期中复习专题01、小数乘法（知识梳理+真题训练）（学生版+解析版）-2024-2025学年五年级数学上册人教版

2024-2025学年人教版五年级数学上册 期中复习专题01、小数乘法（知识梳理+真题训练） 一、小数乘法的意义 1、小数乘整数：求几个相同加数的和的简便运算。 2、小数乘小数：就是求这个数的几分之几是多少。 二、小数乘法的算理 1、计算方法：按整数乘法的法则算出积，再点小数点；点小数点时，要看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 小数乘法计算法则简记为：一算，二看，三数，四点，五去； 2、注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。 3、乘法的验算：可以交换两个因数的位置再算一遍；可以用估算的方法；还可以用计算器验算。 4、积与因数的关系： （1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； （2）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 三、积的近似数 1、求近似数的方法有三种：四舍五入法、进一法、去尾法。 2、步骤如下：先按照小数乘小数的方法算出积，再按题目的要求和“四舍五入”法取近似值。 注意：（1）表示近似数时小数末尾的0不能随便去掉。 （2）通常情况下，人民币的最小单位是分，以元为单位的小数表示“分”的是百分位。 四、混合运算 小数四则运算顺序跟整数是一样的。 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。 五、解决问题 1、实际生活中的估算应用，可以估大或者估小，要根据实际情况选择适当的估算策略。 2、分段计费的问题，比如乘坐出租车的问题、电费水费的问题都属于分段计费。解决方案有两种：第一种分段计费后在合并；第二种全程单价计算然后再加上少算的金额。 一、选择题 1．（23-24五年级上·北京平谷·期中）下面与0.69×700结果相同的算式是（    ）。 A．6.9×7 B．6.9×7000 C．69×7 D．69×70 2．（23-24五年级上·江西赣州·期中）如果甲×0.8＝乙×1.5（甲和乙都不为0），那么甲（ ）乙。 A．＝ B．＞ C．＜ D．无法确定 3．（23-24五年级上·福建厦门·期中）超市里茉莉花的价签丢了，工作人员只记得其单价是一个两位小数且四舍五入后的价格是89.6元/千克。如果买5千克茉莉花茶，那么最多需要花（    ）元。 A．358.4 B．448.2 C．447.75 D．447.95 4．（23-24五年级上·福建厦门·期中）奶奶编中国结，已知一个中国结要用丝绳1.2米，下面的竖式表示的是计算85个中国结所需丝绳的长度。箭头所指的部分表示（    ）。 A．5个用了60米 B．5个用了6米 C．50个用了6米 D．50个用了60米 5．（23-24五年级上·山东济南·期中）我们提倡低碳生活，就是要尽量减少二氧化碳的排放量，从而实现减少对大气的污染。如果少看1小时电视，就可以减少0.096kg碳的排放。某小学有1200名学生，如果每名小学生每天少看1小时电视，一个月（按30天计算）能减少（ ）千克碳的排放。 A．3456 B．115.2 C．3571.2 D．3.456 二、填空题 6．（23-24五年级上·江西南昌·期中）7.5×3.09的积是（ ）位小数，结果保留两位小数约是（ ）。如果将7.5扩大到原来的100倍（即乘100），要使积不变，另一个因数应（ ）。 7．（23-24五年级上·广西贵港·期中）计算6.52×0.38时，先计算出（ ）×（ ）的积，再从积的右边起数出（ ）位，点上小数点。 8．（23-24五年级上·河南许昌·期中）两个因数的积是5.46，如果两个因数同时扩大为原来的10倍，则积是（ ）。 9．（23-24五年级上·河南许昌·期中）一个长方形的长是0.8米，宽是0.5米，它的周长是（ ），面积是（ ）。 10．（23-24五年级上·湖北武汉·期中）0.56×10.4的积是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ）。 11．（23-24五年级上·北京平谷·期中）买0.8千克带鱼应付（    ）元。请在下面的长方形中先凃一涂，再填空。 12．（23-24五年级上·广东东莞·期中）东莞虎门大桥线路全长15.76千米，环卫工人需要每天在桥上往返一次，他一周工作6天，需要在桥上走（ ）千米。 