内容正文:
书
已知不等式组,求这
个不等式组的解集是常见
题型,但有些题目却要求
同学们根据不等式组的解
集,求这个不等式组未知
系数的值或取值范围,现
归纳如下,供同学们参考.
一、已知不等式组的
解集
例 1 不 等 式 组
2x-a<1,
x-2b>{ 3的 解 集 是
-1<x<1,则(a+2)(b
-2)的值等于 .
分析:先解不等式组,
然后根据不等式组的解集
为 -1<x<1可得关于a,
b的两个一元一次方程,分
别解方程求出a,b的值,代入即可得解.
解:解不等式组,得其解集为2b+3<x<a+12 .
对照已知解集,得2b+3=-1,a+12 =1.
解得a=1,b=-2.所以(a+2)(b-2)=(1+2)
×(-2-2)=3×(-4)=-12.故填 -12.
二、已知不等式组有解
例2 若关于x的不等式组
x-m<0,
3x-1>2(x-1{ )有
解,则m的取值范围为 ( )
A.m≤-1 B.m<-1
C.m≥-1 D.m>-1
分析:先求出每一个不等式的解集,然后根据口诀
“大小小大中间找”即可求出m的取值范围.
解:解不等式x-m<0,得x<m.
解不等式3x-1>2(x-1),得x>-1.
因为原不等式组有解,所以m>-1.故选D.
三、已知不等式组无解
例3 若关于 x的不等式组
1
2x-a>0,
4-2x≥
{
0
无解,
则a的取值范围为 .
分析:分别求出每一个不等式的解集,根据口诀
“大大小小找不到”即可求出a的取值范围.
解:解不等式
1
2x-a>0,得x>2a.
解不等式4-2x≥0,得x≤2.
因为原不等式组无解,所以2a≥2.
解得a≥1.故填a≥1.
四、已知不等式组整数解的个数
例4 若关于 x的不等式组
3x-5≥1,
2x-a<{ 8有且只
有3个整数解,则a的取值范围是 ( )
A.0≤a≤2 B.0≤a<2
C.0<a≤2 D.0<a<2
分析:先解不等式组,再结合不等式组有且只有
3个整数解即可逆推出a的取值范围.
解:解不等式3x-5≥1,得x≥2.
解不等式2x-a<8,得x<8+a2 .
所以原不等式组的解集为2≤x<8+a2 .
因为原不等式组有且只有三个整数解,即为2,3,4,
所以4<8+a2 ≤5.
解得0<a≤2.故选C.
书
同学们在学习不等式组时,经常会因为存在一些误
区而出错.下面这些常见的误区你中过招吗?
误区1:半途而废忘定“共集”
例1 解不等式组:
3(x-2)≥x-4, ①
2x+2
3 >x-1.
{ ②
错解:解不等式①,得x≥1.
解不等式②,得x<5.
剖析:在解不等式组时,先求出不等式组中每个不
等式的解集,再把它们解集的公共部分找出来,得到不
等式组的解集,至此这个不等式组才算解完.错解中,只
是分别求出各自的解集就“万事大吉”了,并没有找到
不等式组的公共部分,也就是说不等式组没有解完.
正解:解不等式①,得x≥1.
解不等式②,得x<5.
所以原不等式组的解集为1≤x<5.
误区2:错用不等式的传递性
例2 解不等式组:7x-5>4x+7, ①
4x+7>2x-1.{ ②
错解:由①②,得7x-5>2x-1.
解得x> 45.
所以原不等式组的解集为x> 45.
剖析:错解误用了不等式的传递性,应先求出各个
不等式的解集,再根据口诀判断不等式组的解集.
正解:解不等式①,得x>4.
解不等式②,得x>-4.
所以原不等式组的解集为x>4.
误区3:混淆不等式组与方程组的解法
例3 解不等式组:x+2>1, ①
2x-3>5.{ ②
错解:由② -①,得x-5>4.
解得x>9.
剖析:错解把解一元一次不等式组与解二元一次方
程组的方法混淆了.
正解:解不等式①,得x>-1.
解不等式②,得x>4.
所以原不等式组的解集为x>4.
误区4:确定范围时忽视“等号”
例4 若不等式组 2x-1>5, ①
x-a>0{ ②的解集是x>
3,求a的取值范围.
