第16期 直线的方向向量与平面的法向量 用向量方法讨论立体几何中的位置关系-【数理报】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册同步学案(北师大版2019)

2024-10-22
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教辅
《数理报》社有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 4. 1 直线的方向向量与平面的法向量,4.2 用向量方法研究立体几何中的位置关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·高中同步学案
审核时间 2024-10-22
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来源 学科网

内容正文:

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(1)求证:平面A1BD∥平面CB1D1; (2)求证:A1C⊥DC1, 证明:(1)如图2,以 A为原 点,AB,AD,AA1所在直线分别为 x,y,z轴,建立空间直角坐标系. 设正方体的棱长为1,则 A1(0,0, 1),B(1,0,0),D(0,1,0),B1(1, 0,1),C(1,1,0),D1(0,1,1). 因为A1 →B=(1,0,-1),D1→ C =(1,0,-1),B1D → 1=(-1,1,0), →BD=(-1,1,0),所 以A1 → B∥D1→ C,B1D→ 1∥ →BD. 所以A1B∥D1C,B1D1∥BD. 又因为D1C平面B1D1C,A1B平面B1D1C, 所以A1B∥平面B1D1C. 同理BD∥平面B1D1C. 又因为A1B∩BD=B, 所以平面A1BD∥平面CB1D1. (2)由(1)知,C1(1,1,1), 所以A1 → C=(1,1,-1),DC→ 1 =(1,0,1). 因为A1 → C·DC→ 1 =1×1+1×0+(-1)×1=0. 所以A1 → C⊥DC→ 1,即A1C⊥DC1. 评注:本题中动点运动到线段的两端点.利用向量 法证明几何中的平行问题有两条途径:一是利用三角形 法则和平面向量基本定理实现向量间的相互转化,得到 向量的共线关系;二是通过建立空间直角坐标系,借助 直线的方向向量和平面的法向量进行平行关系、线线垂 直的证明. 变式2在正方体 ABCD-A1B1C1D1中,E为棱 CC1 上的中点.求证:平面A1BD⊥平面EBD. 证明:以 D为坐标原点,DA, DC,DD1所在直线分别为 x,y,z 轴,建立图3所示的空间直角坐标 系.设正方体的棱长为 a,则 A(a, 0,0),B(a,a,0),C(0,a,0),A1(a,0, a),C1(0,a,a), (E 0,a,a)2 . 设平面A1BD,EBD的法向量分别为 n1 =(x1,y1, z1),n2 =(x2,y2,z2). 因为 →DB=(a,a,0),DA→ 1 =(a,0,a), → (DE= 0,a,a)2 , 所以 n1· →DB=ax1+ay1 =0, n1·DA → 1 =ax1+az1 =0 { ; n2· →DB=ax2+ay2 =0, n2· →DE=ay2+ a 2z2 =0 { . 取x1=x2=1,得n1=(1,-1,-1),n2=(1,-1,2). 所以n1·n2 =1×1+(-1)×(-1)+(-1)×2 =0. 所以平面A1BD⊥平面EBD. 评注:本题中动点运动到线段的中点,并据此设置 垂直问题.利用空间向量证明面面垂直,通常可以有两 个途径:一是利用两个平面垂直的判定定理将面面垂直 问题转化为线面垂直,进而转化为线线垂直;二是直接 求两个平面的法向量,证明两个法向量垂直,从而得到 两个平面垂直. 书 17.(15分)(2024江苏阶段训练)已知 A(1,2,3), B(1,-1,-2),C(-1,0,0). (1)写出直线BC的一个方向向量; (2)设平面α经过点 A,且→BC是 α的一个法向量, M(x,y,z)是平面α内任意一点,试写出x,y,z满足的关 系式. 18.