专题01 名篇名句默写（附答案）-2024—2025学年九年级语文上册期中测试专项训练（山西版）

专题01 名篇名句默写 1．为参加课前五分钟“素材库展示”活动，晓宇做了分类梳理，请你帮他把下面空缺处的诗文原句补充完整。 分类 诗句理解 出处 明志 毛泽东绘“（1） ， ，欲与天公试比高”之壮美雪景，彰显了胸怀天下之志向。 《沁园春·雪》 韩愈借“欲为圣明除弊事，（2） ”之心声，表达出忠于朝廷的态度和决心。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 李白“（3） ， ”一句借用姜尚和伊尹的典故，梦想自己有朝一日也能建立伟业的愿望。 《行路难》 思亲 杜甫用“（4） ， ”之千古名句抒发了孤独寂寥的愁绪和对故乡的感怀 《月夜忆舍弟》 苏轼在中秋之夜，用“（5） ， ”一句对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿。 《水调歌头》 晨起早行，故乡渐远。温庭筠“鸡声茅店月，（6） ”一句纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中。 《商山早行》 2．源远流长的中国古典文化中，璀璨的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“自然风光·万般情思”进行了佳句欣赏活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 表达之美 诗文名句 巧用白描，画面全出 动词连缀，诉说心事 ，天与云与山与水，上下一白。 ，拔剑四顾心茫然。 ，将登太行雪满山。 借用典故，委婉含蓄 表情达意，乐观自信 曲折有致，物是人非 ，忽复乘舟梦日边。 长风破浪会有时， 。 ，到乡翻似烂柯人。 即景生情，凄切哀伤 情景交融，惆怅伤感 戍鼓断人行， 。 秋草独寻人去后， 。 平仄相谐，忠心犹在 用语凝练，感受真实 欲为圣明除弊事， 。 ，人迹板桥霜。 3．登亭台楼阁，观湖光山色，可以让人感受自然之美，体会忧乐情怀。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“纵情山水，游目骋怀”进行佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句书写在横线上。 主持人：文人墨客笔下描绘着世间万千之景。 小宇：“ ， ”，这是刘长卿经过贾谊故宅时看到的萧条之景。 小文：“ ，边秋一雁声”，这是杜甫笔下的荒凉不堪之景。 小美：“ ，天与云与山与水，上下一白”，雪后的西湖风光不凡。 小欣：“山舞银蛇， ， ”，白雪覆盖的苍茫大地，壮美浪漫。 主持人：文人墨客笔下流露着心中无限情思。 小德：“长风破浪会有时， ”，李白相信自己终将实现远大理想。 小智：“但愿人长久， ”，苏轼为远方的亲人送上了美好祝福。 小慧：“ ， ”，（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）刘禹锡一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。 4．诗以缘情，文以载道，古人常用诗文来表情达志。同学们根据所学制作了“诗文达志”积累卡，请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 诗文达志 主题 诗文积累 家国情怀 毛泽东的“① ，② ，欲与天公试比高”（《沁园春·雪》）赋予群山高原以昂扬奋发之势，展现诗人对祖国壮丽山河的无限热爱；韩愈的“③ ，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）坦诚心志，可谓忠君之心弥坚；张岱的“莫说相公痴，④ ”（《湖心亭看雪》）借舟子之口，道尽了故国之思；杜甫的“露从今夜白，⑤ ”（《月夜忆舍弟》）浸润着诗人对故乡深深的眷恋；温庭筠“因思杜陵梦，⑥ ”（《商山早行》）梦中重回故乡，表达对故乡的思念。 豁达胸襟 李白沉郁中振起，高呼“⑦ ，⑧ ”（《行路难》（其一）），重新鼓起沧海扬帆的勇气；苏轼政治失意，亲人离散，却能高唱“⑨ ，⑩ ”（《水调歌头·明月几时有》），美好祝愿尽显旷达乐观之精神。 5．人生情怀总是诗。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“诗文情怀”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。 主持人：人生情怀总是诗，诗文中有着无限思绪。 小字：“噫！ ， ？”（《岳阳楼记》）这是范仲淹知音难觅的感叹。 小文：“ ， 。”（《月夜忆舍弟》）月色中融入了杜甫对故乡的别样深情。 小欣：“ ，刚从神话的蛛网里挣脱”（《祖国啊，我亲爱的祖国》），是舒婷为生机勃勃的祖国而歌唱。 主持人：人生情怀总是诗，诗文中也不乏浪漫与热情。 小德：“此去泉台招旧部， 。”（《梅岭三章》）陈毅以此展现自己对革命事业的无限忠诚和至死不渝的心迹。 小智：“ ， 。”（《水调歌头》）苏轼望月抒怀，对远方的亲人送去祝愿。 小慧：“ ， 。”（《行路难》）李白面对茫茫前路，心中却有万丈豪情。 6．课堂上，同学们进行了佳句竞赛活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：中国文化历史悠久，古诗文更是浩如烟海，包罗万象。 小语：古诗文中有盛实，如“ ， ”（李白《行路难·其一》），极写宴会之奢侈。 小文：古诗文中有美景，如“ ， ”（欧阳修《醉翁亭记》），描绘了琅琊山春夏两季的美丽风光，而“ ，上下一白”则写出雪后西湖天空、云层、山色、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。 