你推荐了上面的杭州亚运会吉祥物图画，请说明你的推荐理由。 写作提示：①可以把三个吉祥物作为宣传画系列总体推荐，也可只推荐其中一个；②请依据下面三个链接资料中的相关信息来推荐；③80字左右。 链接资料一： 《忆江南》白居易 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游？ 链接资料二： 大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G等数字技术已渗透到经济社会的各个方面，催生出众多电商创新模式……杭州正在打造共同富裕的“新电商之都”。 链接资料三：亚运会吉祥物设计灵感来源 10．诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。请同学们借助图中具体可感的形象，发挥你的想象与联想，创作一首诗歌来表达你的情思。 写作提示：①题目自拟；②至少使用一种修辞；③不少于4行。 小贴士： 创作诗歌时，要选择恰当的意象与合适的抒情方式，注重语言的简洁凝练与节奏韵律的和谐悦耳。 大胆抒写，每个人的心中都住着一位诗人！ 11．以“自强不息”为话题，班级内组织了一次演讲活动。第一位同学李红演讲的题目是《志当存高远》，第二位同学张鑫演讲的题目是《放飞青春梦想》。假如你是本次演讲活动的主持人，请你在李红演讲结束后，张鑫演讲之前说一段串词。 12．同学们搜集到很多关于自强不息的名言警句。请结合下面这些内容，谈谈你对“自强不息”精神内涵的理解。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》 我认为“自强不息”意味着： 。 13．中国传统节日承载着丰富的历史渊源和文化内涵，体现了中华民族的精神追求和价值观念。重阳节到来之际，社区中心准备在社区张贴“重阳节”宣传图片，想请你为图片配解说词，请你任选一幅图片，将你的解说词写下来。 写作提示：①介绍画面内容及内涵；②合理发挥想象，语言生动，表达有条理；③不少于80字。 14．为营造“书香校园”氛围，学校开展“阅读开启人生”主题活动，下面是小美同学为活动搜集的公益宣传图片。请你仔细观察，选择一幅向同学们进行讲解。 写作提示：①说明图片内容及主题；②80字左右。 图一            图二 15． 同学们分享了新时代青年的奋斗事迹。请参考示例，以“他们是（肩上有责/心中有梦）的新时代青年”为开头，写下你的感言。 示例：他们是脚下有路的新时代青年，坚定青春信仰，勇于开拓，展现了青春的蓬勃力量。 16．中国共产主义青年团团徽是中国共产主义青年团的象征和标志，是由中国共产主义青年团中央委员会颁布的。小雨同学今年终于加入了共青团，成了一名光荣的共青团团员，面对同学们羡慕的眼神，她想要向同学们介绍共青团团徽，请你帮助她完成此项任务。写作提示：①说明共青团团徽的构图要素及寓意；②80字左右。 17．第六届山西文博会的吉祥物“晋小友”原型是山西出土的青铜器鸮卣（xiāo yǒu），它可爱呆萌，深受年轻人的喜爱。如果请你为宣传文博会的图片配解说词，请将你的解说词写下来。 图1                    图2                    图3 写作提示：①任选其中一幅；②介绍画面内容及内涵；③语言生动，表达有条理；④不少于80字。 18．“成功没有捷径，遇到困难，不要气馁，勇于突破，才能一步一步迈上成功的阶梯！”太原理工大学的孙健，研发出了离心式轮壳同心旋流除尘净化器，改善煤矿井下工人作业环境。 “大学四年很短暂，若喜欢便去做，要做就得做到极致，不能让自己留遗憾！”山西农业大学的魏诗坤，创新性地提出把全生物降解技术运用在菌棒包膜上，减少环境污染。 （摘自《山西晚报》2023年10月29日） 活动开始，校学生会设计了一组展板，这两位同学获得了2022年度“全国大学生自强之星”的奖学金，是青年自强之星的代表。请你研读材料，思考两位同学的共同之处，将下面的语句补充完整。 孙健在困难面前① ，魏诗坤大学生活里做到极致，二人都将所学知识与生产实际结合起来，② ，为科技自立自强贡献青春力量！ 19．请概括下表名言所揭示的自强不息的内涵。 名言 出处 内涵 胜人者有力，自胜者强。 《老子》三十三章 战胜自己，奋斗不息。 人生在勤，不索何获。 《后汉书·张衡传》 （1） 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》 （2） 20．本次“自强不息，传承中国精神”活动准备办一期展板，需要设计几个有关“自强不息”的栏目，请你参考示例，将栏目二的设计意图补充完整。 【示例】栏目一：图说“自强不息” 设计意图：通过摄影、绘画等作品体现自强不息精神，用形象化的方式使同学们理解自强不息的内涵。 栏目二：演说“自强不息” 设计意图： 21．