(17分)(2023湖南教研联盟质检)如图6,四棱 锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,PD=AD,底面ABCD 为正方形,E为PC的中点,点F在PB上,问点F在何位 置时, →PB为平面DEF的一个法向量? 19.(17分)(2024辽宁开学考试)如图7,在矩形 ABB1A1中,AA1=2,AB=槡3,C,D分别为BB1,AA1的中 点,现将矩形CDA1B1沿CD折至CDEF的位置,使得平 面CDEF⊥平面ABCD,M,N,G,H分别为AB,EF,AC,EC 的中点,如图8所示. (1)求证:GH∥平面DMN; (2)在线段EC上是否存在点Q,使得AQ⊥DG?若 存在,求出 EQ QC的值;若不存在,请说明理由                                                                                                                                 . 书 法向量是立体几何的一个概念,垂直于平面的直线 的方向向量为该平面的法向量.由于空间内有无数条直 线垂直于已知平面,且每条直线存在不同的方向向量, 因此一个平面存在无数个法向量,这些法向量相互平 行.从理论上讲,空间零向量是任何平面的法向量,但是 由于零向量不能表示平面的信息,故不选择零向量为平 面的法向量. 课本上法向量的求法: (1)设:设所求平面上的法向量为(x,y,z); (2)找:找到平面上的两条不共线向量; (3)乘:将平面上向量与法向量相乘,点乘积为零; (4)赋:以计算方便为原则,对x,y,z中的一个进行 赋值(务必注意不能赋值0); (5)得:得出结论,求得法向量. 此方法在求出平面内两个不共线的向量的基础上, 需要利用法向量与其垂直的性质,利用数量积为零,得 出两个关于x,y,z的方程组,继而又因为三个未知数通 过两个方程得不出唯一解,需要将其中一个变量适当赋 值,再去求解.这个过程是一个难点和易错点,如何避免 此处求解出错,急需我们了解更为简单、易操作的方法! 法向量秒解大招: 1.找到平面内的两个不共线的向量,求其坐标,分 别为a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2), 2.将两个坐标分别在两行写两遍: 3.划掉最边上两列 4.从左到右每相邻两列交叉相乘再相减(用“捺” 减去“撇”) 故平面的法向量为: x=y1z2-z1y2,y=z1x2-x1z2,z=x1y2-y1x2. 你学会了吗?赶快试试吧! 例1已知平面 α上三点 A(3,2,1),B(-1,2,0), C(4,-2,-1),则平面α的一个法向量为 (  ) (A)(4,-9,-16) (B)(4,9,-16) (C)(-16,9,-4) (D)(16,9,-4) 秒解: →AB=(-4,0,-1),→AC=(1,-4,-2). 则n=(-4,-9,16),只要跟n成倍数都是平面的 法向量,所以选(B). 例2在三棱锥 P-ABC中,CP, CA,CB两两垂直,AC=CB=1,PC= 2,如图1建立空间直角坐标系,则下 列向量中是平面PAB的法向量的是 (  ) (A () 1,1,1 )2 (B)(1,槡2,1) (C)(1,1,1) (D)(2,-2,1) 秒解:A(1,0,0),B(0,1,0),P(0,0,2). 所以 →PA=(1,0,-2),→AB=(-1,1,0). 设平面PAB的一个法向量为n=(x,y,z), 所以n=(2,2,1),只要跟n成倍数,λn(λ≠0)都 是平面的法向量,所以选(A). 如图 2,长方体 ABCD - A1B1C1D1中,AB=4,BC=2, CC1 =3,E,F分别是 BC,CD的 中点,以 D为原点,分别以 DA, DC,DD1为坐标轴建立空间直角 坐标系,则平面 D1EF的一个法 向量是 . 秒解:D1(0,0,3),E(1,4,0),F(0,2,0). 所以D1 → E=(1,4,-3),D1→ F=(0,2,-3). 设平面D1EF的一个法向量是n=(x,y,z), 所以n=(-6,3,2),只要跟n成倍数,λn(λ≠0) 都是平面的法向量. 由于这种方法,并非课标要求,未出现在高中数学 教材中,因此在使用时要注意:不能直接呈现在“解答 题”中. 在解答题中计算法向量时,需要把列方程组求法 向量的过程体现出来,在“赋值”那一步,可以在草稿 纸上使用这种简易算法,把结果计算出来,在试卷上呈 现出对x(或y或z)的“赋值”. 