1 2024年河南省中考满分作文示范与写作指导

2024-10-23
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 93 KB
发布时间 2024-10-23
更新时间 2024-10-23
作者 洛阳大爱图书有限公司
品牌系列 中学作文帮·中考满分作文
审核时间 2024-10-23
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来源 学科网

内容正文:

2024年河南省卷 01 真题在线 作文(50分) 阅读下面材料,任选一题作文。 同学们交流登山成功的经验。 有同学说:“想要放弃的时候,望望山顶,提醒自己山顶越来越近,就能找回希望。”有同学说:“特别疲惫时,回头看看,发现自己已经登了这么高,便会重振精神。”有同学说:“这时候也可以停一停,喝口水,调整调整,再继续走。”有同学说:“不怕慢,就怕站,这时候不能停,要坚持一步一步往前走。”…… 老师说:“大家说的都有道理。这些登山成功的经验,其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。” (1)请以“我的成功密码”为题目,写一篇记叙文。 要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。 要求:①观点明确,有理有据;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 02 命题分析 2024年河南中考作文沿袭了近几年“一题两写”的形式,即提供一个材料,学生根据自身特点,任选一个任务写作,可选写记叙文或议论文。这种命题方式为学生提供了充分自由的表达空间,让每个学生都有话说,有内容可写。作文题目创设了“学生交流登山经验”的情境,学生发言后,老师引导大家将登山成功的经验迁移到学习生活中,就是“成功的密码”,对话中蕴含了每个人对于达到成功目标的方法和态度。这样的情境引领考生回顾自己的成长体验,从以往的成功中提取成功的关键要素,既是对成长的回顾,更有助于学生在未来的人生路上走得更稳更坚实,由此我们可以总结出成功的密码:坚定目标、不放弃是成功的态度;及时停下和调整是成功的方法;盲目/ 匆匆向前,不如停一停,欣赏一下风景,再出发。据此我们可以立意、选材和构思。 03 思路导航 题(1)以“我的成功密码”为题目,写一篇记叙文。 “我的成功密码”既可以是材料中提到的坚定目标、不放弃,及时停下和调整,也可以是材料之外的,如努力、自信、乐观、合作、听取别人意见、善于总结方法等。 选材构思时可以写单一成功密码,比如写我的成功密码是坚定目标、不放弃,选材就集中在我在路途中遇到荆棘、风雨不怕困难,学习中遇到难题或成绩倒退而不放弃、坚定目标取得成功的场景和事情。 写作中注意使用环境描写、心理描写,以及欲扬先抑等写作手法。本题也可以写多个成功密码,用小标题或镜头法结构,用不同场景体现成功的密码,如写某次考试,我考了班级第一名,班主任让我给大家分享成功的经验,密码一:努力;密码二:坚持;密码三:自信;密码四:乐观。 分别叙述我用努力、坚持、自信、乐观面对学习和生活中的问题,从而不断成功的事例。 最后总结:这就是我的成功密码,努力、坚持、自信、乐观。 它们是我在学习和生活中不断取得进步的关键。 我相信,如果你使用这些密码,也一定能够实现自己的梦想,到达成功的彼岸。 这种写作方法,能迅速入题,思路清晰,主题明确,易得高分。 题(2)是材料作文,要求考生根据材料引发的思考和感悟,自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。 首先确定立意方向。 议论文的论题源自材料,如坚定目标、不放弃是成功的态度;及时停下和调整是成功的方法;成长路上,应该保持积极向上的心态;成功的捷径不只是有向上的态度,还要善于总结方法,三思而行;等等。 