6 2024年广东省中考满分作文示范与写作指导

2024年广东省卷 01 真题在线 作文（50分） 阅读下面的文字，按要求作文。 每个人都是自己人生故事的主角。请以“当好自己故事的主角”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）； （2）不少于500字； （3）文中不得出现真实姓名和校名。 02 命题分析 语文是以生活为基础的课程，课程实施要以生活实践为主线，这也让今年的作文题有了浓郁的“生活味”，十分贴近考生的学习情境和生活体验，只要考生能够审清题意，就能在题面中找到写作的出发点和立意的切入口。2024年广东省的作文题考察核心仍然是成长，强调如何当好自己故事的主角，关注自己心灵的成长，悦纳自己，做最好的自己。这完全符合《义务教育语文课程标准（2022年版）》中指出的“积极观察、感知生活”；“自信、负责地表达自己的观点”；“表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”；“表达与交流类问题或任务要注重调动学生已有的知识积累和学习经验，记述生活经历，表达情感体验”的要求。 03 思路导航 （一）审题立意 本题考查全命题作文。简约的提示语，明晰的题目，传达的是深邃透彻的人生思考和哲理，彰显的是奋发有为的价值理念和导向。“当好自己故事的主角”这一题目，关键词是“当好”“自己”“故事”“主角”。“自己”明确了写作的主体是写作者自身，而非他人；“故事”意味着要讲述一段经历、一个过程，但考生要注意写作应超越“故事”的表层情节，在细节的刻画和故事的叙述中挖掘“故事”蕴含的深层哲理和情感，传递“故事”的力量与价值；“主角”内涵丰富，它界定了“主角”在“故事”中的身份和地位，是“故事”的核心人物，贯穿“故事”的始终，书写“故事”的篇章，更强调个人在某个事件或活动中表现出主导作用、独立自主、自我肯定等多重含义，与“配角”“参与者”不同的是，“主角”不是衬托，也不会被动地接受外界的安排和影响；“当好”则要求写出如何努力做到成为优秀的、出色的主角，突出积极向上的态度和行动。 可以从成长的角度立意，讲述自己在面对困难、挑战时，如何积极发挥主观能动性，克服困难，成为自己人生成长故事中的主角；也可以从追求梦想的角度出发，阐述自己为了实现梦想，不懈努力，在逐梦的道路上担当主角；还可以从自我认知和自我价值实现的方面立意，表达对自身价值的探索和发现，以及如何在生活中展现独特的自我，当好主角。 （二）选材构思 本题可写作记叙文，行文要紧扣“当好自己故事的主角”这一中心进行原因的叙写、细节的描绘或情感的抒发，从而揭示“当好自己故事的主角”所蕴含的深刻含义。如果写作的重点为事，则条理清晰地写出 “自己故事”发生的过程，凸显故事发展中促使自己领悟“当好自己故事的主角”的原因；如果写作的重点为人，则刻画人物的细节，表现人物的形象，展现人物“当好自己故事主角”的出色表现和精神品质。 结构上：开篇可以设置一个引人入胜的场景或倒序回忆，引出“当好自己故事主角”的主题；中间详细叙述自己担当主角的具体经历，包括遇到的问题、采取的行动、获得的成果等，注意情节要有起伏和转折；结尾总结这次经历给自己带来的收获和成长，再次强调当好主角的重要性。 写法上，可采用对比的手法，通过主导自我人生和被动接受安排的不同结果进行对比，表达积极行动的主题，传达“当好主角”的感受；也可叙议结合，叙写个人成长的困惑与突破，讨论“当好主角”的价值；或是通过引用，借助名人故事探讨“当好故事主角”的方法，如善于合作、明确目标；也可通过想象，以“一粒种子”“一棵树”自喻，展现不屈服于命运的安排，最终成为自然界的“主角”。 也可以写作议论文，通过引用名人故事或社会现象，论述为什么要当好自己故事的主角，以及如何当好主角，如要有自信、勇敢面对挫折、坚持目标等。