在“选择题”和“填空题”中求解法向量时,由于计 算过程不会呈现在试卷上,所以可以大胆放心地使用. 书 空间位置关系是立体几何中的重要内容,本文介绍 用空间向量证明线线垂直、线面垂直、线面平行与面面 垂直问题,供同学们参考. 一、证明线线垂直 利用向量证明线线垂直,一 般先确定出两条直线的方向向 量,然后利用向量垂直的充要条 件证明. 例1在棱长为 1的正方体 ABCD-A1B1C1D1中,点 E,F分别 为 D1D,BD的中点,求证:EF⊥ B1C. 证明:如图1,以 D为坐标原 点,建立空间直角坐标系Dxyz, 则 (E 0,0,1 )2 , (F 12,12, )0 ,C(0,1,0),B1(1, 1,1),→EF (= 12,12,-1 )2 ,B1→ C=(-1,0,-1). 因为 →EF·B1→ C=0.所以→EF⊥B1→ C,即EF⊥B1C. 二、证明线面垂直 利用向量证明直线与平面垂直主 要有两条途径:(1)根据线面垂直的判 定定理,利用向量证明直线与平面内的 两条相交直线垂直;(2)转化为证明直 线的方向向量与平面的法向量共线. 例2如图2,在正四棱柱 ABCD- A1B1C1D1中,AA1 =2AB=4,点 E在 CC1上且C1E=3EC.求证:A1C⊥平面 BDE. 证明:以D为坐标原点,建立如图2所示的空间直 角坐标系 Dxyz,则 D(0,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0), E(0,2,1),A1(2,0,4). 所以 →DE=(0,2,1),→DB=(2,2,0),A1→ C=(-2,2,-4). 因为A1 → C·→DB=0,A1→ C·→DE=0, 所以A1C⊥DB,A1C⊥DE. 又DB∩DE=D,所以A1C⊥平面BDE. 三、证明线面平行 利用向量证明线面平行主要有两条途径:(1)证明 直线所对应的向量与平面的法向量垂直;(2)利用向量 平行的条件,证明直线所对应的向量与平面内一条直线 所对应的向量是平行向量. 例3如图 3,在四棱锥 O- ABCD中,底面 ABCD是边长为1 的菱形,∠ABC=45°,OA⊥底面 ABCD,OA=2,M为OA的中点,N 为BC的中点,求证:直线 MN∥ 平面 OCD. 证明:作AP⊥CD于点P,建 立如图3所示的空间直角坐标系 Axyz, 则 A(0,0,0),B(1,0,0), (P 0,槡22, )0 , (D -槡22,槡22,)0 , O(0,0,2),M(0,0,1), (N 1-槡24,槡24,)0 , 所以 →MN (= 1-槡24,槡24,- )1 ,→OP (= 0,槡22, - )2 ,→OD (= -槡22,槡22,- )2 . 设平面OCD的一个法向量为n=(x,y,z), 则n·→OP=0,n·→OD=0, 即 槡2 2y-2z=0, -槡22x+ 槡2 2y-2z=0 { . 令z=槡2,得n=(0,4,槡2). 因为 →MN·n=0,所以 →MN⊥n. 故直线MN∥平面OCD. 四、证明面面垂直 利用向量证明平面与平面垂直主要有两条途径: (1)根据面面垂直的判定定理,利用向量证明一个 平面内的一条直线的方向向量为另一个平面的法向量; (2)转化为证明这两个平面的法向量互相垂直. 例4如图4,已知四棱锥 P-ABCD的底面为直角梯 形,AB∥ CD,∠DAB =90°, PA⊥底面 ABCD,且PA=AD =DC=1,AB=2. 求证:平面 PAD⊥ 平面 PCD. 证明:如图4,以 A为坐标原点,建立空间直角坐标 系, 则 A(0,0,0),B(0,2,0),C(1,1,0),D(1,0,0), P(0,0,1), 所以 →PD=(1,0,-1),→PC=(1,1,-1). 易知平面PAD的一个法向量为n1 =(0,2,0). 设平面PCD的一个法向量为n2 =(x,y,z), 则 n2· →PD=x-z=0, n2· →PC=x+y-z=0{ . 令x=1,得n2 =(1,0,1). 因为n1·n2 =0,所以平面PAD⊥平面PCD. ! " !" #"$ %! !!"#" $"$%&!"'$!( !"#$ %&' ()*+,-./ ! " # $ % & ' " ! # ! ( ' ! % ! ) ! " ! * " + # & ' % , - ) ! & ! # " '& % * ) ! % !"