精品解析：河南省漯河市实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

河南省漯河市实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 进入初中后，面对新的校园、新的环境、新的同学，七年级的小张同学常常觉得无所适从，开始怀念起小学的时光。对此，你想对他说的有（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②随着中学生活体验的丰富，所有的事情我们都可以自己作主 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义、正确对待中学生活的机会与挑战。 ①③④：分析题文可知，七年级的小张同学对初中生活无所适从，应该认识到初中阶段为我们的发展提供了新的机会；初中阶段对我们的人生具有独特的价值；我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，故①③④说法正确； ②：“所有的事情我们都可以自己作主”说法太绝对，有些事情我们可以自己做主，有些事情我们应该听取家长和老师的建议再做决定，故②说法错误； 故本题选C。 2. 中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①我们可以向他人学习，与他人讨论交流 ②新的课程，增加了我们学习的压力 ③音乐、体育、美术等社团活动，给了我们提供发展兴趣的平台 ④打扫社区街道卫生等社会实践，为我们打开了认识社会之门 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生活为人生的发展提供新的机会的相关知识。 ①③④：依据教材，中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；丰富多彩的社团活动如音乐、体育、美术，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践如打扫社区街道卫生，为我们打开认识社会之门；我们可以向他人学习，与他人讨论交流，这都是新的机会，故①③④说法正确； ②：新的课程，引领我们探索新的知识领域，并没有增加学习压力，故②说法错误； 故本题选B。 3. 《中国青年报》记者在多地连续寻访12位中科院院士，回望院士们的成长之路，记者发现，他们是科学界皇冠明珠的锻造者，也是我们身边的普通人；他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代；他们中有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的崛起者……而中学时代的积淀，正是他们得以厚积薄发的关键所在。下列说法符合题意的是（ ） A. 小学阶段对一个人的成才不重要 B. 初中阶段的知识最重要 C. 上完初中，我们都能成为院士那样的大人物 D. 初中阶段处于生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性。 D：题干中这些中科院院士中学时代的积淀，正是他们得以厚积薄发的关键所在，说明初中阶段的重要性。结合教材知识可知，题干主旨强调初中阶段处于生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值，故D说法正确； A：小学阶段也很重要，故A说法错误； B：初中阶段的知识很重要，而不是最重要，故B说法错误； C：我们不一定能成为象院士那样的大人物，故C说法错误； 故本题选D。 4. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，设定合理的发展目标。为此，我们需要考虑的因素有（ ） ①社会发展需要②个人性格、能力、兴趣 ③未来发展方向的舒适度④能否天天激发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活需要考虑的因素。 ①②：依据教材知识可知，我们可结合社会发展需要、个人性格、能力、兴趣，设定合理的发展目标，故①②符合题意； ③④：我们要结合社会发展需要来设定目标，未来发展方向的舒适度、激发自己的潜能不属于考虑的因素，故③④不符合题意； 故本题选A。 5. 在学习中掌握科学的学习方法很重要，方法科学可以提高我们的学习效率。以下体现运用科学方法学习的诗句是（ ） ①独学而无友，则孤陋而寡闻②少年乐新知，衰暮思故友 ③工欲善其事，必先利其器④读万卷书，行万里路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的认识和把握。 ①：意思是“如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅”，告诉我们要与他人合作学习，①符合题意； ②：意思是“人年轻的时候以多结交新朋友为乐，而年老的时候往往则会思念旧日的老朋友”，是关于交友的诗句，与学习无关，②不符合题意； ③：意思是“工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利”，告诉我们要找到科学的、适合自己的学习方法，③符合题意； ④：比喻要努力读书，增长学识，同时也要结合实际，学以致用，告诉我们既要学好书本知识，又要实践中学习，④符合题意； 故本题选C。 6. 观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①课堂听讲不重要，课后应用才是最好的学习方法 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③我们要善于运用不同的学习方式 ④善于学习，提高学习效率非常重要 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ②③④：观察《学习金字塔》图片可知，不同的学习方法会产生不同的学习效果，我们要善于运用不同的学习方式，学会学习要善于学习，提高学习效率非常重要，故②③④说法正确； ①：要认真在课堂听讲，适合自己的学习方法才是最好的学习方法，故①说法错误； 故本题选D。 7. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家也越来越喜欢小芳。从中，我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必定能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②：根据所学知识，正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。