我们多么幸福（教案）-2024-2025学年花城版音乐五年级上册

教学过程 一、组织教学 1、师生用音乐的方式问好! 2、发声练习。 二、新课导入 1、观看生活中的场景视频。 师:看完视频,你感受到了什么? 生:幸福、快乐、喜悦…… 2、导入课题:什么时候你会感受到幸福?这节课我们一起来学习歌曲《我们多么幸福》。 三、歌曲学习 1、初听歌曲:歌曲是怎样表达幸福的?找出相应的歌词。 师:歌曲中是怎样表达幸福的? 引导学生回答:生活幸福、学习快乐。 2、再次聆听:歌曲的情绪、速度是怎样的?歌曲是几拍子的? 情绪:欢快、活泼地 速度:稍快 四三拍 3、你知道歌曲的演唱形式是什么吗? 生:齐唱+合唱 4、跟着老师的钢琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。 5、跟着老师的钢琴伴奏学唱齐唱部分。 6、跟着老师的钢琴伴奏学唱合唱部分。