# #$$%&'( )*+,- ./012 !"#$%&'( )*+,-.&/01 2345'(6789 :;<=>"?@A BCDEFG6HG IJ5KLMHGNO P<QR6ST&?@ G'DEUVWX&Y Z[\]6B@5 ^ _`'(Ca_:bc d6ef-g/hi *3jfklm7no pa_qrlm st+u6vw xyz {|}Q~z' (p;€‚)* -ƒ6„…†z‡"ˆ ‰Š‹6ŒZzM+ ,-ƒoz:Že ‘’6“”z‡"•– ?@e‘’A—˜™ š–†z'(›•– œžŸ A—˜™ { |}¡Cz7¢'(£ ¤6¥¦§¨©ªžŸ 6«¬­ƒ®¯z°± fk5‡›:²Ž³´  zµ]h¢T¶o· ¸¹¹6º»z¼:½ žŸ¾¿ÀÁ©AL@5 ;Â{|}›Q~z' (:?@ÃÄAž ÆÇÈ,6Éw5 ! " # % ' & ( # ! " !' ! % ! ! $ ) ! 34 5 6 "789:9% ' ";ABC% "DEFGH?"&(!)($*!$(+ "78IJ?34KLMNOPQRST !&$UVW8XY&VZDEF "[\D]?"&"""+ "N^F_8`2?"&(!%($*!!$( "&(!%($*!$&*!ab( "_c?de78N^FJfghijk[l!m( "[\_c`2?!!!#( "nopq_rs_tu_ "78vhijKwN(xyz{|8 "}~€n‚U?!%""""%"""!!" "}~FGH?"&(!%($*!$(( "78ƒ„…†‡aˆ‰Š‹ŒŽwN‘’Q“”•–—˜™1 !! 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' ! % ! ) ! ! ( ! # " ' % & # ! " ! ' ! % ! ) ! & ( !#$%&'"<( 书 专项小练一 1.B; 2.A; 3.A; 4 (. 32,-12, )3 ; 5 (. 43,43, )43 . 6.解:a+b=(2,-3,5)+(-3,1,-4)=(-1,-2,1), a-b=(2,-3,5)-(-3,1,-4)=(5,-4,9), 8a=8(2,-3,5)=(16,-24,40), a·b=(2,-3,5)·(-3,1,-4)=-6-3-20=-29. 专项小练二 1.ABC; 2.A; 3.BC; 4.-103, 3 2; 5. 槡2 42 21 . 6.解:因为A(x,y,z),O(0,0,0),B(槡2,槡3,2),AO=1, 所以A是以O为球心,1为半径的球上的点. 因为B(槡2,槡3,2),所以OB= (槡2)2+(槡3)2+2槡 2 =3. 所以AB的最小值为OB-OA=3-1=2, 当且仅当O,A,B三点共线,且A在O,B中间时AB取最小值. 一、单项选择题 1~4 AAAC 5~8 BCCB 二、多项选择题 9.BCD; 10.ACD; 11.ACD. 三、填空题 12 (. 13,23, )23 (或 -13,-23,- )23 ; 13 (. 5,12, )0 ; 14.(-2,4)∪(4,+∞). 四、解答题 15.解:(1)→AB=(-1,-1,-1)-(1,-2,-3)=(-2,1,2). (2)因为a∥b,所以 x-2= 4 y = 1 -1, 解得x=2,y=-4, 则a=(2,4,1),b=(-2,-4,-1). 又因为b⊥c,所以b·c=0,即 -6+8-z=0, 解得z=2,于是c=(3,-2,2). 16.解:(1)→  → →BD=AD-AB= 12 →AC+12AA → 1 →-AB, B1 → →C=BC-BB→ 1 → →=AC-AB-AA→ 1. (2)连接AB1,假设线段CB1上存在一点E,使得BD⊥AE, 且B1 → E=λB1→ C,λ∈[0,1],则→AE=AB→ 1+B1→ →E=AB+AA→ 1 +λB1 → C=λ→AC+(1-λ)→AB+(1-λ)AA→ 1,因为BD⊥AE, 所以→BD·→ (AE= 12→AC+12AA→ 1 → )-AB ·[λ→AC+(1-λ)→AB +(1-λ)AA→ 1]=12(1-3λ) →AC·→AB+12λ →AC2+12(1-λ)AA → 1 2 -(1-λ)→AB2 =1-3λ+2λ+8(1-λ)-4(1-λ)=5-5λ=0, 所以λ=1,此时点E与点C重合, → →|AE|=|AC|=2, 所以存在点E,且 →|AE|=2. 