第五单元素能测评（安徽省）课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

第五单元素能测评 一、 语文积累与运用（35分） 1. 默写。（10分） （1） 欣赏古诗，每每为诗人一反常态的新颖写法所倾倒。比如刘禹锡 《秋词》（其一）不写秋之寂寥，反而用“ ， ⁠ ”的明丽秋景，引出豪迈的诗情；比如李商隐《夜雨寄 北》在巴蜀羁旅中，不写自己的孤独凄凉，笔锋一转“ ⁠ ， ”，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐； 比如陆游《十一月四日风雨大作》（其二）不强调耄耋老人僵卧孤村， 强调的是“ ， ”，梦中的铁骑 踏冰之声何等悲壮！报国志，忧民心，感人至深。 晴空一鹤排云上　 便 引诗情到碧霄　 何当共剪西窗 烛　 却话巴山夜雨时　 夜阑卧听风吹雨　 铁马冰河入梦来　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （2） 阅读古诗文可以提升自我修养。《＜论语＞十二章》中“ ⁠ ， ”告诉我们当别人不了解自己、误解自己 时，不应该焦虑、恼怒；孔子还用“ ， ⁠” 的感叹，告诉我们光阴似箭，要珍惜时间，好好学习。 人不 知而不愠　 不亦君子乎　 逝者如斯夫　 不舍昼夜　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2. 请运用积累的知识，完成（1）～（3）题。（12分） 唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱．内取出纸 笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬．书，递于行者道：“猴头！ 执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！” 行者连忙接了贬书道：“师父，不消发shì，老孙去罢。”他将书摺 了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨 指教；今日半途而fèi，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得 放心。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （1） 给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 包袱．（　fu　） 贬．书（　biǎn　） 发shì（　誓　） 半途而fèi（　废　） （2） 下面是同学们收集的名著插图，其中与选文内容相关的插图 是 ⁠。按照小说故事情节的先后顺序，三张插图应排序 为 、 、 。（填字母）（4分） A. B. C. fu biǎn 誓 废 C　 A　 C　 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （3） 在《西游记》中，孙悟空有多个名号，请你结合具体情节概述 “弼马温”或“齐天大圣”的得名缘由。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例一：“弼马温”，孙悟空从龙宫得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上 除名，被龙王和冥王告上天庭。玉帝同意太白金星的建议，招安孙悟空 上天，封他官职为“弼马温”，让他管天马。　示例二：“齐天大 圣”，孙悟空因不满在天庭只做弼马温，打出南天门，回到花果山，同 意独角鬼王的建议，自封为“齐天大圣”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3. 某校七年级（1）班组织开展“劳动最光荣”专题学习活动，请你参 与。（13分） （1） 下面是小华同学演讲稿中的部分内容，请你修改、补充。（6 分） 　　[甲] 我今天演讲的题目是《为这个美丽的世界而劳动》，我常常疑 惑“我们为什么要劳动。”我原本是一个非常懒惰的孩子，房间床铺凌 乱，东西散落在地上我也不收拾，也从不帮母亲做家务。母亲总是用 “ ”来教育我。后来在一堂道德与法治课 上，我明白了劳动的意义。人要在劳动和奉献中体现和创造价值，[乙] 投身于劳动实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生。 一屋不扫，何以扫天下　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ① 甲处画线句中有一处标点符号使用不当，请写出修改意见。