20.1 遗传和变异-【生物讲堂】2024-2025学年八年级生物上册同步备课课件（北师大版）

亲爱的，如果我们结婚生下的孩子，拥有我美丽的容貌，和你聪明的头脑，再理想不过了。 噢~如果小孩儿生下来，容貌像我，脑子像你，那不就糟透了吗？ 第20章 生物的遗传和变异 第1节 遗传和变异现象 1.找出性状、相对性状、遗传、变异概念； 2.举例生物不同性状（如人或其他生物），以及同一性状的不同表现类型； 3.什么是遗传和变异现象？ 猜猜这是谁？ 像眼睛、鼻子、下颌、耳垂等这样的外部特征（看得见）属于形态特征。 说说水果的味道 像声音、血型、味道、口感这样的内部特征（看不见）属于生理特性。 人习惯用左手还是右手等这样的属于行为方式。 形态特征： 生理特征： 例如：眼色、皮肤、眼睑、酒窝。 生物体的形态特征和生理特性和行为方式等，称为生物的性状。 性状： 像眼睛、鼻子这样的外部特征属于形态特征。（看的见） 像声音、血型、味道、口感这样的内部特征属于生理特性。（看不见） 行为方式： 人习惯用左手还是右手 性状 一种性状中的表现类型可能有多种 人的肤色 瞳孔颜色 遗传学上把同一种生物 同一种性状的不同表现类型，称为相对性状。 相对性状: 相对性状 同一种生物： 同一种性状： 不同表现类型： 人 耳垂 有耳垂、 无耳垂 卷 舌 能卷舌 不能卷舌 前额发际 V字形前额发际 一字形前额发际 眼睑和眼色 单眼皮 眼色：茶色 双眼皮 眼色：黑色 有酒窝 无酒窝 兔子的杂色毛和老鼠的棕色毛 相对性状: 同一种生物的同一性状的不同表现类型。 请判断下列性状是否是相对性状？ 不是相对性状，不属于同一种生物 卷发和黄头发 子女与父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代。 遗传: 亲子之间以及子代之间性状表现存在差异的现象。 变异： 遗传和变异现象 描述下列谚语说明的生物现象。 “种瓜得瓜，种豆得豆” “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” “一树结果，酸甜各异” “一母生九子，连母十个样” 遗传 遗传 变异 变异 生物的遗传和变异现象在自然界普遍存在 P97活动，请你思考： 1、《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？ 2、漫画中表达的现象，哪种是可能发生的？ 漫画《新鼻子》 漫画《旧砖上剥落的碎片》 钩鼻子是先天形成的，断腿是后天形成的。 生物体的形态特征和生理特性和行为方式等， 称为生物的性状。 性状： 遗传学上把同一种生物 同一种性状的不同表现类型，称为相对性状。 相对性状: 子女与父母之间的性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代。 遗传: 亲子之间以及子代之间性状表现存在差异的现象。 变异： 生物的遗传和变异现象在自然界普遍存在 知识总结 1．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列选项中不属于相对性状的是(　 　) A．鸡的玫瑰冠与单冠 B．家兔的白毛与黑毛 C．人的单眼皮与无耳垂 D．番茄的红果与黄果 2．下列俗语所描述的现象中，属于变异的是(　 　) A．一树之果有酸有甜 B．桂实生桂，桐实生桐 C．老鼠的儿子会打洞 D．种瓜得瓜，种豆得豆 　C　 随堂检测 　A　 $$