17.解:→AB=(-2,-1,3),→AC=(1,-3,2). (1)因为cos〈→AB,→AC〉= →AB·→AC →|AB|· →|AC| = -2+3+6 4+1+槡 9· 1+9+槡 4 = 12. 所以sin〈→AB,→AC〉=槡32. 所以 →S=|AB|· →|AC|sin〈→AB,→AC〉= 槡73. 即以AB,AC为边的平行四边形面积为 槡73. (2)设a=(x,y,z),由|a|=槡3,a⊥ →AB,a⊥→AC, 可得 x2+y2+z2 =3, -2x-y+3z=0, x-3y+2z= { 0  x=1, y=1, z=1 { , 或 x=-1, y=-1, z=-1 { . 所以a=(1,1,1)或a=(-1,-1,-1). 18.解:(1)设AA1长为t,以D为 坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别 为x轴、y轴、z轴,建立如图所示空间 直角坐标系,则A(4,0,0),B(4,4,0), (M 2,4, 12 )t,N(2,2,t), → ( AM = -2,4,12 )t,→BN=(-2,-2,t), 由→AM⊥ →  BN,故→AM·→  BN=0, 即有 -2×(-2)+4×(-2)+12t 2 =0, 解得t= 槡22(负值舍去),即AA1 = 槡22. (2)由t= 槡槡2 2,故 →AM =(-2,4,槡2),→  BN=(-2,-2, 槡22), →  CD=(0,-4,0),设存在实数λ1,λ2,λ3,使得 λ1 →AM+ λ2 →  BN+λ3 →  CD=0成立. 则有 -2λ1-2λ2 =0, 4λ1-2λ2-4λ3 =0, 槡2λ1+ 槡22λ2 =0 { , 解得 λ1 =0, λ2 =0, λ3 =0 { , 即当且仅当λ1 =λ2=λ3=0时,λ1 →AM+λ2→  BN+λ3 →  CD =0,所以→AM,→  BN,→  CD线性无关. 19.解:(1)由题知a=i+2j+3k,b=-i+j+2k, 所以a+b=(i+2j+3k)+(-i+j+2k)=3j+5k, 所以a+b=[0,3,5]. (2)设i,j,k分别为与→AB,→AD,AA→ 1同方向的单位向量, 则→AB=2i,→AD=2j,AA→ 1 =3k, ①ED→ 1 =AD→ 1 →-AE=(→AD+AA→ 1) (→- AB+12AA→ )1 = → →-AB+AD+12AA → 1 =-2i+2j+ 3 2k [= -2,2, ]32 , ②由题AC→ 1 → →=AB+AD+AA→ 1 =2i+2j+3k, 因为→AM=[2,t,0],所以→AM=2i+tj, 由→AM⊥AC→ 1知→AM·AC→ 1=(2i+2j+3k)·(2i+tj)=0, 4i2+2tj2+(4+2t)i·j+6k·i+3tk·j=0, 4+2t+(4+2t)· 12 +3+ 3t 2 =0t=-2, 则 →|AM|=|2i-2j|= (2i-2j)槡 2 = 4i2+4j2-8i·槡 j= 4+4-槡 4=2. 书 1.(2024江苏课后作业)若 A(2,1,1),B(1,2,2) 在直线l上,则直线l的一个方向向量为 (  )                   (A)(2,1,1) (B)(-2,2,2) (C)(-3,2,1) (D)(2,1,-1) 2.(多选)(2024福建漳州阶段练习)下列向量为 直线2x-3y+1=0的方向向量的有 (  ) (A)(-2,-3) (B)(6,4) (C)(-3,-2) (D)(3,2) 3.(2024海南高二课时练)过点(x0,y0),且法向量 n=(u,v)的直线l的点法式方程的适用范围是 (  ) (A)uv=0 (B)u2+v2≠0 (C)uv≠0 (D)u2+v2 =0 4.若n是坐标平面xOy的一个法向量,则n的坐标 可以表示为 . 5.已知平面 α内两向量 a=(1,1,1),b=(0,2, -1)且c=ma+nb+(4,-4,1).若c为平面α的法 向量,则m= ,n= . 6.如下图,已知长方体ABCD-A′B′C′D′的棱长AB =2,AD=4,AA′=3.以点 D为原点,分别以DA,DC, DD′所在直线为x轴、y轴、z轴,并均以1为单位长度,建 立空间直角坐标系,求下列直线的一个方向向量: (1)AA′;(2)BD′. 