（2分） ⁠ 把句号移到引号的外面。 ② 乙处画线句有语病，请写出修改意见。（2分） ⁠ ③ 请联系语境，在文段横线处填写恰当的名言警句。（2分） 示例：在句末加上“的根本途径”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （2） 班级组织同学们参加劳动实践，以此提高大家的劳动素养，请你 根据劳动计划，将下面的表格补写完整。（4分） 序　号 劳动实践内容 ① 包揽家务小事，体会长辈辛苦。 ② 学习劳动技能，提高自身修养。 ③ 参与田间劳动，感受收获之乐。 ④ 参加志愿服务，发扬劳动精神。 学习劳动技能，提高自身修养。 参与田间劳动，感受收获之乐。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 （3） 小伟的妈妈认为做家务会耽误学习，从不让小伟做家务。为此， 小伟感到非常郁闷。作为小伟的同桌，请你帮助小伟劝说他的妈妈。 （3分） ⁠ ⁠ ⁠ 示例：阿姨您好，我是小伟的同桌，我听说您不让小伟做家务，其实做 家务可以提高我们的自理能力，还可以激发学习的动力，培养我们的兴 趣，适当做一些家务是不会耽误学习的，何乐而不为呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、 阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 [一] （22分） 佟 七 婶 张益川 ① 贡城人爱吃兔。白煮、爆炒、鲜锅、冷吃，各种吃法，一个星 期不重样换着吃，总也吃不腻。贡城人几乎家家都会做，但只要吃过佟 七婶做的兔肉便念念不忘，再吃别的都觉得差些味道。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ② 佟七婶住在新湾村，靠着沱江河。一直以来，村民外出得绕山 路十八弯，或坐船，极不方便。佟七婶在这村待了多少个年头无人知 晓，只知道她男人是屠夫，年轻时酗酒，头倒栽在水田里咽了气。娃子 后来也出了意外。佟七婶至今未改嫁，单着。 ③ 这些年，新修的铁路穿城而过，在新湾村留了个站口。配套建 设一跟上，柏油路吐着舌头直奔远方，便捷多了。佟七婶就在站口外摆 了个流动摊位，只卖兔肉，也只有一个口味——白煮凉拌。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ④ 佟七婶的兔子卖得奇，每天只卖七只，再畅销也不多卖。佟七 婶从不高声吆喝，生意都好得很。客人来买兔，她总爱请客人说个在外 面的见闻，特别是外地来的顾客。佟七婶听得格外认真，听高兴了，兔 肉就免费送了。 ⑤ 佟七婶年逾八十，人却讲究，锅碗瓢盆擦得锃亮。雪白的兔肉 切块，秘制的红油拌匀，新鲜的双椒葱花，在盆里一搅拌，缕缕香气便 随风飘去。麻辣鲜香，食客不断。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑥ 村人瞧着眼红，也学着摆兔肉摊，但总赶不上佟七婶的生意 好，那眼睛便比兔眼还红。大家私底下议论佟七婶赚了多少钱，却没人 能说得清。还有人嫉妒得整宿睡不着，干脆当面问。可佟七婶总是憨憨 一笑，并不作答，默默忙活。有人便说佟七婶心气高了，不合群了。 ⑦ 闲时，佟七婶总倚着山顶的槐花树，独自眺望穿城而过的铁 路，老看不够。槐花一瓣一瓣地落，日子半日半日地过。 ⑧ 后来，直播火了起来。有人找到了佟七婶，合计一起开家网 店。佟七婶纯技术入股，别的事由那人负责。佟七婶思考再三，立下一 条铁规：每日仍只卖七只兔。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑨ 那人也不辩驳，立马拍腿答应。 ⑩ 一时间，佟七婶的网店火了。佟七婶更出名了，价格也提高 了，两百元一只兔，分文不少，但仍供不应求。要想提前预约，就得讲 个生动有趣的故事。有人嘀咕，说佟七婶傻，咋就不提高产量呢。 ⑪ 一次，颇有威望的村主任找上了门，想让佟七婶入股村集体经 济，带动大家共同致富。可佟七婶并不表态，脸上有些不自然。她驼着 背，站在门口眺望远方，不搭腔。 ⑫ “土都没颈了，咋还这般吝啬！”村主任气得拂袖而去，大家 也在背地里骂她守财奴。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑬ 不久，佟七婶倒下了，说话上气不接下气。床边站的外村人比 本村人还多。外村人多半是老顾客。本村人小孩居多，他们挂着泪珠哀 号着：“佟奶奶您快好起来，您倒下了以后谁给我们讲故事。” ⑭ 村主任闻讯赶来，佟七婶用力抬起手，示意他靠近些。