13 2024年四川省成都市中考满分作文示范与写作指导

2024年四川成都市卷 01 真题在线 作文（60分） 正在热播的一档音乐节目在宣传语里写道：“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。”这句话谈的是音乐，也能引发音乐之外的思考。 面对“赢”与“迎”，你有怎样的联想与感受？请结合对这两个词语的理解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解…… 要求：（1）要有真情实感； （2）自定立意，自选文体（诗歌除外）； （3）不少于600字； （4）不得抄袭、套作； （5）不得出现真实的人名、校名和地名。 02 命题分析 2024年成都市中考作文仍然秉承“素养立意”的命题原则，充分体现“以人为本”的教育理念，贴近考生生活，让不同层次的学生都能结合自身生活体验有话可写，具有很大的开放性、灵活性和思辨性。从个人体验情境而言，十四五岁的初中生都有过与之相关的人生经历；从社会生活情境而言，生活在社会中的人，也都离不开迎接、出发、开启、面对、超越、收获、成功等生活经历，自然能够激发起学生的写作表达欲望。 此次命题形式灵活：一组谐音“赢”与“迎”，启迪人们接受和允许不同的可能性。贴近生活：输与赢，人生常态，特别是青少年成长中的常态。寓意深刻：“赢”是路途，而“迎”才是目的地，这种错位表达，促使学生思考二者深义。关系：赢不是常态，迎才是常态；只有迎，才能赢；因为迎，所以赢……促进学生深思细辨的不仅是关于考卷，更是关于成长与人生。 该作文题着眼于新课标素质培养，学生可从不同维度进行思考，这有助于培养学生比较、逆向、探究、整合思维等能力。学生可以多角度多维度立意，彰显个性思考，进行深度写作。同时本次命题既可写记叙文，叙写事件，抒发情感；也可写议论性文章，表达见解，拓展学生写作空间。作文不仅仅是一个考查学生文字表达能力的平台，更是一个引导学生思考生活、洞察时代精神的窗口。 03 思路导航 （一）审题立意 本题考查材料作文。“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地”，题目取材自《歌手2024》的文案，寓意深刻。一方面，可以聚焦其中一个词语，写“赢是人生的目标”，或者写“迎接困难与挑战的过程”；另一方面，也可把“赢”和“迎”结合起来，写人们应重视、享受过程，在某一过程中体会乐趣，实现价值。成功不只在于结果，更重要的是过程。只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的，但走过了精彩的过程，至少你不会为此而后悔。 本命题的指导思想显然在引导考生对“结果”和“过程”作辩证地思考，提示考生把目光投向过程，去发现过程的无限魅力。赢是迎的前提，无赢则无迎之期待；迎是赢的归宿，实现迎方为真正之赢。每一份赢取的智慧，每一次迎接的挑战，都是考生成长印记，都是考生向着更高远目标迈进的力量。据此可从以下角度立意：生命过程本身就有价值；我们在追求结果的同时，应享受过程之美；体味生活中的酸甜苦辣，领悟生活哲理；放慢一点前进的脚步，才能关注过程之美；尽享奋斗的乐趣；只有体味到过程之美，才能真正提高追求的效率。 （二）构思选材 可以写成记叙文，以“我”第一人称，写蓦然回首之间，突然深切地感受到了过程原来更充满魅力。写作时，应把“过程”作为写作的重点，过程详写，结果略写，文末应以议论或抒情的表达方式来点明这个过程的精彩之处。如，自己参加学校的运动会，积极参加锻炼，虽然最后没有获奖，但这个过程让自己增强了体质，锻炼了毅力，收获了幸福。写作时，以记叙和描写为展现“过程”，以议论或抒情来点明“精彩”，画龙点睛。 如果写议论文，可以从多个角度入手。首先，我们可以选择一些具有代表性的名人故事或名人言论，来具体阐述结果导向和过程导向的不同特点。比如，可以选择像乔布斯这样的创新者，他注重过程，追求完美的产品体验；或者选择像巴菲特这样的投资者，他更注重结果，追求长期的投资回报。