13．（23-24五年级上·江西赣州·期中）算式4.05×2.2的积是（ ）位小数；如果将2.2扩大到原来的10倍，要是积不变，必须把4.05（ ）。 14．（23-24五年级上·广东汕头·期中）两个数相乘积是36.4，一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积是（ ）；如果一个因数乘10，而另一个因数除以100，那么积是（ ）。 15．（23-24五年级上·河南周口·期中）研究表明，每平方米森林每天可吸收，1.6千克二氧化碳。照这样计算，平方米的森林一个月（按30天计算）可以吸收（ ）千克二氧化碳。 16．（23-24五年级上·全国·单元测试）小英家到学校约0.78千米，她每天往返两次，每天走了（ ）千米。 17．（23-24五年级上·河南周口·期中）三（1）班要举行班级联欢会，王老师去超市为同学们购买一些小零食。奶糖每千克8.65元，买3.5千克，应付（ ）元。 三、判断题 18．（23-24五年级上·河南周口·期中）8.28×3的积保留整数是24。（ ） 19．（23-24五年级上·山西忻州·期中）3.85×4.6与38.5×0.46的积相等。（ ） 20．（23-24五年级上·河南安阳·期中）一个长方形的面积是4.84m2，长是4.4m，则宽是1.1m。（ ） 21．（23-24五年级上·河南许昌·期中）一个数（0除外）乘0.01，所得的积一定小于这个数。（ ） 22．（23-24五年级上·江西南昌·期中）一个数乘小数，积一定比这个小数小。（ ） 四、计算题 23．（23-24五年级上·广东阳江·期中）直接写得数。 0.8×4＝     2.5×100＝    0.06×7＝     1.5×3＝ 0.5×100＝    1.3×5＝     4.2×3＝      0.7×0.8＝ 24．（23-24五年级上·福建厦门·期中）用你喜欢的方法计算。 16.2×4.3－4.3×6.2    0.25×0.125×8   4.2×0.5＋0.5 五、解答题 25．（23-24五年级上·河南许昌·期中）一个篮球的售价是45元，一个足球的售价是一个篮球的1.4倍，一个足球的售价是多少元？ 26．（23-24五年级上·河南许昌·期中）五（3）班55名师生照合影，照相费用28.5元，含5张照片，加印一张2.5元，如果每人要一张合影照片，一共需付多少元？ 27．（23-24五年级上·山东菏泽·期中）“双十一”期间，李老师打算用600元从网上买5包A4打印纸和15包B4打印纸。其中A4打印纸每包17.8元，B4打印纸每包21.5元。剩下的钱打算再买一个150元的墨盒，够吗？ 28．（23-24五年级上·山东济南·期中）每升汽油可行驶6.4千米。刘叔叔加了20升汽油，现在要去距离加油站75千米的地方，往返一次汽油够用吗？ 29．（23-24五年级上·湖北武汉·期中）一个长方形餐桌，桌面宽1.2米，长是宽的1.5倍，桌面的面积是多少平方米？ 30．（23-24五年级上·福建厦门·期中）爸爸到附近银行办理业务，9时到车库，11时15分离开车库。 本停车场收费标准如下： 收费标准： ①1小时以内5元。 ②超过1小时，超出部分每1小时收费4元（不足1小时，按1小时计算）。 （1）爸爸在这个停车场的停车时间有多长？ （2）爸爸离开时应付多少车费？ （3）王阿姨也在这个停车场停车，出来时付了17元，王阿姨的车在停车场最多停了多长时间？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版五年级数学上册 期中复习专题01、小数乘法（知识梳理+真题训练） 一、小数乘法的意义 1、小数乘整数：求几个相同加数的和的简便运算。 2、小数乘小数：就是求这个数的几分之几是多少。 二、小数乘法的算理 1、计算方法：按整数乘法的法则算出积，再点小数点；点小数点时，要看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 小数乘法计算法则简记为：一算，二看，三数，四点，五去； 2、注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。 3、乘法的验算：可以交换两个因数的位置再算一遍；可以用估算的方法；还可以用计算器验算。 4、积与因数的关系： （1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； （2）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 三、积的近似数 1、求近似数的方法有三种：四舍五入法、进一法、去尾法。 