小阳：古诗文中有相思，如“晓镜但愁云鬓改， ”，道尽相思的悲苦与无奈。 小言：古诗文中还有哲理和担当，如“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），告诉我们新事物必将取代旧事物；而“ ， ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》），则表现了诗人不辞衰老，不惜残年，为匡正驱邪而义无反顾的责任担当。 7．放下日常的芜杂，用古诗文建构精神沃野里的希望家园。九年级（2）班同学开展了“生活逆境·诗意突围”主题班会，下面是结束语，请你把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 同学们，荷尔德林说：“人充满劳绩，但还诗意地栖居于大地。”远离故乡，对亲人的思念长久地萦绕心头，是杜甫“露从今夜白，（1） ”的思乡情切，是温庭筠“（2） ，人迹板桥霜”的羁旅愁思，更是苏轼“但愿人长久，（3） ”的乐观豁达，月亮给予远行人突围的力量；事业中断，彷徨不知何去何从，刘长卿叹惋“寂寂江山摇落处，（4） ”，韩愈悲慨“知汝远来应有意，（5） ”，但范仲淹“不以物喜，（6） ”，抒发“（7） ， ”的远大抱负，古圣先贤给予失意者突围的智慧。无论身处怎样的境地，愿我们都能像李白一样高歌“（8） ， ”，对未来充满信心，从经典诗文中汲取力量，逐梦扬帆。 8．学完九年级上册的古诗文后，语文课代表与同学们展开了以下对话。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 课代表：古人常借“月”这一意象营造意境，倾吐心声。 小语：“露从今夜白， ”，杜甫借“月”思亲；“ ，人迹板桥霜”，温庭筠借“月”表现早行之苦；“ ， ”（苏轼《水调歌头》），苏轼则借“月”表达对离人的美好祝愿。 课代表：古人在诗文中展现的旷达胸襟给人以启迪。 小文：遭遇失败，不要气馁，“闲来垂钓碧溪上， ”，机遇随时都可能出现；面对得失，要平静看待，要培养古仁人那种“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）的心境。 课代表：时代在发展，一些古诗文名句也被赋予了新的内涵。 小智：是的，比如李商隐《无题》中的“ ， ”，现在就常被用来歌颂无私执着、献身事业的人；而许浑《咸阳城东楼》中的“ ”一句，则常被用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。 9．诗文中不仅描绘了大自然的美，表达了作者独特的心境，还蕴含着丰富的人生哲理。请阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句写在横线上。 诗文中有画。我们可以从温庭筠的《商山早行》中欣赏“槲叶落山路， ”的初春明丽之景；也可以从张岱的《湖心亭看雪》中欣赏“ ，上下一白”的西湖雪景。 诗文中传情。在《沁园春·雪》中，毛泽东面对苍茫大地抒发胸中豪情：俱往矣， ， 。在《月夜忆舍弟》中，杜甫借月表达念亲怀乡之情：露从今夜白， 。在《无题》中，李商隐以浅显通俗的比喻描写至死不渝的爱情：春蚕到死丝方尽， 。 诗文中寓理。在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡用“ ， ”道出了旧事物必将被新事物取代的哲理。在《水调歌头》（明月几时有）中，苏轼用“ ， ，此事古难全”告诉人们人生没有永远的圆满，要有豁达的胸襟。 10．学习了九上第三单元的课内外古诗词，语文课代表整理了两张诗词名句积累卡，请将空缺处的内容补充完整。 明月寄情 《水调歌头》 但愿人长久， 。 思考：“月”是古诗词中常见意象，在这几句诗中所表达的情感各有不同，或祝愿天下离人，或抒发 之情，或寄寓羁愁旅思。 《月夜忆舍弟》 ，月是故乡明。 《商山早行》 鸡声茅店月， 。 宦海沉浮 《行路难》 ，拔剑四顾心茫然。 思考：这四首都是贬谪诗。前两首为一组，情感由苦闷惆怅到旷达乐观；后两首为一组，感情基调都是沉郁悲凉的。 这几句诗抒发了贬谪诗中常见的几种情感：壮志难酬之怅、生不逢时之叹、豁达乐观之情、忠而被贬之愤、英雄失路之悲。 长风破浪会有时， 。 《 》 ，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 《长沙过贾谊宅》 ，湘水无情吊岂知。 《左迁至蓝关示侄孙湘》 ？雪拥蓝关马不前。 11．一首首诗词，一篇篇歌赋，激荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。课堂上，九年级（l）班的同学围绕主题“先贤情怀”进行佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 小宇：韩愈的悲慨随着大雪飞扬：“云横秦岭家何在？ 。”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。 小文：刘长卿的伤感伴着暮景滋长：“ ， 。”（《长沙过贾谊宅》） 小美：“ ， ”［《行路难》（其一）］是李白对理想的执着追求。 小欣：苏轼的美好希冀在“ ， ”（《水调歌头》）中唱响。 小德：温庭筠的《商山早行》中，运用典故“ ，凫雁满回塘”含蓄地抒发了诗人的思乡之情。 小智：而 ， （《月夜忆舍弟》）中更能读出诗人借月表达对故乡的思念。诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 12．小语想写一篇文字稿，拟引用古诗文名句来丰富内容，他整理了以下相关材料。