第13期 4.2 角; 4.3 多边形和圆的初步认识(参考答案见15期)-【数理报】2024-2025学年七年级上册数学学案(北师大版2024)

2024-10-22
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2 角,3 多边形和圆的初步认识
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.75 MB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2024-10-22
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来源 学科网

内容正文:

书 (上接4版参考答案) 附加题 1.(1)因 为AC=53BC,所以AB =AC-BC= 23BC= x.所以BC= 32x. 因为BD= 35DC, 所以BC=DC-BD= 2 5DC.所以DC= 5 2BC =154x.所以AD=DC- AB-BC=154x-x- 3 2x= 5 4x. (2)因为AB=12, 所以DC=154AB=45. 2.(1)1,8; (2)①当点C在点 A的左侧时,AC=3,所 以m=-8;当点C在点 B的右侧时,BC=3,所 以 m=5.综上所述,m 的值为 -8或5. ②当点C在点A的 左侧时,BC=12,所以 n=-10;当点C在点B 的右侧时,AC=12,所 以n=7.综上所述,n的 值为 -10或7. (3)当点 F在点 A 的左侧时,x<-7,t1 = AE=-5-x,t2=BF= 2-(x+2)=-x, 因为t1,t2的和为13, 所以(-5-x)+(-x)= 13,所以x=-9; 当点E在点B的右 侧时,x>2,t1 =EB= x-2,t2=AF=x+2- (-5)=x+7, 因为 t1,t2的和为 13,所以x-2+x+7= 13,所以x=4. 综上所述,x的值 为 -9或4. (全文完) 书 一、理解角的定义 1.有公共端点的两条射 线组成的图形叫作角,这个 公共端点是角的顶点,这两 条射线是角的边.角也可以 看成是由一条射线绕着它的 端点旋转而成的,射线的起 始位置叫作角的始边,终止 位置叫作角的终边. 2.平角是指一条射线绕它的端点旋转,当终边和始 边成一条直线时所成的角,平角的特点是两边成一条直 线.周角是指终边继续旋转,当它又和始边重合时所成 的角,周角的特点是两边重合成一条射线. 温馨提示:角的大小与边的长短无关,只与构成角 的两条射线的张开幅度有关.平角的两边成一条直线, 但不能说平角就是直线.周角的两边重合成一条射线, 但不能说周角就是射线. 二、掌握角的表示方法和度量 1.角的表示方法 (1)用三个大写英文字母表示:用角的两边上的两 个大写字母和顶点的字母表示角,如图 1,可记作 ∠AOB,注意顶点的字母要写在中间. (2)用一个大写英文字母表示:在角的顶点处只有 一个角时,也可以只用顶点的字母表示角,如图1中的 ∠AOB也可记作∠O.一个顶点处有两个或两个以上的 角时,不能只用顶点的一个字母来表示,如图2中以A为 顶点的角有 ∠BAC,∠CAD,∠BAD,这些角就不能用 ∠A来表示. (3)用一个阿拉伯数字表示:在角的顶点处加上弧 线,标上数字,就可以用这个数字来表示角,如图1中的 ∠AOB可记作∠1. (4)用一个小写希腊字母表示:在角的顶点处加上 弧线,标上小写希腊字母,就可以用这个小写希腊字母 来表示角,如图2中的∠CAD可记作∠α. 2.角的度量 (1)角的大小是可以度量的,度量的单位是度、分、 秒,他们之间是60进制的,换算的关系是:1°=60′,1′= 60″,1′=(160)°,1″=( 1 60)′. (2)周角、平角、直角之间的关系: 1周角 =2平角 =4直角 =360°. 三、角的大小比较 角的大小比较常用的方法有两种: (1)度量法:用量角器量出两个角的度数,按照度 数的大小比较角的大小. (2)叠合法:把两个角的顶点及一条边重合,另一 条边放在重合边的同侧进行比较大小. 书 连接多边形不相邻两个顶点的线段叫作多边形的 对角线.与多边形的对角线有关的精彩题目主要涉及以 下两个方面. 一、对角线的条数问题 例1  从十边形的一个顶点出发可画出 条对角线,它共有 条对角线. 解析:在十边形中,从一个顶点出发,只能画(10- 3)条对角线,也就是7条对角线.从每个顶点出发都可 画出7条对角线,10个顶点共可画10×7条对角线,去掉 重复的,所以十边形共有 1 2×10×7=35条对角线. 故填7,35. 例2 若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以 画出10条对角线,则它是 边形. 