材料通过小芳的经历，向我们说明了正确认识自己的意义，故①②正确； ③：“必定”说法太绝对，故③说法错误； ④：材料没有体现出接纳自己的不完美，④与题不符； 故本题选A。 8. 以下是初中生小王所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（ ） 2024年10月10日星期四 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子：在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ ①正确对待他人的评价是我们走向成熟的表现 ②他人评价有助于小王形成更全面客观的自我认识 ③小王要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 ④小王已经学会正确认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查他人评价的意义、正确对待他人评价的方法。 ①②③：分析题文可知，在综合素质评价中，有班主任、同学、妈妈等人的评价，说明他人评价有助于小王形成更全面客观的自我认识；正确对待他人的评价是我们走向成熟的表现，小王应该自我反思，做到扬长避短，自我完善，做更好的自己，故①②③说法正确； ④：在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？说明小王还没有学会正确认识自己，故④说法错误； 故本题选A。 9. “人贵有自知之明”、“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己的重要性人要正确认识自己，是因为（ ） ①只要正确认识自己，就能成功 ②正确认识自己能促进自我发展 ③正确认识自己能够促进与他人交往 ④正确认识自己一定可以增强自信心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的重要性。 ②③：结合所学知识，我们要正确认识自己，因为正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，可以促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界，故②③符合题意； ①：“只要……就”说法绝对化，正确认识自己有助于成功，故①说法错误； ④：“一定”说法绝对化，正确认识自己有助于增强自信心，故④说法错误； 故本题选C。 10. 某班开展以“正确认识自己”为主题的分享活动。小军：我很喜欢剪纸，自认为技法还不错，上周我报名参加了“新生剪纸艺术微课堂”，我才发现自己的技法有待提高。小明：我有吃饭总剩几口的习惯，妈妈严厉地批评了我，但我觉得剩一点没关系。可当我参加了“我帮农民伯伯把秧插”义务劳作活动后，我体会到了粮食生产的来之不易，我不会再浪费粮食了。从他们的分享中，我们体会到（ ） ①在生活实践是准确认识自己的唯一途径； ②参与生活实践可以使我们不断检视自己 ③丰富和发展自己只能通过参与社会实践 ④学习、劳动等生活实践能让我们对自己的认识更加准确 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：题文材料中的小军通过参加了“新生剪纸艺术微课堂”才发现自己的技法有待提高；小明参加了“我帮农民伯伯把秧插”义务劳作活动后，体会到了粮食生产的来之不易，说明参与生活实践可以使我们不断检视自己，学习、劳动等生活实践能让我们对自己的认识更加准确，故②④符合题意； ①：我们可以通过生活实践、自我评价和他人评价等途径正确认识自己，故①说法错误； ③：随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们可以不断丰富和发展自己，故③说法错误； 故本题选C。 11. 下列名言警句与认识自己的途径相匹配的是（ ） 序号 名言警句 途径 ① 吾日三省吾身 自我评价 ② 人告之以有过，则喜 自我评价 ③ 当局者迷，旁观者清 他人评价 ④ 知人者智，自知者明 他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径的相关知识。 ①：吾日三省吾身，指每天反省自己，属于自我评价，故①说法正确； ②：人告之以有过，则喜，指别人指出他的过错，他就高兴，属于他人评价，故②说法错误； ③：当局者迷，旁观者清，指当事人看问题反而糊涂，旁观的人由于客观，却看得清楚，属于他人评价，故③说法正确； ④：知人者智，自知者明，指能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明，属于自我评价，故④说法错误； 故本题选B。 12. “你做事稳重，团结同学，具有较强的上进心，但胆量总是很小。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自己，相信你未来一定会越来越优秀。”班主任老师对小豫同学的评语使他正确认识了自己。这种帮助小豫认识自己的方法是（ ） A. 通过他人的评价来认识自己 B. 通过做事稳重，团结同学来认识自己 C. 通过生理状况来认识自己 D. 通过对自我的全面分析来认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 A：题干中，班主任老师对小豫同学的评语使他正确认识了自己，这是通过他人的评价来认识自己，故A符合题意； BCD：题干未涉及通过做事稳重，团结同学来认识自己、通过生理状况来认识自己、通过对自我的全面分析来认识自己，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 在中央电视台（中国诗词大会）首期节目中，来自四川爱读古诗文的无臂小伙彭超过五关斩六将，成为擂主，被称为“古诗词学新”。下列能体现材料观点的是（ ） A. 只有在央视舞台上展现自己，才能飞得更高，做更好的自己 B. 要想飞得更高，做更好的自己，就要多背诵中华经典古诗文 C. 只有身体残疾的人，才能飞得更高，做更好的自己 D. 只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己，飞得更高 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的如何做更好的自己的相关知识。 D：无臂小伙彭超身残志坚，通过不断激发自己的潜能做更好的自己，故D正确； A：这样的表述太绝对，不是题意所要表达的，故A错误； B：我们要珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，才能更好的激发自己的潜能，并不是一定要多背中国经典古诗文，故B错误； C：这样的表述与题意不符，故C错误； 故本题选D。 