请你帮他把下面表格中空缺处的古诗文原句书写在横线上。 主题词 古诗文名句 出处 朝暮美景 （1） ， 。 《醉翁亭记》欧阳修 思乡忧国 （2） ， 。 《渔家傲•秋思》辛弃疾 忠贞不渝 （3） ， 。 《无题》李商隐 知音难觅 （4） ？ ！ 《满江红》秋瑾 渴望重用 （5） ， ？ 《江城子·密州出猎》苏轼 13．漫步在经典诗文的长廊中，品诗意，悟人生。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 主题归纳 诗文梳理 自然之美愉悦心情 《咸阳城东楼》中有“一上高城万里愁， ”；《长沙过贾谊宅》中有“ ， ”，《湖心亭看雪》中有“ ，天与云与山与水，上下一白”。 情感之美激荡心灵 “ ，月是故乡明”，传递对家乡的浓郁思念；“ ，蜡炬成灰泪始干”，表达对爱情的至死不渝；“知汝远来应有意， ”，道尽英雄失路的沉痛凄凉。 理趣之美深邃思想 苏轼借月思亲，高唱“ ， ，此事古难全”，道出人生不会完美无憾，要有豁达的胸襟；欧阳修信步于琅琊山，醉吟“ ， ”。表明本意不在酒而在于欣赏山水的旨趣。 14．请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 （1）明月有情便是诗。苏轼用“ ， ”的诗句，表达对亲朋好友的美好祝愿（苏轼《水调歌头》）；范仲淹运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》）；杜甫用以幻作真的手法写故乡的月亮最明，“ ， ”（杜甫《月夜忆舍弟》）。 （2）山水情怀总是诗，温庭筠开启一场奔赴远方的早行，在“ ， ”中体验异于家乡的山野情趣(温庭筠《商山早行》)；刘禹锡在巴山楚水中感慨“ ， ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，从中领悟新事物必将取代旧事物的哲理。 15．用诗词原句填空 （1）《商山早行》中运用典故含蓄地抒发作者思乡之情的句子是： ， 。 （2）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明效忠朝廷的态度和决心的诗句是： ， 。 （3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是“ ， ”。 （4）不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族的伟大复兴一定会像李白在《行路难》中所说的“ ， ”。 （5）欧阳修的《醉翁亭记》中用对偶句“ ， ”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。 16．源远流长的中国古典文化中，诗文亦是人生际遇的缩影。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“品泱泱诗文·颂圣贤智慧”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：诗以缘情，文以载道，古诗文传情达志的方式很多。 小宇：景中含情最常见。“浮光跃金， ”之景，晴朗月色令人宠辱偕忘；“相见时难别亦难， ”借春风不再、百花凋零之景，抒写爱情的艰难。 小文：“云横秦岭家何在？ ”，道尽英雄失路的悲慨；“ ，人迹板桥霜”，不说辛苦愁思，而意味自在其中。 小美：借典抒情意蕴丰。苏轼借用“ ，何日遣冯唐”抒发自己渴望得到重用、为国建功的感情。 小欣：秋瑾用“ ？青衫湿”极言知音难遇、壮志难酬的悲慨。 小德：托物喻理更形象。刘禹锡借“ ， ”一句，阐明天地万物新陈代谢、生生不息的道理。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 小智：直抒胸臆慨而慷。李白于沉郁中振起，坚定了“ ， ”的信念。［《行路难》（其一）］ 17．诗以缘情，文以载道。请阅读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）一景一物，总能勾起诗人微妙的情惊。温庭筠早行途中，“鸡声茅店月， ”（《商山早行》）不说愁思，而意味自在其中；杜甫战乱中容居秦州，“ ， 。”（《月夜忆舍弟》）表达出了对故乡的感怀；韩愈贬谪潮州，“ ” ？雪拥蓝关马不前”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）道尽英雄失路的悲慨；张岱寒夜独自赏雪，“ ， ，上下一白”传达出苍茫天地间的深沉感慨。 （2）借用典故，诗歌情感更为丰厚深远。《行路难（其一）》中，“ ， ”是李白对理想的渴求和期盼；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“怀旧空吟闻笛赋， ”是刘禹锡对岁月流逝、人事变迁的感叹；《长沙过贾谊宅》中，“汉文有道恩犹薄， ”是刘长卿对不公命运的凭吊和痛惜。 18．请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）及下船，舟子喃喃曰：“ ， 。”（张岱《湖心亭看雪》） （2）人生有种种不如意：李白茫然于“欲渡黄河冰塞川， ”（《行路难》）的仕途困境，刘禹锡经历了“ ，二十三年弃置身”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的贬谪生活，杜甫在白露既降的秋夜，体验着“有弟皆分散， （《月夜忆舍弟》）的离散之苦，刘长卿把自己被贬的遭遇同贾谊、屈原联系在一起，用“ ，怜君何事到天涯”《长沙过贾谊宅》）的诗句来表达自怜之意，苏轼面对中秋圆月，发出“ ， ，此事古难全”（《水调歌头》）的人生慨叹，韩愈更是在左迁至蓝关时，给前来探望的侄孙韩湘留下了“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）这样沉痛而凄凉的叮嘱……历苦弥坚，正是这些人生的苦难，磨砺出他们豁达的胸怀。 