第13期 14.2 三角形全等的判定(HL)(参考答案见15期)-【数理报】2024-2025学年八年级上册数学学案(沪科版 安徽专版)

2024-10-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 14.2 三角形全等的判定
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.48 MB
发布时间 2024-10-22
更新时间 2024-10-22
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2024-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48124436.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 “HL”是一种特殊的判定三角形全等的方法,尽管 它只能在直角三角形中施展拳脚,但是由于应用简单, 仍然受到同学们的青睐.下面就让我们欣赏一下它的魅 力吧! 一、证明两三角形全等 例1  如图1,已知 AE⊥ BD于点E,CF⊥ BD于点 F,且 AD = BC,BE = DF.求 证: △ADE≌△CBF. 分析:由AE⊥BD,CF⊥BD 可知,△ADE和△CBF是两个直角三角形,而又知AD= BC,只需进一步证明一条直角边对应相等即可. 证明:因为 AE⊥ BD,CF⊥ BD,所以 ∠AED = ∠CFB=90°.因为DF=BE,所以DF+EF=BE+EF, 即DE=BF. 在Rt△ADE和Rt△CBF中,因为 AD=CB, DE=BF{ , 所以Rt△ADE≌Rt△CBF(HL). 二、证明两角相等 例2 如图2,AB=DE,AD ⊥BE于点C,且C是BE的中点. 求证:∠B=∠E. 分析:要证明∠B=∠E,可 将问题转化为证明 △ABC和 △DEC全等.由AD⊥BE,可得∠ACB=∠DCE=90°,由 C是BE的中点,可得BC=EC,再根据AB=DE可利用 “HL”证明两个三角形全等. 证明:因为AD⊥BE,所以∠ACB=∠DCE=90°. 因为C为BE的中点,所以BC=EC. 在Rt△ABC和Rt△DEC中,因为 AB=DE, BC=EC{ , 所以Rt△ABC≌Rt△DEC(HL). 所以∠B=∠E. 三、证明两线段相等 例3 如图3,已知AD,AF分 别是两个钝角 △ABC和 △ABE 的高,AD=AF,AC=AE.求证: BC=BE. 分析:根据题意,得 △ADC, △AFE,△ABD,△ABF都是直角三角形.根据“HL”证明 Rt△ADC≌ Rt△AFE,Rt△ABD≌ Rt△ABF.由此可得 CD=EF,BD=BF.从而得到BC=BE. 证明:根据题意,得∠ADC=∠AFE=90°. 在Rt△ADC和Rt△AFE中,因为 AC=AE, AD=AF{ , 所以Rt△ADC≌Rt△AFE(HL).所以DC=FE. 在Rt△ADB和Rt△AFB中,因为 AB=AB, AD=AF{ , 所以Rt△ADB≌Rt△AFB(HL).所以DB=FB. 所以DB-DC=FB-FE,即BC=BE. 书 学习了三角形全等的判定后,我们可以借助全等三 角形的知识,根据所给的条件,用尺规作图的方法作三 角形.下面举例说明. 一、已知两边及其夹角作三角形 例1 已知一个三角形的两条边分别为 a,b,这两 条边的夹角为∠α,如图1,求作这个三角形. 分析:根据已知条件,可以先作 ∠DBE,使其等于 ∠α,然后分别在∠DBE的两边截取线段BC=a,BA= b,连接AC即可. 作法: (1)先作∠DBE=∠α; (2)然后分别在∠DBE的两边上截取 BC=a,BA =b; (3)连接AC,则△ABC即为所求(如图2). 温馨提示:①求作三角形时,一般先作出角,然后根 据条件作出所求作的图形;② 尺规作图时,应注意作图 语言的规范性. 二、已知两角及其夹边作三角形 例2 已知一个三角形的两角分别为 ∠α,∠β,夹 边为c,如图3,求作这个三角形. 分析:作出线段 AB=c,即可确定三角形的两个顶 点,再在AB边的同侧,分别以A,B为顶点作两个角等于 已知角,这两个角的另一边的交点就是第三个顶点. 作法: (1)先作线段AB=c; (2)再分别以 A,B两点为顶点,射线 AB,BA为一 边,在AB边的同一侧作∠DAB=∠α,∠EBA=∠β; (3)AD,BE交于点C,则△ABC即为所求(如图4). 温馨提示:由于已知条件中有一边,所以三角形的 两个顶点容易确定,关键是确定第三个顶点. 三、已知三边作三角形 例3 已知一个三角形三条边分别为 a,b,c,如图 5,求作这个三角形. 