14. “你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。”这句格言告诉我们的道理是（ ） ①我们要接纳自己 ②欣赏、接纳自己与他人的不同之处 ③只看到自己的优点 ④只看到自己的缺点 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。 ①②：材料告诉我们要学会接纳自己，欣赏、接纳自己与他人的不同之处，故①②说法正确； ③④：我们不能只看到自己的优点或是缺点，故③④说法错误； 故本题选A。 15. 《中央广播电视总台2023主持人大赛》落下帷幕，来自石家庄广播电视台的主播杨旭最终不负众望，获得冠军。正如杨旭在总决赛中所说：“我们都是勇敢的追梦人，靠近光，希望自己能成为光，将来散发光。”关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②梦想在上，目标在下，两者貌合神离 ③梦想能激发我们生命的热情和勇气 ④只要有梦想，就一定会成功 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用、学习成就梦想。 ①③：“我们都是勇敢的追梦人，靠近光，希望自己能成为光，将来散发光”体现梦想可以激发我们生命的热情和勇气，学习是成就梦想的重要路径，我们要努力实现梦想，故①③符合题意； ②：梦想和目标不是貌合神离，需要努力才有可能实现梦想，故②说法错误； ④：“只要，就一定会”的说法太绝对，故④说法错误； 故本题选C 16. “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（ ） A. 努力是梦想与现实之间的桥梁 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 少年的梦想与中国梦密不可分 D. 梦想是对未来美好生活的愿望 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系。 C：“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽”，说明无数个“你的梦”绘就美丽的中国梦，告诉我们少年的梦想与中国梦密不可分，故C说法正确； ABD：观点均正确，但题文中的这句话没有体现努力的重要性、社会对个人生存和发展的重要性、梦想的含义三个观点，故ABD不符合题意； 故本题选C。 17. 习近平总书记在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示青少年（ ） ①梦想能够激发我们生命的热情和勇气②把个人梦想与时代的脉搏紧密相连 ③要树立梦想，为实现梦想不懈奋斗④敢于有梦、勇于追梦就一定能取得成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的相关知识。 ①：题干未体现梦想的意义，故①不符合题意； ②③：题文中习近平新年贺词中谈到每一个劳动者在平凡中创造伟大，这启示青少年要把个人梦想与时代的脉搏紧密相连，要树立梦想，为实现梦想不懈奋斗，故②③说法正确； ④：“一定”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 18. 在2024年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习是我们成就梦想的重要途径 ③通过学习，可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习就是为了自己将来找到一份好工作 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①②③：大力倡导读书学习是因为学习的意义。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，学习是我们成就梦想的重要途径，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量，①②③说法正确； ④：学习不仅仅是为了找到一份好工作，④错误； 故本题选D。 19. 某校七年级(1)班组织学生参加学农助农的研学活动，同学们学习了割水稻、挖红薯、种蔬菜等农活，体验了丰收之乐。这项研学活动的开展说明（ ） ①学习不仅局限在学校，生活处处皆学习 ②学农有利于提升劳动能力，能磨砺意志 ③学农是最重要的学习，劳动教育需落实 ④纯粹浪费了学习时间，完全不值得提倡 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②：材料通过学生参加学农助农的研学活动，让我们认识到学习不仅局限在学校，生活处处皆学习；体现了学农有利于提升劳动能力，能磨砺意志，故①②说法正确； ③：最重要的学习，说法过于绝对，故③说法错误； ④：这歪曲了题文的主旨，没有认识到学习的内容，故④说法错误； 故本题选A。 20. 对于中学生而言，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（ ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸分） ②人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?——《论语·八佾》 ③穷则独善其身，达则兼济天下。———《孟子·尽心上》 ④旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西阳》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的认识。 ①④：分析题干联系教材内容可知，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行，这有助于学会学习；“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义，这也有助于学会学习，故①④符合题意； ②③：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何”意思是一个人没有仁爱之心，遵守礼仪有什么用？一个人没有仁爱之心，礼乐又有什么用；“穷则独善其身，达则兼济天下”意思是一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人修养和品德；一个人在得志显达的时候，就要想着把善发扬光大。