2、步骤如下：先按照小数乘小数的方法算出积，再按题目的要求和“四舍五入”法取近似值。 注意：（1）表示近似数时小数末尾的0不能随便去掉。 （2）通常情况下，人民币的最小单位是分，以元为单位的小数表示“分”的是百分位。 四、混合运算 小数四则运算顺序跟整数是一样的。 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。 五、解决问题 1、实际生活中的估算应用，可以估大或者估小，要根据实际情况选择适当的估算策略。 2、分段计费的问题，比如乘坐出租车的问题、电费水费的问题都属于分段计费。解决方案有两种：第一种分段计费后在合并；第二种全程单价计算然后再加上少算的金额。 一、选择题 1．（23-24五年级上·北京平谷·期中）下面与0.69×700结果相同的算式是（    ）。 A．6.9×7 B．6.9×7000 C．69×7 D．69×70 【答案】C 【分析】把700写成7×100，利用乘法交换律，则有0.69×700＝0.69×7×100＝0.69×100×7＝69×7，据此解答即可。 【详解】根据分析可知：0.69×700＝69×7。 故答案为：C 2．（23-24五年级上·江西赣州·期中）如果甲×0.8＝乙×1.5（甲和乙都不为0），那么甲（ ）乙。 A．＝ B．＞ C．＜ D．无法确定 【答案】B 【分析】如果甲×0.8＝乙×1.5，即两个乘法算式的积相等，根据“积一定时，一个因数乘的数越大，这个数就越小”，比较0.8与1.5的大小，即可得出甲与乙的大小关系。 【详解】甲×0.8＝乙×1.5，因为0.8＜1.5，所以甲＞乙。 故答案为：B 3．（23-24五年级上·福建厦门·期中）超市里茉莉花的价签丢了，工作人员只记得其单价是一个两位小数且四舍五入后的价格是89.6元/千克。如果买5千克茉莉花茶，那么最多需要花（    ）元。 A．358.4 B．448.2 C．447.75 D．447.95 【答案】B 【分析】因为89.6元/千克是一个两位小数且四舍五入后的单价，那么这个两位小数是89.55～89.64，所以单价最高是89.64元； 然后根据“单价×数量＝总价”，用最高的单价乘5，求出买5千克茉莉花茶最多需要花的钱数。 【详解】单价是一个两位小数且四舍五入后的价格是89.6元/千克，则单价最高是89.64元； 89.64×5＝448.2（元） 如果买5千克茉莉花茶，那么最多需要花448.2元。 故答案为：B 4．（23-24五年级上·福建厦门·期中）奶奶编中国结，已知一个中国结要用丝绳1.2米，下面的竖式表示的是计算85个中国结所需丝绳的长度。箭头所指的部分表示（    ）。 A．5个用了60米 B．5个用了6米 C．50个用了6米 D．50个用了60米 【答案】B 【分析】据题意可知，一个中国结的长度×中国结的个数＝丝绳总长度，1.2米＝12分米，竖式中60是5与12的积，表示5个12分米是多少，再把单位换成米，即可得解。 【详解】1.2米＝12分米 （米） 即 所以箭头所指的部分表示5个中国结要用丝绳6米。 故答案为：B 5．（23-24五年级上·山东济南·期中）我们提倡低碳生活，就是要尽量减少二氧化碳的排放量，从而实现减少对大气的污染。如果少看1小时电视，就可以减少0.096kg碳的排放。某小学有1200名学生，如果每名小学生每天少看1小时电视，一个月（按30天计算）能减少（ ）千克碳的排放。 A．3456 B．115.2 C．3571.2 D．3.456 【答案】A 【分析】根据题意得：减少的碳排放量＝小学学生人数×每少看1小时电视碳排放量×30，运用小数乘整数的运算方法计算得出答案。 【详解】能减少碳排放：1200×0.096×30＝3456（千克）。 故答案为：A 二、填空题 6．（23-24五年级上·江西南昌·期中）7.5×3.09的积是（ ）位小数，结果保留两位小数约是（ ）。如果将7.5扩大到原来的100倍（即乘100），要使积不变，另一个因数应（ ）。 【答案】三；23.18；缩小原来的 【分析】积的小数位数等于两个因数小数位数之和，先列竖式计算结果，再根据“四舍五入”结果保留两位小数；根据积的变化规律，一个因数扩大原来的100倍，另一个因数应该要缩小原来的。据此解答即可。 【详解】由分析可知：7.5×3.09的积是三位小数 结果保留两位小数约是23.18； 如果将7.5扩大到原来的100倍（即乘100），要使积不变，另一个因数应缩小原来的。 