小光同学准备下载并打印一幅展品挂在书房的书桌前，以激励自己奋斗进取。请帮他从下列展品中选择一幅，并说明理由。 【展品一】南宋·何签《草堂客话图》——图中将草庐与亭组合在一起，使人联想起“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句。 【展品二】明·文征明《猗兰室图》——文征明一生坎坷，但他始终矢志不渝，以画表“芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不谓穷困而改节”之志。 【展品三】明·唐寅《双鉴行窝图》——唐寅为友人汪荣的“双鉴行窝”书屋所作，画中的书房被如镜的水面围绕，以表静心养性的重要性。 我选________。理由是：_______________________________________________ 22．小丽同学搜集了展览的相关内容，请你从下面两幅海报中任选一幅观察其意象的选用，并结合展览主题，补全下面这首小诗。    23．杭州亚运会开幕式上，当运动员入场时，大屏幕上出现了一个个用颜体楷书书写的国家和地区代表团名字，彰显了中华文化之魅力，展现出泱泱大国之风范。请结合图片内容和链接材料，探究选用颜体楷书书写代表团名的原因。 【链接材料】 “颜体”是针对颜真卿的楷书而言的，其楷书结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。 颜真卿楷书一反初唐书风，行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，体现了大唐帝国繁盛的风度，并与他高尚的人格契合，是书法美与人格美完美结合的典例。他的书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉。 我的探究结果：____________________________________________ 24．观察右面的生态环境部（Ministry of Ecology and Environment）徽标，请介绍图标内容，阐释其寓意，150字左右。 25．有一处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，而所谓的桥则是几根横亘在悬崖峭壁间光秃秃的铁索。一行四人来到桥头，一个盲人，一个聋人，以及两个耳聪目明的正常人。四个人一个接一个抓住铁索，凌空行进。 结果呢？ 盲人、聋人过了桥，一个耳聪目明的人也过了桥，另一个则跌下深渊丧了命。 难道耳聪目明的人还不如盲人、聋人吗？ 是的！他的弱点恰恰源于耳聪目明。 盲人说：“我眼睛看不见，不知山高桥险，心平气和地攀索。” 聋人说：“我耳朵听不见，不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多。” 那个过了桥的耳聪目明的人则说：“我过我的桥，险峰与我何干？激流与我何干？只管注意落脚稳固就够了。” 读了这个寓言故事，小宣等同学纷纷评论。请你也分享自己的评论。 小宣的评论：要想到达胜利的彼岸，就不能被前进道路上的困难吓倒。 我的评论： 。 26．请用一句话概括下面这则消息的主要内容。（30字以内） 11月9日凌晨1时10分，在晋中市太谷区，随着指挥员一声令下，山西省首座最大最重跨公铁双线转体桥在空中开始旋转，2时22分，转体桥实现完美衔接，顺利完成转体。 据介绍，转体桥全长163米，总重量达14456吨，需逆时针转体49.27度，同时上跨南同蒲铁路、108国道。其中，南同蒲铁路为同蒲铁路南段，也是沟通晋陕两省的交通大动脉，平均每30分钟就有1趟列车飞驰而过，施工难点在于作业窗口期短、跨度大，因此对桥梁线形控制、技术精度要求极高。 本次施工的转体桥主体是通过利用铁路、公路中间的空地作为施工场地，先平行于铁路、公路浇筑梁体，再用液压千斤顶牵引梁体，实现跨越铁路、公路一次转体，从而最大限度减少对周边交通的干扰，极大降低施工安全风险。 晋中国家农高区科谷大道桥梁工程项目建成后，将对完善山西区域路网结构、促进沿线经济发展、加快地区产业结构调整及旅游资源开发具有重要意义。 （选自人民网有删改） 27．某实验室根据采用不同学习方式的学习者在两周以后还能记住的内容（即 学习内容平均留存率）绘制了下图，这就是著名的“学习留存金字塔”。请你用简洁的语言介绍该图。（不少于80字） 28．2023年8月8日晚，山西省第十六届运动会在大同开幕，8月18日，在朔州闭幕。下面两幅图片是此次运动会的会徽和吉祥物“翔翔”，请选择你喜欢的一幅，写出构图要素并说明图形的寓意。 写作提示：①选取其中一幅图片（吉祥物的头部、身体呈绿色）；②介绍画面内容及内涵；③语言生动，表达有条理；④不少于80字。 