分析:先作出△ABC的一条边(如AB=c),确定出 两个顶点,然后分别以这两个顶点为圆心,以线段a,b的 长为半径画出两条弧即可确定第三个顶点. 作法: (1)先作线段AB=c; (2)分别以B,A为圆心,以a,b长为半径画弧,两弧 交于点C; (3)连接AC,BC,则△ABC即为所求(如图6). 温馨提示:利用尺规作三角形时,一定要注意分析条 件,确定出基本的图形,画出草图,进而确定作图的步骤. 四、已知长度不等的两边作直角三角形(较长边为 斜边) 例4 如图7,已知线段a,b,其中b>a,作直角三 角形ABC,使b为斜边,∠B=90°. 分析:根据已知条件,可以先作 ∠B=90°,然后在 ∠B的一边上截取线段BC=a,再以点C为圆心,线段b 的长为半径画弧即可确定第三个顶点A. 作法: (1)先作∠B=90°; (2)然后在∠B的一边上截取BC=a; (3)以点C为圆心,线段b的长为半径画弧交∠B的 另一边于点A; (4)连接AC,则△ABC即为所求(如图8). 温馨提示:由已知条件可得三角形的一个角,再用 截取法容易确定其他两个顶点. ! !" # $ ! " # ! ! $ % & ! " ! " # $ % & ' ( ! # ! " " ! " ! $ # ! " ! ! % $ $ % ! & & ' ! ( ! ) ( ! ' $ * ) ( % ! ( 书 14.因 为 ∠E + ∠CBE =180°,∠ABC +∠CBE=180°, 所 以 ∠ABC = ∠E. 因为AD=BE, 所以 AD+DB = BE+DB,即AB=DE. 在 △ABC 和 △DEF 中, 因 为 ∠A=∠EDF, AB=DE, ∠ABC=∠E { , 所 以 △ABC ≌ △DEF(ASA). 所以AC=DF. 15.因为 BF平分 ∠ABC,所以 ∠ABG= ∠CBG.因为CD⊥AB, CG⊥ CD,所以 AB∥ CG.所以∠ABG=∠G. 所以 ∠CBG=∠G.因 为 ∠ACB=∠GCD= 90°, 所 以 ∠ACB - ∠ACD = ∠GCD - ∠ACD,即 ∠BCE = ∠GCF.在 △BCE和 △GCF 中, 因 为 ∠CBE=∠G, ∠BCE=∠GCF, CE=CF { , 所以 △BCE≌ △GCF(AAS). 所以BE=GF. 16. (1) 因 为 ∠BAC = ∠BAE + ∠CAF,∠BED = ∠BAE+∠ABE,∠CFD =∠ACF+∠CAF,且 ∠BED = ∠CFD = ∠BAC, 所 以 ∠ABE = ∠CAF,∠BAE = ∠ACF. 在△ABE和△CAF 中, 因 为 ∠ABE=∠CAF, AB=CA, ∠BAE=∠ACF { , 所 以 △ABE ≌ △CAF(ASA). (2)EF + CF = BE.理由如下: 书 上期2版 14.2三角形全等的判定 14.2.2角边角(ASA) 基础训练 1.A; 2.D; 3.7.5; 4.6. 5.在△ABD和 △ACE中,因为 ∠A=∠A, AB=AC, ∠B=∠C { , 所以 △ABD≌△ACE(ASA).所以BD=CE. 6.(1)因为 AB∥ DE,所以 ∠ABC=∠DEF.在 △ABC和 △DEF中,因为 ∠ABC=∠DEF, AB=DE, ∠A=∠D { , 所以 △ABC≌DEF(ASA). (2)因为△ABC≌△DEF,所以BC=EF.所以BC -FC=EF-FC,即BF=EC.因为BE=100m,BF= 30m,所以FC=BE-BF-EC=40m. 14.2.3边边边(SSS) 基础训练 1.D; 2.A; 3.F,ABE; 4.52°. 5.在 △ABD和 △CDB中,因为 AB=CD, AD=CB, BD=DB { , 所以 △ABD≌△CDB(SSS). 6.(1)因为AF=BC,所以AF-CF=BC-CF,即 AC=BF.因为BE=BF,所以AC=BE.在 △ACD和 △BEC 中, 因 为 CD=EC, AC=BE, AD=BC { , 所 以 △ACD ≌ △BEC(SSS).所以∠A=∠B.所以AD∥BE. (2)因为∠CDE=∠CED=50°,所以∠DCE= 180°-∠CDE-∠CED=80°.因为∠BCE=20°,所以 ∠DCB=∠DCE-∠BCE=60°.由(1)知 △ACD≌ △BEC.所以 ∠ADC=∠BCE=20°.所以 ∠A= ∠DCB-∠ADC=40°.所以∠B=40°. 14.2.4角角边(AAS) 基础训练  1.A; 2.B; 3.答案不惟一,如 AC =DF; 4.2.8. 5.因为AB∥DE,所以∠BAC=∠E.