精品解析：山东省烟台市北部（五四制）2023-2024学年六年级上学期期中道德与法治试题

山东省烟台市北部（五四制）2023-2024学年六年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分（其中包含卷面2分。卷面情况可分三等，酌情分别加0、1、2分。），考试时间为60分钟。 2．请将第Ⅰ卷答案涂在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。 3．请用0.5毫米的黑色签字笔答卷，保持卷面整洁，书写规范。 第Ⅰ卷（选择题） 一、本卷共20道题，每小题2分，满分40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的（ ） A. 成长的礼物 B. 成长的绊脚石 C. 生活中的麻烦 D. 学习的烦恼 2. 进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”的塑造恰当的是（ ） ①阳光灿烂，积极进取②学会学习，包容他人③坚持己见，特立独行④意志坚强，勇于探索 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 中国工程院院士罗锡文说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这句话告诫我们中学生要（ ） ①珍视当下 ②从点滴做起 ③不懈努力 ④漫无目标 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 4. 生活在贫苦山村的小姜买不起颜料和画笔，但他怀揣着对家乡的热爱，用一支黑笔绘制了心中五彩斑斓的学校。多年之后，他成为一位建筑设计师，建造出少年时想象的学校。这启示我们（ ） A. 少年时的梦想最天真，不可能实现 B. 梦想要与个人的人生目标紧密相连 C. 少年许下的梦想与未来人生目标最接近 D. 只要在少年时有梦想，就一定能够成功 5. “功崇惟志，业广惟勤”启示我们（ ） ①青少年需要早立志、立大志、立长志 ②如果努力不落实在具体行动中，梦想就会成为空想 ③努力，不分轻重缓急 ④只要努力，即使过程再艰难，梦想也一定会实现 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 6 谚语“活到老，学到老”告诉我们（ ） A. 树立终身学习理念 B. 树立正确的考试观 C. 学习不要有压力 D. 学习要深入实践 7. “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗。”“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页。”这启示我们，学习（ ） ①需要自觉、主动的态度 ②能彻底解决人类知识匮乏问题 ③就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎 ④不仅能让我们生存，而且让我们能够拥有更充实生活 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 8. 2023 年3月，在河南职业技术学院开学典礼上，教师魏晓娟分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏晓娟的成长经历告诉我们（ ） A. 学习点亮生命，奋斗成就未来 B. 重视书本学习，远离社会实践 C. 学习充满辛苦，毫无快乐可言 D. 学习没有终点，读书只在校园 9. 学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的，但遇到难题时还要冥思苦想。这告诉我们（ ） A. 学习中只有快乐 B. 学习中有快乐也有辛苦 C. 学习中苦大于乐 D. 我们每时每刻都能从学习中感受到快乐 10. 每年的4月23日是世界读书日。某市教育局开展了首届“悦读”启动仪式，各个学校开展了形式多样的阅读活动。这要求青少年（ ） A. 积极参加读书活动，享受学习的乐趣 B. 重视电子阅读，减少书本学习 C. 主动探究学习，消除学习压力 D. 学会管理自己，利用阅读代替课堂学习 11. 记者采访一位考上北京大学的女生，问她学习有什么秘诀，她说自己热爱学习，学习就像打游戏升关，一步一步升级装备，有成就感也有兴趣。这告诉我们（ ） A. 科学的学习方法使学习事半功倍 B. 兴趣是最好的老师 C. 要树立明确的学习目标 D. 好的学习习惯受益终身 12. 小华、小武、小美是初中同班同学。小华喜欢通过阅读来学习，小武觉得听别人讲更容易学到知识，而小美觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（ ） A. 小敏、小明比小刚要聪明得多 B. 老师教学方法各不相同 C. 小敏、小刚、小明的性格各异 D. 他们的学习方式各有特点 13. 小宁随打工的父母到城里上学，由于衣着朴素，常常遭到一些同学的嘲笑；更让她烦恼的是，学习成绩总是提不上去。面对这些问题，小宁应该（ ） A. 保持自尊自信、自傲自负 B. 正确认识自己、接纳自己 C. 放大自己的优势，相信自我 D. 保持谦卑姿态，依赖他人 14. 做人最重要的，其实就一点，认清自己。认清自己的性格和情绪，认清自己的理想和志向，认清自己的局限和弱点，认清自己的品味和兴趣，认清自己的认知体系和价值体系。”认清自己，有助于（ ） ①促进自我发展②促进与他人的交往 ③让自己变得完美④增强对自己的信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. 夸夸群是一种微信群，群里的人“全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧你”。被夸的人在肉麻的夸奖面前慢慢就飘飘然了。