第13期 《物态变化》章节复习（参考答案见下期）-【数理报】2024-2025学年八年级上册物理学案（教科版2024）

书 《物态变化》章节测试题 ◆ 数理报社试题研究中心 　（说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间６０分钟，满分１００分）　 题　号 一 二 三 总　分 得　分 一、选择题（每小题３分，共３０分） 　　 　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　１．以下是在西安的小明估计的常见温度值，其中合理的是 （　　） Ａ．寒假中，室外一天内的平均气温约为 －３０℃ Ｂ．洗澡淋浴的适宜温度约为８０℃ Ｃ．冰镇可乐的温度约为３０℃ Ｄ．健康成年人的体温约为３６．５℃ ２．（２０２３·临沂）沂蒙山区地处中纬度区，属温带季风区大陆性气候， 气温适宜，四季分明，物态变化万千，下列物态变化，需要吸收热量的是 （　　） ３．妈妈对你说，今天降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选择 合适的衣服．如图１所示，关于该寒暑表，下列说法正确的是 （　　） Ａ．寒暑表的量程是 －５０～５０℃ Ｂ．寒暑表的分度值是０．１℃ Ｃ．寒暑表的示数是３９℃ Ｄ．寒暑表的示数是２１℃ ４．（２０２３·西藏）自然界中的物质通常有三 种状态，在一定条件下它们之间可以相互转化， 转化情况如图２所示．根据图中知识，下列描述 正确的是 （　　） Ａ．霜的形成是熔化现象 Ｂ．露的形成是液化现象 Ｃ．雪的形成是汽化现象 Ｄ．雾的形成是凝华现象 ５．（２０２４·南宁校级月考）２０２３年冬天１１个“广西小砂糖橘”勇闯哈尔 滨，当地组织他们参观了精彩的冰灯展，各种形状各异的冰雕作品让孩子 们流连忘返．有些冰雕作品是制作者将水注入模具中，水会逐渐形成坚硬 的冰块，涉及到的物态变化和相应的吸放热情况正确的是 （　　） Ａ．凝固　放热 Ｂ．凝固　吸热 Ｃ．凝华　吸热 Ｄ．凝华　放热 ６．如图３所示，小明把盛有水的纸盒放在火焰 上烧，做“纸锅烧水”实验．下列说法中不正确的是 （　　） Ａ．纸锅上方的“白气”是水蒸气液化形成的 Ｂ．水烧开后温度保持不变，仍需要吸热 Ｃ．未加热前，纸锅里的水不发生汽化现象 Ｄ．水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水的沸点低于纸的着火点 ７．第５３届成都国际熊猫灯会春节期间正式亮 灯．在制作糖画的摊位前，民间艺人舀起高温的液 态糖浆，在水平桌面上将糖浆绘制成各种图案，最 后等糖浆慢慢变硬；小明通过红外温度计测量了糖 浆的温度随时间的变化图像如图４所示．关于“糖 画”的制作过程，下列说法正确的是 （　　） Ａ．在制作过程中糖浆温度不断降低 Ｂ．如图所示过程，糖浆发生的物态变化是凝固 Ｃ．在图像中ＢＣ段，糖浆既不吸热，也不放热 Ｄ．制作糖画使用的糖是非晶体 ８．科学家发明了一种世界上最小的温度计———“碳纳米管温度计”．研 究人员在长约１０－６ｍ、直径１０－７ｍ的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度 升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值．其测量范 围为１８～４９０℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常、测定毛细血 管的温度等方面．根据以上信息，下列推测错误的是 （　　） Ａ．碳纳米管的体积在１８～４９０℃之间随温度变化很小，可忽略不计 Ｂ．金属镓的体积在１８～４９０℃之间随温度变化很小，可忽略不计 Ｃ．金属镓的熔点低于１８℃，沸点高于４９０℃ Ｄ．温度为４００℃时金属镓是液态 ９．（２０２４·东莞二模）如图５所示，该图像表 示的是将某固体物质在标准大气压下加热的过 程中，温度随时间变化的图像，则下列说法中错 误的是 （　　） Ａ．该物质是晶体 Ｂ．该物质在ＢＣ段处于固液共存状态 Ｃ．该物质熔化共用了１０ｍｉｎ Ｄ．该物质的凝固点是０℃，沸点是１００℃ １０．试管中放有固态物体，把试管放在热油中一段时间后，物体由固态 变为甲状态，已知油的沸点低于固态物体的熔点．以下说法错误的是（　　） Ａ．上述过程发生的物态变化是熔化 Ｂ．甲状态时，物体具有流动性 Ｃ．该过程发生的物态变化需要吸热 Ｄ．甲状态时的物体容易被压缩 二、填空题（每空１分，共２７分） １１．生活中处处有物理：煮鸡蛋用水煮，而油条用菜油炸，这样可以对 不同食物提供各自所需的不同温度，这是因为油和水的 （选填 “沸点”或“熔点”）不同．寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高 的热水效果好，这是因为水温超过了油污的熔点，而使油污 （填 物态变化名称）的缘故． １２．干湿泡湿度计是一种能反映空气中水蒸气含量的装置，由两支相 同的温度计并列制成，其中一支温度计玻璃泡被湿布包起来了，两支温度 计的读数不一样．湿泡温度计的读数较 （选填“高”或“低”），这 是由于湿布中的水在 时要吸热．因此在一定的温度下，两支温度 计读数的差别越 ，表示空气的湿度越小． １３．（２０２４·桐柏一模）儿童发烧时常用“退热贴”贴在额头进行物理 降温．“退热贴”内部是一种高分子水性凝胶，在使用过程中胶状物里面的 水分受热会逐渐消失，在这一过程中发生的物态变化是 ，此过程 （选填“吸收”或“放出”）热量． １４．寒冷的冬天，居民楼玻璃窗的 （选填“内表面”或“外表 面”）会起“雾”或结“冰花”，玻璃窗上的“雾”是水蒸气 （填物态 变化名称）形成的．