她从枕 下掏出一个皱巴巴的存折，村主任顺手接过，里边掉落一张小纸条，上 面歪歪斜斜写着字，像配方。佟七婶不识字，定是小孩帮写的。 ⑮ 佟七婶提着气说：“现在村里年轻人越来越少了，他们渴望外 面的世界，但也得让孩子们爱农村，念着家。这钱是我这些年攒的，另 外还有我的蘸水配方，你都拿去，用这钱为村里建座村史馆。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ⑯ “姐，你还生我气呢？都怪我没把你娃带回来……”村主任哽 咽着。 ⑰ “人家搞建设都安全回来了，就咱娃……这是命……”还没说 完，佟七婶便咽了气。 ⑱ 村主任扑通一声跪在佟七婶面前，捶胸悲号：“都怪我……” ⑲ 一条铁路穿城而过，新湾村不只卖凉拌兔肉，直播间里凉拌蘸 水也照样卖得火爆。 ⑳ 原来的空壳村如今人满为患，大家忙着盖新屋，修民宿，搞旅 游，当然，还有建村史馆。 （选自《金山》，有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（　B　） A. 小说第①段中的画线句运用侧面烘托的表现手法，突出了佟七婶做的 兔肉的味道鲜美。 B. 佟七婶每天只卖七只兔子，再畅销也不多卖，表现了佟七婶做生意不 知变通。 C. 佟七婶爱请客人说在外面的见闻，与下文病倒后本村很多小孩挂着泪 珠在其床边的哀号形成了呼应。 D. 小说围绕佟七婶卖兔的相关故事情节展开，使文章叙事紧凑。 B 解析：B项中“不知变通”表述有误，由文章可知，应是重在表现佟七 婶对品质和信念的坚守。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5. 佟七婶对自己的乡村充满了特殊的感情，小说中有哪些具体表现？请 简要概括。（6分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：① 为了村庄的长远发展，苦心经营她的卖兔生意；② 为了给本 村的孩子讲故事，开阔他们的视野，爱请客人说在外面的见闻，有时甚 至免费送兔肉；③ 最后把自己做兔肉的蘸水配方和自己的积蓄全都捐 献了出来。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6. 请从描写方法的角度赏析下面的句子。（3分） 雪白的兔肉切块，秘制的红油拌匀，新鲜的双椒葱花，在盆里一搅拌， 缕缕香气便随风飘去。 ⁠ ⁠ 7. 第⑮段在小说中有什么作用？（4分） ⁠ ⁠ ⁠ 运用动作描写，使用“切”“拌”“搅拌”等动词，生动形象地写出了 佟七婶做兔肉动作的娴熟，也突出了兔肉的美味。 结构上：与上文佟七婶爱请买兔肉的客人说在外面的见闻形成了呼应。 内容上：表现了佟七婶的无私奉献的美好的精神品质，进而突显了本文 的主旨。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8. 简析佟七婶的形象特点。（6分） ⁠ ⁠ ⁠ ① 目光长远：佟七婶做兔肉时非常讲究，每天只做七只；② 无私奉 献：佟七婶咽气前把做兔的配方和个人积蓄全都捐献了出来；③ 心胸 豁达：佟七婶面对别人的抱怨和议论，从不与人争辩。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 [二] （17分） [材料一] 猫是世界上非常受欢迎的宠物之一，如今全世界的家猫数 量已经超过5亿。人们热衷于表达自己对猫的喜爱，在网络上分享自己 喜欢的小猫图片，也热情欢迎猫咪来到自己的家中。那么，你是否好奇 猫是如何看待我们的？它们的脑袋里又有怎样的想法呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 根据一些动物行为专家的说法，不同的人在猫的眼中可能都差不 多，不像我们眼中的猫那样千差万别。尽管在猫看来，我们的体形要大 得多，但这并不会吓到它们。它们对待人类的方式与对待其他猫是相似 的。如果猫一直将我们视为同伴，它们可能会本能地通过自己的方式向 我们表达它们的感受，并期待我们能像其他猫一样理解它们。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 猫的思维活动即便在睡觉时也不会停止，它们也会做情节复杂、包 含一长串事件的梦。尽管要通过详细的科学研究才能更好地理解这些毛 茸茸的猫科动物，但你在家里也可以通过简单的观察来了解你的宠物— —只需知道应该注意什么即可。在照顾宠物时，了解它们的想法对于我 们来说很重要。如果你忽视了宠物在感到不适和承受压力时发出的信 号，就会严重影响它们的心理健康。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 大多数哺乳动物都有感情，但不同物种体验和表达感情的方式各不 相同。