在△ABC和 △EAD中, 因 为 ∠ACB=∠D, ∠BAC=∠E, AB=EA { , 所 以 △ABC≌ △EAD(AAS). 6.因为∠DCB=100°,∠ADC=65°,所以∠A= 180°-∠DCB-∠ADC=15°=∠BEC.在△BCE和 △DCA中, 因 为 ∠BEC=∠A, ∠C=∠C, CB=CD { , 所 以 △BCE≌ △DCA(AAS).所以CE=CA.因为BC=CD,所以CA- BC=CE-CD,即AB=DE.所以测得DE的长就是A, B两点间的距离. 上期3版 一、题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B C A D C B B 二、9.稳定性; 10.AB=ED或BC=DC; 11.30; 12.80°. 三、13.因为点E为BC边的中点,所以BE=CE. 在△BDE和△CDE中,因为 BD=CD, DE=DE, BE=CE { , 所以△BDE≌△CDE(SSS). 所以∠BDE=∠CDE. 所以180°-∠BDE=180°-∠CDE,即∠ADB= ∠ADC. 书 “HL”可以判定直角三角形全等,但是一定要注意 它不是判定直角三角形全等的惟一方法,前面学习的判 定一般三角形全等的方法都适用于直角三角形.下面举 例加以说明. 一、运用“HL”判定直角三角形全等 例 1  如 图 1, 在 Rt△ABC中,∠C=90°,AC =AE,DE⊥ AB.若 ∠BDE = 46°, 则 ∠DAE = . 分析:根据直角三角形的性质求得 ∠B的度数,即 可得到 ∠BAC的度数,再运用“HL”证明 △ACD≌ △AED,得到∠CAD=∠EAD即可得解. 解:因为DE⊥AB,所以∠AED=∠BED=90°. 所以∠B+∠BDE=90°. 因为∠C=90°, 所以∠B+∠BAC=90°. 所以∠BAC=∠BDE=46°. 在Rt△ACD和Rt△AED中,因为 AD=AD, AC=AE{ , 所以Rt△ACD≌Rt△AED(HL). 所以∠CAD=∠EAD= 12∠BAC=23°. 故填23°. 二、运用“ASA”或“AAS”判定直角三角形全等 例2  如图 2,Rt△ABC和 Rt△EDF中,∠B=∠D,在不添 加任何辅助线的情况下,请你添 加 一 个 条 件 , 使 Rt△ABC和Rt△EDF全等. 分析:本题是一道开放型的题目,答案不惟一,只要 符合三角形全等的判定定理即可. 解:①添加条件:AB=ED. 证明:在△ABC和△EDF中,因为 ∠B=∠D, AB=ED, ∠A=∠DEF { , 所以△ABC≌△EDF(ASA). ②添加条件:BC=DF或AC=EF或AE=CF(添 加这三个条件所用到的判定方法相同,此处以BC=DF 为例进行证明). 证明:在△ABC和△EDF中,因为 ∠A=∠DEF, ∠B=∠D, BC=DF { , 所以△ABC≌△EDF(AAS). 故填AB=ED或BC=DF或AC=EF或AE=CF. 书 用尺规作三角形要求同学们能根据要求正确作出 三角形,并能根据三角形全等说明这样作的理由.现将 与作三角形有关的创新题型归类如下: 一、选择作图顺序 例1 已知∠α和线段m,n,求作△ABC,使BC= m,BA=n,∠ABC=∠α,作法的合理顺序为 (填序号). ①在射线BD上截取线段BA=n;②作一条线段BC =m;③以B为顶点,以BC为一边,作∠DBC=∠α; ④连接AC,则△ABC就是所求作的三角形. 分析:利用基本作图,使三角形的两边及夹角等于 已知边及夹角即可作答. 解:作图的步骤应该是:② 作一条线段 BC=m;③ 以B为顶点,以BC为一边,作∠DBC=∠a;①在射线 BD上截取线段BA=n;④连接AC,则△ABC就是所求 作的三角形. 故填②③①④. 二、补充作图过程 例2 如图1,已知线段a, c和∠α,求作:△ABC,使BC= a,AB=c,∠ABC=∠α.根据图 2的作图步骤在下面空格填上 适当的文字或字母. (1)如图2-①,作∠NBM = ; (2)如图2-②,在射线BM上截取BC= , 在射线BN上截取BA= ; (3)连接 ,如图2-③,△ABC就是所求作 的三角形. 分析:根据作图步骤填空,注意使用规范用语. 解:(1)如图2-①,作∠NBM =∠α; (2)如图2-②,在射线BM上截取BC=a,在射线 BN上截取BA=c; (3)连接AC,如图2-③,△ABC就是所求作的三角 形. 故填(1)∠α; (2)a,c; (3)AC. 三、还原图形 例3 如图 3是一块三角尺模具(阴影部分已破 损),能否到店铺加工一块与原来的模具 △ABC的形状 和大小完全相同的模具 △A′B′C′?请用尺规作出模具 △A′B′C′. 