同样是水蒸气形成的，为什么有时是“雾”有时是“冰 花”？你的猜想是：室外的 不同． １５．（２０２３·无锡）用如图６所示的装置探究冰的熔化特点，将装有适 量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，冰 热量，温度升高．当冰开始 熔化时，温度计的示数如图所示为 ℃，冰在熔化过程中温度计的 示数 ，由此可知，冰属于晶体． １６．（２０２４·长沙模拟）环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激 发了小明探究盐水凝固点的兴趣．他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻 室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图７ 所示，图乙中温度计的示数为 ℃；从实验现象可知，盐水的浓度 越高，其凝固点越 ． ! " # ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ % # ! ! ! ! ! ! ! ! ! & ' # ! ! ! ! ! ! ! ! ! " # ( ) * ! " + $ % + & ' $ # ( , - . / 0 1 2 3 4 . % # ( 5 ) 6 7 8 9 : - ; 8 < = 7 > ! " # $ 名 师 名 卷 ? @ A % & '% !!"# & (&) !" $&$' * ( + $) , !"#$ !"#$%&' ! BCDE#FGHIJK ! BLDE#FGHJMNOPQRST FGHJUVWXYZ[\ ! ]^DE#_`ab ! bc#def ! ghijkl]^m'# *+"',&-&-. n / o ! pqr'# $",%)0 )& '& %& $& "& & "& $& %& )& '& %& $& "& & "& $& %& ! ! " !"#$ %&'( )*+, -./0 1 2 * 3 12 32 42 3 5 6 5 75 84 9 : : 8 ! $ ! % ;< ! => " # $ % ! ' => .456 ;< .! "&& & ,)& % &" # $ ) "& ") ! ) ! "& & "& "& & "& ! "& & "& "& & "& ?@ABCD. E@AFCD. G H ! - ! 0 " ;<I J0 ;. ) & ) ) & ) ! 书 １７．如图８所示，在观察物态变化现象时，老师往Ａ、 Ｂ两支相同的试管里装入适量的“冰块”，其中一个为干 冰（固态二氧化碳），并在试管口套上气球，很快发现 Ａ 试管上气球鼓起来了；一段时间后，Ａ试管外壁出现 “霜”，Ｂ试管底部外壁出现“露”．气球鼓起来的原因是 干冰 （前两空填物态变化名称）形成的，霜的 形成是 ，露的形成需要 热． １８．（２０２３·怀化）如图９所示，图甲是探究晶体海波熔化过程的实验 装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图．由图乙可知，海波熔化 时需要 （选填“吸热”或“放热”）且温度 （选填“升 高”“保持不变”或“降低”）．ＢＣ段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是 ℃，选用 （选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量． １９．（２０２４·佛山顺德区期中）如图１０所示是 电冰箱的工作原理图，制冷剂在电动压缩机的驱 使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量 带到冰箱外，达到制冷的目的．请回答下列问题： （１）制冷剂会在冷冻室里发生 ，在 冷凝器里发生 ，达到搬运热量的目的． （填物态变化名称） （２）制冷物质在冷凝器里发生的物态变化是 通过 的方法实现的． （３）小明发现家里冰箱的冷冻室（温度为 －１５℃）总是结有厚厚的 霜，铲掉这些霜后不久又有了，他通过查阅资料得知需要更换冷冻室门上 的密封条，以防止外部空气进入．这些霜是 发生 （填物 态变化名称）形成的． 三、实验探究题（共４３分） ２０．（１０分）小明和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计，用玻璃小 药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图１１中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四支温度计并标有 刻度，其中Ａ、Ｂ、Ｃ三支温度计的小药瓶中装满红色的水，Ｄ的小药瓶是空 的，液柱用的也是红色的水． （１）玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的 ；使用透明 吸管是为了能够明显地观察到测温物质的 （选填“温度”或“体 积”）的变化． （２）Ａ、Ｂ、Ｃ三支温度计最初液面高度相同，其中 （选填 “Ａ”“Ｂ”或“Ｃ”）温度计的精确度最高． （３）Ｄ的工作原理与其他三支 （选填“相同”或“不同”），其 工作原理是 ；当气温升高时，Ｄ中液柱 ａｂ会向 （选填“左”或“右”）移动． （４）为了提高自制温度计的精确程度，请你提出一条改进措施： ． ２１．