对此，以下看法正确的有（ ） ①夸夸群虽可缓解精神压力，但应回归现实 ②夸夸群的夸奖很有意义，要在意这类评价 ③无原则的夸奖使人不能客观全面地认识自己 ④夸夸群可以让人们获得自信，夸奖越多越好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 在听到别人对自己的评价时，下列做法正确的是（ ） ①用心聆听②置若罔闻③勇于面对④虚心接受 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 下列谚语中不属于正确认识的自己的是（ ） A. 唯我独尊，我行我素 B. 知人者智，自知之明 C. 以人镜，可以明得失 D. 有则改之，无则加勉 18. “苔花如米小，也学牡丹开。”下列对这句话理解正确的有（ ） ①接纳自己的优点和不足 ②欣赏自己的优点，无视自己的不足 ③善于利用自己的优点和长处 ④积极与人合作，取长补短 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 19. “尺有所短，寸有所长”告诉我们要（ ） ①用挑剔的眼光看他人 ②设身处地为他人着想 ③善于发现他人的潜质和特长 ④欣赏和赞美他人的优点和闪光点 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 20. 下列行为中，有利于激发自己潜能的有 ①小强注意培养兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②小明在考试中依靠同学“帮助”取得好成绩 ③晓燕广泛参与各种活动，发现他人和社会对自己的需要 ④小敏通过与同学合作，达成了好几个科技小发明 A. ①③④ B. ①②③ C ②③④ D. ①②④ 第Ⅱ卷（非选择题） 二、本卷共4道题，满分58分。请将答案写在相应的位置上。 21. 【中学序曲】 经过几年努力，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会生出几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。适应新的生活环境需要一个过程，新到初中的学生要重新开辟一个新的交际圈，要适应新的老师新的教学方式，还要适应新的规范和纪律。这些都需要付出努力。 某校六年级（1）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。 （1）中学生活对于我们来说有什么重要性？ （2）请你为六年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。（三条即可） 22. 【少年有梦】 “禾下乘凉梦”是“杂交水稻之父”袁隆平对杂交水稻高产的一个理想追求，是袁隆平的中国梦。他梦想着禾下乘凉，梦里水稻长得有高粱那么高、籽粒有花生米那么大。袁隆平是一个爱做梦的人，但他也是一个非常务实的人，他深知，做梦容易，但要把梦变成现实，则需要付出大量艰苦的努力。为了圆自己的禾下乘凉梦，他几十年如一日，废寝忘食、殚精竭虑、苦心孤诣地攻克了无数研究上的难题，披荆斩棘、从不言败。最终，他培育的杂交水稻在我国大面积推广种植，极大地保障了我国的粮食安全。 （1）上述材料告诉我们哪些道理？ （2）请分享你的梦想，并谈谈我们为什么要有梦想？ 23. 【学习天地】 在本学期，某学校组织了丰富的实践活动。一次活动后，一位家长在班级群里提出了这样的建议：“老师好！咱们学校的实践活动是不是太多了，我觉得这些活动对孩子没有太大意义，而且占用了上课时间，还不如把节省下来的时间让孩子们在学校多上几节课，多做几道题目，把知识掌握好是最重要的。所以，为了孩子的成绩，把实践活动取消比较好。” （1）如果你也在班级群里，你是否同意这位家长的建议？请说明理由。 （2）正确对待学习压力和克服考试焦虑，需要我们端正学习态度，寻找正确的学习方法。中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句给我们提供了答案。请你写出下列名言警句所蕴含的有关学习的道理。 名言警句 蕴含的有关学习的道理 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 ① 工欲善其事，必先利其器。 ② 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ③ 24. 【认识自己】 在综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的“自画像”。具体如下： 我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个子矮、皮肤黑、 自尊自信、爱好书法 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、热情开朗、乐于助人 尊敬师长、学习 勤奋、关心班集体 （1）请你分析这幅“自画像”是从哪些角度来认识自己的。 每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚开始的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。 （2）请你运用所学知识谈谈自己怎样才能飞得更高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省烟台市北部（五四制）2023-2024学年六年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分（其中包含卷面2分。卷面情况可分三等，酌情分别加0、1、2分。），考试时间为60分钟。 2．请将第Ⅰ卷答案涂在答题纸选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题纸指定区域内。 