7．（23-24五年级上·广西贵港·期中）计算6.52×0.38时，先计算出（ ）×（ ）的积，再从积的右边起数出（ ）位，点上小数点。 【答案】652；38；四 【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 【详解】根据小数乘法法则，计算6.52×0.38时，先计算出652×38的积，再从积的右边起数出四位，点上小数点。 8．（23-24五年级上·河南许昌·期中）两个因数的积是5.46，如果两个因数同时扩大为原来的10倍，则积是（ ）。 【答案】546 【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。 根据积的变化规律可知，如果两个因数同时扩大为原来的10倍，则积扩大到原来的（10×10）倍。 【详解】5.46×10×10 ＝54.6×10 ＝546 则积是546。 9．（23-24五年级上·河南许昌·期中）一个长方形的长是0.8米，宽是0.5米，它的周长是（ ），面积是（ ）。 【答案】2.6米；0.4平方米 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可。 【详解】周长： （0.8＋0.5）×2 ＝1.3×2 ＝2.6（米） 面积：0.8×0.5＝0.4（平方米） 一个长方形的长是0.8米，宽是0.5米，它的周长是2.6米，面积是0.4平方米。 10．（23-24五年级上·湖北武汉·期中）0.56×10.4的积是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ）。 【答案】三；5.8 【分析】小数乘法，小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。保留一位小数就是精确到十分位，要看百分位上的数字是几，然后根据四舍五入的方法取近似值，百分位上的数字小于5，则百分位以及后面的数字舍去，如果百分位上的数字大于或等于5，则向十分位进1，再舍去。 【详解】0.56×10.4＝5.824 5.824≈5.8 0.56×10.4的积是三位小数，保留一位小数约是5.8。 11．（23-24五年级上·北京平谷·期中）买0.8千克带鱼应付（    ）元。请在下面的长方形中先凃一涂，再填空。 【答案】9.2；涂色见详解 【分析】，根据小数的意义可知把1千克平均分成10份，每份是0.1千克，8份就是0.8千克，据此将大长方形中的小长方形涂上8份；然后根据单价×数量＝总价，代入数据即可求出买0.8千克带鱼应付多少元。 【详解】 0.8×11.5＝9.2（元） 答：买0.8千克带鱼应付9.2元。 12．（23-24五年级上·广东东莞·期中）东莞虎门大桥线路全长15.76千米，环卫工人需要每天在桥上往返一次，他一周工作6天，需要在桥上走（ ）千米。 【答案】189.12 【分析】根据题意，环卫工人需要每天在桥上往返一次，即每天要走2个15.76千米，根据乘法的意义求出环卫工人每天走的路程，再乘6，即是一周工作6天需要在桥上走的路程。 【详解】15.76×2×6 ＝31.52×6 ＝189.12（千米） 需要在桥上走189.12千米。 13．（23-24五年级上·江西赣州·期中）算式4.05×2.2的积是（ ）位小数；如果将2.2扩大到原来的10倍，要是积不变，必须把4.05（ ）。 【答案】两；缩小到原来的 【分析】根据小数乘法的计算方法：先按照整数乘法的计算方法进行计算，再看乘数一共有几个小数位，就从积的右边数出几位点上小数点，小数末尾的0可以去掉；根据积不变的规律，一个乘数扩大到原来的几倍，要使积不变，那么另一个因数要缩小到原来的几分之一，据此即可填空。 【详解】4.05×2.2＝8.91 所以算式4.05×2.2的积是两位小数；如果将2.2扩大到原来的10倍，要是积不变，必须把4.05缩小到原来的。 14．（23-24五年级上·广东汕头·期中）两个数相乘积是36.4，一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积是（ ）；如果一个因数乘10，而另一个因数除以100，那么积是（ ）。 【答案】3640；3.64 【分析】根据积的变化规律，一个因数乘10，另一个因数也乘10，积应乘；一个因数乘10，而另一个因数除以100，那么积应除以10，据此解答即可。 