解析:由题意可知与该顶点不相邻的顶点有10个, 加上该顶点及两个相邻顶点,可知该多边形有13个顶 点,所以这个多边形是十三边形. 故填十三. 评注:经过n边形的一个顶点可画出(n-3)条对角 线,该多边形共有 n(n-3) 2 条对角线.所以已知多边形 的边数可求得对角线的条数,已知对角线的条数也可确 定多边形的边数. 二、分割成三角形的个数问题 例3 每一个多边形都可以按如图所示的方法分 割成若干个三角形,那么十五边形可以分割成 个三角形. 解析:观察可知,四边形分割成2个三角形,五边形 分割成3个三角形,六边形分割成4个三角形,依次类 推,过n边形的一个顶点作对角线,可以把n边形分割成 (n-2)个三角形.所以十五边形可以分割成13个三角 形. 故填13. 评注:从n边形的一个顶点画对角线,可把n边形分 割成(n-2)个三角形.根据这一结论,已知多边形可得 到分割成的三角形个数,已知分割成的三角形个数也可 得到多边形的边数. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !"#! "#$%&$%!"#$%&'()*+," &%-./#$01% '()*&!%-23#$45% "%!"#$678$%&'9:+,% !%#+,-./01234 "#5%&;<=>?@A$%&% 3()*& BCDE?@A$FGHE?$ AI#$JK'E?$LM% " 67 8 9 书 上期2版 4.1线段、射线、直线 4.1.1线段、射线、直线的基本概念 基础训练 1.B; 2.C; 3.C; 4.两点确定一条直线; 5.2; 6.12. 7.图略. 能力提高 8.(1)10,n(n-1)2 ; (2)一共要进行的比赛为:22×212 =231(场). 4.1.2比较线段的长短 基础训练 1.A; 2.B; 3.C; 4.D; 5.3; 6.9. 7.图略. 8.因为AC= 12CD= 1 2DB,所以 CD=DB= 2AC.所以AB=AC+CD+DB=AC+2AC+2AC= 5AC=10cm.所以AC=2cm.所以CD=DB=4cm. 因为E是线段DB的中点,所以DE=12DB=2cm.所 以CE=CD+DE=6cm. 能力提高 9.A; 10.D. 11.(1)是; (2)因为AB=24cm,点C是线段AB的“巧点”, ①若BC=2AC,则 AC= 13AB=8cm;② 若 AB= 2AC,则AC=12AB=12cm;③若AC=2BC,则AC= 2 3AB=16cm. 综上所述,AC=8cm或12cm或16cm. 上期3版 一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C D C A B C A 二、9.两点之间,线段最短; 10.10; 11.-4; 12.16; 13.n-6; 14.24或4. 三、15.图略. 16.(1)AD,BC; (2)因为D是线段AC的中点,AC=16,所以AD = 12AC=8.因为BD= 1 4AD=2,所以BC=AC- AD-BD=6. 17.(1)根据题意,得CD=EF-7=47cm.所以 AB=CD-3=44cm.所以 AF=EF+CD+AB= 145cm. (2)因为AF=116cm,所以 AE=AF-EF= 62cm.因为点C为AE的中点,所以AC=CE=12AE =31cm.所以BC=AB-AC=13cm,DE=CD-CE =16cm. 18.(1)因为点C,D分别是线段 OA,OB的中点, 所以OC=12OA,OD= 1 2OB.所以CD=OC+OD= 1 2OA+ 1 2OB= 1 2AB.又因为CD=6,所以AB=12. (2)图略.因为点C,D分别是线段OA,OB的中点, 所以OC=12OA,OD= 1 2OB.所以CD=OD-OC= 1 2OB- 1 2OA= 1 2AB.又因为AB=8,所以CD=4. (下转1,4版中缝) 书 一、学角的平分线 1.定义:从一个角的顶点 引出的一条射线,把这个角分 成两个相等的角,这条射线叫 作这个角的平分线.如图1,射 线OP将∠AOB分成两个相等 的角(∠AOP和 ∠BOP),则 OP是∠AOB的平分线. 温馨提示:①角的平分线 是一条射线;②这条射线的端 点是角的顶点;③角的平分线 在角的内部;④角的平分线将 角分成两个相等的角. 2.表示:如图1,因为射线OP是∠AOB的平分线, 所以∠AOP=∠BOP=12∠AOB或∠AOB=2∠AOP =2∠BOP. 二、用角的平分线 1.求角度 例1 如图2,OC是∠AOB的 平分线,OD平分∠AOC,且∠COD =30°,则∠AOB= (  )                   A.60° B.90° C.120° D.150° 分析:利用角平分线的定义计算即可. 