19．经典诗文以生动传神的文字，带给我们独特的美感。课堂上，九年级（1）班的同学围绕主题“诗文之魅力”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：诗文可以带领读者观湖光山色，赏自然之美。 小宇：“ ， ”，描绘了温庭筠在早行路上看到的山野美景。 小文：“ ，何似在人间”，这是苏轼笔下的月宫仙境。 小欣：“须晴日， ， ”，写出雪霁天晴，阻光与白雪交相辉映的壮美之景。 主持人：诗文可以让作者展现心中情感，表达理想抱负。 小德：“登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。”游人登临览景的喜悦之情尽显其中。 小智：“山水之乐， ”，欧阳修醉情山水，自得其乐。 小慧：“ ， ”，刘禹锡借生机勃勃之景，表达了积极向上的人生态度。 20．班级举办“诗文赏读”大赛，鸿鹄组的同学带领大家浏览祖国各地名胜。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 登上岳阳楼，范仲淹发出了“（1） ，（2） ”（《岳阳楼记》）的政治抱负；来到醉翁亭，欧阳修以“（3） ”（《醉翁亭记》）道出了与民同乐的旷达情怀；相遇扬州，刘禹锡以“（4） ，（5） ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了与友人的共勉互进；刘长卿经过长沙贾谊的故居，“寂寂江山摇落处，（6） ！”不仅是怜人，更是怜己；温庭筠从商山早行，“（7） ，（8） ”（《商山早行》）思乡之情油然而生；韩愈左迁至蓝关途中，“（9） ，肯将衰朽惜残年！”表明自己忠心为国；“诗圣”杜甫客居他乡，“（10） ，月是故乡明”在月夜思念故乡。 21．读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 在古诗文中，我们经常能读到很有画面感的语句。范仲淹在《岳阳楼记》中用“衔远山，吞长江， ， ”表现洞庭湖气势磅礴、辽阔无边的景象欧阳修在《醉翁亭记》中用“ ， ”描绘琅琊山朝暮的景色变幻温庭筠在《商山早行》中用“ ， ”展现槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱的景象。 古人常常借助典故含蓄地表达自己各种各样的思想感情。李白在《行路难》中借“ ，忽复乘舟梦日边”表明理想仍在；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“ ， ”表达感时叹逝之情、世异人非之慨；刘长卿在 《长沙过贾谊宅》中借“ ，万古惟留楚客悲”表达经过贾谊故居时，心中所 产生的强烈共鸣。 22．读诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 （1）欲渡黄河冰塞川， 。[《行路难（其一）》李白] （2） ， ，此事古难全。（《水调歌头》苏轼） （3） ， ，欲与天公试比高。（《沁园春·雪》毛泽东） （4） ，二十三年弃置身。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡） （5）《醉翁亭记》中，描绘山间朝暮之景的句子： ， 。 （6）《岳阳楼记》中，抒写作者政治抱负的句子是： ， “得失”是一种人生常态，“不以物喜，不以己悲”体现了正确看待得失的豁然、旷达。 23．小枫梳理九年级上册第三单元古诗文时发现，古代文人墨客善借山水自然之景表情达意、言志抒怀。于是，小枫制作了第三单元“写景佳句”积累卡，请帮他把空缺处的古诗文原句书写在横线上。 景物特征 写景佳句 出处 磅礴壮阔 ① ，吞长江，浩浩汤汤，② 范仲淹《岳阳楼记》 欢快明丽 ③ ，锦鳞游泳，④ ，郁郁青青 朝暮变幻 ⑤ ，⑥ 欧阳修《醉翁亭记》 幽静淡雅 ⑦ ，天与云与山与水，上下一白…… 张岱《湖心亭看雪》 冷寂萧瑟 秋草独寻人去后，⑧ 刘长卿《长沙过贾谊宅》 ⑨ ？雪拥蓝关马不前 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 鸡声茅店月，⑩ 温庭筠《商山早行》 山水有意，墨客有情。可谓“文章为案头之山水，山水为地上之文章”，山水作为一种文化符号，记录着历史的永恒和文明的馨香，让山水情怀永驻你我心中。 24．读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 读诗亦是读生活。读“槲叶落山路， ”（温庭筠《商山早行》），你可赏山野的情趣；读“ ，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》），你可感思亲思乡之切；读“ ，万古惟留楚客悲”（刘长卿《长沙过贾谊宅》），你可思万古不变之悲；读“云横秦岭家何在？ ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》），你可叹英雄失路的悲慨。 读诗亦是读人生。读“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），这一联千古警语能让你拥有乐观进取、积极向上的人生态度；读“ ， ”（李白《行路难》），能坚定你的信心，重新鼓起扬帆破浪的勇气；读“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》），能让你感受超越客观环境与个人荣辱得失之胸襟。 