错解:解不等式①,得x>3.
解不等式②,得x>a.
因为不等式组的解集是x>3,
所以a<3.
剖析:错解漏掉了a=3的情况.事实上,当 a=3
时,原不等式组的两个不等式的解集都是x>3,此时不
等式组的解集仍是x>3.
正解:解不等式①,得x>3.
解不等式②,得x>a.
因为原不等式组的解集是x>3,
所以a≤3.
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书
上期2版
4.1不等式
基础训练 1.B; 2.D;
3.答案不惟一,如x+2<0;
4.T>37.3.
5.2,6,5.1是不等式2x-1>1的解;-9,-5是不
等式x+13<12的解.
6.(1)x-6>12; (2)2y-5<0;
(3)3m+4≥0; (4)2a+37b≤4;
(5)5n-9≥-1; (6)2(4+a-3)>20.
7.0.48×200+0.53×200=202(元).
因为202>200,李叔叔家七月份的电费支出不超过
200元,
所以李叔叔家七月份的用电量不超过400度.
根据题意,得0.48×200+0.53(x-200)≤200.
4.2不等式的基本性质
基础训练 1.A; 2.D; 3.m<0; 4.>.
5.(1)x<6; (2)x>1;
(3)x<-6; (4)x> 52.
6.设每块A型钢板的面积为 x,每块 B型钢板的面
积为y.
方案一:用4块A型钢板,8块B型钢板,用式子表示
为:S1 =4x+8y;
方案二:用3块A型钢板,9块B型钢板,用式子表示
为:S2 =3x+9y.
因为S1-S2=4x+8y-3x-9y=x-y,且x<y,
所以x-y<0.
所以S1 <S2.
4.3一元一次不等式的解法
基础训练 1.B; 2.D; 3.1; 4.m≥1.
5.数轴表示略.(1)x<2; (2)x≥-3;
(3)x<3; (4)x≤-2.
6.因为关于x的不等式(a-2)xa+2-1<5是一元
一次不等式,所以a+2=1.解得a=-1.当a=-1时,
不等式9ax+3a-4b<0可化为 -9x-3-4b<0.解
得x>-3-4b9 .又因为该不等式的解集为x>
4
9,所以
-3-4b
9 =
4
9.解得b=-
7
4.
上期3版
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D A B B D C A
二、9.x≤2; 10.<; 11.≥-15; 12.3.5;
13.0,1,2,3.
三、14.(1)9a+15b>0; (2)-(
2
3m-2)≥-5.
15.数轴表示略.(1)x≥ -2.5; (2)x≥2.
16.根据题意,得3a+5=0,a-2b+52 =0.解得
a=-53,b=
5
12.代入不等式,得 -5x-
1
2(x+1)<
-53(x-2).解得x>-1.所以最小非负整数解为x=0.
17.解2x-1>5,得x>3;解5x+1≤-4,得x≤
-1.因为实数a是不等式2x-1>5的一个最小整数解,
实数b是不等式5x+1≤-4的一个最大负整数解,所以
a=4,b=-1.解4x-9<-1,得x<2.
18.解关于x,y的二元一次方程组 x-y=3,
2x+y=6a{ ,得
x=2a+1,
y=2a-2{ .因为x+y<3,所以2a+1+2a-2<3.
解得a<1.解不等式3b-4>2b-3,得b>1.所以a
<b.
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书
一、精心选一选(每小题4分,共32分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.下列选项中,不是一元一次不等式组的是( )
A.x-1>3,
x-3<{ 2 B.
a-1<0,
b+2>{ 0
C.3x-5>0,
4x+2<{ 0 D.
