2.1 中国的地形第三课时导学案-2024-2025学年 八年级上册地理 湘教版

****中学 八 年级 地理 双减学案 备课日期：2024年9月23日 设计者：******* 审核 总第9课时 课 题 第二章 中国的自然环境 第1节 中国的地形（第3课时） 学习目标 1、 运用中国地形图概括我国地势的主要特征； 2、 掌握沿32°N线和36°N线中国地势剖面图； 3、 会分析我国地势特征对我国河流、交通、水能、气候的影响。 学习重点 我国的地势特征，以及三级阶梯间的分界线。 学习难点 我国地势特征对我国河流、交通、水能、气候的影响。 学习程序： 一、自主学习： 1、我国地势特征： ， 。（9个字） 2、我国地势第一、二级阶梯分界线是： 我国地势第二、三级阶梯分界线是： 3、我国地势第一级阶梯海拔在 米以上，以 为主体；第二级阶梯海拔在 米到 米，以 和 为主；第三级阶梯海拔在 以下，地形以 和 为主。 二、合作探究 从图开始：读P31图2—19中国地势三级阶梯示意，回答下列问题 海拔（米） 主要地形类型 主要地形区 第一阶梯 分界线： 第二阶梯 分界线： 第三阶梯 按图索骥：读P31图2—19中国地势三级阶梯示意，回答下列问题 1、简要概括我国地势的主要特点，并说出你的判断依据。 2.我国地势特征对我国经济社会发展的影响（从气候、河流流向、水能开发、东西交通等方面思考）。 图图是道： 读我国沿北纬32度附近地形剖面图，完成下列问题： (1) 受地势的影响，我国大多数河流流向为 奔流入海，沟通了 交通，方便了沿海与 的联系，并在各阶梯的 地带形成巨大的落差蕴藏着丰富的 资源。 (2)我国地势平均海拔在4000米以上的是第 级阶梯；地形以高原盆地为主的是第 级阶梯；地形以平原、丘陵为主的是第 级阶梯。 (3)我国第一级阶梯与第二级阶梯的分界线是 、 、 。我国第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是 、 、 、 。 三、总结提升地势特征：西高东低，呈阶梯状分布 中国的地势 阶梯分界线 地势对中国的影响 四、作业布置：完成作业设计第9课时，时量10分钟 五、教学反思： 导学策略： 学科网（北京）股份有限公司 $$