第16期 5.3 一元一次方程的应用; 问题解决策略:直观分析(参考答案见18期)-【数理报】2024-2025学年七年级上册数学学案(北师大版2024)

2024-10-22
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 3 一元一次方程的应用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.85 MB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2024-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48124692.html
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来源 学科网

内容正文:

书 (上接4版参考答案) 当40x+300-(630 -10x)=220时,解得x =11; 当630-10x-(40x +300)=220时,解得x =2.2<3,不符合题 意,舍去. 答:从东仓库运往 A村11吨物资. 附加题  1.设添 置 x件这种教学仪器 时,两种方案所需费用 恰好相同. 根据题意,得8x+ 2000=4x+4200. 解得x=550. 答:添置 550件这 种教学仪器时,两种方 案所需费用恰好相同. 2.(1)解方程4x- (x+5)=1,得x=2. 解方程 -2y-y= 3,得y=-1. 因为2+(-1)=1, 所以方程4x-(x+ 5)=1与 -2y-y=3 为“美好方程”. (2)解方程3x+m =0,得x=-m3. 解方程4x-2=x +10,得x=4. 因为关于x的方程 3x+m=0与4x-2= x+10是“美好方程”, 所以-m3+4=1. 解得m=9. (3)解方程 12024x +1=0,得x=-2024. 因为关于x的一元 一次方程 1 2024x+3= 2x+k与 12024x+1=0 是“美好方程”, 所以关于 x的一元 一次方程 1 2024x+3=2x +k的解为x=2025. 因为关于y的一元 一次方程 1 2024(y+1) +3=2y+k+2可变形 为 1 2024(y+1)+3= 2(y+1)+k, 所以 y+1=x= 2025. 解得y=2024. (全文完) 书 上期2版 5.1认识方程 基础训练 1.B; 2.B; 3.2. 4.(1)设该数为x,则它的相反数为 -x. 根据题意,得 -12x-40%x= 1 2. (2)设小北同学冲刺的时间为x秒,则以6米 /秒 的速度跑的时间为(65-x)秒. 根据题意,得6(65-x)+8x=400. (3)设支援拔草的有x人,则支援植树的有(20- x)人. 根据题意,得31+x=2[18+(20-x)]. 5.2一元一次方程的解法 5.2.1等式的基本性质 基础训练 1.D; 2.A; 3.y=x+2; 4.2. 5.(1)x=-8; (2)x=4; (3)x=-92. 5.2.2移项 基础训练 1.C; 2.B; 3.6; 4.291. 5.(1)y=-5; (2)x=4; (3)x=1017. 5.2.3去括号 基础训练 1.C; 2.9; 3.3. 4.(1)x=119; (2)x=8; (3)x=2. 5.设这个月晴天有 x天,则其他天气有(30-x) 天. 根据题意,得30x+5(30-x)=650. 解得x=20. 答:这个月晴天有20天. 5.2.4去分母 基础训练 1.B; 2.2; 3.x=-10. 4.(1)x=252; (2)x=3; (3)x=- 29 3. 5.设七年级一班共有x人. 根据题意,得 x 8- x 12=2. 解得x=48. 答:七年级一班共有48人. 上期3版 一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B D C A A C B 二、9.x=3; 10.忽略了x-1=0的情况; 11.12; 12.100; 13. 15 2; 14.1或 -1或 -2. 三、15.(1)x=-4; (2)x=0; (3)x=9. 16.设这个班共有x人. 根据题意,得3x+24=4x-26. 解得x=50. 所以3x+24=174. 答:这个班共展出174枚邮票. 17.(1)把x=1代入方程2-2x-43 =3a+2x,得 2+23 =3a+2. 解得a= 29. (2)把a=29代入原方程,得2- 2x-4 3 = 2 3- 2x. 解得x=-2. 