甲               乙 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．示例：这幅漫画右上方有人用标有“劳动教育”的水壶，给小朋友头脑中长出来的幼芽浇水，小朋友拿着“热爱劳动”的水壶给树浇水，这棵树在他的浇灌下结出了累累果实。（紧扣漫画内容及构成，意思相近即可）这幅漫画告诉我们：劳动教育让劳动观念在学生头脑中生根发芽，让他们热爱劳动，在劳动实践中不断成长，并创造出劳动成果。 【详解】本题考查漫画题。描述漫画内容时要注意漫画的标题，漫画中的人物的表情、动作和漫画中的文字，描绘这幅漫画时，可以按照由右到左的顺序。 右上方是一只手，手里拿着一把水壶，水壶上写着“劳动教育”字样；中间部分，水壶的水浇到一个小朋友头上长出的幼芽之上，同时，小朋友的手里也拿着一把水壶，上面写着“热爱劳动”字样；左边，小朋友的水壶的水浇给了一棵树，这棵树结出了累累果实。 分析漫画的寓意，仔细观察漫画内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为。由“劳动教育”“小朋友”“幼芽”“热爱劳动”“果实”等信息可知，这幅漫画告诉我们：劳动教育让劳动观念在学生头脑中生根发芽，让他们热爱劳动，在劳动实践中不断成长，并创造出劳动成果。 2．答案示例 ④低沉阴郁或愁苦忧郁 ⑤重读“阳光”，语调上扬，读出对光明的追求与向往。 【详解】本题考查诗歌朗读。 这首诗的一个突出特色，就是巧妙地利用了对比。阳光，象征光明和温暖，但却“射在沙漠的远处”，而船上“旅客的心”却是“暗”的，一明一暗形成鲜明的对比。而阳光只射在沙漠的远处，怎么不投射到船上，投射到“旅客的心”上，去驱散这种“暗”呢？诗人心中的愁苦，诗人的向往，极好地表达出来。诗中连续使用三个“暗”字，一次比一次重，成为这首诗的“脊梁”。最后一个“暗的”独立成行，它与后面半句“旅客的心”是一句，拆成两个半句，是为了突出乘客的心所承受的压力之大，这样可以更好地表现诗人心中愁苦以及对光明的渴望。 故这首诗歌的感情基调是低沉阴郁或愁苦忧郁。 最后“阳光嘻笑地”“射在沙漠的远处”，阳光象征温暖驱散旅客内心的阴郁，表达了诗人对光明的渴望，与美好的理想的执着追求。所以“阳光”应重读，朗读时需要语气上扬，读出作者对光明的希望与向往。 3．答案示例 如果我，可以 托举太阳的初升 我愿，献出 心中那颗火热赤诚 晕染整个生命旅程 【详解】本题考查诗歌仿写。 第一句“如果我，可以”，这是一个假设句的开头，表达一种假设的情况； 第二句“驱散漆黑的暗夜”“拨开云雾的浓”中，“驱散”“拨开”是动词，“漆黑的暗夜”“云雾的浓”是偏正短语； 第三句“我愿，点燃”“我愿，紧握”的句式为“我愿，动词”； 第四句“胸中那束生命之火”“手中那盏启航之灯”中，“胸中”“手中”是名词，“那束”“那盏”是数量词和量词的组合，“生命之火”“启航之灯”是偏正短语。 第五句“释放人生耀眼光芒”“追寻前方缕缕光明”中，“释放”“追寻”是动词，“人生”“前方”是名词，“耀眼光芒”“缕缕光明”是偏正短语。根据分析，仿写时应保持句式、词性和结构的相似性。本题为开放性试题，答案不唯一。 示例： 如果我，可以 拥抱月亮的清辉 我愿，挥洒 心中那片宁静温柔 照亮每一个黑暗角落 4．答案示例：首先根据我方材料选择直接批驳或者间接批驳的方式。如果选择前者，论证过程可以分为四个步骤：树—辨—驳—结，即树立靶子，辨析漏洞，驳斥敌论，最终直接宣告对方观点不成立；如果选择后者，则提出相对的观点，通过论证自己观点的正确从而间接宣告对方观点不能成立。 【详解】本题考查图文转换。 看图可知，从上往下观察，首先要做的是根据我方材料选择驳论方式。驳论方式有两种，一种是直接批驳，一种是间接批驳。如果选择直接批驳。论证过程分为四个步骤：树—辨—驳—结。“树”既树立靶子，“辩”即辨析漏洞。“驳”既驳斥敌论。这三步完成以后，就可直接宣告对方观点不成立。如果选择间接批驳。应首先提出一个与对方论点针锋相对的观点，然后论证自己观点的合理性与正确性，从而间接宣告对方观点不成立。 5．示例：“不忘初心，方得始终。”中国革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，建设社会主义文化强国离不开革命文化的精神支撑，让我们一起走进革命文化，聆听先辈的爱国心声！ 【详解】本题考查语言拓展。 围绕“ 革命文化”主题写前言，革命文化是中华民族的宝贵财富，它凝聚了无数英雄儿女的智慧和力量，为我们指明了前进的方向。虽然革命战争年代已经远去，但革命精神始终不曾褪色，愈发厚重，激励一代代人勇往直前。可写“英雄的流血牺牲换来今天的幸福生活”等内容，符合主题即可。 示例：革命红旗永不倒，红色文化润人心。传承薪火，与时俱进。在这片炽热的土地上，革命先烈用鲜血谱写了壮丽的篇章。让我们走进革命文化，聆听先辈的爱国心声。 