专项 必背知识清单-苏教版八年级上册期中专项（初中生物）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 必背知识清单 易错字梳理 藻．类 苔藓． 蕨．类 裸．子植物 被．子植物 腔肠．． 辐射．． 外骨骼． 脊椎．． 脊柱． 鳍． 鳃． 肺． 气囊． 酵．母菌 关节囊． 舒．张 收缩． 知识点回顾 1.藻类、苔藓植物和蕨类植物 植物类群 藻类 苔藓植物 蕨类植物 形态结构 没有根、茎、叶的分化； 没有输导组织 类似茎和叶的分化、假根； 没有输导组织 有根、茎、叶的分化；有输 导组织 繁殖方式 依靠孢子（生殖细胞）繁殖后代 与人类的关系 多数可作为鱼、虾的饵 料；海带等可食用 作为监测空气污染的指示 植物 可食用、可药用；古代蕨类 植物的遗体可形成煤 2.种子植物 易错字梳理 知识点回顾 知识点 1 植物的主要类群 知识点 5 保护生物的多样性 知识点 2 动物的主要类群 知识点 6 生物的起源和进化 知识点 3 微生物 知识点 7 脊椎动物的运动系统 知识点 4 生物的分类 知识点 8 动物的行为 模块导航 知识点 1 植物的主要类群 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 种子植物：根据种子外有无果皮包被，分为裸子植物和被子植物 裸子植物 被子植物 特点 种子裸露，没有果皮包被 种子外有果皮包被 代表植物 松、柏、银杏等 水稻、小麦、桃、苹果等 1.无脊椎动物 主要特征 举例 腔肠动物 身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 水螅、水母、海蜇、珊瑚虫等 扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫等 线形动物 身体细长，呈圆柱形，身体不分节，有口有肛门 蛔虫、钩虫、线虫、丝虫等 环节动物 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚 毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭等 软体动物 体外被覆坚硬的贝壳，运动器官是足 扇贝、蜗牛、乌贼、章鱼等 节肢动物 体表有坚韧的外骨骼和分节附肢，身体分节 蝗虫、鼠妇、蜘蛛、蜈蚣、虾等 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，以蝗虫为例： ①基本特征：三对足，两对翅，身体分为头部、胸部和腹部；腹部有气门，进行呼吸的结构. 2.脊椎动物 （1）脊椎动物和无脊椎动物：体内是否有由脊椎骨组成的脊柱 主要特征 举例 鱼 身体分头部、躯干部和尾部三部分，身体呈流线型，体表被覆 鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多数有侧线，能感知水流的方向； 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 “四大家鱼”——青鱼、 草鱼、鲢鱼、鳙鱼 两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，用肺呼 吸，皮肤可辅助呼吸 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃 鱼）等 爬行动物 体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面 有坚韧的卵壳；最早能真正适应陆地环境的脊椎动物 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等 鸟 体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸 喜鹊、猫头鹰、啄木鸟等 哺乳动物 体表被毛；胎生、哺乳；体温恒定 家兔、马、猕猴等 知识点 2 动物的主要类群 知识点 3 微生物 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 1.细菌和真菌 细菌 真菌 分类 据细菌外部形态的不同，可大致分为球 菌、杆菌、螺旋菌 单细胞真菌：酵母菌 多细胞真菌：青霉、曲霉、银耳、蘑菇 结构 ①基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核。 ②特殊结构：荚膜、鞭毛 细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 营养方式 细菌没有叶绿体，异养，属于生态系统 中的分解者 异养，不含叶绿体，属于生态系统中的分解者 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖；酵母菌还可以进行出芽生殖 相同点 通常具有细胞壁、细胞膜和细胞质，无叶绿体；生殖方式：异养 2.细菌和真菌对人类的利用 细菌 真菌 有益 乳酸菌制作酸奶；醋酸菌制醋；甲烷清洁 能源；净化污水 香菇、木耳等可食用；酵母菌制作馒头；分解 动植物遗体 有害 食物腐败变质，传染性疾病 患手癣、足癣等疾病 3.病毒的种类 种类 寄生的细胞 举例 植物病毒 植物细胞 烟草花叶病毒 动物病毒 人和动物细胞 流感病毒 细菌病毒（噬菌体） 细菌细胞 大肠杆菌噬菌体 4.病毒的结构和繁殖 （1）结构：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。通常只 能借助电子显微镜才能看到它们的形态. （2）繁殖：病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里. 生物分类的等级（从大到小）：界、门、纲、目、科、属、种（最基本的单位） 知识点 4 生物的分类 知识点 5 保护生物的多样性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 1.生物的多样性：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性. 2.保护生物多样性最为有效的措施：就地保护，如建立自然保护区. 3.保护生物多样性的根本措施：保护生态系统多样性. 1.生命起源的过程 （1）生命起源的过程：原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物. （2）原始大气中没有氧气. （3）米勒实验中采用电火花放电模拟原始地球的闪电. （4）原始生命诞生的场所：原始海洋. 2.生物的进化 （1）研究生物进化过程中最直接、最可靠的证据：化石. （2）生物进化的总体趋势：①由简单到复杂；②由低等到高等；③由水生到陆生. （3）自然选择的内容：①过度繁殖（前提）②生存斗争（手段和动力）③遗传和变异（内因 和基础）④适者生存（结果）. （4）生物适应性特征是自然选择的结果. 3.人类进化的主要历程 （1）人类进化过程中脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一. （2）人类进化的主要历程：南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段. （3）人类进化历程中的关键阶段是直立人阶段. 1.脊椎动物的运动系统是由骨、骨骼肌和骨连结组成. 2.关节的结构及功能 名称 结构特点 功能 关节面 由关节头和关节窝组成，关节面上覆盖 关节软骨可减少运动时的摩擦，缓冲运动时的震动 知识点 6 生物的起源和进化 知识点 7 脊椎动物的运动系统 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 着关节软骨 关节囊 由结缔组织构成，围绕着整个关节，且 内外都有坚韧的韧带 连接两骨；关节囊内壁还能分泌滑液 关节腔 由关节面和关节囊围成，内有滑液 滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动活 3.当人屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；当人伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩. 4.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节. 1.动物社会行为的特征：①形成一定的组织、②组织内有明确的分工、③有的群体还形成等级 制度. 2.动物的先天性行为和学习行为 行为类型 先天性行为 学习行为 概念 动物生来就有的，由动物体 内的遗传物质所决定的行为 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 生活经验和学习而获得的行为 持续时间 常伴随动物一生 具有暂时性、易变性，可以建立或消退 联系 先天性行为是学习行为的基础 知识点 8 动物的行为