18.(1)7; (2)从上到下,从左到右依次填:15-x,18-x,x- 3; (3)由题意,得支付给东仓库的运费为:60x+ 20(15-x)=(40x+300)元,支付给西仓库的运费为: 40(18-x)+30(x-3)=(630-10x)元. (下转1,4版中缝) 书 在我国民间流传着许多诗歌形式的数学题目,这些 题目叙述生动、活泼,一扫纯数学的枯燥乏味之感,令人 耳目一新、回味无穷.下面采撷几例用一元一次方程求 解的应用题供同学们赏析. 一、客人分银 例1 隔墙听得客分银,不知人数不知银;四两一 份多四两,半斤一份少半斤;借问各位能算者,多少客 人、多少银(古代1斤 =16两)? 解析:题目的意思是:听见隔壁有客人分银两,但是 不知道人数、银两分别有多少,只知道每个客人分四两, 还多出四两;每个客人分半斤,还少半斤.请问有多少客 人、多少银? 设有x位客人. 根据题意,得4x+4=8x-8. 解得x=3.所以银两数为:4x+4=16. 答:有3位客人,16两银. 二、八戒吃仙果 例2 三种仙果红紫白,八戒共吃十一对;白果占 紫三分之一,紫果正是红二倍;三种仙果各多少?看谁算 得快又对!(提示:一对即两个) 解析:题目的意思是:有红、紫、白三种仙果,八戒共 吃了11对(即22个),其中白果是紫果的 13,紫果是红 果的2倍,请问三种仙果各有多少个? 设紫果有x个,则红果有 12x个,白果有 1 3x个. 根据题意,得 1 2x+x+ 1 3x=22. 解得x=12.所以 12x=6, 1 3x=4. 答:红果有6个,紫果有12个,白果有4个. 三、寺内僧多少 例3 巍巍古寺在山林,不知寺中几多僧;三百六 十四只碗,众僧刚好都用尽;三人共食一碗饭,四人共吃 一碗羹;请问先生名算者,算来寺内几多僧? 解析:题目的意思是:山林中有一座古寺,但不知道 寺中有多少僧人.若3个僧人吃一碗饭,4个僧人吃一碗 羹,刚好用了364只碗.请问寺内有多少僧人? 设寺内有x个僧人. 根据题意,得 x 3+ x 4 =364. 解得x=624. 答:寺内有624个僧人. 四、悟空探妖踪 例4 悟空顺风探妖踪,千里只用四分钟;归时四 分行六百,试问风速是多少? 解析:题目的意思是:孙悟空追寻妖精的行踪,去时 顺风,1000里只用了4分钟;回来时逆风,4分钟只走了 600里,试求风的速度. 设风的速度为每分钟x里. 根据题意,得 1000 4 -x= 600 4 +x. 解得x=50. 答:风的速度为每分钟50里. 书 !"#$%&'()*+ , ,-.!"#$ , /0 123"4(5678 、 9:78;<=5>?"@A &BCDE'(78 . FGHIHJKLMNOP(Q RST(!"#$UVWX , 0YZ3"4&' . ! 、 "#$%&' ( 1  [\]^_[`a=b :①HJc_[de f 100 I , dghij`a ;②HJc_[ef100Ik def 200 IHlimj ;③HJc_[200I0nH lioj . pqrsJ=bM , tJ_[uvwx 229.4 I , yzJ_[({|%yHJ_[{|( 3 } , ~pqstJ_[{|(u;% I . )* : €pqyHJ_[({| x I , ‚yzJ _[({| 3x I . ƒ x („…†‡ˆ‰Š‹ , Œ “ w x)Ž = yHJwx)Ž + yzJwx)Ž ” / ‘’“ x (HIHJKL , &KL/”‘•– . €yHJ_[({| x I , ‚yzJ_[({|  3x I . Œ'— , ” ①˜x™“0šp“›“1003œ,x+3x=229.4,& ” x=57.35( !"#$% , &' ); ②˜x™“1003 šp“›“ 200 3 œ,x+0.9×3x= 229.4, &” x=62, œtJ_[{|(u; :4x=4 ×62=248( ( ); ③˜x™“2003šp“›“100œ,x+0.7×3x= 229.4, &” x=74, œtJ_[{|(u; :4x=4 ×74=296( ( ). žn?Ÿ , pqstJ_[{|(u;% 248 I  296 I . ¡¢ 248   296. + 、 ,-./&' ( 2  £¤%H¥r¦§¨© n‘F(ªK«¬¥¤ , ­ƒ 6 ®¯ ¬d3(°K«±² . €M³´p( H®°K«(µª 1, £X¶(t ®°K«™p·3 , ‚s®ªK«¬ ¥¤(¸¹ . )* : €£X¶t®™p·3(°K«(µª x, •ºM³´p(°K«(µª 1, /@»œ¼K½n (¾¿À®°K«(µªÁJQ£X¶°K«(µª ™ 1, ÂÃÀ®°K«(µªÁJ x+1,x+2,x+3. ŒªK«(ĵ·› , /” x+x+(x+1)=(x +2)+(x+3). &” x=4. ?0 (x+2)+(x+3)=13,(x+2)+(x+1)=11. ?0s®ªK«¬¥¤(¸¹ :13×11=143. ¡ ¢ 143. 