3．请用0.5毫米的黑色签字笔答卷，保持卷面整洁，书写规范。 第Ⅰ卷（选择题） 一、本卷共20道题，每小题2分，满分40分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的（ ） A. 成长的礼物 B. 成长的绊脚石 C. 生活中的麻烦 D. 学习的烦恼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活。 A：依据教材知识，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长的礼物，故A正确； BCD：不符合题意，故排除BCD； 故本题选A。 2. 进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”的塑造恰当的是（ ） ①阳光灿烂，积极进取②学会学习，包容他人③坚持己见，特立独行④意志坚强，勇于探索 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 ①②④：依据教材知识，进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：阳光灿烂，积极进取；学会学习，包容他人；意志坚强，勇于探索等，故①②④符合题意； ③：不能坚持己见、独立特行，有自己的主见也要听取别人的意见，不能一味追求独立特行，故③说法错误； 故本题选B。 3. 中国工程院院士罗锡文说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这句话告诫我们中学生要（ ） ①珍视当下 ②从点滴做起 ③不懈努力 ④漫无目标 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①②③：依据教材知识，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。我们中学生要珍视当下 ，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力 。 ①②③正确； ④：中学生要树立明确奋斗目标，不能漫无目标，④错误； 故本题选D。 4. 生活在贫苦山村的小姜买不起颜料和画笔，但他怀揣着对家乡的热爱，用一支黑笔绘制了心中五彩斑斓的学校。多年之后，他成为一位建筑设计师，建造出少年时想象的学校。这启示我们（ ） A. 少年时的梦想最天真，不可能实现 B. 梦想要与个人的人生目标紧密相连 C. 少年许下的梦想与未来人生目标最接近 D. 只要在少年时有梦想，就一定能够成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的认识。 A：少年的梦想通过努力是可以实现的，故A说法错误； B：依据题文描述，小姜怀揣着对家乡的热爱，通过努力成为建筑设计师，启示我们梦想要与个人的人生目标紧密相连，故B说法正确； C：“最接近”观点绝对化，是错误的，故排除C； D：“只要……就一定”观点绝对化，是错误的，故排除D； 故本题选B。 5. “功崇惟志，业广惟勤”启示我们（ ） ①青少年需要早立志、立大志、立长志 ②如果努力不落实在具体行动中，梦想就会成为空想 ③努力，不分轻重缓急 ④只要努力，即使过程再艰难，梦想也一定会实现 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现理想。 ①②：“功崇惟志，业广惟勤”告诉我们努力是成功的重要条件，不懈努力才能有所成就，如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，青少年需要早立志、立大志、立长志；①②符合题意； ③：努力，要分轻重缓急，③说法错误； ④：说法太绝对； 故本题选C。 6. 谚语“活到老，学到老”告诉我们（ ） A. 树立终身学习理念 B. 树立正确的考试观 C. 学习不要有压力 D. 学习要深入实践 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 A：“活到老，学到老”是指学无止境，要树立终身学习的观念，A说法正确； BD：我们要树立正确的考试观，学习也要深入实践，实践出真知，B、D说法正确与题不符； C：学习要有适度的压力，C说法错误； 故本题选A。 7. “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗。”“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页。”这启示我们，学习（ ） ①需要自觉、主动的态度 ②能彻底解决人类知识匮乏问题 ③就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎 ④不仅能让我们生存，而且让我们能够拥有更充实的生活 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①③④：依据教材知识，结合题文内容可知，学习需要自觉、主动的态度；学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎；学习不仅能让我们生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，故①③④说法正确； ②：“彻底解决”说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选B。 8. 2023 年3月，在河南职业技术学院开学典礼上，教师魏晓娟分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏晓娟的成长经历告诉我们（ ） A. 学习点亮生命，奋斗成就未来 B. 重视书本学习，远离社会实践 C. 学习充满辛苦，毫无快乐可言 D. 