5 2024年江西省中考满分作文示范与写作指导

5 2024年江西省卷 01 真题在线 写作（50分） 阅读下面的文字，根据要求写作。 踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一回志愿者……体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康。 请你以参加过的有益身心健康的活动为素材，写一篇文章，或记述活动经历，或讲述活动故事，或议论活动意义。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 02 命题分析 命题要求以有益身心健康的活动为素材写一篇文章。教育部发表文章《将2024年作为“学生身心健康促进年”着力破解学生身心健康重大问题》，坚定落实健康第一的教育理念，以“学生身心健康促进年”为牵引，综合施策，切实提升学生身心健康水平。命题充分体现了对这一热点的关注。本命题贴近学生生活实际，内容接地气。 2024年题目相比于前两年，虽依旧是题目自拟，但“有利于身心健康的活动”与学生日常生活息息相关，引导学生关注生活，用笔记录生活，体现了生活处处有语文。从情感角度说，本题引导学生表达真情实感。学生日常参与过的活动很多，有运动，有音乐类，有美术绘画，或者旅行、研学等，学生言之有物、有乐趣、有感悟。 03 思路导航 （一）审题立意 本次写作要扣住“有益身心健康的活动”来完成。首先我们要明确什么是“有益身心健康的活动”，结合写作导语“体育可以强身健体，艺术可以陶冶情操，旅行可以开阔视野，劳动可以培养品质……丰富多彩的活动能促进身心健康”可知，“活动”既可以是体育活动，如跑步、打篮球、游泳等，也可以是日常劳动，如干农活、家务活，还可以是某项学习活动、假期旅行活动、艺术活动等。“有益”明确了文章的主旨，需要讲述活动所带来的正能量，给人带来的好处。“身心健康”不仅仅是给身体带来益处，更多是对心灵起到促进作用。“有益身心健康的活动”是指有利于身体健康也有利于心理健康的活动，这个活动既锻炼了我们的身体，也使我们的精神也得到了锻炼。我们可以从中选择一个关键词，结合自己的经历来写文章。题目自拟。 本次作文是引导同学们关注自身的成长，通过参加有益身心健康的各项活动，讲述有益于身心健康的活动故事，表达自己因此而得到的改变——身体上的和心灵（精神）上的，以及发表对有益于身心健康的活动的看法。 （二）构思选材 结合写作导语“踢几脚球，赛几趟跑，听几首歌，画几笔画，来一次旅行，做一回志愿者”，在理解题意的基础上，找好自己的切入点，可以选择参与过的日常活动，也可以是参与一些传统文化活动，考生可从实际出发，选取自己印象深刻的活动。 可以选择自己参加有益于身心健康的活动，如参加体育活动（踢足球、打篮球，赛跑等），参加艺术活动（唱歌、跳舞、弹琴、绘画等），旅行与劳动（做农活、做志愿者等）等有关的经历，从中选择一项或几项来作为素材，写自己参加活动的收获健康，收获快乐，找到自我的经历或故事，也可就此发表自己的看法。如选择体育活动作为素材，可写紧张刺激的拔河，团队竞技的篮球比赛，考验耐力的长跑，注重技巧的跳绳…… 或写考验忍耐的，如800米长跑测试；或写突显个人能力的，如参加单人项目获得冠军；或写体现团结拼搏的，如学校举办的篮球赛…… 总之，要抓住每一件事情背后的意义来写，写出体育活动给自己带来的有益于身心健康的影响，写出自己的真情实感，在日常小事中挖掘到更深、更广的思考。通过活动的叙述，活动过程中所带来的身心变化，引发读者共鸣。 04 满分看台 【满分示范1】 得分亮点：描写生动，感悟深刻 勇攀黄山之巅 去年的国庆节，我有了一次难忘的经历——攀登闻名中外的黄山。① ①开篇点题，交代时间、事件。 虽然黄山有四绝——奇松、怪石、云海以及温泉，但对我来说，那次旅行最深刻的印象却是那段艰难而又充满挑战的路程。 