书 列一元一次方程解应用题是一个重点问题,同时也 是一个难点问题.同学们感到困难的是不知道如何从题 目中去寻找等量关系,从而列出正确的方程进行解答. 现讲解两种寻找应用题中等量关系的方法. 一、线段图示法 用画线段的方法来表示题中的数量关系,通过观察 线段的组成情况,从而找出题中隐含的等量关系. 例1 甲、乙两站相距275千米,慢车以每小时50千 米的速度从甲站开往乙站,1小时后,快车以每小时 75千米的速度从乙站开往甲站,那么慢车开出几小时后 与快车相遇? 分析:设慢车开出 x小时后与快车相遇,则本题可 用线段图示法(如下图)来找等量关系,即慢车所行驶 的路程 +快车所行驶的路程 =275千米. 解:设慢车开出x小时后与快车相遇,则此时快车 开出(x-1)小时. 根据题意,得50x+75(x-1)=275. 解得x=2.8. 答:慢车开出2.8小时后与快车相遇. 二、列表演示法 根据题中的已知条件列出表格进行分析,从而能较 为直观地找出题中的等量关系. 例2 某农业公司原有葡萄园50亩,荷塘112亩,因 葡萄热销,为了增加收入,该公司计划把部分荷塘改造 为葡萄园,使葡萄园面积占荷塘面积的80%,求应把多 少亩荷塘改造为葡萄园. 分析:根据题意,设应把x亩荷塘改造为葡萄园,可 列如下表格: 原有亩数 改造亩数 改造后亩数 等量关系 葡萄园 50 x 50+x 荷塘 112 x 112-x 改造后的葡萄园面积 占荷塘面积的80% 解:设应把x亩荷塘改造为葡萄园. 根据题意,得50+x=80%(112-x). 解得x=22. 答:应把22亩荷塘改造为葡萄园. 书 !"#$#%&'()*+,- , ./01,23 45 , 6789:;<=>?@ “1”, ABCDEFG H3IJ . KLMNO,PQRS , TUVWXY . ! 、 "#$%&'() “1” * 1  Z[\ , ]]^_ ,̀ abccde#%f ghijkl . 01m%jkl3no< , .`a?p qrs 4h; .cc?pqrs 2h. 7\ ,̀ at?pu kv#w-xy , zX{|}~ , €‚cc?pq rvƒ„3ukno ,̀ abccm%#…ukv 3h, †m%`aukv‡ˆ-x . +, : !"#$%&'()*" . &'*"+,- ./!0 , 12&30 、 &3456&378 . 9:;8 <=># : 2&30 = &345 × &378 . ?.@A BCDEF , GH : &345 =2&30 &378 ; &378 = 2&30 &345 . ,7I2&30JK$.LM , 1J3NO “1”, PQ&345 = 1 &378 . !"I?RSTUV <2&30J3NO “1”, WXGH : YZ[K<&3 0 + \\[K<&30 = 2&30 , ]^_`'ab 1B . - : ‰m%`aukv xh, Šccukv (3-x)h. 01,‹ , Œ x 4+ 3-x 2 =1.(Œx=2.  : m%`aukv 2h. . 、 /#$%&'() “1” * 2  Ž‘8D’8“e 10̀ - , ”’8 D‘8“e 15̀ - , •U-‘ 、 ’•8–—˜e , ™`-y•–š ? +, : cdIe 、 fgh8<i'J3NO “1”, j" kBl , gmn[?oi'pqrs 10 Y76 15 Y7 , t umvY7n[w'< 1 10,xmvY7n[w'< 1 15,y ]gmDn<i'6z 1, 1B_{$|$R`'ab . - : ‰ x̀ -y•–š . 01,‹ , Œ 1 10x+ 1 15x=1.(Œx=6.  :6̀ -y•–š . 书 !"#$%& , '()*+,-./0012 , 3 4+,567895:5;<=>? , !@ , AB/C DEF8GHIJK2L : 1. !"#$% = '(M*N - '(MON . 2. !"#$%& ='(MPQ '(MON ='(M*N -'(MON '(MON . 3. !"#'( = '(MRN ×'(M)*ST10 . 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(1)乙出发后多长时间追上甲? (2)若乙到达B地后立即返回,则在返回路上与甲 相遇时距乙出发多长时间? 