3x<5,
2x-1<{ 9
2.若x=2是下列四个选项中的某个不等式组的一
个解,则这个不等式组是 ( )
A.x<1,
x<-{ 1 B.
x<1,
x>-{ 1
C.x>1,
x<-{ 1 D.
x>1,
x>-{ 1
3.若不等式组 x+9<4x-3,{x>m 的解集是x>4,那
么m的取值范围是 ( )
A.m≥4 B.m>4
C.m<4 D.m≤4
4.某校学生会组织七年级和八年级共60名同学参
加环保活动,七年级学生平均每人收集15个废弃塑料
瓶,八年级学生平均每人收集20个废弃塑料瓶.为了保
证所收集的塑料瓶总数不少于1000个,至少需要多少
名八年级学生参加活动?设需要x名八年级学生参加活
动,则下列不等式正确的是 ( )
A.15(60-x)+20x≥1000
B.15(60-x)+20x>1000
C.15x+20(60-x)≥1000
D.15x+20(60-x)>1000
5.(2023长沙模拟)将不等式x-2<1与4x≥-8
的解集表示在同一数轴上正确的是 ( )
6.方程组 2x+y=k+1,
x+2y={ 3 的解满足0<x+y<1,
则k的取值范围是 ( )
A.k<-1 B.-1<k<0
C.-4<k<-1 D.k>-4
7.某商店为了促销一种定价为4元的商品,采取下
列方式优惠销售:若一次性购买不超过5件,按原价付
款;若一次性购买5件以上,超过部分按原价八折付款.
如果小颖有44元钱,那么她最多可以购买该商品
( )
A.10件 B.11件
C.12件 D.13件
8.若关于x的不等式组 x-a>0,
7-2x>{ 5仅有3个整数
解,则a的取值范围是 ( )
A.-4≤a<-2 B.-3<a≤-2
C.-3≤a≤-2 D.-3≤a<-2
二、细心填一填(每小题4分,共20分)
9.根据“x的2倍大于4,且x的三分之一与1的和不
大于2”可列出的不等式组是 .
10.关于x的不等式组 5-3x≥-1,
a-x<{ 0 无解,则 a的
取值范围是 .
11.如图1,是一个正方体的平
面展开图,若正方体中相对面上的
数字或整式的乘积都小于0,则整数
x的值是 .
12.某品牌护眼灯的进价为240
元,商店以320元的价格出售.“五一节”期间,商店为让
利于顾客,计划以利润率不低于20%的价格降价出售,
则该护眼灯最多可降价 元.
13.若整数a使关于x的方程4x+12 =4-
a-2x
2 的
解 为 非 负 数, 且 使 关 于 y 的 不 等 式 组
2y-1
3 <-1+
y
3,
2a-y
4 ≥
{ 0 的解集为y<-2,则符合条件的所
有整数a的和为 .
三、耐心解一解(共48分)
14.(8分)解下列不等式组,并把解集在数轴上表
示出来:
(1)2x+5≤3(x+2),
3x-1<5{ ;
(2)
4x-7<5(x+1),
x-1
3 ≥
1
2x-1
{ .
15.(8分)为建设“醉美泸州”,泸州市绿化改造工
程正如火如荼进行,某施工队计划购买甲、乙两种树苗
共400棵对蜀泸大道某路段进行绿化改造.已知甲种树
苗每棵200元,乙种树苗每棵300元.若购买甲种树苗的
金额不少于购买乙种树苗的金额,则至少应购买甲种树
苗多少棵?
16.(10分)定义新运算:对于任意实数a,b,都有a
!
b=3a-4b+4(等式右边是通常的加、减法及乘法运
算).若3
!
x的值小于4,且x
!
6的值不小于7,求x的
取值范围.
17.(2023鄄城期中,10分)在近几年的两会中,有
多位委员不断提出应在中小学开展编程教育,2019年3
月教育部公布的《2019年教育信息化和网络安全工作要
点》中也提出将推广编程教育.某学校的编程课上,一位
同学设计了一个运算程序,如图2所示.
按上述程序进行运算,程序运行到“判断结果是否
大于23”为一次运行.
(1)若x=5,直接写出该程序需要运行 次
才停止;
(2)若该程序只运行了1次就停止了,则x的取值范
围是 ;
(3)若该程序只运行了2次就停止了,求x的取值范
围.
18.(12分)我市某乡村振兴果蔬加工公司先后两次
购买龙眼共21吨,第一次购买龙眼的价格为0.4万元/吨;
因龙眼大量上市,价格下跌,第二次购买龙眼的价格为
0.3万元 /吨,两次购买龙眼共用了7万元.
(1)求两次购买龙眼各是多少吨?