其次，举例。我们可以选择一些日常生活中的例子，如学习、工作，或感动中国人物事迹，或奥运运动健儿的事例，来分析不同人在面对这些生活场景时，是如何选择结果导向或过程导向的。既要展现出对题目的深入理解，又要提供丰富的例证来支持观点，使文章更具说服力和可读性。 04 满分看台 【满分示范1】 得分亮点：情感真挚，主题鲜明 笑迎挫折 当我站在领奖台上时，手中的奖杯闪闪发光，周围的掌声雷动，这一刻，我似乎已经忘记了当初的痛苦与挫折。回想起那个寒冬，寒风凛冽，漫天飘雪，我和我的队友们在操场上艰难地练习，正是那段艰苦的日子，让我明白了什么是真正的“迎”。① ①采用倒叙手法，跟随作者思绪进入回忆，引出下文，激发读者阅读兴趣。 去年的冬天，我报名参加了学校的篮球比赛。作为一个身材矮小的球员，我从未被人看好过。但我心中一直有一个信念：我一定要赢得比赛，为自己证明。然而，现实总是那么残酷。第一场比赛，我就遭遇了强敌，全场被压制得几乎无法呼吸，眼睁睁地看着篮球被抛向上空，大个子一跃而起，先给篮球来了个“下马威”，球只好乖乖地跳到他手中，心服口服地听他的命令，“哇！太棒了！”随着同学们的惊呼，大个子来了个“扣篮。”“抢呀！守住！……”我使出了吃奶的劲儿，拼命地跳跃跳跃，可篮球仍然在大个子手中被轻而易举地玩弄着，我气喘吁吁、握紧拳头“为班级的荣誉而战，拼了……”②那场比赛，在我的“不懈努力”之下，还是以失败告终！感觉同伴们都在用异样的眼光看着我，一度怀疑自己是否还有继续的勇气。 ②细节描写，顿起波澜，传神地再现了我不敌强手的场面，欲扬先抑，为下文写“迎”挫折作铺垫。 比赛结束后，我独自留在空无一人的篮球场上，望着那片曾经充满希望的地方，泪水模糊了我的视线。就在这时，教练走了过来，“来，和我练练！”刹那间，我觉得心好像要跳出来，剧烈而疼痛，脸吓得煞白，低声嗫嚅：“老师，我不行，我……”他轻轻地拍了拍我的肩膀，说道：“比赛的输赢并不重要，重要的是你如何面对它。”这句话，如同一盏明灯，瞬间点亮了我迷茫的心。③ ③语言描写，传神地写出了我受挫后自责自卑的心理和老师的鼓励，为下文我的转变作铺垫。 在接下来的日子里，我开始重新审视自己。每一次训练，我都更加努力，认真总结每一次的失误，不断提高自己的技术水平。队友们也同样不懈努力，我们彼此鼓励，共同进步。渐渐地，我们从一支不起眼的队伍，变成了对手不可小觑的力量。 终于，我们迎来了决赛。那一天，阳光明媚，操场上挤满了观众。比赛开始，我们全队上下齐心协力，每一个动作都充满默契。就在最后几秒钟，我接到了队友传来的球，立马开跑！绕开对方的球员后，迅速转过身来，双脚一点，轻轻一跃，两手把球奋力一抛，篮球在空中划过一道美丽的弧线，精准无误地投进篮筐，“球进了！”④说来也巧，球刚进筐，哨声就响起来了，全场欢呼：“赢了，我们赢了！我们赢了！”我激动得差点儿掉出眼泪来，是的，我们赢了，我们以53比50的比分获胜了！我们是年级第一！太棒了！太给力了！我们欢呼雀跃，我们热泪盈眶，我们拥抱成一团…… ④动作描写，生动地再现了投球的精彩瞬间，真实可感。 这场精彩的篮球赛，深深地印在了我的脑海里，因为它给我带来的并不只是第一的荣光，还有在困难中不屈的志气和迎难而上的精神！正如那句话所说：“赢，只是路的一段；迎，才是目的地。”是的，迎接每一次挑战，迎接每一次挫折，才能获得真正的成长。 ⑤照应文题的“迎”，点明主旨，表达了只有勇于迎接种种困难与挑战才能有所收获的道理。 音乐声悄然停止，奖牌冰凉的手感印在手上，这一刻永存心中。微风拂过，我面带笑容，昂首挺胸，快步走下领奖台，继续着精彩的人生…… ⑥首尾呼应，意境深远，言有尽而意无穷。 名师点评 1.描摹细致，镜头感足。作者描写打篮球场景、我的动作、观众反应及受教练鼓舞的场面，细致入微，镜头感十足，使读者身临其境，代入感强。 2.结构完整，条理清晰。本文采用倒叙手法，首尾照应，一唱三叹；中间叙事，结尾议论抒情，点明文章中心。行文有波澜，叙事有条理，思路清晰，中心明确。 （评荐名师 霍华丽） 【满分示范2】 得分亮点：言语隽永，立意深刻 迎难而上，让我赢了昨天的自己 黑与白，构成了一个水墨世界，沉溺于中国水墨画中已经十多年了。是它，让我如痴如醉，也让我迎难而上，不断地赢了昨天的自己。① ①开篇以水墨画引题，紧扣题目要求。 垂髫之年，初遇之际，我的心神便被它独有的墨色彻底勾走了。墨对年幼的我有种特别的吸引力，初见时，它就如同磁铁般把我的心思吸走了。或许是因年幼力气不足，刚开始拿笔，老师总拿书卷打我的背。时日渐长，老师告诉母亲我并不适合学书画，不够稳重，劝我放弃。我不肯，母亲拗不过我，便顺着我。虽然没了老师的信任，虽然遇到了困难，但我仍不肯放弃。人生怎能一遇到困难，就轻言放弃呢？② ②写“我”初学时遇到困难，仍不肯轻言放弃，印证主题。 渐渐长大，每日在水墨中浸染，我开始有了进步，渐渐绽放出自己的光彩。只要有空，我就会伴着清晨微风，左臂悬画袋，右手揽桌板，一路到河堤，寻一处阴凉清静之地，觅得一处心仪之景，席地而坐。手执一小毫，提笔按压，不过多施加焦墨，只是稍着淡墨，在毛宣上勾勒出群山的轮廓，描绘出天边云脚。几笔作罢，便蘸去笔上多余的墨，皴擦点染，在笔肚上稍着花青藤黄，又加以清水，在群山之间毫无拘束地渲染，空明澄澈，似真似幻，疏影摇曳，勾勒一筆柔情。终于，所作之画得到了老师的夸奖，迎难而上没有白费，我一次次赢了昨天的自己。③ ③细节描写，具体生动地描绘了“我”作画时的动作，语言细腻生动。 盯着画刊封底页，我开始想要投稿，我盼望着自己醉心的山水墨色能够让别人也为之倾倒。我细心地将画作封入牛皮纸袋中，用清秀的小楷篆上归属地，恍若干渴多年的土地祈求甘霖一般，虔诚地将信封投入信箱。两周过后，我收到的却是一则冷冰冰的退稿通知。我抬头仰望，咽下内心的苦楚，继续潜心创作，然后把心血之作精心地折起来，一如既往地装入信封……④ ④投稿遭退，与前文氛围形成对比，但“我”仍未放弃，依旧潜心创作，突出主旨。 几周之后，一本黑白的试读版画刊寄到了我手里，里面赫然出现了我的画作。我错愕，喜悦充溢胸间，这么多年的努力终于得到了认可，多年的迎难而上让我再一次赢了昨天的自己。 有了这本报刊的肯定，我更加努力地耕耘在水墨画之间。画作开始在全国各地报刊发表。感谢这一笔、一墨，更感谢自己迎难而上的勇气。是它，让我不断地赢了昨天的自己。⑤ ⑤结尾点题，收束有力，给人以启发。 名师点评 1.内容具体，立意深刻。文章通过描述“我”在作画过程中遇到困难、瓶颈，不轻言放弃，迎难而上，最终收获成功之果的故事，表达了因为“迎”，所以“赢”的主题，立意深刻。 2.言语隽永，韵味十足。文章语言优美，描写细腻，举手投足，一笔一墨，言简意赅。选材独特，格调典雅，读起来浅淡自然，清新隽永，令人回味无穷。 （评荐名师 孙国旗） 【满分示范3】 得分亮点：结构明晰，情感鲜明 “迎”他人，共分享 年少时，我总是渴望取得第一名，对高位名次简直到了痴迷的程度。每次考试比赛都是为了赢得荣誉和家人的赞许。在我看来，只有赢了才能证明自己的能力和价值。然而，随着年岁的增长，我开始意识到“赢”并非一切…… ①开篇点明自己最初的心态，表明追求“赢”的状态。从我的心境转变，引出下文。 在那时，无论是学校的文艺演出还是体育比赛，我总是积极报名。记得有一次参加了学校举办的歌唱比赛，希望能够在自己擅长的领域中取得好成绩，为此我用心准备了好几个月，每天在课后坚持练习歌唱技巧，全神贯注地准备每一个细节。演出当天，音乐响起，我全情投入，尽情释放自己对音乐的热爱。最终经过激烈的角逐，在舞台屏幕冠军的位置上，赫然写着我的名字，那一刻，我感到无比的兴奋和满足，因为我证明了自己在艺术上的能力，我的努力没有白费。 ②略写舞台表演，突出夺冠场面，详略得当，突显“赢”的成果。 然而，随着时间的推移，我开始反思背后的意义。我赢得了比赛，但除了奖杯和掌声，我又得到了什么？ ③反问句式，引发思考，过渡自然。 直到进入中学后，我加入了一个音乐社团，开始接触各种不同风格的音乐，结识了来自不同地方的志同道合的朋友。