18.(14分)小王看到甲、乙两个商场的促销信息如 图5所示. (1)当一次性购物的标价总额是200元时,在甲商 场实际付款 元,在乙商场实际付款 元; (2)当标价总额是多少元时,在甲、乙两商场购物 的实际付款一样多? (3)小王两次到乙商场分别购买了标价为98元和 150元的商品,如果他想一次性到该商场购买这些商品, 你能帮他算出可以节省多少钱吗? (以下试题供各地根据实际情况选用) 1.(10分)为了全面贯彻党的教育方针,培养学生劳 动技能,某校组织七年级学生乘车前往某社会实践基地 进行劳动实践活动.若单独调配36座新能源客车若干辆, 则有2人没有座位;若只调配22座新能源客车,则用车数 量增加4辆,并空出2个座位. (1)计划调配36座的新能源客车多少辆?该校七年 级共有多少名学生? (2)若同时调配36座和22座两种车型共8辆,既保证 每人有座,又保证每车不空座,则两种车型各需多少辆? 2.(10分)学校计划加工一批校服,现有甲、乙两个 工厂都想加工这批校服,已知甲工厂每天能加工这种校 服80件,乙工厂每天加工这种校服的件数比甲工厂每天 加工这种校服的件数多 1 2. (1)若甲工厂单独加工这批校服比乙工厂单独加 工这批校服多用20天,求这批校服共有多少件; (2)在(1)的条件下,若先由甲、乙两工厂按原生产 速度合作一段时间后,甲工厂停工了,乙工厂提高加工 速度后继续完成剩余部分,乙工厂的全部工作时间是甲 工厂全部工作时间的3倍还少8天.若在加工过程中,甲 工厂每天所需费用400元,乙工厂每天所需费用500元, 学校共需支付甲、乙两工厂18800元,求乙工厂提高加 工速度后每天加工这种校服多少件                                                                                                                                                                 . 书 5.3一元一次方程的应用 一、几何问题 1.一块长方形土地的周长为16米,长比宽的2倍 多3米,设宽为x米,下列方程正确的是 (  )                   A.x+(3+x)=16 B.2x+(3+x)=16 C.2(2x+3)+x=16 D.2(2x+3+x)=16 2.用一个长为6cm,宽为4cm,高为4cm的长方体 可以锻造出棱长为2cm的正方体 (  ) A.6个 B.12个 C.18个 D.24个 3.如图1,在周长为18m的长方形 窗户上钉一块宽为 3m的长方形遮阳 布,使透光部分正好是一正方形,则钉好 后透光面积为 m2. 4.贝贝家新买的房子要进行装修, 新房子的客厅是一个长方形,按原计划 选用边长是6dm的方砖需要320块.如果改用边长为 120cm的方砖来铺需要多少块? 5.如图2,甲、乙两个圆柱形量筒(量筒厚度忽略不 计)的底面半径分别为10cm和5cm,高均为24cm,并 都装有一定量的水,甲的水位高 12cm,乙的水位高 2cm.现从甲倒一部分水到乙,甲的水位降低xcm. (1)乙的水位增加 cm(用含x的代数式表 示); (2)若倒水后甲、乙的水位高度相等,求倒水后甲 的水位. 二、分配问题 1.某公司在甲处工作的有132人,在乙处工作的有 108人,如要使乙处工作的人数是甲处工作人数的 12, 应从乙处调多少人到甲处?设应从乙处调 x人到甲处, 则下列方程中正确的是 (  ) A.132+x= 12(108-x) B.12(132-x)=108-x C.12×132+x=108-x D.12(132+x)=108-x 2.有两种同样长的布料,小吴买了第一种布料25 米,买了第二种布料12米,小吴买完后,第一种布料剩 下的长度是第二种布料剩下的长度的一半.那么这两 种布料原来共有 (  ) A.26米 B.38米 C.72米 D.76米 3.一根绳子围着一棵大树,如果绕10圈则剩3米; 如果绕12圈又缺3米,那么绕8圈剩 米. 4.涟水某校开展读书月活动,现把一堆书分给学 生,如果每名学生分4本,那么多4本;如果每名学生分 5本,那么最后一名学生只有3本.问:有多少名学生?有 多少本书? 5.我国古代《孙子算经》卷中记载“多人共车”问 题,其原文如下:今有三人共车,二车空;二人共车,九 人步,问人与车各几何?其大意为:若3个人乘一辆车, 则空2辆车;若2个人乘一辆车,则有9个人要步行,求 人数与车数. 三、销售问题 1.