分析:观察可知原模具的两边 AC,BC及它们的夹角 ∠ACB没有破损,根据“SAS”可画出与原模具一样的三角形. 解:能到店铺加工一块与原来的模具△ABC完全相 同的模具△A′B′C′.作法如下: (1)作∠EC′F=∠ACB; (2)在C′E,C′F上分别截取C′A′=CA,C′B′=CB; (3)连接A′B′,△A′B′C′就是所求作的三角形(如 图4). """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ! " ) ! ! ! %" & ' $ * % $) *) %) + & ! $ ! # ! & , % $ * - , % $ * - , $ - " # $ +% & * ' $ ! & ! () *+, !"#$ -./012345./6 789:!%!"#$%&'()*+,-./0 123! &!4516378%9:;<=./>)?*,- @ABCD! $!*E,-123%78FGHIJK)LMN OPHQRS%TU! #!*VWKXYZ[\%;<AB 12378%9:! 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(1)求△DCP与△BPE的周长和; (2)若∠ABE=162°,∠DBC=30°,求∠CBE的 度数. 7.如图7,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E,F分 别在AD,BC边上,AE=CF,过点A,C分别作 EF的垂 线,垂足分别为点G,H. (1)求证:△AGE≌△CHF; (2)连接AC,线段GH与AC是否互相平分?请说明 理由. 专题二 用尺规作三角形 1.利用尺规作图,不能作出惟一三角形的是 (  ) A.已知两边及其中一边的对角 B.已知三边 C.已知两边及其夹角 D.已知两角及其夹边 2.如图1,己知线段 a,∠1,求作 △ABC,使 BC= a,∠ABC=∠BCA=∠1,张蕾的作法如图2所示,则 下列说法中一定正确的是 (  ) A.作△ABC的依据为ASA B.弧EF是以AC长为半径画的 C.弧MN是以点A为圆心,a的长为半径画的 D.弧GH是以CP长为半径画的 3.如图3,已知∠DCE,∠AOB,利用尺规作图比较 它们的大小(不写作法,保留作图痕迹). 4.已知一个三角形的两条边长分别是 1cm和 2cm,一个内角为40°. (1)请你借助如图4所示的图形,画出一个满足条 件的三角形(请在你画的图中标出已知角的度数和已 知边的长度,不要求写作法,保留作图痕迹); (2)你是否还能画出既满足题目条件,又与(1)中 所画的三角形不全等的三角形?若能,请用尺规作出所 有这样的三角形;若不能,请说明理由. (3)如果将题目中的条件改为“三角形的两条边长 分别是3cm和4cm,一个内角为40°”,那么满足这一条 件,且彼此不全等的三角形共有 个 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 . 书 一、精心选一选(每小题4分,共32分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1.如图 1,已知 ∠A=∠C,BO=DO,则可得到 △AOB≌△COD,理由是 (  )                   A.HL B.SAS C.ASA D.AAS 2.如图2,AB=DE,AC=DF,∠E=60°,则∠A= (  ) A.30° B.45° C.60° D.35° 3.根据下列条件,能作出惟一△ABC的是 (  ) A.AB=3,BC=4,AC=8 B.∠A=60°,∠B=45°,AB=4 C.∠C=90°,AB=6 D.AB=4,BC=3,∠A=30° 4.如图3,两根长度都为12米的绳子,一端都系在 旗杆上的点 A处,另一端分别固定在地面两个木桩上, 则两个木桩离旗杆底部的距离BD与CD的关系是 (  ) A.BD>CD B.BD<CD C.BD=CD D.无法确定 5.如图4,已知在 △ABC中,∠C=90°,AD=AC, DE⊥AB交BC于点E.若∠B=28°,则∠AEC的度数 为 (  ) A.28° B.59° C.60° D.62° 6.如图5,锐角△ABC的两条高BD,CE相交于点O, 且CE=BD.若∠CBD=20°,则∠A的度数为(  ) A.20° B.40° C.60° D.70° 7.如图6,AD=BC,∠C=∠D=90°,下列结论中 不正确的是 (  ) A.∠DAE=∠CBE B.CE=DE C.△DAE与△CBE不一定全等 D.∠1=∠2 8.