这均与学会学习无关，故②③不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（每小题10分，共30分） 21. 【初中生活】 1923年，著名科学家钱学森进入北京师范大学附属中学学习。他说：“6年师大附中的学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段，谈谈对我们有何意义？（至少写出两个方面） （2）面对初中这个新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？（至少写出三个方面） 【答案】（1）①初中阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。钱学森的中学老师对他一生影响深远，中学教育在他人生道路上具有重要作用。②初中阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③初中阶段为我们的发展提供了新的机会，如钱学森在中学可以向老师学习知识和人生观。④初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们成长的重要时期。 （2）①确定个人发展目标，设定合理的发展目标时要考虑社会发展需要和个人性格、能力、兴趣等因素。②积极参加学校组织的各种活动，如社团活动、社会实践等，拓展自己的视野和能力。③掌握科学的学习方法，提高学习效率，如合理安排时间、做好预习和复习等。④加强与老师和同学的交流与合作，学会与人相处，建立良好的人际关系。⑤培养良好的品德和行为习惯，遵守学校规章制度，做一个文明的中学生。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的价值、规划初中生活 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用初中阶段的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：6年师大附中的学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用、中学老师就占了7位→可联系初中阶段的独特价值作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查规划初中生活的方法，可结合教材知识作答。 22. 【认识自我】 初中生活过得真快，一个多月过去了，小王同学的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价： 写给自己： 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队员。 老师寄语： 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律、学习成绩优秀、关心集体。你也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步！ （1）结合材料回答，“发展性综合素质报告单”有哪几种认识自我的途径？ （2）我们应该如何做更好的自己？（至少写出三个方面） 【答案】（1）小王通过自我评价（写给自己）和他人评价（老师寄语）来认识自己。 （2）①学会欣赏自己，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。②学会接纳自己，接纳自己就要接纳自己的全部。③不断完善自己。善于发现自己的优点和长处，并及时改正自己的缺点，弥补自己的不足。④不断发觉自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己方法、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用认识自己的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：写给自己→可链接自我评价。 关键词②：老师寄语→可链接他人评价 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 23. 【少年有梦】 材料一 从1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校（以下简称“一师”）求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。 材料二 2024年3月18日，习总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。 结合材料，回答下列问题： （1）毛主席的求学经历启示我们学习的重要性是什么？（至少写出三个方面） （2）从追梦少年的角度，说一说，你从习总书记的讲话中获得了哪些感悟？（至少写出两个方面） 【答案】（1）①学习可以让我们获得知识和技能，毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，学习对他成为一名坚定的马克思主义者起到了重要作用。②学习可以塑造我们的人生观和价值观，杨昌济鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人，学习有助于我们树立正确的人生目标。③学习可以促进我们的个人成长和发展，毛泽东在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者，学习推动了他的个人成长。④学习可以让我们更好地了解社会，毛泽东在求学中深入调查研究，了解社情民意，学习有助于我们了解社会现实。 （2）①少年要有梦，我们要树立远大梦想，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来。②实现梦想需要付出努力，我们要扎根社会一线，深入调查研究，通过自己的努力书写好“青春答卷”。③我们要学习毛主席的求学精神，培养追求真理的执着精神，在追求梦想的道路上坚持不懈。④我们要关注社会发展，了解社情民意，使自己的梦想更符合社会实际。 【解析】 【分析】考点考查： 学习的意义、少年有梦。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用学习的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神→可链接学习可以让我们获得知识和技能知识作答。 关键词②：杨昌济鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人→可链接学习可以塑造我们的人生观和价值观知识作答。 