维度1 地理工具与地理实践-【加速度中考】2024年陕西省中考地理加速金卷

多维小卷 加速金卷 维度1 地理工具与地理实践 小卷1地球仪 1.例析与指导·回归教材某中学开展了制作简易地球仪的实践活动，同学们踊跃参与，下面是某位同学 制作简易地球仪的过程。阅读图文资料，完成下列问题。 材料准备：乒乓球、铁丝、胶布、红笔、橡皮泥等。 制作步骤 第一步：如图1所示，在乒兵球的中部用红笔画上一个 圆圈，即a线。 (1)图中a线代表 (填重要经线或韩线名称)。 图1 图2 图3 第二步：如图2所示，将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。 (2)图中d代表 :倾斜的d要与水平面成 度角。 第三步：如图3所示，在乒兵球的b、c两处各钻一个小孔，将d从乒乓球小孔中穿过，然后在d的两 端用胶布裹几圈，这样既可以将乒兵球固定在d的中间，又可以自由转动。 (3)图中b代表 :要保证b、c两个小孔到线的距离《（填“相等”或“不相等”）。 研究发现 (4)假如图3中，地球仪面向我们的一侧是东半球，则bc弧表示的经度是 2.陕西省的乐乐同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易地球仪演示地球的运动。下图是其制作 前绘制的演示简图。读图，完成下列问题。 (1)乐乐同学写了一份《地球运动模型及演示说明 书》，同班的妍妍同学看了后，发现文中有一处错 误。请从中挑出错误，抄写在横线上，并改正错误。 吧板阳 地球运动模型及演示说明书 中心深色乒兵球表示太阳，四个浅色乒兵球表示 地球，固定在木板上的铁丝表示地轴，大的椭圆形表 丙 示地球公转轨道。在轨道上移动浅色乒乓球而不转 动它，演示的是地球的自转和公转。 ◆自转方向 口木核 错误： 改正： (2)妍妍发现演示简图中也有些错误，她进行了调整，其中调整正确的是 A.将甲处乒乓球上的经线改为平行线 B.把乙处乒乓球上“南极圈”改为“南回归线” C.把丙处乒乓球倾斜方向调整为与甲、乙、丁处一致D.将丁处乒乓球所标自转方向改为反方向 (3)乐乐和妍妍演示地球公转运动时，应按 (填“丁→甲→乙→丙”或 “丁→丙→乙→甲”)的方向在轨道缓慢移动一周：妍妍告诉乐乐，当我们放暑假时，地球在公转轨 道上的位置最接近甲、乙、丙、丁中的 ,此时我们陕西省的昼夜长短情况是 1… 小卷2平面图和电子地图 某同学乘坐汽车外出游玩，在汽车行驶过程中，他看到了下图所示的路标。读图，完成1~2题。 北环鉴 二环路二球路 1.该同学看到如图所示的路标时，汽车行驶在 A.上杭大道 B.紫金路 C.北环路 D.二环路 2.若该同学要前往江滨路观看汀江音乐喷泉，汽车在图示“十字路口”位置时应该 A.往东行驶 B.往南行驶 C.往北行驶 D.往西行驶 某中学地理兴趣小组绘制了学校平面图。读该中学校园平面图及校园指示牌照片，完成3~ 4题。 科按馆 000008000002 办公装 池 甲 没学妆 州毛球斯 介科技馆 是球期 篮球网 门 3.量得科技馆与篮球场的图上距离为4厘米，则两地间的实地距离是 ( A.320米 B.32000米 C.400米 D.20000米 4.图中指示牌适宜设置在甲，乙、丙、丁四处中的 A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 静静和同学们约好去参观陕西历史博物馆，集合地，点是小塞地铁站。下图示意静静用手机电子 地图查询的小寨站和陕西历史博物馆的位置。据此完成5~7题。 小塞 角 陕西历史 博物馆 ⊙西安邮电尤学 雁塔校区 5.如今电子地图应用越来越广泛，纸质地图与电子地图相比 ( A.电子地图信息更新速度快 B.纸质地图使用时需要电源 C.电子地图保存时间短，易损坏和变形 D.纸质地图使用时需要互联网支持 2 6.静静利用电子地图查询了陕西历史博物馆的位置以及到博物馆的交通路线。这一过程依次利用 的电子地图的功能是 () A.搜索一定位一路线规划 B.