在同大家一起参加的比赛和排练中，我才逐渐意识到音乐不只有输赢，懂得了在音乐的世界里，没有绝对的对错，只有不同的表达方式，也正是这种不同使得音乐如此丰富多彩。我后知后觉，真正的收获是我在比赛过程中学到的知识和技能，还有坚持不懈的精神。赢得比赛只是一个瞬间的荣耀，而我要学会的是如何在挑战中持续进步，如何在成功后不骄不躁，继续努力。 ④从音乐世界的角度，表达对“迎”独到的理解，具有启发意义。 在我看来，“赢”与“迎”是音乐之旅中不可或缺的元素。赢，是我不断追求更好的动力和信念，但“赢”并非终点，做到“迎”他人共享音乐之美、拥抱多彩世界同样至关重要。正是这种“赢”与“迎”的态度，让世界更加多姿多彩，也让我们在人生的历程中得到更多的启发和感悟。 ⑤篇末议论，卒章显志，突出主题。 名师点评 1.选材巧妙，题旨突出。本文以自己的音乐经历为题材，通过两个学龄段的对“赢”和“迎”的思考和感悟，表现中心，突出题旨“迎”，对读者也有深刻的启发意义。 2.思考深入，议论恰当。文章充分体现了考生的深入思考与感悟，言辞恳切，语言凝练。议论性语句点缀在叙事中，不蔓不枝，恰到好处。画龙点睛，富含道理。 （评荐名师 霍华丽） 【满分示范4】 得分亮点：语言犀利，论证有力 赢在当下，迎向未来 寺庙里，一个小和尚负责清扫寺院落叶，每天要很长时间才能扫完。有人对他说：“你打扫前用力摇树，把落叶统统摇下来，明天就不用打扫了。”小和尚觉得很对，就高兴地照办了，可第二天院子里如往日一样满地落叶。无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。① ①巧用故事引题，新颖有趣，富含哲理。 在人生的道路上，我们常常面临着“赢”与“迎”的抉择。“赢”代表着胜利与成功，而“迎”则意味着接受与迎接。当我们面对挑战与困境时，是追求赢得胜利，还是迎接变化和挑战？② ②反问句式，提出问题，引发出下文对“赢”与“迎”的阐述。 一方面，“赢”，在现代社会中似乎被赋予了极高的价值。学生追求高分数，员工争取升职加薪，商人渴望市场份额的扩大，奥运健儿希望摘得金牌。无论是在学业、事业还是生活中，赢都意味着结果，最终的胜利会带来无与伦比的满足感和成就感。赢是对当下的尊重，是不负自己的结果，更是对自己自强不息、不断追求卓越的褒奖。③ ③说理恰到好处，突出不同身份的人对“赢”的态度，点明“赢”的意义。 另一方面，“迎”则强调接受和迎接。敢于接受结果，乐于迎接挑战。“迎”是一种乐观包容的心态，是对不好结果的乐观接纳，是对未来目标的不懈追求，是对现实困难的积极面对。迎接、面对困难的过程，是我们不断学习和提升的过程。每一次迎接，都是一次成长；每一次努力，都是一次积累。即使最终没有“赢”，我们也能从中收获经验和教训，为未来的成功打下基础。⑤ ⑤排比说“迎”，道理全面，气势非凡，说服力强。 其实，在人生的旅程中，赢与迎并不是对立的。“天行健，君子以自强不息。”赢在当下，为奋斗的自己加冕，岂不乐哉！“物来顺迎，当时不杂，既过不恋。”迎接未来，为理想的目标加油，何乐不为？原来赢和迎，本就相互辅助，互相促进。⑥ ⑥总结赢和迎的关系，引用经典，道理精辟，语言精美。 有同学说：“你错的每一道题，都是为了遇见正确，而对的每一道题，都是为了肯定更好的自己”。是的，在迎向未来的道路上，我们需要“吾日三省吾身”，明确自己的真正需求，保持赢的目标、坚守迎的初心。只要一心向暖，又何惧风雨兼程！⑦ ⑦结尾升华论点，引用曾子名言，鼓舞人心。 名师点评 1.说理深刻，论证严密。本文结合情境，分别论述了“赢”与“迎”的内涵，然后通过不同角度的论证，表明“赢”与“迎”可以相辅相成、相互促进的道理。道理精辟，论证严密，说理透彻。 2.语言犀利，说服力强。本文开篇用故事引论，构思精巧，新颖有趣；中间段正反两方面，道理分析，言简意赅，鞭辟入里；引用更是旁征博引，语言犀利。最后强调“赢在当下，迎向未来”的主题，论点鲜明，说服力强。 （评荐名师 霍华丽） 学科网（北京）股份有限公司 $$