解:因为OD平分∠AOC,∠COD=30°, 所以∠AOC=2∠COD=60°. 因为OC是∠AOB的平分线, 所以∠AOB=2∠AOC=120°. 故选C. 温馨提示:一般地,已知角的平分线求角度时,应 选择“用已知角表示所求角”的关系式. 2.说理 例2 如图3,OB是∠AOC 内部的一条射线,小明把三角 尺的60°角的顶点放在点O处, 转动三角尺,当 OD边平分 ∠AOB时,三角尺的另一边 OE 也正好平分 ∠BOC,于是小明 就断定∠AOC为120°,这是为什么? 分析:因为∠AOC=∠AOB+∠BOC,但由于射线 OB的位置不确定,所以 ∠AOB与 ∠BOC的大小不确 定,无法求出其具体度数.注意到 ∠BOD+∠BOE= ∠DOE=60°,因此只要利用角平分线的定义找到 ∠AOB与∠BOD,∠BOC与∠BOE的联系即可. 解:因为OD,OE分别平分∠AOB,∠BOC, 所以∠AOB=2∠BOD,∠BOC=2∠BOE. 所以 ∠AOC=∠AOB+∠BOC=2(∠BOD+ ∠BOE)=2∠DOE=120°. 温馨提示:有关图形中角度的计算问题,解题时 应从整体入手,找出图形中已知条件与未知条件之间 的关系. 书 ! 、 "# $ 1  !"#$%&'() 1 * +,-./0 , 1∠AOB,234 (  )                   A.30° B.45° C.75° D.80° %& : !"#$%&'( , )* ∠AOC=30°,∠BOC=45°,+,-) ./∠AOB&'(. ' : 54∠AOC=30°,∠BOC=45°,*6 ∠AOB =∠AOC+∠BOC=75°.78C. ( 、 )# $ 2  9:"#$%&;<=">?@% , ( :30°, 45°,60°,90°. AB9:"#$%&<= 75° C 15° ,% D ? EF"F . %& : 01#$%2345$ , 6704#$%8 234$9 45° &5$#$: , ;04#$%8< 30° $&5$#$: , => 30° ? 45° @34$AB&? 、 C DE-)F/ 75° ? 15° &$ . ' : G/-.() 2 H , IJK,%4 :45°+30°= 75°; G/-.() 3 H , IJK,%4 :45°-30°=15°. * 、 +# $ 3  L"#$%&'() 4 *+MN"O , : “<” ! ∠A, ∠B,∠BCD,∠D,∠AEDPQOR. %& : GHI: , JK01# $%7L04$&'( , MNO P$&QR-)S/T4$&' ( , UVWXY . ' : ST)U;V ,∠A=30°,∠B=90°,∠BCD= 60°+90°=150°,∠D=45°,∠AED=180°-45°= 135°. *6∠A<∠D<∠B<∠AED<∠BCD. , 、 -# $ 4  () 5, !"#$ %&,WXYZ . (1) [=)\*]6X O 4WX^_`a%,% ; (2)∠AOBb∠DOCc de]fg,3hij ? Eklmn . %& :(1) P$&'(8 180°, Z[\ O 9]\^ Y_ 180° &$S/`-) ;(2) NOI:a$'&? 、 CDE , )./∠AOB?∠DOC&DE. ' :(1) )\*]6X O 4WX^_`a%,% ] :∠AOD,∠AOC,∠AOB,∠DOC,∠DOB,∠COB. (2)∠AOB=180°-∠DOC.mn(o: 54∠AOC=90°,*6∠AOD=90°-∠DOC. 54∠DOB=90°,*6∠AOB=∠AOD+∠DOB =90°-∠DOC+90°=180°-∠DOC. 书 !"#$%& , '()*#+",-./$012 345#,- . 6780) , 9:6;<=)*>?@ )A;BA#CDEFGH : 1. )*>?IJKLMCNO" , @?' 12 NP Q ,60 NRQ , SNPQT9#UV"W :360°÷12= 30°, SNRQT9#UV"W :360°÷60=6°. 2. )ASR)XY 1 NPQ , ZXY 30°, SB*X Y 1 60NPQ[ 1 12NRQ,ZXY0.5°;BASR)XY 12 NPQ , ZXY 360°, SB*XY 1 5NPQ[1NR Q , ZXY 6°. ! 、 "#$%#&'()* + 1  \] 1, ] 2,̂ *>_ 3 ) 30 B`a 3 ) 55 B) , )A 、 BAbXY:cde ? ,- : >A_ 3 ) 30 B`a 3 ) 55 B , f) 25 B* . gW)ASB*XY 0.5°, BASB*XY 6°, hK_ 3 ) 30 B`a 3 ) 55 B) , )AXY#eiW :0.5°× 25=12.5°, BAXY#eiW :6°×25=150°. . 