定位一搜索一路线规划 C.路线规划一定位一搜索 D.搜索一路线规划一定位 7.小寨站站口有6个，静静想要查询离陕西历史博物馆最近的站口时，需要将图示的地图( A.缩小比例尺，扩大范围 B.放大比例尺，缩小范围 C.缩小比例尺，使内容详细 D.放大比例尺，使内容简略 8.全国新锐野一预0化学习某校地理兴趣小组开展项目化学习，进行“绘制教室平面图”专题研究。 下面是同学们项目化学习的内容。 项目主题：平面图绘制 任务一：准备工作 (1)写出需要准备的工具。 任务二：绘制平面图 (2)平面图能直观地展示区域内部事物的位置与分布。地理小组通过分工合作绘制班级教室平面图。 ①下列绘制平面图的正确步骤是 。 （字母排序) A.负责计算的同学，选用合适的比例尺，将测量的所有实地距离数据，换算成图上距离，根据绘图 纸大小确定图框与教室长、宽的比例 B.负责测量的同学将教室的四壁长度、讲台的长度与宽度、桌椅的长度与宽度、每排桌椅（包括讲 台)与教室墙壁的距离、窗户宽度以及各排桌椅间的距离等测量出来，用“上北下南，左西右东”来 确定方向 C.在平面图的适当位置画上指向标 D.负责绘图的同学按照清楚、美观的要求，在绘图纸上先绘出墙的四壁，再根据计算出的数据绘出 讲台、课桌、座椅等 ②平面图绘制步骤中，有一步不合理，请找出，并改正。 ③请你参考绘制的平面图为讲台设计合理的图例，并填充到平面图中。（图中和图例处均需填充） 图例 门窗 桌椅黑板讲台工只相 比例尺1米 任务三：拓展延伸 (3)若教室平面图长约10厘米、宽约6厘米，则该教室实际面积为 平方米。 (4)若要绘制与该教室平面图图幅大小相同的学校平面图，则学校平面图的比例尺更 (填 “大”或“小”)，表示内容更 (填“详细”或“简略”)。 ·3· 小卷3等高线地形图 小军去翠山郊游时，绘制了该山体的示意图和对应的等高线地形图。读图，完成1~2题。 600 200 1 400 1.图中没有表示出的山体部位是 A.陡崖 B.山脊 C.山谷 D.山峰 2.小军给同学们介绍图中山体部位，其中对应且表示正确的是 A.e与a对应，表示山谷 B.h与d对应，表示陡崖 C.g与c对应，表示鞍部 D.「与b对应，表示山脊 3.某学校组织学生到气象台参加研学实践，下图为研学地点周边的等高线地形图，据此完成以下研 学任务单。 甲村6 ★ 研学集合点 河流-a0-等的级n 三公帝一一起兼黄 依行。气像行 口村生口清泊 研学任务单 任务一：测方位，识地形 (1)气象台位于研学集合点的 方向。气象台所在的山体部位是 其海拔范围在 米之间。 任务二：选路线，说原因 (2)①②两条观景廊道中，登顶更省力的是哪一条？请说明原因。 任务三：话交通，辩价值 (3)有人说，甲乙两村之间开通A线隧道后，原来的B线公路已经没有价值。请结合所学，反驳该 观点。 任务四：析条件，论发展 (4)从地形、水源、交通等角度，分析乙村发展的有利条件。 4小卷·萎考答案 维度1地理工具与地理实践 小卷1地球仪 1.(1)赤道 (2)地轴66.5 (3)北极相等 (4)20W 2.(1)错误：在轨道上移动找色乒乓球面不转动它，演示的是地球 的自转和公转 改正：在轨道上移动浅色乒乓球并转动它，演示的是地球的自 转和公转 (2)C (3)丁→甲→乙→丙甲异长夜短 小卷2平面图和电子地图 题号 1 2 3 答案 B A B A 8.(1)纸，铅笔或中性笔，直尺（三角板）、皮尺或钢卷尺、计算器 指南针等 (2)①BADC ②B步骤中·用上北下南，左西右东·来确定方向”不合理，应 用指南针确定方向 ③ 北 度碧 图例 门 椅黑板讲台工具料 比例尺 0 1米 (3)60 (4)小简略 小卷3等高线地形图 题号 1 2 答案 A 3.(1)东南山顶或山峰350一400 (2)①，①线等高线稀琉，坡度较缓」 (3)此题为非开放性设间，言之有理即可。如可利用B线公路 可以开展山路骑行，发展旅游业等 (4)海拔低于50米，地形平坦：临近河湖，水源丰富：靠近公路 交通便利。 -17