站在黄山脚下，仰望着直入云天的高峰，我感到一丝却步。那些悬崖峭壁仿佛随时会倒塌，狭窄而陡峭的山路令人望而生畏。然而，在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，踏上了攀登的山路。② ②环境描写，写出了黄山的高大险峻。 一路上，我们经过了众多著名的景点，如人字瀑、百步云梯和光明顶。人字瀑的水流从高处倾泻而下，如同一条白练挂在山间，水花四溅，如同珍珠般闪烁。百步云梯的险峻令人心惊胆战，每一步都仿佛踏在云端，周围的雾气缭绕，仿佛进入了仙境。奇松的奇特，怪石的怪异，云海的缥缈……每一个景点都让我流连忘返，惊叹不已。③ ③比喻修辞，生动形象地写出了黄山的独特美景，让人身临其境。 然而，攀登的过程并不轻松。山路越来越陡，我开始手脚并用，气喘吁吁。走到三分之二左右的路程，我就走不动了，甚至想要放弃向上登攀。妈妈说：“不到山顶非好汉。”可我腿都快抽筋了，还当什么好汉！④这时，有几个爷爷、奶奶经过，老当益壮，有说有笑。看着他们向上攀登的背影，我重新振作起来，继续前行。 ④转折过渡，写我登山的畏难情绪，为下文悟理张本。 又经过一个多小时的艰难跋涉，我们终于登上了黄山的山顶。“会当凌绝顶，一览众山小。”我脱口而出。那一刻，我感到无比的喜悦和自豪。站在山顶上，放眼望去，云海缭绕，山峦起伏，如诗如画的美景尽收眼底。我感受到了从未有过的开阔与自由。⑤ ⑤引用诗句，直抒胸臆，表达到达山顶后的所见和喜悦。 这次黄山之行，让我深刻体验到了挑战自我的乐趣和成就感。这次经历让我明白，人生如同登山一样，要勇敢接受挑战，一步一个脚印，向着目标，前行，坚持不懈。只有这样，才能登上人生的高峰，俯瞰世界的壮美。⑥ ⑥结尾将登山体验与人生进取相结合，感悟深刻，主旨突出，也给读者以启示。 名师点评： 1.描写生动，感悟深刻。文章通过生动的描写和深刻的感悟，展现了作者登山的过程和心路变化历程，叙事有波澜，情感真挚。结尾处总结感悟，充满道理，对读者具有积极的启示意义。 2.思路清晰，画面感强。文章行文思路清晰，移步换景，语言优美，景物描写生动细腻，比喻、夸张、引用等修辞手法的使用，展现了黄山的独特美景，增强了文章的画面美。 （评荐名师 王祝） 【满分示范2】 得分亮点：主题鲜明，情感真挚 篮球的魅力 “人生如篮，事事如篮，篮球就是生活。”篮球，对我而言，早已不仅仅是一项运动，它代表着坚韧、合作与挑战。① ①开篇运用比喻，点明写作对象。 我第一次接触篮球是在我七岁的时候，当时，我被父亲带去看一场青少年篮球比赛。尽管我还小，但我被场上运动员的热情和精湛的技艺深深吸引。从那一刻起，篮球就成为了我生命中不可或缺的一部分。② ②交代我与篮球的结缘。 随着年龄的增长，我对篮球的热爱与日俱增。我开始学习篮球的基本技巧，如运球、投篮和防守。奔跑、跳跃、投篮，每一个动作都让我身心愉悦。当我在球场上挥洒汗水时，我忘记了所有的烦恼和压力，只剩下对运动的热爱和对生活的热情。③ ③强调了篮球带给我的快乐，表达了打篮球对于我的重要意义。 虽然开始时我并不擅长，甚至连简单的投篮都无法准确命中，但我没有放弃。我明白，任何一项技能的掌握都需要时间和努力。于是，我每天放学后都会坚持去篮球场练习，即使汗水湿透了我的衣服，我也不会停下来。 我的努力最终得到了回报。在学校篮球比赛中，我所在的队伍以38比26的比分战胜了对手。这场比赛让我体验到了胜利的喜悦，也让我更加坚定了对篮球的热爱。③ ③小试牛刀，学校篮球赛让我坚定了对篮球的热爱。 然而，事事并非一帆风顺，我也遇到了挫折。由于过于专注于打篮球，我的学习成绩开始下滑。父母因此大发雷霆，开始阻止我打球，这让我非常沮丧。但我依旧没有放弃，我明白打篮球不是生活的全部，也明白父母的良苦用心。于是我开始调整自己的时间安排，努力学习，使打球和学习都能得到兼顾。