1.(2024湖北高二校联考阶段练习)已知点 A(2, -6,2)在平面α内,n=(3,1,2)是平面α的一个法向 量,则下列点P中,在平面α内的是 (  )                 (A)P(1,-1,1) (B) (P 1,3, )32 (C) (P 1,-3, )32 (D) (P -1,-3,- )34 2.(多选)(2024江苏盐城期中)v为直线l的方向 向量,n1和n2分别为平面α与β的法向量(α与β不重 合,lα),下列选项正确的有 (  ) (A)n1∥n2α∥β (B)n1⊥n2α⊥β (C)v∥n1l∥α (D)v1⊥n1l∥α 3.(2024江西课时练)已知直线 l经过点 A(1,1, 2),B(0,1,0),平面 α的一个法向量为 n=(-2,0, -4),则 (  ) (A)l∥α (B)l⊥α (C)lα (D)l与α相交,但不垂直 4.已知l∥α,且l的方向向量为n1=(2,m,1),平 面α的法向量为n2 = 1, 1 2,( )2,则m= . 5.(2024江西上饶市二中课后作业)已知空间直角 坐标系O-xyz中的点A(1,1,1),平面α过点A并且与 直线OA垂直,动点P(x,y,z)是平面α内的任意一点, 则直线OA的一个方向向量为 ,点P的坐标满 足的条件为 . 6.如下图,正方体 ABCD-A1B1C1D1的棱长为1, P,Q分别是AD1和BD上的点,且D1P∶PA=DQ∶QB =5∶12. (1)求线段PQ的长; (2)求证:PQ//平面CDD1C1. 书 第Ⅰ卷 选择题 (共58分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的.                   1.若直线l1,l2的方向向量分别为a=(1,2,-2), b=(-2,3,2),则 (  ) (A)l1∥l2 (B)l1⊥l2 (C)l1,l2相交但不垂直 (D)不能确定 2.(2024江苏常州期中)已知直线 l的一个方向向 量m=(2,-1,3),且直线l过A(0,y,3)和B(-1,2,z) 两点,则y-z= (  ) (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 3.(2024河北石家庄月考) 如图 1,在单位正方体 ABCD- A1B1C1D1中,以 D为原点,DA, DC,DD1所在直线为x,y,z轴建立 空间直角坐标系,则平面 A1BC1 的法向量是 (  ) (A)(1,1,1) (B)(-1,1,1) (C)(1,-1,1) (D)(1,1,-1) 4.若直线l的方向向量为b,平面α的法向量为n,则 可能使l∥α的是 (  ) (A)b=(1,0,0),n=(-2,0,0) (B)b=(1,3,5),n=(1,0,1) (C)b=(0,2,1),n=(-1,0,-1) (D)b=(1,-1,3),n=(0,3,1) 5.(2024山西第二外国语学校阶段练习)已知直线 l的一个方向向量m=(3,-2,1),且直线l经过A(a,2, -1)和B(-2,3,b)两点,则a+b= (  ) (A)-2 (B)-1 (C)1 (D)2 6.(2024湖北孝感期 末)如图2,在空间直角坐标 系 D -xyz中,正四棱柱 ABCD-A′B′C′D′的底面边 长为4,高为2,O为上底面中 心,E,F,G分别为棱AD,AB, C′D′的中点.若平面OEF与平面OBG的交线为l,则l的 方向向量可以是 (  ) (A)(2,-1,2) (B)(2,-1,1) (C)(2,1,-2) (D)(2,1,-1) 7.(2024四川南充阶段测 试)《九章算术》是我国古代的数学 名著,书中将底面为矩形,且有一 条侧棱垂直于底面的四棱锥称为 阳马.如图3,在阳马P-ABCD中, PA⊥平面ABCD,底面 ABCD是正 方形,E,F分别为PD,PB的中点,点G在线段AP上,AC 与 BD交于点O,PA=AB=2,若OG∥平面EFC,则AG = (  ) (A)12 (B) 3 4 (C)23 (D)1 8.