6．示例一：我更喜欢图一。海报主体是“山西”两个抽象的汉字，汉字的笔画演变出茂密的森林，茵茵的绿地，涔涔流水，蓝天白云，一片绿水青山生态环保的优美自然环境。画面下方写着“2022（阳城）首届山西森林旅游节”的中英文标识，整幅海报突出森林生态旅游文化特色，抽象中孕育着丰富的内涵。 示例二：我更喜欢图二。标识以山西省的简称“晋”字艺术变形而成，巧妙融入“森林”、阳城的首字母“y”以及“绵延的江河”等等，充分体现出山西省独特的地域风貌和人文特色。标识图案传达出人与森林自然和谐相处的生态文化内涵，主题突出、构思新颖、特色鲜明。 【详解】本题考查学生语言表达之图文转换能力。 首先照全构图要素，一一写出来，尽量遵循一定的顺序，比如自上而下由高到低从左至右由中间向四周等等，力求条理清楚层次井然。 比如：图一海报主体是“山西”两个抽象的汉字，这个设计通过抽象的汉字“山西”来展现山西森林旅游的丰富资源和自然美景，同时将汉字笔画转化为森林、绿地、流水等元素，强调了生态环保和绿水青山的重要性。画面下方写着“2022（阳城）首届山西森林旅游节”的中英文标识，整幅海报不仅体现了活动的主题，也传达了保护环境、享受自然的理念。通过这样的视觉表达，能够吸引更多的游客关注并参与到森林旅游节中来。 图二海报主体使用“晋”字作为基础进行艺术变形，不仅体现了山西省的简称，而且通过融入其他元素，如“森林”、阳城的首字母“y”以及“绵延的江河”，展现了山西省的自然景观和地理特点。这样的设计不仅传达了人与自然和谐相处的理念，而且突出了山西省的地域特色和人文精神。整个标识充满了创意和新颖性，同时也具有鲜明的特色，能够很好地代表山西省的形象。 示例一：我更喜欢图一。海报以“山西”两个汉字为载体，通过艺术化处理，将汉字笔触演变成一片郁郁葱葱的森林，茵茵的绿地，涔涔流水，蓝天白云，呈现出生态环境的和谐与美丽。海报中央的“山西”二字如同拔地而起的山峦，既展现了山西的地理特色，也寓意着山西在生态保护上勇于担当的精神。下方标注的“2022（阳城）首届山西森林旅游节”字样，清晰传达了活动的信息。整体来看，海报不仅展示了山西的绿水青山，也传递出了生态旅游的理念，让人印象深刻。 示例二：我更喜欢图二。这幅海报的设计巧妙利用了山西省的简称“晋”，将其艺术化地融入了“森林”和“阳城”的首字母“y”，以及连绵的江河元素，生动展现了山西的地域特色和人文景观。整体设计简洁大气，既富有深意，又易于识别，象征着自然和谐与生态平衡，传达出人与自然和谐共生的理念，充分体现了森林旅游节的主题和精神。 7． 示例：①市民提升素质，对待游客热情友好； ②将传统文化与时代潮流相结合，让传统文化在新时代焕发新魅力；③山西省政府打造文旅品牌，提升服务质量，营造良好旅游环境。（答对其中任意两点即可） 【详解】本题考查材料概括与建议。 根据材料一第①段“普通群众走上街头帮助引导游客，自发为外地游客送礼物，甚至有人主动免费提供自己的空置房给游客住宿”淄博市民素养高，对待游客热情友好，可提出：市民提升素质，对待游客热情友好； 根据材料一第①段“他们在淄博还发现了齐文化博物馆、海岱楼、钟书阁等，看到了传统与潮流交织的淄博不光有烧烤‘淄’味”淄博市不仅烧烤火爆“出圈”，而且传统文化与潮流交织有“淄”味，可提出：将传统文化与时代潮流相结合，让传统文化在新时代焕发新魅力； 根据材料一第②段“发现淄博市政府的一系列做法非常可贵：青年驿站半价入住……”和材料二“省委省政府始终把文旅工作摆在重要位置……营造‘放心安心舒心’的旅游环境”两地政府均注重发挥政府功能，引导和管理文旅行业提升服务质量，营造良好旅游环境，可提出：市政府提升服务质量，营造良好旅游环境。 8． 示例一：我推荐晋南威风锣鼓。 理由：威风锣鼓突出表现在一个“威”字上。演奏起来，气势磅礴，慷慨激昂，粗犷豪放，威武雄壮。让人感受到晋南人奔放、热情、豪迈的性格。 示例二：我推荐东湖老陈醋。理由：色泽棕红，醋香浓郁，酸味柔和适口，滋味回甜醇厚，是三晋父老乡亲的调味最爱。 示例三：我推荐平遥推光漆器。理由：外观古朴雅致、闪光发亮，绘饰金碧辉煌，手感细腻滑润，让人爱不释手，啧啧称奇。 【详解】本题考查推荐语。从“长治八义窑、忻州古琴、文水长拳、平遥推光漆器、平定刻花瓷、东湖老陈醋、晋南威风锣鼓、绛州澄泥砚、广灵剪纸、晋城潞绸”等山西十大非遗中任选其一，写出推荐理由即可。 示例1：（1）我推荐绛州澄泥砚；（2）理由：澄泥砚是中国传统工艺品之一，传统书法用具之一，始于汉，盛于唐宋，迄今已有千余年历史。澄泥砚质地坚硬耐磨，易于发墨，不损毫，不耗墨，堪与石砚相匹敌，深为历代帝王和文人学士所喜爱。 示例2：（1）我推荐文水长拳。（2）理由：又称左家拳， 其精髓为“十路蹚腿”，这些腿法涵盖了现代搏击中百分之九十五的腿法。现文水长拳已通过设立分会、建设非遗传习所、定期展示、列入学校必修课等形式，在文水及周边县市广泛研习传播。 