如图7,在△ADE和△ABC 中,∠E=∠C,DE=BC,EA= CA,过点A作AF⊥DE,垂足为点 F,DE交CB的延长线于点G,连接 AG,四边形DGBA的面积为12,AF =4,则FG的长是 (  ) A.2 B.2.5 C.3 D.103 二、细心填一填(每小题4分,共16分) 9.如图 8,PM =PN,∠BOC=30°,则 ∠AOB= . 10.如图9,D为 Rt△ABC中斜边 BC上的一点,且 BD=AB,过点D作BC的垂线,交AC于点E.若AE= 12cm,则DE的长为 cm. 11.如图10,在 △ABC中,BD平分 ∠ABC,∠C= 2∠CDB,AB = 12,CD = 3,则 △ABC的 周 长 是 . 12.如图11,四边形 ABCD中,AC,BD为对角线,且 AC=AB,∠ACD=∠ABD,AE⊥BD于点E.若BD=6, CD=4,则DE的长度为 . 三、耐心解一解(共52分) 13.(8分)如图12,已知∠α和线段a,请用套尺和 圆规作△ABC,使其满足:∠B=∠α,∠C=45°,AB= a(保留作图痕迹,不写作法). 14.(8分)如图13,AD∥BC,∠A=90°,以点B为 圆心,BC长为半径画弧,与射线AD交于点E,连接 BE, 过点C作CF⊥BE于点F.求证:AE=FB. 15.(10分)如图14,已知AB=DE,AC=DF,BF= EC. (1)说明△ABC与△DEF全等的理由; (2)如果 AC =CF,∠1=30°,∠D =105°,求 ∠ACB的度数. 16.(12分)如图15,已知AD,BC相交于点O,AB= CD,AM⊥BC于点M,DN⊥BC于点N,BN=CM. (1)求证:△ABM≌△DCN; (2)试猜想OA与OD的大小关系,并说明理由. 17.(14分)如图16,在Rt△ABC中,∠ABC=90°, 点D是CB延长线上一点,点E是线段AB上一点,连接 DE,AC=DE,BC=BE. (1)求证:AB=DB; (2)BF平分∠ABC交AC于点F,点G是线段FB延 长线上一点,连接DG,点H是线段 DG上一点,连接 AH 交BD于点K,连接KG.当KB平分∠AKG时,求证:AK= DG+KG. (以下试题供各地根据实际情况选用) 如图,在四边形 ABCD中,AO,BO,CO,DO分别是 ∠BAD,∠ABC,∠BCD,∠ADC的平分线.求证:AB+CD                                                                                                                                                                 =AD+BC. 书 因 为 △ABE ≌ △CAF, 所以 AE=CF,BE =AF. 所以 EF+CF = EF+AE=AF=BE. 17.(1)因为OB⊥ OC, 所 以 ∠BOD + ∠COE=90°. 因为CE⊥ OA,BD ⊥OA, 所 以 ∠CEO = ∠ODB=90°. 所以∠BOD+∠B =90°. 所 以 ∠COE = ∠B. 在 △COE 和 △OBD 中, 因 为 ∠CEO=∠ODB, ∠COE=∠B, OC=BO { , 所 以 △COE ≌ △OBD(AAS). 所以OE=BD. (2)因为△COE≌ △OBD, 所以 CE=OD = 15cm. 因为AD=2cm, 所以 OB=OA= OD+AD=17cm. 附加题 (1)由对 顶角相等,得 ∠ABC= ∠GBH. 因 为 ∠A = ∠ABC, 所 以 ∠A = ∠GBH. 因为 EF⊥ AB,GH ⊥AB, 所以∠AFE=∠H =90°. 在 △AEF 和 △BGH 中, 因 为 ∠A=∠GBH, ∠AFE=∠H, EF=GH { , 所 以 △AEF ≌ △BGH(AAS). (2)因为△AEF≌ △BGH, 所以AF=BH. 所以 AF-BF = BH-BF,即AB=FH= 4. 由对顶角相等,得 ∠EDF=∠GDH. 因为EF⊥AB, 所以∠EFD=90° =∠H. 在 △EFD 和 △GHD 中, 因 为 ∠EDF=∠GDH, ∠EFD=∠H, EF=GH { , 所 以 △EFD ≌ △GHD(AAS). 所以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第13期 14.2 三角形全等的判定(HL)(参考答案见15期)-【数理报】2024-2025学年八年级上册数学学案(沪科版 安徽专版)
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