某商品的标价为 x元,若打七五折后再降价 12元,售价为108元,则可列方程为 (  ) A.x-0.75x-12=108 B.0.075x-12=108 C.0.75x-12=108 D.108-0.75x=12 2.陈老师到银行存了一笔三年期的定期存款,年 利率是3.5%.若到期后取出本息和共33150元,则陈 老师存入 (  ) A.35000元 B.28072元 C.30000元 D.33000元 3.某商场购进一批服装,每件进价为200元,由于 换季滞销,商场决定将这批服装按标价的8折销售.若 打折后每件服装仍能获利30%,则这批服装每件的标 价为 元. 4.某家电商场出售一台样品洗衣机.如果按定价 的九折卖出,商场赚80元;如果按定价的八折卖出,商 场赔60元.这台洗衣机的定价是多少元? 5.某超市第一次用7000元购进甲、乙两种商品,其 中甲商品的件数是乙商品件数的2倍,甲、乙两种商品 的进价和售价如下表: 甲 乙 进价(元 /件) 40 60 售价(元 /件) 50 80 (1)该超市第一次购进的甲、乙两种商品各多少 件? (2)该超市第一次购进的甲、乙两种商品售完后, 第二次又以第一次的进价购进甲、乙两种商品,其中甲 商品的件数不变,乙商品的件数是第一次的3倍.若甲 商品按原价销售,乙商品打折销售,且第二次两种商品 都售完后获得的总利润比第一次获得的总利润少 400元,求第二次乙商品是按原价打几折销售的. 四、行程问题 1.某轮船在静水中的速度为20km/h,水流速度为 4km/h,该船从甲码头顺流航行到乙码头,再返回甲码 头,共用时5h(不计停留时间),设甲、乙两码头之间的 距离为xkm,则可列方程为 (  ) A.20x+4x=5 B.(20+4)x+(20-4)x=5 C.x20+ x 4 =5 D. x20+4+ x 20-4=5 2.元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中,记载了这样 一道题:“良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里, 驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”其大意是:快 马每天行240里,慢马每天行150里,慢马先行12天,问 快马几天可追上慢马?快马追上慢马的天数是 (  ) A.20天 B.15天 C.10天 D.5天 3.小冬假期爬祝融峰,上山每小时行4千米,下山 原路返回,每小时行6千米,小冬此次上、下山的平均速 度是 千米 /时. 4.一列火车正在匀速行驶,它先用26s的时间通过 了一条长256m的隧道(即从车头进入入口到车尾离开 出口),又用16s的时间通过了一条长96m的隧道,则 这列火车长 米. 5.甲、乙两运动员在周长为400米的环形跑道上分 别练习跑步与竞走,已知甲、乙两人的速度之比为8∶3. (1)两人同时同地同向出发,2分钟后第一次相遇, 求甲、乙两人的速度; (2)如果两人相距40米,以(1)中的速度同时同向 而行,经过多长时间后两人第一次相遇 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 ? !"#$%&'()*+ !"#$%#&'$&() !",-%&'()*+ *"#$+#&'$$&# !"#$ %& !" ! #$%"& '()*+, $) -. /01234#,"5 ./ ' ( ) * + , - $ & " - # ( ' ) . /! // /& /" /- /# /( /' /) /. &! &/ && &" &- &# &( &' &) &. "! "/ ! & ./012 /,34567 /!!859:;<= &,3467 /!!8>?67 &!!8@A BCD .,#EF ",3467 &!!8@A&!!8GC&D .,&EA67 &!!8@GC&D )E, H/01I B0 .E ! # " # $ +/! ! ! - !" ! #$%"& '()*+, /) -. ! " " 01 / 01 ! ! !"#$ %&'( ! 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第16期 5.3 一元一次方程的应用; 问题解决策略:直观分析(参考答案见18期)-【数理报】2024-2025学年七年级上册数学学案(北师大版2024)
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