示例3：（1）我推荐广灵剪纸。（2）理由：广灵染色剪纸以鲜艳的色彩、生动的造型、纤细的线条、传神的表现力和细腻的刀法独树一帜。2008年列入国家级非物质文化遗产名录。 示例4：（1）我推荐长治八义窑。（2）理由：长治八义窑位于‌山西省长治市上党区八义镇，是中国传统手工艺的代表，承载着中华文明的深厚底蕴和民族文化的精神追求。其生产的瓷器以色泽纯正、造型优美、装饰华丽而著称，特别是‌红绿彩瓷，被誉为“陶瓷史上的第一抹彩虹”，显示了极高的艺术价值和技术成就。‌‌ 9．示例：我推荐“莲莲”。“莲莲”名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径，特色鲜明。“莲莲”纯洁善良、美丽动人。展现了热情好客、大气开放的人文精神，传递着共建人类命运共同体的期许。 【详解】本题考查图文转换和拟写推荐语。 结构链接材料中《忆江南》的诗句和对三个亚运吉祥物设计灵感的介绍内容，选择其中之一或全部选择进行推荐，言之有理即可。 琮琮：名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮，全身以源自大地、象征收获的黄色为主色调，头部装饰的纹样取 自良渚文化的标志性符号“饕餮纹”，寓意“不畏艰险、超越自我”，整体展现了不屈不挠的创业精神，鼓舞人们激发生命活力， 创造美好生活。 莲莲：名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶，全身覆盖清新自然的绿色。莲叶头饰以三潭印月为顶，以互联网为径，整体展现了精致和谐、大气开放的人文精神，传递着共建人类命运共同体的期许。 宸宸：名字源于京杭大运河杭州段的标志性建筑拱宸桥，全身以科技蓝为主色调，头顶举世罕见的钱塘江潮，额头嵌以 拱宸桥的困案，整体展现了海纳百川的时代精神，架起了亚洲和世界人民的心灵之桥。 10．示例： 绽放 柔嫩的柳条轻抚着你的肩， 烂漫的春花向你绽开笑颜， 和煦的微风轻吻你的发梢， 而你只沉醉在书香中。 那里 有旖旎风光， 有诗与远方， 有人世间一切的美好。 终有一日， 你也会迎着春风绽放。 【详解】本题考查诗歌创作。题干要求创作一首小诗，首先应读懂画面内容，根据画面进行联想想象，再借助内容表达情感，开放性题目，答案不唯一。 画面内容：背景是随风飘拂的柳枝，柳枝旁是一枝盛开的花朵，柳条下是一个小女孩坐在地上看书，微风吹拂着她的马尾辫，一只小猫偎依在她身旁，给人一种非常悠闲惬意的感觉。 示例：静谧时光 柳丝轻摇，绘春之序曲， 每一缕风，都是细腻的笔触。 花儿静放，如诗般娇艳， 在绿荫下，与女孩共赏时光恬淡。 风，是自然的低语，诉说着岁月的安详。 她，是知识的旅人，在字里行间徜徉。 这画面，如诗般悠扬，静谧中藏着无限想。 愿此刻，永恒不散场，美好如初见，心间藏。 11．示例：感谢李红同学的精彩演讲。我们新时代的青少年，当放眼天下，志存高远，我们还应当顽强拼搏，放飞梦想。下面请欣赏张鑫演讲的《放飞青春梦想》，掌声有请。 【详解】本题考查语言表达能力。 串词，又叫串联词，是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目恰到好处地联系在一起的关键性语句，起到承上启下的作用。要求所写串词能够承上启下，语言表达清晰、连贯、得体。 示例：感谢李红同学的精彩演讲。同学们，成才需立志，志当存高远。唯有坚定志向的牵引，我们才能实现目标，成就梦想！下面请欣赏张鑫同学的演讲——《放飞青春梦想》。 12．示例：刚正不阿，坚强不屈；勇于探索，执着追求；直面挑战，磨砺意志。 【详解】本题考查名句内容理解。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意为：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。这句表面上是写竹，实际上是写人，写作者自己那种正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。由此可见，“自强不息”精神内涵表现为刚正不阿，坚强不屈。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”意为：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。由此可见，“自强不息”精神内涵表现为勇于探索，执着追求。 “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”意为：所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一个行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。