【详解】36.4×（10×10） ＝36.4×100 ＝3640 36.4×10÷100 ＝364÷100 ＝3.64 所以一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积是3640；如果一个因数乘10，而另一个因数除以100，那么积是3.64。 15．（23-24五年级上·河南周口·期中）研究表明，每平方米森林每天可吸收，1.6千克二氧化碳。照这样计算，平方米的森林一个月（按30天计算）可以吸收（ ）千克二氧化碳。 【答案】7200 【分析】由题意可知，先算150平方米的森林每天可吸收的二氧化碳量，用每平方米森林每天吸收的二氧化碳量乘150，所得的积再乘30，即可得解。 【详解】 （千克） 平方米的森林一个月（按30天计算）可以吸收7200千克二氧化碳。 16．（23-24五年级上·全国·单元测试）小英家到学校约0.78千米，她每天往返两次，每天走了（ ）千米。 【答案】3.12 【分析】每天往返两次，则一共走（2×2）个单趟，再用小英家离学校的距离×趟数，求出每天走了多少千米。 【详解】0.78×2×2 ＝1.56×2 ＝3.12（千米） 小英家到学校约0.78千米，她每天往返两次，每天走了3.12千米。 17．（23-24五年级上·河南周口·期中）三（1）班要举行班级联欢会，王老师去超市为同学们购买一些小零食。奶糖每千克8.65元，买3.5千克，应付（ ）元。 【答案】30.28 【分析】已知奶糖每千克8.65元，买3.5千克，根据“总价＝单价×数量”求出应付的钱数。注意用人民币表示钱数时，小数位数超出两位小数的，得数要根据“四舍五入”法保留两位小数。 【详解】8.65×3.5≈30.28（元） 应付30.28元。 三、判断题 18．（23-24五年级上·河南周口·期中）8.28×3的积保留整数是24。（ ） 【答案】× 【分析】先根据小数乘法的计算法则算出8.28×3的积，再根据小数近似数的求法，保留整数，就是精确到个位，要看下一位，即十分位上的数是几，利用“四舍五入”法取近似数。 【详解】8.28×3＝24.84≈25 8.28×3的积保留整数是25。 原题说法错误。 故答案为：× 19．（23-24五年级上·山西忻州·期中）3.85×4.6与38.5×0.46的积相等。（ ） 【答案】√ 【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 3.85×4.6与38.5×0.46都是先按385×46求出积，分析两个算式因数中的小数位数即可。 【详解】3.85×4.6与38.5×0.46的因数中都是一共有三位小数，因此3.85×4.6与38.5×0.46的积相等，原题说法正确。 故答案为：√ 20．（23-24五年级上·河南安阳·期中）一个长方形的面积是4.84m2，长是4.4m，则宽是1.1m。（ ） 【答案】√ 【分析】长方形面积＝长×宽，题干中长是4.4m，则宽是1.1m，可根据小数乘法计算得到面积，据此可得出答案。 【详解】长方形的长是4.4m，则宽是1.1m，面积为：4.4×1.1＝4.84（平方厘米），与题干中长方形面积相等，则题干表述正确。 故答案为：√ 21．（23-24五年级上·河南许昌·期中）一个数（0除外）乘0.01，所得的积一定小于这个数。（ ） 【答案】√ 【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；可举例说明。 【详解】 一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。例如： ， ， 因此，一个数（0除外）乘0.01，所得的积一定小于这个数。说法正确。 故答案为：√ 22．（23-24五年级上·江西南昌·期中）一个数乘小数，积一定比这个小数小。（ ） 【答案】× 【分析】根据一个不为的数乘以小于的小数时，积一定比这个数要小，例如，；一个不为的数乘以大于的小数时，积一定比这个数要大，例如，。 【详解】当一个不为的数乘以小于的小数时，，，一个不为的数乘以小于的小数时，积一定比这个数要小， 当一个不为的数乘以大于的小数时，，，一个不为的数乘以大于的小数时，积一定比这个数要大， 所以一个数乘小数，积不一定比这个小数小，原说法错误。 故答案为：× 四、计算题 23．（23-24五年级上·广东阳江·期中）直接写得数。 0.8×4＝     2.5×100＝    0.06×7＝     1.5×3＝ 0.5×100＝    1.3×5＝     4.2×3＝      0.7×0.8＝ 【答案】3.2；250；0.42；4.5；50；6.5；12.6；0.56 24．