关键词③：毛泽东在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者→可链接学习可以促进我们的个人成长和发展知识作答。 关键词④：毛泽东在求学中深入调查研究，了解社情民意→可链接学习可以让我们更好地了解社会知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用少年有梦的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把自己人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”→可链接做有梦想的少年，要树立远大的梦想+实现梦想需要付出努力+要关注社会发展，了解社情民意相关知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省漯河市实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1. 进入初中后，面对新的校园、新的环境、新的同学，七年级的小张同学常常觉得无所适从，开始怀念起小学的时光。对此，你想对他说的有（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会 ②随着中学生活体验的丰富，所有的事情我们都可以自己作主 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ④我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的是（ ） ①我们可以向他人学习，与他人讨论交流 ②新的课程，增加了我们学习的压力 ③音乐、体育、美术等社团活动，给了我们提供发展兴趣的平台 ④打扫社区街道卫生等社会实践，为我们打开了认识社会之门 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3. 《中国青年报》记者在多地连续寻访12位中科院院士，回望院士们的成长之路，记者发现，他们是科学界皇冠明珠的锻造者，也是我们身边的普通人；他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代；他们中有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的崛起者……而中学时代的积淀，正是他们得以厚积薄发的关键所在。下列说法符合题意的是（ ） A. 小学阶段对一个人的成才不重要 B. 初中阶段的知识最重要 C. 上完初中，我们都能成为院士那样大人物 D. 初中阶段处于生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值 4. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，设定合理的发展目标。为此，我们需要考虑的因素有（ ） ①社会发展需要②个人性格、能力、兴趣 ③未来发展方向的舒适度④能否天天激发自己的潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在学习中掌握科学的学习方法很重要，方法科学可以提高我们的学习效率。以下体现运用科学方法学习的诗句是（ ） ①独学而无友，则孤陋而寡闻②少年乐新知，衰暮思故友 ③工欲善其事，必先利其器④读万卷书，行万里路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 观察如图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①课堂听讲不重要，课后应用才是最好的学习方法 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③我们要善于运用不同的学习方式 ④善于学习，提高学习效率非常重要 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家也越来越喜欢小芳。从中，我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必定能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 以下是初中生小王所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（ ） 2024年10月10日星期四 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子：在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ ①正确对待他人的评价是我们走向成熟的表现 ②他人评价有助于小王形成更全面客观的自我认识 ③小王要善于扬长避短，自我完善，做更好自己 ④小王已经学会正确认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③③ 9. “人贵有自知之明”、“知己知彼，百战不殆”，这些都说明了正确认识自己重要性人要正确认识自己，是因为（ ） ①只要正确认识自己，就能成功 ②正确认识自己能促进自我发展 ③正确认识自己能够促进与他人交往 ④正确认识自己一定可以增强自信心 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 某班开展以“正确认识自己”为主题的分享活动。小军：我很喜欢剪纸，自认为技法还不错，上周我报名参加了“新生剪纸艺术微课堂”，我才发现自己的技法有待提高。小明：我有吃饭总剩几口的习惯，妈妈严厉地批评了我，但我觉得剩一点没关系。可当我参加了“我帮农民伯伯把秧插”义务劳作活动后，我体会到了粮食生产的来之不易，我不会再浪费粮食了。从他们的分享中，我们体会到（ ） ①在生活实践是准确认识自己的唯一途径； ②参与生活实践可以使我们不断检视自己 ③丰富和发展自己只能通过参与社会实践 ④学习、劳动等生活实践能让我们对自己的认识更加准确 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下列名言警句与认识自己的途径相匹配的是（ ） 序号 名言警句 途径 ① 吾日三省吾身 自我评价 ② 人告之以有过，则喜 自我评价 ③ 当局者迷，旁观者清 他人评价 ④ 知人者智，自知者明 他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “你做事稳重，团结同学，具有较强的上进心，但胆量总是很小。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自己，相信你未来一定会越来越优秀。”班主任老师对小豫同学的评语使他正确认识了自己。这种帮助小豫认识自己的方法是（ ） A. 通过他人的评价来认识自己 B. 通过做事稳重，团结同学来认识自己 C. 通过生理状况来认识自己 D. 通过对自我的全面分析来认识自己 13. 在中央电视台（中国诗词大会）首期节目中，来自四川爱读古诗文的无臂小伙彭超过五关斩六将，成为擂主，被称为“古诗词学新”。下列能体现材料观点的是（ ） A. 只有在央视舞台上展现自己，才能飞得更高，做更好的自己 B. 要想飞得更高，做更好的自己，就要多背诵中华经典古诗文 C. 只有身体残疾的人，才能飞得更高，做更好的自己 D. 只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己，飞得更高 14. “你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。”这句格言告诉我们的道理是（ ） ①我们要接纳自己 ②欣赏、接纳自己与他人的不同之处 ③只看到自己的优点 ④只看到自己的缺点 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 15. 《中央广播电视总台2023主持人大赛》落下帷幕，来自石家庄广播电视台的主播杨旭最终不负众望，获得冠军。正如杨旭在总决赛中所说：“我们都是勇敢的追梦人，靠近光，希望自己能成为光，将来散发光。”关于梦想，下列说法正确的是（ ） ①学习是成就梦想的重要路径 ②梦想在上，目标在下，两者貌合神离 ③梦想能激发我们生命的热情和勇气 ④只要有梦想，就一定会成功 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 16. “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（ ） A. 努力是梦想与现实之间的桥梁 B. 个人的生存和发展离不开社会 C. 少年的梦想与中国梦密不可分 D. 梦想是对未来美好生活的愿望 17. 习近平总书记在2024年新年贺词中说：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这启示青少年（ ） ①梦想能够激发我们生命的热情和勇气②把个人梦想与时代的脉搏紧密相连 ③要树立梦想，实现梦想不懈奋斗④敢于有梦、勇于追梦就一定能取得成功 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 18. 在2024年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习是我们成就梦想的重要途径 ③通过学习，可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习就是为了自己将来找到一份好工作 A ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 19. 某校七年级(1)班组织学生参加学农助农的研学活动，同学们学习了割水稻、挖红薯、种蔬菜等农活，体验了丰收之乐。这项研学活动的开展说明（ ） ①学习不仅局限在学校，生活处处皆学习 ②学农有利于提升劳动能力，能磨砺意志 ③学农是最重要的学习，劳动教育需落实 ④纯粹浪费了学习时间，完全不值得提倡 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 20. 对于中学生而言，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（ ） ①博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸分） ②人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?——《论语·八佾》 ③穷则独善其身，达则兼济天下。———《孟子·尽心上》 ④旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西阳》 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（每小题10分，共30分） 21. 【初中生活】 1923年，著名科学家钱学森进入北京师范大学附属中学学习。他说：“6年师大附中的学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）请结合钱学森的故事，并结合所学知识分析初中阶段，谈谈对我们有何意义？（至少写出两个方面） （2）面对初中这个新的成长阶段，如何规划好自己的初中生活？（至少写出三个方面） 22. 【认识自我】 初中生活过得真快，一个多月过去了，小王同学的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价： 写给自己： 昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队员。 老师寄语： 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律、学习成绩优秀、关心集体。你也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步！ （1）结合材料回答，“发展性综合素质报告单”有哪几种认识自我的途径？ （2）我们应该如何做更好的自己？（至少写出三个方面） 23. 【少年有梦】 材料一 从1914年春至1918年夏，毛泽东在湖南省立第一师范学校（以下简称“一师”）求学。杨昌济是毛泽东的修身学老师。志不立，天下无可成之事，杨昌济认为修身的前提是立志，目的在于实践，他鼓励学生立志做有益于社会的正大光明的人。毛泽东在求学中培育出追求真理的执着精神，支撑着他在经过一条曲折的探索之路后，成为一名坚定的马克思主义者。 材料二 2024年3月18日，习总书记在湖南省长沙市考察，首站走进湖南第一师范学院，参观毛泽东主题展览馆。习总书记在参观时鼓励青年大学生扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。 结合材料，回答下列问题： （1）毛主席的求学经历启示我们学习的重要性是什么？（至少写出三个方面） （2）从追梦少年的角度，说一说，你从习总书记的讲话中获得了哪些感悟？（至少写出两个方面） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$