山东省莱西市实验中学 2024-2025学年（五四学制）六年级上学期第一次月考道德与法治试卷

山东省青岛市莱西市实验中学2024-2025学年（五四学制）六年级上学期第一次月考道德与法治试卷答案 一、选择题 1. D 2. D 3. D 4. B 5. A 6. C 7. C 8. C 9. D 10. B 11. C 12. B 13. B 14. A 15. D 16. A 17. A 18. A 19. C 20. B 二、非选择题 21.（1）生理方面、性格方面、他人评价方面 （2）他人评价。要重视他人评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。 （3）能让同学们认识到自身的优点，增强自信心，激发积极向上的动力，有利于同学们更好地悦纳自己。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025 学年度第一学期第 一次质量检测 初一道德与法治试题 (考试时间: 30分钟: 满分: 80分) 说明： 1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共21题。第Ⅰ卷为选择题，共20小题, 60分; 第Ⅱ卷为非选择题, 共1题, 20分。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷 一、选择题(每题3分，共60分) 1.“进入中学后，我们增加了多门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明( ) A. 我们可根据个人的喜好去选择课程 B. 中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，引领我们探索新的知识领域 2. 习近平总书记在北京大学考察时，曾对全国的青年说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这启示我们( ) ①要珍惜自己的中学生活，因为这是我们人生最重要的起点 ②要塑造好自己的人格，自觉磨砺意志和品格，提升自己的智慧 ③要主动迎接中学生活的挑战，接受生命馈赠给我们的成长礼物 ④要从现在开始，做好充分的准备，肩负起自己的责任和使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3、2022年版义务教育《道德与法治课程标准》中说到：青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子，尤其要精心引导和培育。对此，以下说法正确的是( ) ①中学时代为我们的一生奠定重要基础，我们只需要努力学习知识 ②面对全新的环境，我们要珍惜新的开始，准备迎接挑战 ③我们要多做自己喜欢的事情，确立高目标才能提高自我 ④新的目标激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我的超越 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 4.初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活必然有新感受。下列同学的感受和打算正确的有( ) ①子轩：中学时代是很平常的一个阶段，对人生不会产生多大的意义 ②张强：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择 ③祖浩：我们要珍惜与小学同学友谊，只和小学同学玩，避免冷落昔日好友 ④晓文：面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们有机会改变自己并塑造新的自我 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 5.下列对中学生活中的场景解读正确的是 序号 场景 解读 ① 集体生活 涵养我们的品格， 丰富我们的个性 ② 新的课程 要求我们把所有时间用于学习 ③ 丰富多彩的社团活动 给我们提供发展兴趣的平台 ④ 各种各样的社会实践 为我们打开认识社会之门 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 下图告诉我们( A. 有梦想就有希望 B. 要提高生存技能 C. 梦想不应止于心动 D. 梦想比努力重要 7.竹子在最初的三四年里，仅仅生长几厘米。但只要破土而出，就会以每天近30厘米的速度野蛮生长，仅六周时间就能长到十几米。“每个优秀的人，都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫作扎根。”这启示我们 ) ①人生目标的实现不在于前期准备，而在于后期冲刺 ②要珍惜为我们一生奠定重要基础的中学时代 ③要从点滴做起，为美好的明天付出不懈努力 ④树立伟大梦想，是完成人生一切目标的前提 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8.“圆规为什么能画圆，因为心不动，脚在走。你为什么不能圆梦，因为你心在动，脚不在走。”这句话旨在说明( ) A. 少年需要梦想，有梦就有希望 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要生命主思 C. 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 D. 明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向 9.“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列诗词与这句话内涵一致的是 A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风B. 学而不思则罔，思而不学则殆 C.天生我材必有用，千金散尽还复来D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索10《道德经》有云：“合抱之木 牛干毫末； 九层之台； 千里之行 始于足下。”这启示我们应该( ) A、不断努力，树立远大志向 B. 珍视当下，从身边的点滴小事做起 C.直面挑战，正确认识自己 D. 激发潜能，成为更好的自己 11.给下面这段文字并拟定一个标题，最恰当的是( ) “努力训练，我要争取更好成绩”这是青岛运动员殷梦蝶一直努力的目标，她非常能吃苦，遇到身体上的病痛也咬牙坚持。在杭州第19届亚运会皮划艇静水比赛中，殷梦蝶和队友携手摘得2枚金牌！ A. 梦想决定成败B. 有梦定会有希望 C. 努力成就梦想 D. 梦想止于心 12.某班宣传栏贴着下图所示的公式。这是想告诉同学们 ) A. 发现并培养学习兴趣 B. 坚持不懈，聚沙成塔 C. 少年有梦想就有希望 D. 志向是人生的航向标 13.如图漫画告诉我们( ①梦想与现实之间的桥梁是努力②现实常常把梦想打败 ③梦想和现实有一定的距离 ④梦想和现实是平行线 A. ①②NB. ①③ C. ①④ D. ②③ 14. 在“我眼中的他(她)”主题班会上，同桌这样评价晓晓：她很爱笑，性格开朗活泼，但她有时很小气，也有点骄傲。对于这样的评价，晓晓心里很不舒服，她不愿接受，想找理由为自己辩解。对此，你给她的建议是( ) ①认真聆听，虚心接受 ②反思自己的错误，积极改正 ③对同桌表示感谢，继续友好交往，不能对同桌报以成见 ④不客观评价同桌，给她的评价差些 A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④ 15. 下表是某校六年级(1) 班小志同学的学期综合素质评级表(▲表示优秀程度，▲越多说明该项素质越好)，采取这种评价方式 ( ) 评价内容 自我评价 教师评价 家长评价 同学评价 热爱集体 ▲▲▲▲ ▲▲▲▲ ▲▲▲ ▲▲▲ 主动学习 ▲▲ ▲ ▲ ▲▲ 乐于助人 ▲▲▲ ▲ ▲▲ ▲▲ 诚实守信 ▲▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲▲ ①能认识到自己的优点和缺点◯有利于全面客观地认识自己 ③比较单一，不能做到正确认识自己 ④有利于不断探索自己、发现自己、发展自己 A. ①②④ B. ①②③C. ①③④ D. ②③④ 16.近年来，医学整形队伍呈低龄化趋势，中学生占有一定比例。其中，割双眼皮、隆鼻等项目是整形的热点。作为同龄人，你会对这些中学生说( ) ①不要过度关注外在的美，要学会恰当的自我评价 ②应全面客观地认识自己，接纳自己不完美的部分、 ③应注重自己的形象，不断改正缺点，做更好的自己 ④要学会欣赏自己的独特，相信自己是完美无缺的 A.①② B. ②④ C ②③ D. ①④ 美颜自拍、照片修图美化已经成为当代一些青年的兴趣爱好。借助美颜相机、抖音特效、PS、美图秀秀等软件，不管原来高矮胖瘦，瞬间就能变成俊男靓女，这满足了不少对自己相貌不满意的青少年的爱美之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。对此你的态度是(A悦纳自己外在美，更需提升内在美B追求颜值理应当，他人赞美心欢畅C自身优点要欣赏，容貌缺陷靠美颜D美颜神器就是好，扬长避短真骄傲18.学习了《正确认识自己》这一课，秀秀制作了一张思维导图，请帮她完成空白的部分( ) A. ①与众不同、兴趣爱好②不能骄傲自大 B. ①兴趣爱好②要与人合作 C. ①现在和过去②不能骄傲自大 D. ①生理和心理②要善待他人 19.近日某校举办了一场以“悦纳自我、完善自我”为主题的团队辅导活动。下列同学的想法与活动主题不相符的是 ( ) ①小刚：我身高矮长得丑，别人都不愿与我交朋友 ②小东：我是独一无二的自己，有点小毛病也不必改正 ③小亮：只要每天进步一点，就是最棒的自己 ④小朋：我家庭条件好学习成绩好，别人都得迁就我) A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 20、中学生小哲热爱篮球但个子不够高，他担心自己因为身高，无法加入学校篮球队，感到十分烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施( ) A. 从容面对，随心所欲 B. 增强实力，扬长避短 C. 自愧不如，放弃目标 D. 悦纳自己，另找爱好 第Ⅱ卷 二、非选择题(共20分) 21. 学会认识自己 为了让同学们认识自我、悦纳自我、完善自我，成为勇于担当、大有作为的新青年，你所在的班级在班主任的带领下召开了主题班会。请你参与其中，完成下列任务。 【自我介绍】 小星介绍自己说：“①我身高1.62米，体重45千克……”； ②我性格随和是个“热心肠”； ③在学校被同学们称为“小机灵”“调皮鬼”，在家里是父母的“好助手”。 (1) 请你按照顺序写出小星是从哪些方面认识自己的。 【讨论】在主题班会上，小磊展示了自己搜集的名言警句。 ◇人告之以有过，则喜。(《孟子》) ◇当局者迷，旁观者清。(谚语) ◇以人为镜，可以明得失。(唐太宗) (2) 小磊搜集的内容强调了 评价的重要性。如何正确对待这种评价? 【活动体验】 在这个环节，同学们通过“优点轰炸”等过程来激励内心的积极自我评价。 (3)这个环节的设置会给同学们带来哪些收获? 学科网（北京）股份有限公司 $$