（23-24五年级上·福建厦门·期中）用你喜欢的方法计算。 16.2×4.3－4.3×6.2    0.25×0.125×8   4.2×0.5＋0.5 【答案】43；0.25；2.6 【分析】（1）根据乘法分配律，进行简便运算。 （2）根据乘法结合律，进行简便运算。 （3）根据混合运算的顺序，先算乘法，再算加法。 【详解】 五、解答题 25．（23-24五年级上·河南许昌·期中）一个篮球的售价是45元，一个足球的售价是一个篮球的1.4倍，一个足球的售价是多少元？ 【答案】63元 【分析】已知一个足球的售价是一个篮球的1.4倍，根据乘法的意义，用一个篮球的售价乘1.4，即是一个足球的售价。 【详解】45×1.4＝63（元） 答：一个足球的售价是63元。 26．（23-24五年级上·河南许昌·期中）五（3）班55名师生照合影，照相费用28.5元，含5张照片，加印一张2.5元，如果每人要一张合影照片，一共需付多少元？ 【答案】153.5元 【分析】从题意可知：需要加印55－5＝50张，加印一张需2.5元，根据单价×数量＝总价，用50×2.5即可求出加印的总钱数，再加上照相费用28.5元即可求出一共需要的钱数。 【详解】（55－5）×2.5＋28.5 ＝50×2.5＋28.5 ＝125＋28.5 ＝153.5（元） 答：一共需要153.5元。 27．（23-24五年级上·山东菏泽·期中）“双十一”期间，李老师打算用600元从网上买5包A4打印纸和15包B4打印纸。其中A4打印纸每包17.8元，B4打印纸每包21.5元。剩下的钱打算再买一个150元的墨盒，够吗？ 【答案】够 【分析】把一包A4打印纸的价格估大成18元，一包B4打印纸的价格估大成22元，求出买5包A4打印纸和15包B4打印纸的价格之和，再用600减去估大后的5包A4打印纸和15包B4打印纸的价格之和，看剩下的钱是否能够买一个150元的墨盒，据此解答即可。 【详解】， 剩下： （元） 180＞150 答：剩下的钱够买一个150元的墨盒。 28．（23-24五年级上·山东济南·期中）每升汽油可行驶6.4千米。刘叔叔加了20升汽油，现在要去距离加油站75千米的地方，往返一次汽油够用吗？ 【答案】不够用 【分析】已知刘叔叔每升汽油行驶的路程，可以计算出20升汽油行驶的路程。往返一次即2个75千米，比较两个距离，进而得出答案。 【详解】刘叔叔加的20升汽油能行驶的路程为：20×6.4＝128（千米）； 往返一次的路程为：75×2＝150（千米）。能行驶的路程128＜150千米，则不够用。 答：往返一次汽油不够。 29．（23-24五年级上·湖北武汉·期中）一个长方形餐桌，桌面宽1.2米，长是宽的1.5倍，桌面的面积是多少平方米？ 【答案】2.16平方米 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此求出长，再根据长方形的面积＝长×宽，代入数据即可求出桌面的面积。 【详解】长：1.2×1.5＝1.8（米）         面积：1.8×1.2＝2.16（平方米） 答：桌面的面积是2.16平方米。 30．（23-24五年级上·福建厦门·期中）爸爸到附近银行办理业务，9时到车库，11时15分离开车库。 本停车场收费标准如下： 收费标准： ①1小时以内5元。 ②超过1小时，超出部分每1小时收费4元（不足1小时，按1小时计算）。 （1）爸爸在这个停车场的停车时间有多长？ （2）爸爸离开时应付多少车费？ （3）王阿姨也在这个停车场停车，出来时付了17元，王阿姨的车在停车场最多停了多长时间？ 【答案】（1）2时15分 （2）13元 （3）4时 【分析】（1）经过时间＝离开时刻－开始时刻，据此计算； （2）根据停车场的规定，爸爸停车时长按3小时计算，第1小时5元，第2、3小时每小时4元，据此计算即可； （3）第1个小时需要付款5元，可知王阿姨超出1小时外付了12元钱。超出部分1小时4小时，12里面有多少个4，就是最多超过1小时的小时数，用除法解决。最后再把第1小时和除法计算结果的时间相加即是最长停车时间。 【详解】（1）11时15分－9时＝2时15分 答：爸爸在这个停车场的停车时间是2时15分。 （2）根据不足1小时，按1小时计算，可知爸爸在停车场的时间按照3小时计算。 3－1＝2（时） 5＋2×4 ＝5＋8 ＝13（元） 答：爸爸离开时应付13元的车费。 （3）17－5＝12（元） 12÷4＝3（时） 1＋3＝4（时） 答：王阿姨的车在停车场最多停了4时。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$