首先可以在开头提出“当好自己故事的主角”的观点；接着通过列举正面和反面的例子，如成功人士因为当好主角而取得成就，以及一些人因缺乏主角意识而庸碌无为，通过正反论证来突出观点；然后从不同方面，如心态、行动、目标等，分析如何当好主角；最后总结全文，呼吁大家都要当好自己故事的主角。 04 满分看台 【满分示范1】 得分亮点：选材独特，立意深刻 当好自己故事的主角 珠海一考生 当好他人的配角，做好自己人生的主角。① ——题 记 ①题记言简意赅，直接点题。 阳光爬满枝头，却钻不进我烦躁的内心。学校一年一度的艺术节马上就要到了，每个班级都需要准备一出课本剧。我们班准备了《戊戌变法》，可是选角结果却令我诧异。我因客观原因无法参加选角，而最最喜欢的谭嗣同一角，本应是大义凛然、英勇正直的角色形象，可却将由一名身材矮小的同学来扮演。②一时间，伤心和郁闷充斥了我的内心。 ②概写心情，并交代烦躁的原因。 就在我头顶一团乌云的时候，老爸回来了，发现了“局部地区正在下雨”的我，我伤心地把事情的起因、经过、结果一五一十地告诉了他。“啊，没事的，这次演不成，下次还有机会嘛！”老爸安慰我道，“咱们可以在其他事情上多下功夫，你学习成绩好了也是在为班级争光，不是吗……”，虽然道理我都明白，可还是不住地伤心。不知道是不是我的诚心发挥了作用，两天之后，事情竟然迎来了转机。③ ③转折过渡，叙事有波澜。 老师突然宣布：全班同学要在演出末尾朗诵《少年中国说》，需要一个领读。这一次，我决定认真准备，为班级争光。令我没想到的是，那天排练后，老师居然大大表扬了我一番，她称赞我朗诵得富有情感、铿锵有力，还鼓励其他同学要向我看齐。我成了领读者。 老师的表扬让我内心泛起暖意，同时也想到了一个故事：一位刚刚出道的演员将在一部童话剧里饰演一只宠物狗，他的朋友为他无法担任主角感到惋惜，但还是应约去看了他的表演。但他将那宠物狗演得活灵活现，最后不仅获得了朋友的赞美，更得到了导演的肯定和许诺——下次演出由他担任主角。当他的朋友问他“为什么你可以做到将一只宠物狗表演得如此绝妙”的时候，他说：“如果你以演主角的心态去演好一只宠物狗，那么宠物狗也有可能成为主角。” 是呀，虽然这次活动我只是演出结尾的一个配角，但只要我当好自己故事的主角，做好自己，一样可以得到别人的赞赏，一样可以拥有鲜花和掌声，成为全场的焦点。④ ④生发感悟，拓展了情节，使文章内容更加充实。 此后我不再郁闷，不再喊累，为做好领读，勤加练习。那段日子，月朗风清，教室里回荡着我朗读的声音；那段日子，早去晚归，舞台上镌刻了我徘徊的足迹。⑤ ⑤写我的行为变化，展现积极进取的风貌，语言表达富有文采。 比赛那天，当我们从领奖台上下来的那一刻，我的手还在微微颤抖着。听着现场雷鸣般的掌声和父母老师的肯定，我不禁慨叹：表演是如此，走人生路亦是如此啊。只要为目标努力奋斗，也可以让自己成为舞台上最闪耀的主角！⑥ ⑥结尾由事及理，由比赛感悟过渡到人生感悟，自然巧妙，升华主题。 名师点评： 1.选材独特，主题深刻。文章通过我参加演出课本剧演出这一事件以及想到的故事，表达了成为自己人生的主角并为之努力的重要性，主题深刻。内容上，不仅写了作者个人的情感体验，还有父亲的鼓励、老师的肯定以及作者的内心感悟，使文章更加充实。 2.情感丰富，语言生动。文章情感丰富，运用细节描写和比喻等修辞手法，细腻的呈现了作者的情感变化，从最初的烦躁、失落、沮丧，到后来的自信、坚定，语言幽默生动，自然流畅，富有文采。 （评荐名师 高飞） 【满分示范2】 得分亮点：主题鲜明，情感真挚 当好自己故事的主角 广州一考生 人生如戏，在这漫长的旅途中，我们每个人都是自己故事的主角。或平凡，或伟大；或悲伤，或喜悦；或顺遂，或坎坷。而我，也在努力地当好自己故事的主角。① ①比喻开篇，列举人生中的各种可能，引出并强调主题：当好自己故事的主角。 那是一个阳光明媚的清晨，我怀揣着激动的心情踏入了校园。学校即将举办一场演讲比赛，而我，决定勇敢地挑战自己，报名参加。 报名之后，我便投入到紧张的准备之中。写稿、修改、背诵，每一个环节都倾注了我大量的心血。