(2)公司把两次购买的龙眼加工成桂圆肉和龙眼
干,1吨龙眼可加工成桂圆肉0.2吨或龙眼干0.5吨,桂圆
肉和龙眼干的销售价格分别是10万元/吨和3万元/吨,
若全部的销售额不少于39万元,则至少需要把多少吨龙
眼加工成桂圆肉
?
书
4.4一元一次不等式的应用
1.小红读一本400页的书,计划10天内读完,前5
天因种种原因只读了100页,为了按计划读完,则从第
六天起平均每天至少要读多少页?设第六天起平均每
天要读x页,则根据题意列不等式为 ( )
A.100+5x≥400 B.100+6x≥400
C.100+6x>400 D.100+5x>400
2.某次知识竞赛共有20道题,答对一题得10分,
答错或不答扣5分,小华得分要超过140分,他至少要
答对的题的个数是 ( )
A.16 B.17
C.18 D.19
3.某生鲜超市以4元 /千克的进价购进一批水果,
销售时按标价八折出售,为了避免亏本,标价至少应定
为 元 /千克.
4.某班要奖励学习进步者,班委决定购买 A,B,C
三档奖品共20件,预算费用不超过200元,奖品价格如
表所示,若 A档奖品购买3件,则 B档奖品至多能买
件.
奖品 A B C
售价(单位:元 /件) 20 12 6
5.李明有存款600元,王刚有存款2000元,从本月
开始,李明每月存款500元,王刚每月存款200元,问到
第几个月,李明的存款超过王刚的存款?
6.某人贷款88000元购进一台机器用于生产某种
产品,已知产品的成本是每个5元,售价是每个8元,应
付的税款和其他费用是售价的10%,若每个月能生产、
销售8000个产品,问至少几个月才能赚回这台机器的
贷款?
7.某广场计划在广场内种植 A,B两种花木共
340棵.
(1)若A种花木数量是B种花木的2倍多10棵,则
A,B两种花木的数量分别是多少棵?
(2)如果A种花木的单价是每棵30元,B种花木的
单价是每棵20元,为节约资金园林处计划种植花木的
费用不超过9000元,那么种植A种花木最多多少棵?
8.为做好创建全国文明城市的工作,某单位要购
买10个分类垃圾桶.市场上有A型和B型两种分类垃
圾桶,A型分类垃圾桶 50元 /个,B型分类垃圾桶
55元 /个.若总费用不超过520元,则不同的购买方式
有 ( )
A.2种 B.3种
C.4种 D.5种
4.5一元一次不等式组
1.不等式组 x+1≥0,
x-1<{ 0的解集在数轴上表示正确
的是 ( )
2.一元一次不等式组 2x>-1,
x-1≤8-2{ x的最小整数
解是 ( )
A.-1 B.0
C.2 D.3
3.已知关于 x的不等式组
5-2x>3,
x-a<0{ ,其中实数 a在数
轴上对应的点是如图所示的点A,则该不等式组的解集
为 .
4.若关于 x的不等式组
x-2
3 ≤m,
x-12>3-2
{
x
有解,则
m的取值范围是 .
5.解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来:
(1) x-2<0,
x+5≤3x+7{ ;
(2)
5x+1≥3(x-1),
1-x+32 <x
{ ;
(3)
x+1≥3x-12 ,
x
2-2(x-1)<
11
4
{ .
6.(2023芜湖鸠江区开学)定义:对于实数a,符号
[a]表示不大于a的最大整数,例如:[5.7]=5,[5]=
5,[-π]=-4.若[x+12 ]=3,则x的取值范围为
( )
A.5≤x<7 B.5<x<7
C.5<x≤7 D.5≤x≤7
7.有一家人参加登山活动,他们要将矿泉水分装
在旅行包内带上山.若每人带2瓶,则剩余3瓶;若每人
带3瓶,则有一人带了矿泉水,但不足3瓶,则这家人参
加登山的人数为 ( )
A.4 B.4或5
C.3 D.5或6
8.如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的
解,那么称该一元一次方程为该一元一次不等式组的
关联方程.
(1)若不等式组
x-12 <2,
1+x>-3x+
{
6
的一个关联方
程的解是整数,则这个关联方程可以是
(写出一个即可);
(2)若方程3-x=2x,3+x=2(x+12)都是关
于x的不等式组 x<2x-m,
x-2≤{ m 的关联方程,试求m的取
值范围
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