④“功夫不负有心人”，在我的不懈努力下，成绩终于回暖，我也重新回到了篮球场上。 ④叙事有波澜，写我因为打篮球而成绩下滑、又为了重回篮球场而努力学习，侧面表现了篮球的魅力。 篮球的魅力，不仅在于它的竞技性，更在于它对人的影响。打篮球教会了我如何面对挑战，如何克服困难，如何与团队合作。在篮球场上，我学会了尊重队友，尊重对手，尊重规则。这些经验不仅让我在篮球场上受益，也让我在生活中更加成熟。打篮球让我学会了如何成为一个更好的人。⑤ ⑤悟理升华，道出了篮球的魅力和对“我”的积极影响。 如今，篮球运动已经成为我生活中不可或缺的一部分。每当我踏上篮球场，我都能感受到一种无与伦比的快乐。我相信，无论未来怎样，篮球都将伴随我一生。⑥ ⑥总结全文，点明主旨，强调对篮球的热爱。 名师点评： 1.主题鲜明，叙事清楚。本文通过我写打篮球这项运动，展现了篮球的魅力以及对我的积极影响，主旨明确，叙事清楚，悟理深刻。 2.语言流畅，情感真挚。文章语言衔接自然，表达流畅，多次强调对篮球的热爱，情感真挚，能够引起读者共鸣，激发读者对篮球的兴趣和热爱。 （评荐名师 王祝） 【满分示范3】 得分亮点：标题新颖，立意深刻 “植”此青绿，值得期待 种植，这一与泥土紧密相连的古老仪式，像是农人血液里流淌的旋律，总能勾起我内心深处无尽的遐想与欢笑。① ①开头精彩的比喻，将种植与农人的情感紧密连接，形象深沉。 小时候，植树节是我心中最期待的节日。春风拂面时，学校会组织我们参与有意义的植树活动。家中的长辈们也不例外，他们如呵护孩子般在小院、门前栽下新绿。如果是果树，我便心怀憧憬，仿佛已经看见那硕果累累的画面，甜蜜得让人垂涎；②如果不是，我也会在爷爷那句“前人栽树，后人乘凉”的慰藉中，懂得绿色的价值。 ②比喻、夸张手法的运用，使文字充满生活气息和童真童趣。 今年春天，我与朋友决定去公园植树，种下属于我们的友谊之树。夏日的脚步渐近，我们的初中生涯也即将画上句号，各自踏上新的征程。我们希望通过这棵树，让彼此的友谊如同常青藤般，缠绵常青。③ ③交代事由，表达了植树对我们的意义非凡。 约了个周末，一大早，我们带着铁锹、水桶和树苗来到了公园。草丛里的露水还没有消散，打湿了我的新球鞋，仿佛是大自然的洗礼。 公园里已经热闹非凡，有晨练的，也有和我们一样，来种树的。我们选定了一块空地默契地开始了植树。分工明确，互相帮助，使得植树活动进行得非常顺利。开始时，土壤颇为坚硬，仿佛在与我们较劲。但我的朋友却豪迈地吐了口唾沫在手上，如战士般铆足了劲，手脚并用，瞬间便挖出了一个大坑。我接过铁锹，继续深挖。泥土的芬芳扑鼻而来，仿佛感受到了大地的呼吸与生命的律动。然后，我们小心翼翼地将树苗放入坑中，将承载着心愿的小卡片也一同埋入。随后，我们用铁锹轻轻将土填回坑里，用脚踏实每一寸土壤。最后，我们为小树苗浇灌了清凉的甘泉，希望它能在水的滋润下茁壮成长。④ ④动作描写，语言幽默风趣，生动自然，表现出植树的热情和认真默契。 整个过程虽然辛苦，但我们的内心却如同阳光般明媚。因为我们知道，我们不仅是在种下一棵树，更是在播种一个希望——希望这棵小树能成为地球的守护者，为人们带来更多的绿色与清新；更希望我们的友谊能如这棵树般，根深蒂固、枝繁叶茂。⑤ ⑤展现了作者对人与人、与自然的深刻思考，充满正能量。 “植”此青绿，值得期待。夕阳下，我们站在刚刚种下的小树前相视而笑。⑥ ⑥结尾照应题目，语言含蓄隽永，表达对友谊美好的憧憬。 名师点评： 1.标题新颖，立意深刻。文章的标题，利用谐音，对仗整齐、新颖，充满诗情画意；内容选材真实，立意深刻，不仅表达了作者对友谊的珍视，也表达了对人与人、人与自然的深刻思考。 2.描写生动，语言优美。文中作者多用比喻、夸张等修辞手法，将植树过程描写得准确生动，长短句的运用使文章既流畅又富有节奏感。语言清新自然，描写富有画面感。 （评荐名师 王祝） 学科网（北京）股份有限公司 $$