然而，随着比赛日期的临近，我心中的紧张与不安愈发强烈。我开始怀疑自己的能力，担心在台上会忘词，会出丑。老师察觉了我的紧张，她笑着鼓励我：“你准备了这么长时间，觉得自己还有哪些地方做得不够好吗？”我犹豫了片刻，然后摇摇头说：“不是的，我是怕忘词而出丑。”老师拍拍我的肩膀说：“别怕，相信自己，你就是这个故事的主角，你不行还有谁能行？”老师的话就如同定心丸，让我紧张不安的心渐渐平静起来。② ②心理描写、语言描写，刻画了我在赛前紧张的状态和老师的鼓励，真实可感。 比赛时刻终于到来了。看着台下密密麻麻的人群，我的心仿佛要跳出嗓子眼。双腿也不由自主地颤抖起来。这时，我暗自鼓励自己，“别紧张，你是优秀的。”于是，我深吸一口气，毅然踏上舞台。在那一刻，我告诉自己：“我是主角，我不能退缩。” ③ ③动作描写、心理描写，用词准确传神，强调作者的主角意识。 起初，声音还有些颤抖，但渐渐地，我沉浸在了自己的故事中。我声情并茂地讲述着自己的梦想，自己的坚持，自己的成长。我看到台下观众专注的神情，那一刻，我仿佛忘记了一切，只剩下我和我的故事。“多歧路，今安在？”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”伴着我铿锵有力地朗诵李白的诗句，台下响起了热烈的掌声。我知道，我成功了。我战胜了内心的恐惧，当好了自己故事的主角。 ④从紧张到自信，描摹生动。引用诗句，恰到好处。 那次比赛，成为了我人生中的一个重要转折点。从那以后，我变得更加自信和勇敢。无论是面对学习上的困难，还是生活中的挫折，我都告诉自己：“我是主角，我有能力克服一切。” ⑤总结演讲比赛对我的影响，再次强调主题。 人生的舞台上，我们会遇到各种各样的挑战和困难。但只要我们坚定地相信自己，努力地当好自己故事的主角，就一定能演绎出精彩的人生篇章。 名师点评： 1.主题鲜明，情感真挚。全文围绕“当好自己故事的主角”这一主题展开，反复点题，贯穿始终，使得文章结构紧凑，主题突出。通过描述自己的亲身经历，真实地展现了自己的情感变化，使读者能够感同身受。 2.写作传神，语言生动。文章写自己参加演讲比赛的过程、状态，使用动作描写、语言描写、心理描写相结合，细腻真切，生动传神。文中点缀着比喻、引用等修辞，语言优美，增强了文章的可读性。 （评荐名师 孙国旗） 【满分示范3】 得分亮点：语言生动，意蕴深厚 当好自己故事的主角 中山一考生 你令我陶醉其中，让我充满自信；你抚平我的心绪，让我心静如水；你让我当好自己故事的主角。① ①语言生动，巧妙点题，统领全篇。 润滑的琴弦给了我当好自己故事主角的底气。我曾是那么默默无闻，深感自卑。直到母亲给了我建议：“去学吉他吧，去当好自己的主角！”于是我拜师学艺，操练弹琴，竟也渐渐沉浸其间。将吉他放在大腿上，左手按弦，右手便灵活地弹奏起来。双手配合展现丰富的演奏技巧，滑音、挑弦、推按、抡指，从心底向指尖流淌出了舒心的音律，拨挑捻拢间演绎吉他独特的风格。② ②动作描写，表现出弹奏吉他的专注和娴熟的技艺。 那日课间，在众人的呼声中，我带着羞怯弹起《雨中华尔兹》，左手手指在琴弦上不停地跳动，耳畔传来大珠小珠落玉盘的动感，忽大忽小，倏尔远逝，不尽相同，却似打碎了几缕紧张怯懦，增加了几丝松弛自得。接着，我右手拨动低音弦，似雨落大地，于是流出了大提琴般的深沉，厚重不失清新；食指中指交替舞于弦上，似雨打屋檐，于是敲出了钢琴般的跃动，欢快不失明丽；小指滑动细弦，似雨抚窗台，于是奏出了小提琴的清亮，悠扬不失稳重；凡雨所应有，便无所不有，此乐何极！博得众人掌声，厚茧蜕落间，我当好自己主角的信心倍增。③ ③比喻、排比等修辞手法的运用，传神地描述了弹奏吉他的过程，生动贴切。 清脆悦耳的琴声让我当好了自己情绪的主角。④我曾是个多愁善感的少年，愁肠欢肠无人诉，抱起吉他来倾吐。当我感到人生前途迷茫时，我会弹唱《海阔天空》，痛快酣畅地吼一曲，而后对着琴弦渐渐释怀，卸下沉重包袱，轻装上车，勇敢快乐地奔走下去；当我取得佳绩时，便疯狂地扫弦，奏出《西班牙斗牛士之歌》，为之庆祝。慢慢地，吉他成了我的兄弟，我的挚爱。 ④段首点题，过渡自然，与开头“心如止水”相呼应。 吉他伴我一路成长，让我当好了自己故事的主角。我爱瀑玉飞溅，指尖开落，更爱那琴音背后属于我的主角光芒。⑥ ⑤结尾总结，点明主题，语言优美。 名师点评： 1.主题明确，意蕴深厚。文章通过我与吉他的情感纽带，展现了音乐对个人成长、情绪调节等的积极影响。作者通过具体的事例和个人体验，展示了吉他如何帮助自己成为自己故事的主角，体现了主旨。整篇文章充满了对生活、对音乐的热爱，主题明确，意蕴深厚。 2.描写细腻，语言生动。文章描写自己学习吉他、弹奏吉他时，采用了多种修辞手法，比喻、排比、通感等，把无形的音乐描摹的有声、有形，让人身临其境，余音绕梁。 （评荐名师 高飞） 【满分示范4】 得分亮点：引经据典，立意深刻 当好自己故事的主角 梅州一考生 生活的泉流汩汩不息，而生命流淌于泉流的每一个角落。什么是生活？人生应如何度过？① ①比喻开篇，提出问题，引入论题，引发读者思考。 我将目光探向经典，寻求他们故事里的答案。 《复活》中，聂赫留朵夫公爵的身影映入眼帘。他是典型的西欧式庄园经济剥削者的代表，而他正像小市民阶层一样恶性，保留了一切罪恶的贵族习性。他从来没有想过当好自己故事的主角，直到有一天，他被过去的罪恶深深地触痛了心灵。通过精神的自省，他一步步成为自己生活的主角。但是他的故事不是为了成就与理想，而是为了救赎。那是托尔斯泰先生给我们最后的警醒，借聂赫留朵夫的视角对贵族阶级偏离自己良知行为的最后省悟。他最终找到了归宿，但也给正在生活轨道上疾驰的我们以警示：在自己的故事中，改正错误永远不会太晚。 ②借助名著《复活》中的具体事例，从反面警示读者要成为自己故事的主角。 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金毫无疑问地成为了自己故事的英雄，那更是一代布尔什维克们的青春缩影。他在两度绝望中曾称，自己被“生活的铁环”束缚，但他的青春血脉却一直在挣脱。他依托奋斗成为了自己故事的主角。他的坚韧不拔的毅力，他的积极进取的精神，使他在四次死里逃生后，在双目失明双腿瘫痪后，仍勇敢地接受了命运的打击，永不放弃生命。在自己的故事中，他忘我地、无休止地奋斗，用革命的信念和不屈的精神，当好了自己故事的主角。③ ③概括精当，评价精准，生动地诠释了英雄的光彩。 《平凡的世界》中，孙少平、孙少安兄弟也是自己故事的主角。少安自幼辍学以持家业，后靠兴乡镇企业走出家乡。少平高中毕业后进城打工，甚至去煤炭厂工作，从事极端艰苦的采煤事业。有人也许要误解，以为主角一定是在自己的故事中成就大业的名人。不成功就不算主角，错！那主角是什么？甘于平凡的人，默默奉献与付出的人，为国争光的人，血染沙场的人，哪一个称不上是生活的主角？④ ④ 通过孙少平、孙少安两兄弟的故事，提出对“主角”定义的深入思考，反问发人深省。 当好自己故事的主角，只需耕耘，莫问结果。那是主角的终极诠释，一个人为了自己的人生价值而奉献，在生活中坚守才是最有意义的。人人都从平凡的现实中走过，而主角必是那平凡的黑白中那抹代表生命价值的光环。 ⑤道理论证，语言精辟，说理深刻，令人警醒。 知错悉改，知信而奋，知人生而赋之以奉献。敬平凡生活中的每一个我们，让我们成为生活奋斗篇章的主人，当好自己故事的主角。 ⑥总结全文，深化主题，呼吁人们在平凡生活中当好自己故事的主角。 名师点评： 1.引经据典，立意深刻。本文最大的亮点在于议论文写作，引用三部经典作品的故事，证明如何当好自己故事的主角。结尾提出了成为自己故事主角的三个关键——知错悉改、知信而奋、知人生而赋之以奉献。这不仅是对个人成长的总结，也是对生活态度的积极倡导。 2.语言犀利，感染力强。整篇文章语言精练，富有哲理，说理深刻，充满了积极向上的正能量，令人鼓舞。 学科网（北京）股份有限公司 $$