目前我们知道，猫会感受到快乐、忧伤、恐惧、愤怒、悲痛、焦 虑和好奇。尽管猫不像狗那样对主人有强烈的依恋感，但它们也能对人 产生深厚的感情。比如在一些家庭中，猫喜欢黏着某个人，即便这个人 平时不常给它喂食。 猫比我们想象得要聪明。当我们观察研究猫的时候，猫也在学习我 们的行为。在有些家庭中，猫可能更喜欢某一位家庭成员。这通常是因 为猫能看出谁对自己最好。因此，通过学习理解和尊重猫，你甚至可以 成为“猫咪最喜爱的人类”。（选自《猫在想什么？》，有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 [材料二] 研究表明，猫像人类一样，具有五种主要的性格特质。 1. 敏感。敏感的猫可能会在家中有访客时感到焦虑并躲起来，直到 它们确定一切安全为止。对于比较害羞的猫来说，家里最好有多个地方 供其藏身。 2. 外向。好奇和外向的猫可能容易感到无聊，因此需要不断的大脑 刺激。你需要用新鲜的东西来吸引它们，这可能意味着要时不时地给它 们买新玩具。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3. 强势。这是猫科动物独有的性格特质，源自野猫，性格强势的猫 通常在野外群体中占主导地位。在猫比较多的家庭中，强势的猫可能会 引起一些麻烦，它们会从相对弱势的猫那里抢食物、抢玩具，这可能导 致冲突。 4. 冲动。猫容易冲动，这是它们的一种本能。当猫因外界刺激 而焦虑时，其行为会无法预测，令人难以应付。如果猫表现出了随 机的攻击行为，这时不要对它们大吼大叫，否则会加剧它们的紧张 感和冲动行为。 5. 友善。友善的猫通常在年幼时接受了更多的互动。它们能与其他 猫融洽地相处，也少有争斗，并且大多时候看起来很快乐。友善的猫和 主人也会有更深的感情和更多的互动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 [材料三] 虽然野猫与家猫过着完全不同的生活，但它们具有某些相 同的特征。其他凶猛的猫科动物，例如老虎和家猫的DNA（脱氧核糖核 酸）相似性高达95.6％，它们的某些习性也如出一辙。 通过与人类的频繁互动，家猫首先学会了喜欢人类。经过必要的训 练后，它们开始依赖人类，并且能与人类家庭和谐共处。那么，如今家 猫身上哪些地方还能体现出它们远亲的野性呢？最能体现猫野性的一 面，就是它们会像对待猎物一样扑抓食物。猫会玩弄食物，并能很快学 会如何迷惑和折磨小动物。即使你将世界上所有的猫粮罐头都喂给猫， 它们依然会时不时地抓回一只死老鼠。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 另一方面，你是否想过，猫在经过你时，为何总会轻轻地用头蹭 你？这种行为与大型的群居猫科动物，比如狮子，有相似之处。这些猫 科动物的脸上，包括下巴、脸颊和嘴唇都布满了气味腺。狮子和家猫把 气味蹭到同类身上，宣告对方为朋友或盟友，因此你可以将这种行为视 作猫对你的认同。 让猫主人头疼的另一件事，是它们会将抓痕留在家具、窗帘和地毯 上。野猫会在树上留下刮痕来宣示自己的领地范围，刮痕展示了领地所 有者的身高，向路过的猫表明自己的实力。这也许能对其他猫起到威胁 恐吓的作用，但在家中这多半只会让主人头痛。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（3分）（　A　） A. 猫喜欢黏着某个人，但如果这人不常给它喂食的话，就会慢慢疏远 他。 B. 当猫表现出攻击行为时，不要对它们大吼大叫，否则会加剧它们的紧 张感和冲动行为。 C. 野猫在树上留下刮痕来标记、宣示自己的领地范围，向路过的猫表明 自己的实力。 D. 如果你忽视了宠物在感到不适和承受压力时发出的信号，就会严重影 响它们的心理健康。 A 解析：材料一中说的是“猫喜欢黏着某个人，即便这个人平时不常给它 喂食”，并没有提到“慢慢疏远他”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10. 阅读以上材料，概括材料中介绍了猫的哪些特征。（4分） ⁠ ⁠ ① 猫有思维和感情；② 猫能学习人类的行为；③ 猫有不同的性格；④ 猫有野性。 11. 下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（4分） 目．前．我们知道，猫会感受到快乐、忧伤、恐惧、愤怒、悲痛、焦虑和好 奇。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 不能删去。　“目前”在时间上进行限定，准确说明这些感情是到现在 为止，人类所发现的猫具有的几种感情，但并不排除以后会发现猫具有 更多的感情。