（１０分）（２０２３·青海）为了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”， 同学们设计了以下探究实验，并结合生活经验，猜想如表１． 表１ 猜想 沸腾前 沸腾时 甲 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度升高 乙 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度不变 （１）如图１２甲所示，同学们根据实验要求，按照 （选填“自下 而上”或“自上而下”）的顺序组装实验器材． （２）实验前期，每隔 ３ｍｉｎ记录一次温度计的示数，当温度升高到 ８８℃时，每隔１ｍｉｎ记录一次温度计示数．某时刻温度计的示数如图甲所 示，则该时刻的温度是 ℃，数据记录如表２所示，分析表２数据可 知水的沸点是 ℃．由此可以验证表１中正确的是猜想 ． 表２ 次数 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 水的温度 ／℃ ２４ ４３ ６０ ７２ ８６ ９０ ９２ ９２ ９２ （３）如图 １２乙所示，水沸腾时气泡在上升过程中的变化情况是 ． （４）实验结束后，发现本次实验时间过长，为了缩短实验时间请你为 他们提一条合理的建议： ． ２２．（１２分）某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，为了能够 给药品达到更好的降温效果，不知道用冰好，还是盐水结成的冰好，于是他 们动手测量了盐水的凝固点． （１）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图１３甲所 示，则小红所测盐水从第 分钟开始凝固，在第 ６分钟时处于 状态，凝固过程用了 分钟，凝固点是 ℃． （２）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验 过程，发现烧杯中装水都是２００ｍＬ，小明加了１汤匙的盐，而小红加了３汤 匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着多次实验得 出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表．分析数据可知，当盐水浓度增 大时，其凝固点 ． 盐水浓 度 ／％ ０ ３ ６ ９ １２ １５ １８ ２１ ２４ ２７ 凝固点 ／℃ ０ －２ －４ －６ －８ －１１－１５－１８－１７－１．８ （３）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 ． Ａ．冰　　　　　Ｂ．适当浓度盐水结成的冰 （４）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水浓度为 １５％的盐冰水混合物中，如图 １３乙所示，试管中冰水混合物中的冰会 （选填“变多”“变少”或“不变”）． ２３．（１１分）（２０２４·汕头模拟）“水浴法”加热是物理实验中常见的加 热方式，小明想到上课时老师讲解过可以利用水浴法加热物体，于是将实 验组装成如图１４甲所示． （１）如果用容器Ａ中的水对试管Ｂ中的水进行加热，Ａ、Ｂ中液体能沸 腾的是 （填字母）；如果换用两种不同的液体，最后让两种液体都 能沸腾，Ａ、Ｂ两种液体需要满足的条件是 ． （２）图１４乙是某时刻温度计的示数，此时读数为 ℃． （３）如果用容器Ａ中的水加热试管Ｂ中的固体，实验结束后，他绘制了 温度随时间变化的图线如图１４丙所示，由图可知：实验中该物质熔化过程 经历时长为 ｍｉｎ，在第５分钟时该物质处于 状态． （４）图１４丁是碘颗粒升华的实验，也是用水浴法进行加热的，用水浴 法而不用酒精灯直接加热的主要原因是 ．（已知标准大气压下， 碘的熔点是１１３．５℃，碘的沸点是１８４．４℃，水的沸点是１００℃） Ａ．使碘更快升华 Ｂ．使实验中产生更多的碘蒸气 Ｃ．水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化 Ｄ．水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会液化 !"#$%& !" '( ) * + !"!#!$% ! ,1234 ! 56789/ %&$!'$()!($* ! :;<=/>?@ABCDEFGHI !&( JKL;MNOPL567 ! QR5S/ %&%%%* ! CT7U;V)/ %&$!!$()!!($ %&$!!$()!(&) WXYZ ! U[/\]:;CT7=^_`abcQdWeZ ! QRU[V)/ !!!+$ ! fghiUjkUlmU ! :;n`ab@WCZopqrs; ! tuvwxfyJ/ !"%%%%"%%%!!% ! tu789/ %&$!!$()!($$ ! :;z{|}~X€‚ƒ„…W†‡Cˆ‰FŠ‹ŒŽ‘ !! J(’€“”‚€•–—˜™“\]:;CT7=^š› ! + ! " "" !" ,-./ # #$ ," $ % " ! " !% " $% "% % & ' ! 0 ( ) * (+* ,-./0 ( 1 2 3 4 5 ( 6 78 ! !% ! !! 39 &' $%"! " 0% !%% +% % & ! !( ! !" :; < "" " ! " "% &% #$ ," !" ,-./ $% "+ "* "" "( % ( " * + !% % & ' = !" ,-./ #$ ," + * " ( % '( '" '* '+ ( " * + !% >? >@ ! !& AB< CDE B<CDE % &