25．王浩在学完第三单元的古诗文及第三单元后的“课外古诗词诵读”后，梳理建构了下面的图表，请你帮他把空缺的诗文原句书写在横线上。 解密景语 景语 情感 戍鼓断人行，边秋一雁声。 ， 这四句诗通过写景，烘托出悲凉的气氛，特别是在入秋后的白露时节，在戍楼上的钟鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬下，诗人的思念之情愈发深沉和浓烈。（《月夜忆舍弟》） ， 颔联写俯瞰仰视之所见，表面上是描写贾宅的情况，实则表达了诗人深切的怀念和无限的怅惘之情。（《长沙过贾谊宅》） 云横秦岭家何在？ 诗人借自然景色，表达了愁苦悲戚之心绪。（《左迁至蓝关示侄孙湘》） ， 这两句纯用名词组成的诗，写早行情景，抒发了游子的孤寂之情。（《商山早行》） ， 李白以形象生动的语言写出了仕途的艰难，蕴含着无限的悲慨。（《行路难》其一） ，二十三年弃置身 叙写了诗人被贬谪、遭弃置的艰难境况，抒发了恍如隔世的无限心酸之感。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 26．酝酿于一时，流芳于百世，经典诗歌总是让人反复涵泳品味，读下面的语段，将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 （1）诗歌配酿于一壶清酒，它让失意的李白生出“长风破浪会有时， ”的豪情；它让贬谪二十三年的刘禹锡获得“ ，病树前头万木春”的慰藉。 （2）诗歌酝酿于一轮明月，它让晨起早行的温庭筠面对“ ，人迹板桥霜”的情景顿生思乡之愁；它让战火离乱的杜甫叹息“露从今夜白， ”。 （3）诗歌酝酿于一场旅行，它是咸阳城东楼上喟叹“鸟下绿芜秦苑夕， ”的时移事迁，长沙贾谊宅旁悲吟“秋草独寻人去后， ”的惆怅伤感；它还是秦少游步过东冈时“ ， ，蝶儿忙”的春意盎然。 27．小金将九上前五单元所学诗文整理成一个语段，请帮她补充完整。 爱恨喜怒、建功立业、修心养性，如毕淑敏一样。诗人们也在为自己的精神修建三间小屋：第一间小屋里,杜甫盛放着“(1) ， ” (《月夜忆舍弟》)那样的思乡情切,刘长卿盛放着“(2) ,湘水无情吊岂知”那样的贬谪之殇。第二间小屋里，韩愈盛放着“欲为圣明除弊事，(3) ”那样的义无反顾，范仲淹盛放着“(4) , ”(《岳阳楼记》)那样的济世情怀，毛泽东盛放着“俱往矣(5) ， ”那样的伟大抱负。第三间小屋里，刘禹锡盛放着“沉舟侧畔千帆过,(6) ”，以乐观心态看待社会人生；苏轼盛放着“但愿人长久，(7) ”,将小我之悲变为大爱无疆。 28．徜徉在古诗文的长河里，我们不仅能收获美，更能收获思想和灵魂的洗涤。读下面语段，将空缺的古诗文填写在横线上。 （1）文人眼中，山水自然皆有情：“ ，月是故乡明。”是杜甫在月夜对故乡的表白；“鸡声茅店月， 。”是温庭筠早行的艰难与愁苦；“ ，月有阴晴圆缺， 。但愿人长久， 。”是苏轼对天下有情人由衷的祝愿。 （2）文人笔下，字词句读都言志：“长风破浪会有时， 。”是李白的远大抱负；“ ，病树前头万木春。”是刘禹锡的豁达豪放；“ ，西北望， 。”是苏轼谪迁中不改的初心；“ ，英雄末路当磨折。”是秋瑾巾帼不让须眉的担当。 29．请将空缺处的古诗文原句写在横线上。 （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2） ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）人知从太守游而乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）见余大喜曰：“ ！”（张岱《湖心亭看雪》） （5）面对人生旅途中的艰难险阻，勇者不会知难而退。李白在《行路难》（其一）中发出“ ， ”积极的呐喊；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中抱定“ ， ”的坚定信念。 30．读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 诗以缘情，文以载道，古诗文表情达志的方式很多： （1）景中含情最常见。“ ，虎啸猿啼”之境，使人悲从中来，“浮光跃金， ”之景，令人宠辱偕忘；“云横秦岭家何在？ ”，道尽英雄失路的悲慨；“ ，人迹板桥霜”，不说辛苦愁思，而意味自在其中。 （2）借典抒情意蕴丰。《行路难》中，“闲来垂钓碧溪上， ”是李白对理想的渴求；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“ ， ”是刘禹锡感时叹逝的悲愤。 （3）托物喻理更形象。苏轼的《水调歌头》，道出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生哲理；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡借“ ， ”一句，阐明天地万物新陈代谢、生生不息的道理。 （4）直抒胸臆慨而慷。范仲淹在《岳阳楼记》中，托古圣立言，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言；《行路难》结尾处，李白于沉郁中振起，坚定了“长风破浪会有时， ”的信念。 31．读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中道出自己被贬原因的句子是“ ， ”。 （2）“古仁人”一直是历代有志之士学习的榜样。范仲淹在《岳阳楼记》一文中表现“古仁人”胸襟开阔不被外在因素左右心态的句子是“ ， ”；表现“古仁人”无论是在朝还是在野，忧国忧民之心不改的句子是“ ， ”。 （3）思念故乡、想念亲人是游子亘古不变的情怀：杜甫诗中有“ ，月是故乡明”；温庭筠笔下有“因思杜陵梦， ”；李商隐《无题》一诗中运用浅显通俗的比喻、巧妙自然的双关，表明思念不止、绵绵无尽的诗句是“ ， ”。 32．古诗文内容丰富，意蕴深厚。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 （1）让我们跟随古人走进多姿多彩的诗文世界：戍鼓秋雁声中，杜甫生发“露从今夜白， ”的乡情；面对“左迁”的现实，韩愈坦陈“ ，肯将衰朽惜残年”的心志。李白的“ ， ”展现出对未来的美好期待（《行路难（其一）》）；苏轼的“ ， ”表达了对亲友的美好祝愿（《水调歌头》）。 （2）流水不语，传情启智：刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ ， ”诉说了自己的被贬遭遇，无限心酸悲凉；刘长卿在《长沙过贾谊宅》中用“ ， ”将自己的遭遇与贾谊、屈原联系在一起，道出了千古文人的悲剧命运。 33．读古诗文，将空缺处的原句写在横线上。 （1） ，数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3） ，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》 （5）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （6）为什么我的眼里常含泪水？ 。（艾青《我爱这土地》） （7）范仲淹《岳阳楼记》中 ， 体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。 （8）李白的《行路难》中 ， 以扬帆破浪的壮阔景象，表达了自己对人生前途充满乐观的豪迈气概。 34．请阅读下列语段，将空缺处的古诗文原句写在横线上。 （1）让我们跟随古人走进多姿多彩的诗文世界：戍鼓秋雁声中，杜甫生发“露从今夜白， ”的乡情；面对“左迁”的现实，韩愈坦陈“ ，肯将衰朽惜残年”的心志；欧阳修与客共饮于醉翁亭，“醉翁之意不在酒， ”一句道出他似醉实乐；张岱与金陵人湖心亭奇遇，“莫说相公痴， ”一句似嗔实赞，借舟子之口道出“痴”意。 （2）运用典故是诗词中常见的一种表现方法。李白《行路难》(其一)中“ ， ”借用姜尚渭水垂钓和伊尹梦中撑船经过太阳的典故，抒发了自己期望得明主赏识、施展自己才能的强烈愿望；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“ ， ”借向秀作《思旧赋》和王质观棋斧柄朽烂的典故，抒发了物是人非的怅惘之情。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 山舞银蛇 原驰蜡象 肯将衰朽惜残年 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 露从今夜白 月是故乡明 但愿人长久 千里共婵娟 人迹板桥霜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“驰、衰、朽、钓、舟、露、婵、娟、板”等字词容易写错。 2． 雾凇沆砀 停杯投箸不能食 欲渡黄河冰塞川 闲来垂钓碧溪上 直挂云帆济沧海 怀旧空吟闻笛赋 边秋一雁声 寒林空见日斜时 肯将衰朽惜残年 鸡声茅店月 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：雾、凇、沆、砀、箸、渡、垂、溪、赋、雁、寒、斜、衰、朽、茅。 3． 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 戍鼓断人行 雾凇沆砀 原驰蜡象 欲与天公试比高 直挂云帆济沧海 千里共婵娟 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：寒、斜、戍、鼓、断、雾、凇、沆、砀、蜡、婵、畔。 4． 山舞银蛇 原驰蜡象 欲为圣明除弊事 更有痴似相公者 月是故乡明 凫雁满回塘 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】本题考查名篇背诵。注意：驰、弊、痴、凫、婵娟。 5． 微斯人 吾谁与归 露从今夜白 月是故乡明 我是你簇新的理想 旌旗十万斩阎罗 但愿人长久 千里共婵娟 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查古诗文默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“簇、旌、阎罗、婵娟”等字词容易写错。 6． 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 天与云与山与水 夜吟应觉月光寒 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 【详解】本题考查对名句名篇的识记。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“樽、羞、幽、繁、畔、弊、衰”等字词的正确书写。 7． 月是故乡明 鸡声茅店月 千里共婵娟 怜君何事到天涯 好收吾骨瘴江边 不以己悲 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：茅、婵、涯、瘴、海。 8． 月是故乡明 鸡声茅店月 但愿人长久 千里共婵娟 忽复乘舟梦日边 不以物喜 不以己悲 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 山雨欲来风满楼 【详解】本题考查名句名篇默写。注意结合语境及诗词含义，默写时不添字、漏字，不写错别字。注意“茅、愿、婵、娟、复、己、蜡、炬”的正确写法。 9． 枳花明驿墙 天与云与山与水 数风流人物 还看今朝 月是故乡明 蜡炬成灰泪始干 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 【详解】本题考查名句默写。 作答本题时应注意易错字词“枳、驿墙、朝、蜡炬、沉舟、侧畔、帆、病、悲欢离合、阴晴圆缺”的正确书写。 10． 千里共婵娟 思乡 露从今夜白 人迹板桥霜 停杯投箸不能食 直挂云帆济沧海 酬乐天扬州初逢席上见赠 沉舟侧畔千帆过 汉文有道恩犹薄 云横秦岭家何在 【详解】本题考查名句默写和文学常识。 ①③④⑤⑥⑧⑨⑩默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵、娟、露、迹、箸、沧、酬、扬、薄、岭”等字词容易写错。 第②问：根据杜甫的《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”可知，意思是从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡最明亮。描写了白露节气的夜晚，令人顿生寒意，而月亮则是思乡的象征，作者写出了寒夜与明月，突显了孤独寂寥的情景，更体现了作者对故乡的感怀。 第⑦问：根据“病树前头万木春”可知，这首诗是《酬乐天扬州初逢席上见赠》。是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。此诗首先紧承白居易诗《醉赠刘二十八使君》末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。 11． 雪拥蓝关马不前 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟 因思杜陵梦 露从今夜白 月是故乡明 【详解】本题考查名篇背诵。注意：蓝、斜、帆、陵。 12． 日出而林霏开 云归而岩穴暝 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 莽红尘何处觅知音 青衫湿 持节云中 何日遣冯唐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中“霏、暝、勒、炬、莽、衫、遣”等字容易写错。 13． 蒹葭杨柳似汀洲 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 雾凇沆砀 露从今夜白 春蚕到死丝方尽 好收吾骨瘴江边 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 【详解】本题考查名篇背诵。注意：蒹葭、汀洲、凇、沆砀、瘴、缺。 14． 但愿人长久 千里共婵娟 浮光跃金 静影沉璧 露从今夜白 月是故乡明 槲叶落山路 枳花明驿墙 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查默写。注意易错字词：婵娟、璧、露、槲、枳、畔。 15． 因思杜陵梦 凫雁满回塘 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 日出而林霏开 云归而岩穴暝 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。 本题中的易错字有“陵、凫雁、满、塘、弊、衰、笛赋、沧、霏、暝”。 16． 静影沉璧 东风无力百花残 雪拥蓝关马不前 鸡声茅店月 持节云中 莽红尘何处觅知音 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句默写。要深刻理解诗文内容，作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题注意“璧、蓝、茅、莽、侧畔、直、沧”等字容易写错。 17． 人迹板桥霜 露从今夜白 月是故乡明 云横秦岭家何在 雾凇沆砀 天与云与山与水 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 到乡翻似烂柯人 湘水无情吊岂知 【详解】本题考查名篇背诵。注意：霜、秦岭、凇、沆砀、钓、柯、湘。 18． 莫说相公痴 更有痴似相公者 将登太行雪满山 巴山楚水凄凉地 无家问死生 寂寂江山摇落处 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“痴、凄、寂、缺、瘴”等字的写法。 19． 槲叶落山路 枳花明驿墙 起舞弄清影 看红装素裹 分外妖娆 心旷神怡 宠辱偕忘 得之心而寓之酒也 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：槲、落、枳、驿、舞、裹、娆、偕、畔。 20． 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 醉能同其乐 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 怜君何事到天涯 因思杜陵梦 凫雁满回塘 欲为圣明除弊事 露从今夜白 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：醉、凭、酒、涯、凫雁、满、塘、弊。 21． 浩浩汤汤 横无际涯 （若夫）日出而林霏开 云归而岩穴暝 槲叶落山路 枳花明驿墙 闲来垂钓碧溪上 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 三年谪宦此栖迟 【详解】本题考查默写。注意易错字：浩、汤、涯、霏、暝、槲、驿、溪、柯、谪、宦、栖。 22． 将登太行雪满山 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 山舞银蛇 原驰蜡象 巴山楚水凄凉地 若夫日出而林霏开 云归而岩穴瞑 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“驰、蜡、霏、瞑、忧”的正确书写。 23． 衔远山 横无际涯 沙鸥翔集 岸芷汀兰 （若夫）日出而林霏开 云归而岩穴暝 雾凇沆砀 寒林空见日斜时 云横秦岭家何在 人迹板桥霜 【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“衔、横、涯、鸥、芷、汀、霏、暝、凇、沆、砀、斜、岭、迹”等字的正确书写。 24． 枳花明驿墙 露从今夜白 三年谪宦此栖迟 雪拥蓝关马不前 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 不以物喜 不以己悲 【详解】本题考查诗歌默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意得诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“枳、驿、谪宦、栖、侧畔、济、沧海”等字词容易写错，要注意书写。 25． 露从今夜白 月是故乡明 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 雪拥蓝关马不前 鸡声茅店月 人迹板桥霜 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 巴山楚水凄凉地 【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“露、寒、斜、拥、蓝、茅、板、霜、渡、塞、楚、凄凉”等字的正确书写。 26． 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 鸡声茅店月 月是故乡明 蝉鸣黄叶汉宫秋 寒林空见日斜时 正莺儿啼 燕儿舞 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意“济、畔、帆、茅、蝉、斜、燕、舞”的书写。 27． 露从今夜白 月是故乡明 汉文有道恩犹薄 肯将衰朽惜残年 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 数风流人物 还看今朝 病树前头万木春 千里共婵娟 【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“露、汉文、犹、衰朽、残年、今朝、婵娟”等字词容易写错。 28． 露从今夜白 人迹板桥霜 人有悲欢离合 此事古难全 千里共婵娟 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 会挽雕弓如满月 射天狼 俗子胸襟谁识我 【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“露、迹、霜、婵、畔、挽、雕、胸、襟”这几个字的写法。 29． 人迹板桥霜 秋草独寻人去后 而不知太守之乐其乐也 湖中焉得更有此人 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】作答本题时应注意易错字“迹、板、桥、霜、独、焉、长、直、帆、济、沧、沉、侧、畔、病”的正确书写。 30． 薄暮冥冥 静影沉璧 雪拥蓝关马不前 鸡声茅店月 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 直挂云帆济沧海 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“薄、冥、璧、茅、赋、畔、济、沧”等字词容易写错。 31． 一封朝奏九重天 夕贬潮州路八千 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 露从今夜白 凫雁满回塘 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】默写题的作答要注意易错字的书写。本题注意“潮”、“凫”、“雁”、“塘”、“炬”的写法。 32． 月是故乡明 欲为圣明除弊事 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里其婵娟 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：弊、沧、婵娟、吊。 33． 俱往矣 雪拥蓝关马不前 沉舟侧畔千帆过 秋草独寻人去后 千里共婵娟 因为我对这土地爱得深沉 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】“俱”“蓝”“婵”“得”“济”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 34． 月是故乡明 欲为圣明除弊事 在乎山水之间也 更有痴似相公者 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 【详解】此题考查的是名句的默写。需要注意“弊”“钓”“赋”“柯”的书写，理解型默写（2）中注意抓关键词句“姜尚渭水垂钓和伊尹梦中撑船经过太阳的典故”“向秀作《思旧赋》和王质观棋斧柄朽烂的典故”。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$