、 /0"1"#$%#(2)                    + 2  \] 3, *>@ 10 )j , )AkBAlM#" . 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(1)写出能用一个字母表示的角; (2)写出以A为顶点的角; (3)写出以C为顶点,CA为一边的所有角. 能力提高 7.如图4,在综合实践课上,老师让同学们动手操 作.在∠MON内画一条射线时,观察发现图中共有3个 角;在 ∠MON内画两条射线时,图中共有 6个角;在 ∠MON内画三条射线时,图中共有10个角,…. (1)在∠MON内画15条射线时,图中角的个数是 ; (2)在∠MON内画n条射线时,求图中角的个数. 4.2.2角的比较 1.如图1,用同样大小的三角板比较∠A和∠B的 大小,下列判断正确的是 (  )                 A.∠A>∠B B.∠A<∠B C.∠A=∠B D.没有量角器,无法确定 2.如图2,在下面的四个等 式中,不能表示 OC是 ∠AOB的 平分线的是 (  ) A.∠AOC=∠BOC B.∠AOC= 12∠AOB C.∠AOB=2∠BOC D.∠AOC+∠BOC=∠AOB 3.比萨斜塔从建成之日起就一直倾斜.目前,它与 地面所成的较小的角约是86°,则它与地面所成的较大 的角约是 . 4.如图3,已知∠BAD,点C在边AD上,请用尺规在 ∠BAD内部作∠DCP,使得∠DCP=∠BAD(保留作图 痕迹,不写作法). 5.如图 4,已知 ∠AOB=90°,OE平分 ∠AOB, ∠EOF=60°,OF平分∠BOC,求∠BOC和∠AOC的度 数. 6.如图5,O是直线AB上的一点,∠COD=90°,OE 平分∠BOC. (1)若∠AOC=30°,求∠COE的度数; (2)若∠AOC=α,求∠DOE的度数(用含α的代 数式表示). 4.3多边形和圆的初步认识 1.如图1,将一根木棒的一端固定在 O点,另一端 绑一重物.将此重物拉到A点后放开,让此重物由 A点 摆动到B点,则此重物移动路径的形状为 (  )                      A.线段 B.直线 C.圆 D.圆弧 2.若一个多边形从一个顶点最多能引出5条对角 线,则这个多边形是 (  ) A.六边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形 3.如图2,在扇形AOB中,∠AOB=90°,∠AOC= ∠BOC,若扇形AOB所在圆的半径为2cm,则扇形AOC 的面积为 (  ) A.2πcm2 B.32πcm 2 C.πcm2 D.12πcm 2 4.同一平面内,点P到一个圆上的点的距离最长为 10cm,最短为4cm,则该圆的半径为 cm. 5.将围成一个正五边形的一条细铁丝截去 5cm 后,恰好可以围成一个正四边形.若这两个正多边形的 边长相等,求原来铁丝的长度. 6.如图3,在正方形ABCD中,AD=4,以点B为圆 心,BC长为半径画弧,求阴影部分的面积(结果保留 π). 能力提高 7.如图4-①,是第19届杭州亚运会会徽,名为“潮 涌”,象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发 展.如图4-②,是由两个扇形组成的会徽的几何图形, OB=10,OA=20,∠BOC=120°,则图4-②中的阴 影部分的面积为 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 . 书 书 一、精心选一选(每小题4分,共32分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案                   1.下列图中的∠1也可以用∠O表示的是 (  ) 2.从九边形的一个顶点出发作的对角线有 (  ) A.3条 B.4条 C.5条 D.6条 3.如图1,∠AOC=90°,点 B,O,D在同一直线上, 若∠1=23°,则∠2的度数为 (  ) A.113° B.107° C.87° D.157° 4.下列说法正确的是 (  ) A.各边相等的多边形是正多边形 B.若AC=BC,则点C是线段AB的中点 C.顶点在圆上的角叫作圆心角 D.钟表显示9点,此时时针与分针的夹角是90° 5.如图2,点O在直线AB上,∠AOC=12∠BOC+ 30°,OE平分∠BOC,则∠BOE的度数为 (  ) A.40° B.50° C.60° D.70° 6.自行车的示意图如图3,∠ADC=65°,∠BCD= 55°,两车轮的直径均为60cm,现要在自行车两轮的阴 影部分(分别以C,D为圆心的两个扇形)装上挡水的铁 皮,那么安装单侧(阴影部分)需要的铁皮面积约是 (  ) A.300πcm2 B.500πcm2 C.900πcm2 D.1200πcm2 7.如图4,点 O在直线 AB上,OC平分 ∠AOM,且 ∠AOM =90°,射线ON在∠BOM的内部.若∠BOC= 5∠NOB,则∠MON的度数为 (  ) A.43° B.53° C.63° D.73° 8.如图5,从点O引出6条射线 OA,OB,OC,OD,OE,OF,∠AOB = 100°,OF平分 ∠BOC,∠AOE = ∠DOE,∠EOF=140°,则∠COD 的度数为 (  ) A.12° B.15° C.18° D.20° 二、细心填一填(每小题4分,共24分) 9.如图6,∠AOB=90°,以 O为顶点的锐角共有 个. 10.计算:9°57′+18°48′= (结果用度表 示). 11.如图7,货轮O在航行过程中,发现灯塔 A在它 的北偏西30°方向上,同时,海岛B在它的东南方向上, 则∠AOB= . 12.一个扇形的半径为24cm,面积是240πcm2,则 该扇形的圆心角为 . 13.如图8,已知 ∠AOB=100°,∠COD=40°,OP 平分 ∠AOC,OQ平分 ∠BOD,则 ∠POQ的度数为 . 14.将一副直角三角板 ABC,ADE按如图9叠加放 置,其中B与E重合,∠BAC=45°,∠BAD=30°.将三角 板 ADE从图中位置开始绕点 A逆时针旋转一周,当 ∠DAC=90°时,∠BAE的度数为 . 三、耐心解一解(共44分) 15.(8分)作图题: (1)如图10,已知∠1和∠2,请用尺规作∠AOB,使 得∠AOB=∠1-∠2; (2)已知AB=2cm,作到点A和点B的距离都等于 15cm的所有点组成的图形. 16.(10分)如图11,把一个圆分成甲、乙、丙、丁四 个扇形. (1)求甲、乙、丙三个扇形的圆心角的度数; (2)若圆的半径为1cm,求扇形丁的面积. 17.(12分)已知∠AOB,∠COD共顶点O,OM平分 ∠AOD,ON平分∠BOC. (1)如图12-①,当OB与OD重合时,若∠AOB= 130°,∠MON=25°,求∠BOC的度数; (2)将∠COD绕点O逆时针旋转至图12-②所示 位置,若∠BOD=60°,∠AOC=10°,求∠MON的度数. 18.(14分)已知∠AOB=100°,射线OE,OF分别 是∠AOC和∠COB的平分线. (1)如图13-①,若射线 OC在 ∠AOB的内部,且 ∠AOC=30°,求∠EOF的度数; (2)如图13-②,若射线OC在∠AOB的内部绕点 O旋转,求∠EOF的度数; (3)若射线OC在∠AOB的外部绕点O旋转(旋转 中∠AOC,∠BOC均指小于180°的角),其余条件不变, 请借助图13-③探究∠EOF的大小. (以下试题供各地根据实际情况选用) 1.(8分)若同一平面内的三条射线 OA,OB,OC有 公共端点,且满足∠AOC= 12∠BOC时,我们称OC是 (OA,OB)的“新风尚线”,但OC不是(OB,OA)的“新风 尚线”. (1)如图 1-①,已知 ∠BON=120°,∠MON= 60°,OE,OF是∠MON的三等分线,则射线 是 (OM,ON)的“新风尚线”; (2)如图1-②,若∠AOB=30°,OC是(OA,OB) 的“新风尚线”,求∠BOC的度数. 2.(12分)如图2,点A,O,B在同一条直线上,从点 O引一条射线OC,且∠AOC=120°. (1)求∠BOC的度数; (2)将∠BOC绕点O顺时针旋转α(0°<α<180°, 且α不是60°的整数倍)得到∠B′OC′,在∠AOC′内引 射线 OP,在 ∠COB′内引射线 OQ,且 ∠AOP = 1 2∠POC′,∠COQ= 1 2∠QOB′. ①若α=45°,求∠POQ的度数; ②若∠POQ=2∠COC′,求α的大小                                                                                                                                                                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第13期 4.2 角; 4.3 多边形和圆的初步认识(参考答案见15期)-【数理报】2024-2025学年七年级上册数学学案(北师大版2024)
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