学习没有终点，读书只在校园 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的重要意义、对学习的新认识、学习中的苦与乐的认识和把握。 A：题文中魏晓娟老师求学26载、从中专生逆袭成为博士后、成长为大学教师的经历，告诉我们学习点亮生命，激发前进的动力，不懈奋斗成就美好人生，A说法正确； B：我们既要重视书本知识的学习，也要在社会实践中学习，B说法错误； C：学习中既有辛苦、也有快乐，C说法错误； D：学习没有终点，我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，D说法错误； 故本题选A。 9. 学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的，但遇到难题时还要冥思苦想。这告诉我们（ ） A. 学习中只有快乐 B. 学习中有快乐也有辛苦 C. 学习中苦大于乐 D. 我们每时每刻都能从学习中感受到快乐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习是苦乐交织的。 B：题干中，学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的，这体现了学习是有快乐的；遇到难题时还要冥思苦想，这体现了学习也是有苦的。综上所述，学习中有快乐也有辛苦，故B符合题意； A：学习有快乐也有苦，故A说法错误； C：学习有苦有乐，乐大于苦，故C说法错误； D：每时每刻，说法绝对。学习也是有苦的，故D说法错误； 故本题选B。 10. 每年的4月23日是世界读书日。某市教育局开展了首届“悦读”启动仪式，各个学校开展了形式多样的阅读活动。这要求青少年（ ） A. 积极参加读书活动，享受学习的乐趣 B. 重视电子阅读，减少书本学习 C. 主动探究学习，消除学习压力 D. 学会管理自己，利用阅读代替课堂学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习新天地。 A：教育局开展了首届“悦读”启动仪式，各个学校开展了形式多样的阅读活动。这要求青少年正确认识学习，积极参加读书活动，享受学习的乐趣，故A符合题意； B：适当电子阅读，不能减少书本学习，故B错误； CD：“消除、代替”的说法太绝对，故CD错误； 故本题选A。 11. 记者采访一位考上北京大学的女生，问她学习有什么秘诀，她说自己热爱学习，学习就像打游戏升关，一步一步升级装备，有成就感也有兴趣。这告诉我们（ ） A. 科学的学习方法使学习事半功倍 B. 兴趣是最好的老师 C. 要树立明确的学习目标 D. 好的学习习惯受益终身 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B：材料中这位北大学子的这句话说明了兴趣对于学习的重要性，可见兴趣是最好的老师，B的说法正确且符合题意； ACD：这三个选项分别说明了科学的学习方法、明确的学习目标、好的学习习惯的重要性，说法都是正确的，但材料中没有体现，应排除； 故本题选B。 12. 小华、小武、小美是初中同班同学。小华喜欢通过阅读来学习，小武觉得听别人讲更容易学到知识，而小美觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（ ） A. 小敏、小明比小刚要聪明得多 B. 老师的教学方法各不相同 C. 小敏、小刚、小明的性格各异 D. 他们的学习方式各有特点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 D：题干中，小华、小武、小美都有自己不同的方法，说明他们的学习方式各有特点，D说法符合题意； ABC：都不符合题干对小华、小武、小美学习方法主旨，ABC说法不符合题意； 故本题选D。 13. 小宁随打工的父母到城里上学，由于衣着朴素，常常遭到一些同学的嘲笑；更让她烦恼的是，学习成绩总是提不上去。面对这些问题，小宁应该（ ） A. 保持自尊自信、自傲自负 B. 正确认识自己、接纳自己 C. 放大自己的优势，相信自我 D. 保持谦卑姿态，依赖他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查认识自己的相关知识。 B：随打工的父母到城里上学的小宁，面对这些烦恼应该正确认识自己、接纳自己，故B说法正确； A：自傲自负容易迷失自我，故A说法错误； C：我们应该理性、客观地看待自己的优缺点，放大自己的优势容易导致自负，故C说法错误； D：应保持谦卑姿态，但不能完全依赖他人，故D说法错误； 故本题选B。 14. 做人最重要的，其实就一点，认清自己。认清自己的性格和情绪，认清自己的理想和志向，认清自己的局限和弱点，认清自己的品味和兴趣，认清自己的认知体系和价值体系。”认清自己，有助于（ ） ①促进自我发展②促进与他人的交往 ③让自己变得完美④增强对自己的信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②④：材料中，认清自己，这是正确认识自己的表现，有利于促进自我发展；有利于促进与他人的交往；有利于增强对自己的信心，故①②④说法正确； ③：世界上没有完美的人，故③说法错误； 故本题选B。 15. 夸夸群是一种微信群，群里的人“全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧你”。被夸的人在肉麻的夸奖面前慢慢就飘飘然了。对此，以下看法正确的有（ ） ①夸夸群虽可缓解精神压力，但应回归现实 ②夸夸群的夸奖很有意义，要在意这类评价 ③无原则的夸奖使人不能客观全面地认识自己 ④夸夸群可以让人们获得自信，夸奖越多越好 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识的意义、正确认识自己的途径、正确对待他人评价。 ①③：“用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧”，这种无原则的夸奖使人不能客观全面地认识自己，“慢慢就飘飘然”说明夸夸群虽可缓解精神压力，但应回归现实，故①③说法正确； ②：“无原则的夸奖”不利于我们全面正确认识自己，不要在意这类评价，故②说法错误； ④：“慢慢就飘飘然”说明“无原则的夸奖”容易使人自负，不是越多越好，故④说法错误； 故本题选B。 16. 在听到别人对自己的评价时，下列做法正确的是（ ） ①用心聆听②置若罔闻③勇于面对④虚心接受 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 ①③④：依据教材知识，在听到别人对自己的评价时，我们应该用心聆听、勇于面对、虚心接受，故①③④符合题意； ②：对待他人的评价不能置若罔闻，要理性对待。故②说法错误； 故本题选C。 17. 下列谚语中不属于正确认识的自己的是（ ） A. 唯我独尊，我行我素 B. 知人者智，自知之明 C. 以人为镜，可以明得失 D. 有则改之，无则加勉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：唯我独尊，我行我素体现的是个人主义，不能听取他人的评价或建议，属于不能正确认识自己的表现，符合题意； B：“知人者智，自知之明”的意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明，体现了正确认识自己，B不符合题意； C：“以人为镜，可以明得失”的意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴。属于正确认识自己，不符合题意； D：“有则改之，无则加勉”的意思是对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正；如果没有，就用来勉励自己，属于正确认识自己，不符合题意； 故本题选A。 18. “苔花如米小，也学牡丹开。”下列对这句话理解正确的有（ ） ①接纳自己的优点和不足 ②欣赏自己的优点，无视自己的不足 ③善于利用自己的优点和长处 ④积极与人合作，取长补短 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳与欣赏自己的知识点。 ①③：题文中这句话启示我们接纳自己的优点和不足；善于利用自己的优点和长处，①③正确，符合题意； ②：观点错误，要欣赏自己的优点，正视自己的不足； ④：观点正确，但题干中没有体现； 故本题选C。 19. “尺有所短，寸有所长”告诉我们要（ ） ①用挑剔的眼光看他人 ②设身处地为他人着想 ③善于发现他人的潜质和特长 ④欣赏和赞美他人的优点和闪光点 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查欣赏他人。 ③④：“尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，告诉我们要善于发现他人的潜质和特长，欣赏和赞美他人的优点和闪光点，故③④说法正确； ①：要欣赏他人，故①说法错误； ②：说法正确但与题干主旨不符，故②不符合题意； 故本题选D。 20. 下列行为中，有利于激发自己潜能的有 ①小强注意培养兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 ②小明在考试中依靠同学“帮助”取得好成绩 ③晓燕广泛参与各种活动，发现他人和社会对自己的需要 ④小敏通过与同学合作，达成了好几个科技小发明 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查激发潜能方式。根据所学知识，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能，由此可知，①③④观点正确；②观点中小明的做法是不诚信的表现，错误，所以本题选择A答案。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、本卷共4道题，满分58分。请将答案写在相应的位置上。 21. 【中学序曲】 经过几年努力，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会生出几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。适应新的生活环境需要一个过程，新到初中的学生要重新开辟一个新的交际圈，要适应新的老师新的教学方式，还要适应新的规范和纪律。这些都需要付出努力。 某校六年级（1）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。 （1）中学生活对于我们来说有什么重要性？ （2）请你为六年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。（三条即可） 【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2）①制定新学期的学习目标。②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守。③真诚、热情地与同学交往，尽快建立新的人际关系。④积极参加学校和班级组织的各项活动，尽快融入新集体。⑤积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活。      【解析】 【小问1详解】 本题考查中学时代的意义，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查正确对待中学生活的机会与挑战，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 22. 