如果删去“目前”，则体现不出这种效果，该词体现了材 料语言的严密性和准确性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12. 结合以上材料，说说怎样做一个“猫咪最喜爱的人类”。（6分） ⁠ ⁠ 示例：理解和尊重猫，比如在它害羞、焦虑、抓破家具物品时，耐心包 容它；善待猫，更多地与猫互动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 [三] （16分） [甲] 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠 暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中， 意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 [乙] 苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛 之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不 得去者也。”发而视之，寂无所有。举烛而索，中有死鼠。童子惊曰： “是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃 走，虽有敏者，莫措其手。 苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故 不啮而啮，以声致人不死而死以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙 伐蛟，登龟狩麟。役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱 兔于处女。乌在其为智也。”（选自《黠鼠赋》，有删改） [注释] ① 拊：拍。　② 橐（tuó）：袋子。　③ 嘐（jiāo）嘐聱（áo） 聱：形容鼠咬物的声音。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13. 解释下列加点词。（4分） （1） 其一犬．坐于前（　像狗一样　） （2） 乃悟前狼假寐．（　睡觉　） （3） 使童子烛．之（　用蜡烛照　） （4） 橐坚而不可穴．也（　洞穿　） 14. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 以声致人/不死而死/以形求脱也 像狗一样 睡觉 用蜡烛照 洞穿 / / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15. 用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1） 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ⁠ （2） 卒见使于一鼠。 ⁠ 禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 最终却被一只老鼠利用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16. 两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分 别是什么？（4分） ⁠ ⁠ ⁠ 示例：甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的诡计，善抓时机，行动 果敢，最终战胜了狼；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左 右，被老鼠的欺骗手段蒙蔽，陷入老鼠的圈套。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 三、 写作（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。（55分） 中华传统节日是我们每个家庭用来团聚、纪念或祭祀的日子，如春 节、端午节、中秋节，此外，有些特别的日子也常常被视作节日，老人 祝寿的日子是节日，父母结婚的日子是节日…… 请以《我家的节日》为题，写一篇记叙文。 要求：① 文中不要出现真实的人名、校名等；② 抄袭是一种不良 的行为，请不要照搬别人的文章；③ 不少于600字。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $$