第三单元《表内乘法（一）》（提高卷）-2024-2025学年数学二年级上册单元速记·巧练系列（冀教版）

2024-2025学年冀教版数学二年级上册单元同步跟踪必刷卷（提高卷） 第三单元 表内乘法（一） 考试时间：60分钟 试题满分：100分 难度系数：0.83 一、选择题（共14分） 1．（本题2分）在5的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差（    ）。 A．3 B．4 C．5 【答案】C 【知识点】5的乘法口诀及应用 【分析】根据题意可知：写出相邻两句5的乘法口诀，并计算出得数进行减法计算求出差即可。 【详解】四五二十，五五二十五 4×5＝20，5×5＝25 25－20＝5 则5的乘法口诀，相邻两句口诀的得数相差5。 故答案为：C 2．（本题2分）3个5相加，下面列式正确的是（    ）。 A．3＋3＋3＋3＋3 B．5×3 C．3＋5 【答案】B 【知识点】初步认识乘法意义、5的乘法口诀及应用 【分析】3个5相加指的是加数是5，连续加3次；再根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算解答即可。 【详解】A．3＋3＋3＋3＋3表示的是5个3相加，不符合题意； B．5×3可以表示3个5相加，符合题意； C．3＋5表示3和5相加，不符合题意。 故答案为：B 3．（本题2分）如果一个△表示5个桃子，那么△△△△表示（    ）个桃子。 A．5 B．20 C．25 【答案】B 【知识点】同数连加的应用、5的乘法口诀及应用 【分析】已知一个△表示5个桃子，要求4个△表示几个桃子，即求4个5的和是多少，根据乘法的意义，用4×5或5×4进行解答即可。 【详解】4×5＝20（个） 所以，△△△△表示20个桃子。 故答案为：B 4．（本题2分）把6×6－6改写成乘法算式是（    ）。 A．6×7 B．6×5 C．4×6 【答案】B 【知识点】6的乘法口诀及应用 【分析】6×6－6是6个6减1个6是5个6，列乘法算式是6×5或5×6据此得出结论即可。 【详解】6×6－6 ＝36－6 ＝30， A．6×7＝42，不符合题意； B．6×5＝30，符合题意； C．4×6＝24，不符合题意； 故答案为：B 5．（本题2分）琪琪买了4支钢笔，_____，一共花了多少钱？需要补充的条件是（    ）。 A．钢笔每支5元 B．铅笔每支1元 C．琪琪带了50元 【答案】A 【知识点】“提问题”“填条件”问题、5的乘法口诀及应用 【分析】知道钢笔的数量，要想知道总价钱还需要知道每支钢笔的价格，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：需要补充的条件是钢笔每支5元。 故答案为：A 6．（本题2分）《千字文》是中国早期的蒙学课本，自宋代开始广为流传。下面是其中的一部分，计算一共有多少个汉字？列式不正确的是（    ）。 天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。 A．4＋6 B．4×6 C．8×3 【答案】A 【知识点】初步认识乘法意义 【分析】根据每句有8个字，一共3句，可以用每句的字数乘句数或者用句数乘每句的字数列乘法算式求一共有多少个汉字，根据每半句4个字，一共6个半句，可以用每半句的字数乘半句数量或者用半句数量乘每半句的字数列乘法算式求一共有多少个汉字，据此得出结论即可。 【详解】A．4＋6表示4和6的和，不能算出一共有多少个汉字。 B．4×6表示每半句4个字，一共6个半句，用每半句的字数乘半句数量列乘法算式求一共有多少个汉字。 C．8×3表示每句8个字，一共3句，用每句的字数乘句子数量列乘法算式求一共有多少个汉字。 故答案为：A 7．（本题2分），读作：（    ）。 A．5乘3等于15 B．5加3等于15 C．5和3等于15 【答案】A 【知识点】初步认识乘法意义 【分析】a×b＝c，读作：a乘b等于c，据此选择。 【详解】由题意分析得： 5×3＝15，读作：5乘3等于15， 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是乘法算式的读法，要熟练掌握。 二、填空题（共22分） 8．（本题3分）把口诀补充完整。 三四( )   ( )二得四      ( )四得八 【答案】 十二 二 二 【知识点】乘法表 【分析】根据表内乘法口诀填空即可。 【详解】，三四十二； ，二二得四； ，二四得八。 9．（本题4分）请你写出四个积为12的乘法算式： 、 、 、 。 【答案】 3×4＝12 4×3＝12 2×6＝12 6×2＝12 【知识点】4的乘法口诀及应用、6的乘法口诀及应用 【分析】由乘法口诀“三四十二”得乘法算式：3×4＝12、4×3＝12。 由乘法口诀“二六二十”得乘法算式：2×6＝12、6×2＝12。 【详解】由题意分析得： 四个积为12的乘法算式是：3×4＝12、4×3＝12、2×6＝12、6×2＝12。 10．（本题2分）我这样计算： ( )。 【答案】4×3＋3＝15 【知识点】表内乘加、乘减 【分析】根据图示，每组4个，有3组，另加3个的一组，求一共有多少个，用乘加算式或每组4个，有4组，少1个，求一共有多少个，用乘减计算。任选一种方法计算即可。 【详解】由分析可得： （答案不唯一。） 所以我这样计算：4×3＋3＝15。 11．（本题5分）看图填一填。 ( )个( ) 加法算式：( )； 乘法算式：( )； 读作：( )。 【答案】 5 4 4＋4＋4＋4＋4＝20 5×4＝20或4×5＝20 5乘4等于20或4乘5等于20 【知识点】图文问题、同数连加的应用、4的乘法口诀及应用 【分析】每盘有4个包子，一共有5盘，就是求5个4的和。可以用5乘4或4乘5。 【详解】图中有5个4。 加法算式：4＋4＋4＋4＋4＝20； 乘法算式：5×4＝20或4×5＝20； 读作：5乘4等于20或4乘5等于20。 【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。 12．（本题8分）把加法算式改写成乘法算式。 ( )＋( )＋( )＝( )（个） ( )×( )＝( )（个） ( )＋( )＋( )＋( )＋( )＝( )（个） ( )×( )＝( )（个） 【答案】 5 5 5 15 5 3 15 3 3 3 3 3 15 3 5 15 【知识点】同数连加的应用、初步认识乘法意义 【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法列式计算，也可以乘法列式计算。 一行棒棒糖5个，求这样的3行棒棒糖有几个，用加法列式计算为：5＋5＋5；用乘法列式计算为：5×3。 一列棒棒糖3个，求这样的5列棒棒糖有几个，用加法列式计算为：3＋3＋3＋3＋3；用乘法列式计算为：3×5。 【详解】由题意分析得： 5＋5＋5＝15（个） 5×3＝15（个） 3＋3＋3＋3＋3＝15（个） 3×5＝15（个） 【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识及应用，熟练掌握即可。 三、判断题（共10分） 13．（本题2分）由2×3＞2＋3可知，两个数的积一定大于两个数的和。( ) 【答案】× 【知识点】10以内数的比大小、5以内数的加法、2的乘法口诀及应用、3的乘法口诀及应用 【分析】2×3＝6；2＋3＝5；6＞5，则2×3＞2＋3；若两个数为2和2。2×2＝4；2＋2＝4；4＝4，则2×2＝2＋2，由此解答。 【详解】由分析可知，两个数的积不一定大于两个数的和。原题说法错误。 故答案为：× 14．（本题2分）求“4个5相加”和求“4和5相加”都可以用5×4来计算。( ) 【答案】× 【知识点】8、9的加减法、初步认识乘法意义、5的乘法口诀及应用 【分析】“4个5相加”可以用4×5或5×4计算，“4和5相加”要用4＋5或5＋4计算，据此判断。 【详解】5×4＝20 4＋5＝9 原题说法错误。 故答案为：× 15．（本题2分）同学们搬花。第一小组有4名同学，每人搬了6盆花。第二小组比第一小组少搬了5盆，那么第二小组搬了19盆花。( ) 【答案】√ 【知识点】一位数与两位数的退位减法、6的乘法口诀及应用 【分析】先求出第一小组搬的盆数，然后减去5即可求出第二小组搬的盆数。 【详解】4×6＝24（盆） 24－5＝19（盆） 第二小组搬了19盆花。 故答案为：√ 16．（本题2分）4×5＋5也可以看做乘法算式5×5。( ) 【答案】√ 【知识点】初步认识乘法意义、表内乘加、乘减 【解析】略 17．（本题2分）聪聪从一楼上到二楼需要2分钟，那么聪聪从二楼上到四楼就需要4分钟。( ) 【答案】√ 【知识点】2的乘法口诀及应用 【详解】一楼上到二楼走了一层楼的高度，二楼到四楼走了两层楼的高度所以时间是2×2=4（分钟） 四、计算题（共16分） 18．（本题16分）口算。 2×1＝        4×3＝     3×3＝          19＋（15－14）＝ 5×2＝        1×6＝      4×6＝          45－24＝ 【答案】2；12；9；20 10；6；24；21 【知识点】两位数与两位数的不退位减法、100以内数的加减混合运算、4的乘法口诀及应用、6的乘法口诀及应用 五、解答题（共38分） 19．（本题5分）兰兰买了5斤葡萄，每斤葡萄4元，兰兰一共花了多少钱？ 【答案】20元 【知识点】5的乘法口诀及应用 【分析】根据题意可知：兰兰买了5斤葡萄，每斤葡萄4元，求兰兰一共花了多少钱，用乘法计算。据此解答。 【详解】（元） 答：兰兰一共花了20元钱。 20．（本题5分）能装下31只鸡吗？ 【答案】不能 【知识点】图文问题、100以内数的比大小、6的乘法口诀及应用 【分析】用鸡笼的数量乘每个鸡笼可以装鸡的只数，然后和31做比较即可。 【详解】5×6＝30（只） 30＜31，不能 答：不能装下31只鸡。 21．（本题7分）算式3×4＝12可以解决生活中的什么问题？（提出一个即可） 【答案】一副三角板4元，3副三角板多少元？ 【知识点】“提问题”“填条件”问题、4的乘法口诀及应用 【分析】可以解决经济问题，如一副三角板4元，3副三角板多少元？ 【详解】一副三角板4元，3副三角板多少元？ 3×4＝12（元） 答：3副三角板12元。 【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。 22．（本题6分）摆小棒。 一共需要几根小棒？    加法算式： 乘法算式： 【答案】3＋3＋3＋3＋3＝15（根） 3×5＝15（根） 15根 【知识点】图文问题、同数连加的应用、初步认识乘法意义 【分析】摆一个三角形需要3根小棒，摆这样的5个三角形需要几根小棒，可以用加法列式计算，即5个3相加，也可以用乘法列式计算，即3×5。 【详解】加法算式：3＋3＋3＋3＋3＝15（根） 乘法算式：3×5＝15（根） 答：一共需要15根小棒。 【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识及应用，熟练掌握即可。 23．（本题7分）提出乘法问题并解答。 【答案】一共有多少只鸡？6只 【知识点】“提问题”“填条件”问题、3的乘法口诀及应用 【分析】根据情境图给出的数学信息，提出合理的乘法问题即可，答案不唯一。 如：一共有多少只鸡？墙上一共有几个辣椒？等等。 【详解】一共有多少只鸡？（问题不唯一） 3×2＝6只 答：一共有6只鸡。 【点睛】此题主要考查的是表内乘法的应用，熟练掌握即可。 24．（本题8分）你们家有几个人？吃饭时一共要用几根筷子？ 列式：         乘法口诀： 【答案】4×2＝8（根） 二四得八 4个；8根 【知识点】4的乘法口诀及应用 【分析】家有几个人，按实际情况填写即可。 一人需要2根筷子吃饭，求几人吃饭需要几根筷子，就是求几个2的和是多少，可以用乘法列式计算，然后找出相应的乘法口诀求出结果。 【详解】由题意分析得： 列式：4×2＝8（根） 乘法口诀：二四得八 答：我家有4个人；吃饭时一共要用8根筷子。（答案不唯一） 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，熟练掌握即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年冀教版数学二年级上册单元同步跟踪必刷卷（提高卷） 第三单元 表内乘法（一） 考试时间：60分钟 试题满分：100分 难度系数：0.83 一、选择题（共14分） 1．（本题2分）在5的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差（    ）。 A．3 B．4 C．5 2．（本题2分）3个5相加，下面列式正确的是（    ）。 A．3＋3＋3＋3＋3 B．5×3 C．3＋5 3．（本题2分）如果一个△表示5个桃子，那么△△△△表示（    ）个桃子。 A．5 B．20 C．25 4．（本题2分）把6×6－6改写成乘法算式是（    ）。 A．6×7 B．6×5 C．4×6 5．（本题2分）琪琪买了4支钢笔，_____，一共花了多少钱？需要补充的条件是（    ）。 A．钢笔每支5元 B．铅笔每支1元 C．琪琪带了50元 6．（本题2分）《千字文》是中国早期的蒙学课本，自宋代开始广为流传。下面是其中的一部分，计算一共有多少个汉字？列式不正确的是（    ）。 天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。 A．4＋6 B．4×6 C．8×3 7．（本题2分），读作：（    ）。 A．5乘3等于15 B．5加3等于15 C．5和3等于15 二、填空题（共22分） 8．（本题3分）把口诀补充完整。 三四( )    ( )二得四       ( )四得八 9．（本题4分）请你写出四个积为12的乘法算式： 、 、 、 。 10．（本题2分）我这样计算： ( )。 11．（本题5分）看图填一填。 ( )个( ) 加法算式：( )； 乘法算式：( )； 读作：( )。 12．（本题8分）把加法算式改写成乘法算式。 ( )＋( )＋( )＝( )（个） ( )×( )＝( )（个） ( )＋( )＋( )＋( )＋( )＝( )（个） ( )×( )＝( )（个） 三、判断题（共10分） 13．（本题2分）由2×3＞2＋3可知，两个数的积一定大于两个数的和。( ) 14．（本题2分）求“4个5相加”和求“4和5相加”都可以用5×4来计算。( ) 15．（本题2分）同学们搬花。第一小组有4名同学，每人搬了6盆花。第二小组比第一小组少搬了5盆，那么第二小组搬了19盆花。( ) 16．（本题2分）4×5＋5也可以看做乘法算式5×5。( ) 17．（本题2分）聪聪从一楼上到二楼需要2分钟，那么聪聪从二楼上到四楼就需要4分钟。( ) 四、计算题（共16分） 18．（本题16分）口算。 2×1＝       4×3＝       3×3＝       19＋（15－14）＝ 5×2＝       1×6＝       4×6＝          45－24＝ 五、解答题（共38分） 19．（本题5分）兰兰买了5斤葡萄，每斤葡萄4元，兰兰一共花了多少钱？ 20．（本题5分）能装下31只鸡吗？ 21．（本题7分）算式3×4＝12可以解决生活中的什么问题？（提出一个即可） 22．（本题6分）摆小棒。 一共需要几根小棒？    加法算式： 乘法算式： 23．（本题7分）提出乘法问题并解答。 24．（本题8分）你们家有几个人？吃饭时一共要用几根筷子？ 列式：         乘法口诀： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$