【少年有梦】 “禾下乘凉梦”是“杂交水稻之父”袁隆平对杂交水稻高产的一个理想追求，是袁隆平的中国梦。他梦想着禾下乘凉，梦里水稻长得有高粱那么高、籽粒有花生米那么大。袁隆平是一个爱做梦的人，但他也是一个非常务实的人，他深知，做梦容易，但要把梦变成现实，则需要付出大量艰苦的努力。为了圆自己的禾下乘凉梦，他几十年如一日，废寝忘食、殚精竭虑、苦心孤诣地攻克了无数研究上的难题，披荆斩棘、从不言败。最终，他培育的杂交水稻在我国大面积推广种植，极大地保障了我国的粮食安全。 （1）上述材料告诉我们哪些道理？ （2）请分享你的梦想，并谈谈我们为什么要有梦想？ 【答案】（1）①梦想，要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。 （2） ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，梦想可以推动人类的进步和发展。②有梦想，就有希望;③有梦想，不懈追求梦想，人类才能不断地进步和发展。 【解析】 【分析】考点考查：少年有梦 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：做梦容易，但要把梦变成现实，则需要付出大量艰苦的努力、几十年如一日，废寝忘食、殚精竭虑、苦心孤诣地攻克了无数研究上的难题，披荆斩棘、从不言败→可链接实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查梦想的重要性，可以结合教材知识进行回答。 23. 【学习天地】 在本学期，某学校组织了丰富的实践活动。一次活动后，一位家长在班级群里提出了这样的建议：“老师好！咱们学校的实践活动是不是太多了，我觉得这些活动对孩子没有太大意义，而且占用了上课时间，还不如把节省下来的时间让孩子们在学校多上几节课，多做几道题目，把知识掌握好是最重要的。所以，为了孩子的成绩，把实践活动取消比较好。” （1）如果你也在班级群里，你是否同意这位家长的建议？请说明理由。 （2）正确对待学习压力和克服考试焦虑，需要我们端正学习态度，寻找正确的学习方法。中国作为历史悠久的文明古国，许多名言警句给我们提供了答案。请你写出下列名言警句所蕴含的有关学习的道理。 名言警句 蕴含的有关学习的道理 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 ① 工欲善其事，必先利其器。 ② 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ③ 【答案】（1）不同意。理由：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，需要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：对学习的新认识、学会学习。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习伴成长的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了孩子的成绩，把实践活动取消比较好→可链接不同意+学习不仅仅局限在学校。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者→可链接发现并保持对学习的兴趣； 关键词②：工欲善其事，必先利其器→可链接掌握科学的学习方法； 关键词③：独学而无友，则孤陋而寡闻→可链接善于运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【认识自己】 在综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的“自画像”。具体如下： 我心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个子矮、皮肤黑、 自尊自信、爱好书法 健康、调皮、好动、孝顺 诚实守信、热情开朗、乐于助人 尊敬师长、学习 勤奋、关心班集体 （1）请你分析这幅“自画像”是从哪些角度来认识自己的。 每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚开始的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。 （2）请你运用所学知识谈谈自己怎样才能飞得更高。 【答案】（1）①从生理、社会、心理等方面来认识自己；②通过自我评价来认识自己；③重视他人的态度与评价。 （2）①要扬长避短 ②需要主动改正缺点 ③需要不断激发自己的潜能 ④是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（主动承担对他人和社会的责任。）⑤欣赏自己、悦纳自己。 【解析】 【分析】背景素材：在综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的“自画像” 考点考查：正确认识自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：公共参与 【小问1详解】 第一步：审设问。本题的设问主体是认识自己的途径，联系题文材料分析； 第二步：审材料。有效信息：我心中的我，个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法→从生理、社会、心理等方面来认识自己；通过自我评价认识自己； 有效信息：父母心中的我，同学心中的我，老师心中的我→通过他人评价认识自己； 第三步：整合信息，组织答案。得分点：从生理、社会、心理等方面来认识自己+通过自我评价来认识自己+重视他人的态度与评价。 【小问2详解】 本题考查对如何做更好的自己的认识和理解，结合课本知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$