由此可见，“自强不息”精神内涵表现为直面挑战，磨砺意志。 可据此提炼概括。 13．图片①示例：图中展现的是一对老年夫妻的背影，他们牵手行走在路上。溪水潺潺，夕阳无限，无不映衬着精神矍铄的老人。而图中文字“登高赏秋，感恩敬老”则体现了重阳节的两大重要主题。图片揭示了中国民间重阳节的深刻内涵。 图片②示例：一位女性陪伴在坐在轮椅上的老人身边，她双手轻抚老人，老人满面笑容。远山秋色，半轮夕阳，朵朵祥云，烘托出浓浓的节日氛围。古时重阳节有登高祈福等习俗，传承至今，又添加了敬老等内涵，图片体现了中华民族的价值追求。 【详解】本题考查图文转换。答案不唯一。 示例1：选第①幅。这幅画面以“重阳”为主题，内涵丰富。重阳节正是老人节，我们应该时刻铭记这个日子，尊重和关心老年人。画面中描绘了两个老人，一老一少，相隔一段距离，和蔼可亲。老者白发苍苍，站在溪边，似乎在欣赏着溪水的流淌；而另一位黑发挽起的老人则站在他的旁边，低头交谈着什么。他们的眼神充满了温和与亲切，流露出深深的情意。这幅画面内涵丰富，传递了敬老、爱老、助老的美好寓意。 示例2：选第②幅。在这幅图中，一个人坐在桌子前，旁边写着“重阳敬老”的字样。这四个字传递出的内涵是敬老、爱老、助老。重阳节作为中国的传统节日，有着悠久的历史和深厚的文化内涵。想象一下，这个人坐在桌子前, 不仅是在表达对老年人的敬意，更是在传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。他用自己的行动，传递着敬老爱老的精神，让更多的人感受到老年人的温暖和关爱。 14．示例：大家好！请看图一这幅宣传画。画面主体是一个人物剪影行走在一本本书上，寓意着我们读过的每一本书就像一块块砖，一条条斑马线，为我们铺就一条灿烂的未来之路。图片下方标有字样“你读过的书，铺就你未来的路”，点明了宣传画的主题。这幅宣传画倡导大家多读书、乐读书。 【详解】本题考查图文转化。本题任选一幅宣传图片进行讲解即可。注意要将画面内容描述准确，注意要切合活动主题。 示例：大家好！图二的画面主体是一把钥匙，钥匙的锯齿与书籍的外形进行图形同构，钥匙柄的孔和打开的书籍外形进行图形正负形组合。在钥匙上方有“阅读开启人生”一行字，点明了主题。钥匙表达的是打开的意思，这幅宣传画告诉我们阅读就像一把能打开我们人生之门的钥匙，要多阅读、爱阅读。 15．示例一：他们是肩上有责的新时代青年，高举青春旗帜，自强不息，展现了青年的责任担当。示例二：他们是心中有梦的新时代青年，锚定青春航向，扬帆远航，展现了青年的奋斗姿态。 【详解】本题考查语言表达。根据材料，以“他们是（肩上有责/心中有梦）的新时代青年”为开头，写下你的感言即可。左图材料介绍了北京残奥会火炬手杨淑婷从因车祸残疾到带领66名残疾人、386户1386人致富的经历。她把一个人的梦演绎成许多人的梦，舞出了精彩的人生，诠释了生命意义。右图材料介绍了李明出身贫苦，但坚持求学，考上东南大学后，他依然热情不减，继续考研读博，一路追寻自己的梦想。以上两则材料均表现了新时期青年追逐梦想、自强不息的精神。 示例：他们是心中有梦的新时代青年，杨淑婷为生命的意义而追求梦想，李明虽出身贫苦仍坚持求学深造，他们是时代的楷模，是新时期青年的榜样。我们要像他们一样，心怀梦想，自强不息，为实现中国梦添砖加瓦。 16．示例：共青团团徽由中国共产主义青年团团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、写有“中国共青团”五字的绶带构成。它象征着中国共产主义青年团，高举社会主义和共产主义旗帜，朝着党所指引的方向奋勇前进。 【详解】本题考查图文转换。 结合题干“向同学们介绍共青团团徽”和写作提示“说明共青团团徽的构图要素及寓意”，只要把内容讲清楚就行，80字左右，言之有理即可。 示例：中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、写有“中国共青团”五字的绶带。团徽的涂色为金红两色，团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角星和环绕它的圆圈、“中国共青团”5个字等为金色。它象征着中国共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。 17．示例一：我选取图1.晋小友面带笑容，眼睛眯成了一条缝，左臂高举着旗子，右脚高抬向前迈步，它在召唤着人们“精彩文博，和我一起！”图片反映了山西文博会热情欢迎各界人士的参与。 示例二：我选取图2.晋小友面带笑容，眼睛眯成了一条缝，双手捧着一颗爱心好像要送出去，它热情地告诉人们“山西文博会欢迎您”。图片反映了山西文博会热情欢迎各界人士的参与。 示例三：我选取图3.晋小友瞪大眼睛，张开双臂，快乐地向前奔跑。它在呼唤着人们“我在山西文博会等你呦！”图片反映了山西文博会热情欢迎各界人士的参与。 【详解】本题考查图文转换。开放性试题，答案不唯一。任选一幅图片，按照一定的顺序，用生动的语言，介绍画面内容及内涵即可。 示例：我选取图3。“晋小友”身体圆滚滚，双翅展开，仿佛正在飞翔，展现出一种灵动与自由。它的眼睛炯炯有神，透露着好奇与智慧，让人一见难忘。它在呼唤着人们“我在山西文博会等你呦！”其身上精致的纹理，仿佛诉说着千年的历史与文化，将古代文明与现代审美完美融合。 18． 勇于突破 发明创新 【详解】本题考查内容理解和概括。 第一空，结合第一段中“成功没有捷径，遇到困难，不要气馁，勇于突破，才能一步一步迈上成功的阶梯！”可概括为：勇于突破； 第二空，结合第二段中“山西农业大学的魏诗坤，创新性地提出把全生物降解技术运用在菌棒包膜上，减少环境污染”可概括为：发明创新； 据此作答即可。 19． 勤奋努力，积极求索。 前路漫长，执着追求。 【详解】本题考查语句理解。 “人生在勤，不索何获”，指勤奋努力去求索，去追求，人生才会有所收获。启发我们：勤奋刻苦，终会收获；勤奋努力，积极求索。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前方的道路漫长又遥远，我将百折不挠、不遗余力地去探寻。启发我们：学无止境，探求不止；前路漫长，执着追求。 20．示例：通过展出以“自强不息”为话题的演讲稿，用文字的感染力来号召同学们践行自强不息的精神。 【详解】本题考查补写。 根据栏目二“演说”的提示，结合“演说”是用演讲稿的形式（文字或语言）就某个问题向听众阐明事理，发表见解，富有感染力；结合“自强不息”主题，可补写为：通过展出以“自强不息”为话题的演讲活动，用语言的感染力来号召同学们践行自强不息的精神。 21．示例：选展品二。理由是：它展现了古人在困境面前不屈不挠，为理想不懈奋斗的精神，能激励小光奋发进取。 【详解】本题考查图文转换能力以及语言表达能力，要从“激励自己奋斗进取”的角度选择展品并陈述理由。 如：选展品一。理由是：图中将草庐与亭组合，使人想起诸葛亮奉命于危难之间，鞠躬尽瘁，死而后已，重在表现一种奉献和担当的精神，有利于激励小光培养担当意识和责任意识，为祖国的繁荣昌盛而勤奋苦读； 又如：选展品三。理由是：图中的书房被水面围绕，体现了静心养性的重要性，有利于激励小光培养良好的读书习惯，如读书要静心，排除杂念，不受外界的诱惑，这样才能事半功倍。 22．示例一：有奇峰突起，可攀登   示例二：有明月当空，可仰望 【详解】本题考查句子补写和图文转换。补写要看示例，弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。前半句句式是“有……”，补充内容是两字名词加两字动词，后半句为“可……”，补充内容是两字动词，需要填入前半句中的意象需从画面中提取，后半句需点明主题，表达心灵、精神、思想等方面的寄托。 观察选图案海报A，图片中有一座座高高凸起的山峰，耸入云端，画面中写有“照见天地心”五个大字，画面雄奇壮观，给人一种积极向上的感受； 再观察图案海报B，图片中引人注目的是天空中一轮弯弯的月牙，环境静谧，引人畅想，给人一种虚幻缥缈的感受； 示例：有峻岭突起，可攀爬。 有弯月高悬，可张望。 23．示例一：颜体楷书结构方正茂密，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑，与杭州亚运会开幕式庄严、大气的氛围非常契合。 示例二：颜真卿楷书丰腴雄浑、结体宽博、气势恢宏、骨力道劲、气概凛然，能充分彰显我国繁荣昌盛的大国气度和开放包容的大国风范。 【详解】本题考查材料内容概括和语言表达。能够结合书法特点和具体语境，探究选用颜体楷书书写代表团名的原因。言之有理即可。 结合链接材料“其楷书结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑”和“行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然”可知，颜真卿的书法特点是：结构方正茂密，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑；楷书丰腴雄浑、结体宽博、气势恢宏、骨力道劲、气概凛然。 再结合题干提到的“杭州亚运会开幕式”“用颜体楷书书写的国家和地区代表团名字，彰显了中华文化之魅力，展现出泱泱大国之风范”可知，颜真卿的书法可以展现中华文化之美。 示例：颜真卿的书法结构方正茂密，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑，骨力道劲、气概凛然，既展现了中国作为大国博大的胸襟气度，又能够契合亚运会庄重大气的氛围，展现中华的文化之美。 24．答案：生态环境部徽标由橄榄枝、太阳、山、水以及字母“MEE”组成。整体呈圆形，象征地球。内圆由太阳、山、水组成，代表洁净美好的自然环境。外圆由橄榄枝与字母“MEE”形成环绕状，橄榄枝代表植物与和谐的生态环境，“MEE”是“生态环境部”英文首字母缩写。整个徽标寓意地球是人类赖以生存和发展的大环境，需要我们共同保护。 【详解】本题考查图文转换。解答图文转换题要注意以下几点：①读：画面组成要素；②思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成——深层含义）；③写：选用恰当的表达方式及写作顺序，做到语句通顺，语言生动。 生态环境部徽标由多个元素组成，整体呈圆形，象征地球。中心图案是太阳、山、水。太阳代表宇宙空间，山和水泛指大地和水体，也指绿水青山的良好生态环境；外圈环绕着绿色的橄榄枝，代表和平安 宁，也代表一切植物和生态环境，还象征绿色的呼唤；下端是“生态环境部”的英文首字母缩写“MEE”。 整个徽标的寓意是：地球是人类赖以生存和发展的大环境，需要我们共同保护。 25．示例：要想成功扫除前进道路上的障碍或克服困难，就必须脚踏实地朝着目标走好每一步。 【详解】本题考查阅读启示，开放类试题，结合文本相关内容拟写即可。 示例：根据末段中的“我过我的桥，险峰与我何干？激流与我何干？只管注意落脚稳固就够了”可得：我们无论做什么事情，都要心志坚定，不被困难所吓倒。只要朝着目标一步步坚定前进，走好前进路上的每一步，就一定能实现目标，达成梦想。 26．山西首座最大最重跨公铁双线转体桥成功转体。 【详解】本题考查概括新闻主要内容。概括新闻主要内容，一般应从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。本则新闻的导语是第一段，根据其中的“山西省首座最大最重跨公铁双线转体桥在空中开始旋转，2时22分，转体桥实现完美衔接，顺利完成转体”可概括为：山西首座最大最重跨公铁双线转体桥成功转体。 27．示例一：不同的学习方式达到的学习效果不同。通过听讲、阅读、视听、演示这些被动的学习方式，学习者两周以后的学习内容平均留存率较低；通过讨论实践教授给他人这些主动的学习方式，学习者两周以后的学习内容平均留存率则很高。由此可见，主动学习要比被动学习的效果好得多。 示例二：两周以后学习内容平均留存率在30%以下的学习方式是听讲、阅读、视听演示，这些都属于被动学习；而两周以后学习内容平均留存率在50%以上的学习方式是讨论实践教授给他人，这些都属于主动学习。由此可见，主动学习要比被动学习的效果好得多。 【详解】本题考查图文转换。 流程图题用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表述出来。本题介绍“学习留存金字塔”的有关内容，顺序可以由上到下。根据左侧分类可将学习情况分为“被动学习”（听讲、阅读、视听、演示）和“主动学习”（讨论、实践、教授给他人）两大类，留存率分别为30%以下和50%以上。再用一句话概括“金字塔”的特点。 示例：听讲、阅读、视听、演示属于被动学习，两周以后学习内容平均留存率在30%以下；讨论、实践、教授给他人属于主动学习，两周以后学习内容平均留存率在50%以上；自听讲到教授给他人，学习内容平均留存率逐渐升高，呈金字塔状。 28．示例一：甲：会徽以抽象的汉字“晋”为创作素材，通过线条变化勾画出燃烧的省运圣火和昂扬向上的运动员形象，以及向远方延伸的跑道，整个画面表现了体育运动具有的无穷魅力，同时也展示了浓郁的山西地域特色。 示例二：乙：吉祥物以国家一级珍禽、省鸟褐马鸡为原型，经抽象变形拟人化后，将团结协作、勇于拼搏的体育精神赋予其中。取名“翔翔”，体现了积极向上，朝气蓬勃，同时也呼吁人们更多地亲近自然，爱护自然，共建美好家园。吉祥物造型活泼可爱，色彩鲜艳明快。绿色代表体育运动健康向上，张开双臂奋力前行的姿势体现出“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神，整体形象彰显了“运动，健康，超越，创新，和谐”的理念。 【详解】本题考查图标徽标的解读。根据要求，从给出的两张图片中选出一张作为配图，结合图片内容和主题，阐述选择的理由即可。 示例：甲图，由上下两部分组成。两部分可合成一个字“晋”。上半部分的“亚”字通过字形与线条的变化，勾画出燃烧的圣火形象，又像是一位奔跑的运动员形象。下半部分的“日”字变幻成向远方不断延伸的跑道。徽标由“晋”字转化而来，“晋”是山西的简称，有浓郁的山西地方特色。圣火、运动员、跑道，体现了体育运动的无限魅力。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$