参考拟题:成功的密码是三思后行;成功的捷径是科学的方法;坚定目标、乐观向上才能成功;谈成功的密钥;停一停,更易行;等等。其次结构行文。 议论文写作首先要亮明观点,比如写“咬牙”是成功的密钥。 开篇通过材料引出论点:无论是学习,还是干事创业,想要成功都需要“咬咬牙”地坚持。 接着提出几个分论点进行论证,如“咬牙”体现的是坚韧;“咬牙”彰显的是智慧;“咬牙”蕴含的是担当。最后总结号召,人要有“咬牙”的精神,“咬牙”是一种成功密钥,在一次次的“咬牙”坚持中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成熟,徘徊将变得坚定。 在每段证明分论点时,要使用恰当的材料,并结合道理论据进行分析。结构上采用总分总式,使作文脉络清晰,论证严谨。 04 满分看台 【满分示范1】 得分亮点:语言流畅,细节取胜 我的成功密码 全场响起了经久不息的掌声…… 我终于如愿以偿,获得冠军,直通省队。你要问我获得成功的密码是什么,就听我慢慢道来吧。① ①先声夺人,倒序开篇,吸引读者。 我爱好打乒乓球,从小学到初中,初心未改,梦想着进入省队,然后进入国家队,驰骋奥运赛场,为国争光。 男乒马龙、樊振东,女乒陈梦、孙颖莎,他们都是我的楷模。马龙的努力、敬业,君子风度;樊振东的坚韧、自信,攻防自如;陈梦的沉稳、低调,孙颖莎的速度、激情;他们的品行时刻提点着我,让我在训练时、比赛中,乃至生活学习上,都努力不止,挥汗如雨。为梦想,点燃青春。② ②写榜样人物,从品行到技术概括精准,为下文做铺垫。 乒乓球省队选拔赛决赛在我与小语之间开战。小语首先发力,连赢两局。教练看我状态不佳,立即提醒我及时调整状态,最后我连追两局,以2:2平进入决胜局。 第5局开始,我率先发球。我重心前倾,左手把白色的球向上抛起,右手握拍,娴熟地接住小球并轻而有力的向前推出。只见白色小球刚挡回去,又飞回来。小语突然挥拍一个“晴空霹雳”,球似流星,瞬间而至。说时迟那时快,我后退两步,拉球,然后忽左忽右,声东击西。只见球在眼前忽高忽低、忽左忽右,瞬间变换,让人看得眼花缭乱。看台上的观众似乎屏住了呼吸,恨不得多长几个眼睛,才能看清小球的走位。直到我连续几个长线扣杀,把对手弄得手忙脚乱,“啪”,小语球接飞了。③ ③详写乒乓球比赛,动作描写,形神具备,语言精致。 “好!”“好样的!”“漂亮!”教练和观众欢呼起来,掌声雷动。 决胜局我2:0领先,首先打开士气。不过小语也是实力不凡,他迅速调整状态,连赢4分,我以2:4落后。再看对手,每赢一个球,都紧握拳头,大声呼喊,似乎要用气势压倒我。看台上,小语的教练和助威团掌声如潮,加油声此起彼伏。④ ④写对手的实力不凡及助威团的表现,为了衬托自己的更强。 这时我想起了陈梦的坚毅眼神,“静下来,心无旁骛”,她似乎对我说。⑤我深吸一口气,稳住情绪,迅速抓住对手的失误,连扳4分,实现了反超。 ⑤心理描写,用奥运冠军来鼓励自己,暗示成功的密码。 这时比分非常胶着,相互交错领先。从6:4,来到6:6,再到7:7。每一分都比较关键,每一次发球都是一次考验。我身上衣服已经湿透,发丝里渗透着汗水,流向耳边,爬上脸颊。发球时,汗水流进了眼里,我连续出现两个失误,比分变成了7:9。小语嘴角骄傲的笑已经绽开,像得胜的斗鸡,充满挑衅。⑥ ⑥细节描写,突出自己和对手的神态。 “要自信!我能行!”我在心里反复告诉自己,我用毛巾擦了一把脸,继续战斗。对方发球。我稳稳地接住,越打越灵活,时而轻轻吊个近球,时而来个端线长球,忽而猛扣一板。对方终于招架不住,连丢三球。我拿下了赛点! 我发最后一球,利剑一般的眼神,似乎要穿透对方。空气凝固了。声音停止了。看台上的观众,有的瞪大了双眼,有的伸长了脖子,有的张大了嘴巴……所有人的心,都揪了起来。⑦关键一球,我没有犹豫,以迅雷不及掩耳之势,直捣黄龙。11:9,我拿下了胜利。 ⑦场面描写,从音声和观众的反应,夸张地渲染了紧张氛围。 文文赢了!文文赢了!文文战胜了对手! 教练和我的朋友们,激动地跳了起来,兴奋地喊着。 是的,我赢了。我赢在了平时的努力不止,赢在了赛场的冷静调整,赢在了性格的坚定自信。这就是我的成功密码。⑧ ⑧结尾总结,紧扣题目,突出中心。 名师点评   1.选材新颖,叙述精彩。本文以自己赢得乒乓球比赛为题材,彰显“努力不止”“沉着冷静”“坚毅自信”是“我的成功密码”的主题。叙事精彩,跌宕起伏;结构完整,详略得当;前后照应,中心突出。是不可多得的考场满分作文。 2.语言流畅,细节取胜。本文语言娴熟,表达流畅。细节描写、动作描写、语言描写、神态描写、场面描写等多种写作手法综合使用,把乒乓球赛描写得精彩绝伦,扣人心弦,让读者如身临其境,意犹未尽。 (评荐名师 孙国旗) 【满分示范2】 得分亮点:写法独特,构思巧妙 我的成功密码 河南一考生 如果始终自以为是,你只会变得狭隘、平庸;如果你学会打开心门,择善而从,愿意做出改变,你就掌握了成功密钥,从而打开成功之门。① ——题记 ①题记点题,以短小精悍的语言总领全文。 一、井里 我是一只生活在井里的青蛙,从来没想过到外面看一看,因为我认为天空只有井口这么大,外面的世界也不过如此。我整天无所事事,在井底做着无忧无虑的梦。② ②以井底之蛙的叙述视角叙事,童趣盎然,新颖别致。 一天,又一只小鸟停在了井口上方,它劝我到外面去看一看,它说天空不仅仅只有井口那么大,外面的世界很美丽,也很精彩。我曾不止一次地与乌龟、与小鸟辩论过,但它们的话几乎一样。难道是我眼界狭隘了吗? 二、出井 小鸟飞走后,它的话一直在我耳边萦绕,我产生了疑惑,一次又一次地问自己:外面的天空真的比井口还大吗? 外面的世界是什么样子呢? 强烈的好奇心使我迫切地想离开这口井,到外边去看一看。 井好深啊! 一次次跳跃,我一次次跌落。 一天又一天,一点又一点,努力向上攀! 终于苍天不负有心“蛙”,我出井了。③ ③重复动作、时间,突出青蛙的努力,语言诙谐、风趣,化平淡为生动,增强文章可读性。 三、井外 我看见了天空,妈呀! 它是那么蓝,那么阔! 我的眼充满了惊讶,我的心满怀着羞愧,这时我才明白原来的自己是多么自以为是!④ ④连用三个叹号,感情充沛,激动之情溢于言表。 我看见了朝阳,它正挥洒光辉;我看见了大地,它正在哺育万物; 我望见了群山,它们巍峨耸立,还有那蜿蜒的奔腾的江河……我闻到了各种花芬芳的香味,我喝到了各种草上晶莹的晨露,我听见了鸟儿在枝头快乐地歌唱……⑤ ⑤景物渲染,连用排比修辞,描写了青蛙见到的外面世界的精彩。 井外,才是真正的天地。 虽然有烈日,也会有暴风雨。 但突破自我,走出舒适区,何尝不是成功?⑥ ⑥反问,语气更加强烈,表达了突破自我,走出舒适区也是成功。 四、再见小鸟 一天,在河边枝头,我又看见了那只小鸟。 “幸亏你的规劝,要不然,我恐怕这辈子都是一只井底之蛙,只能坐井观天。 谢谢你,是你改变了我,让我的人生有了色彩。”我诚挚地说。 “改变想法的是你,努力跳出井的是你,敢于面对外面风雨的还是你。 打开你心门的密钥不是我,而是你自己啊!”小鸟兴奋地说。⑦ ⑦用对话画龙点睛,突出中心。 我望着无边无际的蓝天,茅塞顿开:是啊,成功的密码一直都在自己心里……⑧ ⑧再次点题,首尾呼应,收束自然,令人回味。 名师点评 1.题材新颖,构思巧妙。作者把“坐井观天”的寓言进行扩写、改编,演绎得趣味横生,形象而深刻。 题记点题,结尾扣题,构思巧妙,立意新奇。 2.写法独特,语言流畅。精炼的小标题使文章层次清晰;第一人称的叙述角度使文章新颖别致;语言长短句相结合,精炼又不失流畅,散文诗化的表达让人意犹未尽。 (评荐名师 孙国旗) 【满分示范3】 得分亮点:论据丰富,思路清晰 山登绝顶我为峰    河南一考生      人生如登峰,自低处起,盘旋曲折而上,可能路遇平缓,也可能台阶陡险。然而目标只有一个那就是登上顶峰。林则徐曾豪迈作诗:海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。我辈少年郎,在“人生”这座高山的攀登过程中,也当如此,怀揣“山登绝顶我为峰”的气魄,坚定地攀登。那么,成功登顶需要什么呢?①   ①比喻贴切,引用自然,引出论题。 站在山脚,抬头仰望,对着云遮雾绕的山顶,要有“会当凌绝顶,一览众山小”的梦想。跳水女孩全红婵,从小的梦想就是登上奥运最高领奖台,拿到冠军。为此,她每天坚持全方位训练,哪怕疲累,哪怕受伤,她都坚持不懈。功夫不负有心人,她成了“水花消失术”的标签,连续两届获得奥运十米跳水金牌,实现了梦想。②梦想是灯塔,朝着正确的方向出发,一路无论泥泞,或者荆棘满途,都将是最美的风景。 ②以奥运冠军全红婵为例,素材时新,说服力强。 山路艰险,曲折盘绕,面对山重水复,要有“天下无难事,只要肯登攀”的坚定信念。司马迁忍辱负重,著写《史记》彪炳千秋;屠呦呦阅尽书卷,在两千多种药方中提取出青蒿素作为治疗疟疾的良方;谷爱凌练习滑雪伤痕累累,甚至摔倒失忆,终在冬奥会上一战成名……③登峰路上,把风雨险阻看作常态,坚定的信念是登上山巅的基石。 ③古今事例,言简意赅,论据丰富,论证有力。 站在山腰,面对云蒸霞蔚、层峦叠嶂的奇景,要有“拨开云雾见日开”的智慧。行走途中,各种美景映入眼帘,目不暇接,令人神往,让人忘我,甚至丢了初心。所以,我们要有“吾日三省吾身”的心胸和知止的智慧。唐太宗李世民“以人为镜”,开“贞观之治”,铸就盛世大唐。④登峰途中,荆棘和艳丽的景色并存,我们要笃定目标,及时拨正方向。   ④引用诗词,复述事例,语言简练,道理深刻。 山路漫漫,日夜兼行,面对日复一日的枯燥,还要有“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”的毅力。⑤东晋书法家王羲之每日用手指在衣服上写字,反复摩擦致衣衫破损;清朝小说家曹雪芹“披阅十载,增删五次”,写出《红楼梦》,流传于世;天文学家南仁东二十四年于崇山峻岭中跋山涉水,选址立项建设,打造出世界最大的单口径射电望远镜“中国天眼”……日积月累间,一步一阶梯,持之以恒的毅力是登上顶峰的秘诀。   ⑤分论点与上文构成形式上的排比,层次清晰。 相反,在现实生活中,有太多个只会豪言壮语的“志士”,开始时踌躇满志,遇到了一点儿困难,就找理由退却,最终仰天慨叹:真乃时运不济、怀才不遇啊!他们所缺少的,不正是坚定的信念、知止的智慧和持之以恒的毅力吗?   “多歧路,今安在?”回望奋斗的路,我们会说,咬定青山不放松,一步一步向上登。持之以恒有智慧,成功登顶不是梦。 ⑥  ⑥小诗总结论点,体现作者的语言功力。 名师点评   1.论证严谨,结构清晰。文章开篇以林则徐的诗句引出论题:“成功登顶需要什么”。然后从四个方面分别进行论证,四个分论点引用古诗文,形式上构成排比,既有气势,又层层深入。四个分论点看似写登山,实际是写人生的理想和奋斗,既形象生动,又富含哲理。倒数第二段从反面说理,最后总结。总分总的结构使得文章思路清晰,论证有力。   2.论据丰富,说服力强。每一个分论点,作者都不是泛泛而谈,而是结合大家耳熟能详的古今事例,简练概括,然后进行恰切的分析,让读者信服。这些名人事例,作者顺手拈来,也展示了丰富的积累。 (评荐名师 邓志勇) 【满分示范4】 得分亮点:论证严密,说服力强 “咬牙”是成功的密钥 一次登山研学游,同学们爬到山腰,有的气喘吁吁,有的腿疼抽筋,还有的斗志昂扬。累的同学甚至想放弃。老师说:只有到达山顶,才能看到更美的风景。“咬咬牙”就能成功。  是啊,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。无论学习,还是干事业,都需要一番“咬咬牙”的坚持。① ①改编材料,引用名言,提出观点。 “咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺,惟有不畏艰难、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。奥运冠军郑钦文,从小喜欢网球,但在中国这是一项小众运动,她和家人坚持训练,自费投入,从来不惜财力。“我手上有很多的茧,脚底经常也会起血泡。”郑钦文夺冠后接受采访时说,“我享受在网球场打球的感觉,即便一次次地失败,我也不会被打败的。”“咬牙”的坚韧磨砺出她不畏失败、百折不挠的意志品格。上天往往只奖赏这些坚韧的人。而一旦坚持下来,就容易突出重围,走向成功。②  ②以奥运网球冠军郑钦文为例,素材时新,说服力强。  “咬牙”彰显的是智慧。1934年10月,红军因第五次反围剿失败,被迫开始二万五千里长征。长征途中,红军士兵被国民党军无数次围追堵截,金沙江、大渡河、泸定桥的敌人火力,还有雪山、草地、泥沼的夺命天险,让红军部队体力和毅力几近于极限。毛泽东同志激励大家:有利的情况往往产生于再坚持一下的努力之中。最终,红军以“再坚持一下”的顽强精神和斗争智慧,突出重围,到达陕北。咬紧牙关的坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去,就能变被动为主动。③   ③以红军长征胜利的事实,证明分论点二。 “咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持,拼命无悔。杨利伟、翟志刚、王亚平、桂海潮等所代表的中国航天人,“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”。他们为中国的航天事业栉风沐雨、顽强拼搏、奋力创新,他们勇于担当、接续奋斗、不断进步,使我国的航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、北斗工程、月球探测为代表的辉煌成就。④ ④举出中国航天人的事例,证明分论点三。 行百里者半九十。越接近成功就越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说,“咬牙”是成功的序曲。没有袁隆平在试验田对杂交水稻不停歇的“咬牙”研究,就没有全中国粮丰民安的传奇;没有俞鸿儒的数十年如一日的“咬牙”创新,就没有东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器;没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”坚持,就没有沙海变绿洲的奇迹。⑤拿出不达目标誓不罢休的执着,砥砺千磨万击还坚劲的意志,知难而进,多经历几次“咬牙”,一个人必能闯关夺隘,获得成功。 ⑤连续举出精炼的名人事例,构成排比,气势如虹,论证有力。 惟其艰难,更显勇毅。“咬牙”是成功的密钥,在一次次“咬牙”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成熟,徘徊将变得坚定。作为青年的我们,在学习中,咬咬牙吧,“这点痛算什么!”⑥ ⑥结尾点题,有力收束,发出号召,令人信服。 名师点评 1.观点明确,论证严密。开篇通过材料引出论点:无论是学习,还是干事业,想要成功都需要“咬咬牙”的坚持。 接着提出三个分论点进行论证,“咬牙”体现的是坚韧;“咬牙”彰显的是智慧;“咬牙”蕴含的是担当。最后总结号召,人要有“咬牙”的精神,“咬牙”是成功的密钥。结构上采用总分总式,脉络清晰,论证严谨。 2.论据丰富,说服力强。在每段证明分论点时,都使用了恰当的材料,并结合道理论据进行分析。论据有奥运冠军,有感中中国人物,有中国航天人,有红军长征等,似随手拈来,丰富而典型,令人信服。 (评荐名师 孙国旗) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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