(2024河南濮阳阶段练习)在长方体 ABCD- A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1 =槡2, →BM=2MD→ 1,→DN →=NC,Q为长方体表面上的动点,且→QN· →MD=0,则点 Q的轨迹为 (  ) (A)槡2x-2y+z=1 (B)x- 槡22y+z= 1 2 (C)x- 槡22y-z= 1 2 (D)槡2x+2y-z=1 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18 分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部 选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知a,b分别是直线l1,l2的方向向量,则以下四 组向量中,它们互相平行的是 (  ) (A)a=(1,-2,1),b=(-1,2,-1) (B)a=(8,4,0),b=(2,1,0) (C)a=(1,0,-1),b=(-3,0,3) (D)a (= -43,1- )1 ,b=(4,-3,3) 10.(2024江西抚州高二联考)在空间直角坐标系 中,已知向量u=(a,b,c)(其中abc≠0),定点P0(x0, y0,z0),异于点P0的动点P(x,y,z),则以下说法正确的 是 (  ) (A)若u为直线PP0的方向向量,则 x-x0 a = y-y0 b = z-z0 c (B)若u为直线 PP0的方向向量,则 a(x-x0)+ b(y-y0)+c(z-z0)=0 (C)若u为平面α的法向量,平面α经过P0和P,则 x-x0 a = y-y0 b = z-z0 c (D)若u为平面α的法向量,平面α经过P0和P,则 a(x-x0)+b(y-y0)+c(z-z0)=0 11.(2024江苏省天一中学模拟预测)已知平面α的 一个法向量为n1 (= 1,-2,- )12 ,平面β的一个法向 量为n2=(-1,0,-2),直线l的方向向量为a=(1,0, 2),直线m的方向向量为b=(0,1,-2),则 (  ) (A)l∥α (B)α⊥β (C)l与m为相交直线或异面直线 (D)a在b (向量上的投影向量为 0,45, )85 第Ⅱ卷 非选择题 (共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12.(2024新疆阶段测试)设平面α的一个法向量为 m=(-1,3,5),点P(-1,1,1)在平面α内,M(x,y,z) 是α内任意一点,则x,y,z满足的关系式为 . 13.(2024山东菏泽期末)已知平面α与平面ABC是 不重合的两个平面,若平面α的法向量为m=(2,-1, 4),且→AB=(2,0,-1),→AC=(1,6,1),则平面α与平面 ABC的位置关系是 . 14.(2024北京期中)直线m的方向向量为m=(1, -2,λ),直线n的方向向量为n=(-2,4,5),平面α的 法向量为k=(μ,-8,γ),m⊥n,n⊥α,则λ,μ,γ的值 依次为 . 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文 字说明、证明过程或演算步骤. 15.(13分)(2024长春市第二实验中学阶段测试) 如图4,在棱长为3的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M 在棱C1C上,且CM =2MC1.求平面 MD1B的一个法向 量. 16.(15分)如图5所示的五面体中,四边形 ABCD 是正方形,DA⊥平面 ABEF,AB∥ EF,AE⊥ AF,DA= AF=1,AE=槡3,P,Q分别为AE,BD的中点.求证:PQ ∥平面                                                                                                                                                             BCE. ! 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第16期 直线的方向向量与平面的法向量 用向量方法讨论立体几何中的位置关系-【数理报】2024-2025学年高二数学选择性必修第一册同步学案(北师大版2019)
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