2023-2024学年山东省青岛市李沧区上学期期末真题卷-【一卷通】2023-2024学年六年级上册语文真题交流卷(青岛专版)

·２１· ·２２　· 李沧区第一学期期末真题卷 等级评估 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　班级开展了“成长的力量”语文综合性学习活动，请你 参与。 【活动一：读万卷书，寻成长密码】（３９分） 　　小文在撰写演讲稿时遇到了困难，请你帮她解决。 　　阅读，让成长更有力量。书中那感人的一幕幕时常在我眼 前浮现。忘不了纵身 ｘｕáｎｙá（　　　　）、ｈáｏｍàｉｂùｑū （　　　　　　　　）的狼牙山五壮士；忘不了绿波ｄàｎｇｙàｎｇ （　　　　）的小院里那瘦削 獉 的老人；忘不了　　　　　…… 他们用爱与责任 ｚēｎｇｊｉā（　　　　）了生命的厚度，他们的故 事让我ｒèｘｕèｆèｉｔéｎｇ（　　　　　　　　），激励我一路迎难 獉 而上，勇敢追逐ｍèｎｇｘｉǎｎｇ（　　　　）。 １．根据拼音，写出正确汉字。（８分） ２．仿照句式，将演讲稿补充完整。（２分） ……忘不了绿波ｄàｎｇｙàｎｇ的小院里那瘦削的老人；忘不 了 　 ３．请帮小文选择正确的读音。（２分） （１）瘦削 獉 （Ａ．ｘｕē　Ｂ．ｘｉāｏ） （２）迎难 獉 而上（Ａ．ｎàｎ　Ｂ．ｎáｎ） ４．下列加点字，读音完全正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．礼券 獉 （ｊｕàｎ） 气氛 獉 （ｆēｎ） 一哄 獉 而散（ｈòｎｇ） Ｂ．劲 獉 挺（ｊìｎ） 渲 獉 染（ｘｕāｎ） 亭台水榭 獉 （ｘｉè） Ｃ．驰骋 獉 （ｃｈěｎｇ） 菜畦 獉 （ｑí） 参 獉 差不齐（ｃāｎ） Ｄ．镏 獉 金（ｌｉú） 瞻 獉 仰（ｚｈāｎ） 芬芳馥 獉 郁（ｆù） ５．下列词语，书写完全正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．琴健 眺望 恍然大悟 Ｂ．单薄 潮讯 汹涌澎湃 Ｃ．晶莹 汇集 忘乎所以 Ｄ．报怨 躁热 排山倒海 ６．下列各组中，加点字意思相同的一组是 （　　）（２分） Ａ．杜处士好 獉 书画　　　冰心好 獉 读书 Ｂ．伯牙善 獉 鼓琴　　　　多愁善 獉 感 Ｃ．汤汤 獉 乎若流水　　　赴汤 獉 蹈火 Ｄ．所宝以百数 獉 　　　　不计其数 獉７．下列选项中，内容对应不正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．绘画———惟妙惟肖 Ｂ．音乐———高山流水 Ｃ．书法———黄钟大吕 Ｄ．雕刻———巧夺天工 ８．下列句子有语病的一项是 （　　）（２分） Ａ．阅读虽然不能够使人生变长，却可以使人生变宽。 Ｂ．在阅读中外名著的过程中，使我明白了许多道理。 Ｃ．书，该读而未读，对读书人而言，不能不说是一种遗憾。 Ｄ．阅读经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通。 ９．诗文经典浸润成长。（５分） 　　读诗文，让我们体会到不一样的意境美：“①　 　　　 　　　，江清月近人”是旷野美景；“千里莺啼绿映红，②　 　　　　　　　”是水乡风貌。读诗文，让我们体会到不同 的情感：“待到重阳日，③　　　　　　　　”是离别时的依 依不舍之情；“少小离家老大回，④　　　　　　　　”是久 客异乡、缅怀故里的感怀之情；“她仿佛也看到了，看到了她 从来没有看到过的景象———⑤　　　　　　　　”是偶遇 知音的幸福之情。 １０．民族精神激励前行。（３分） 　　“①　　　　　　　　　　　，惟有他发扬起来，中 国才有真进步”是鲁迅对未来的期盼。作为时代的少年， 我们既要识“五谷”：②　　　　　　　　；又要懂“五 音”：③　　　　　　　　，德智体美劳全面发展。 １１．下面是小文准备在读书交流会中交流《童年》这部书的内 容，请你帮她填写完整。（６分） １２．成长的故事各不相同，却同样带给我们感动。从《小英雄 雨来》《爱的教育》两部书中，任选一部，结合具体内容，谈 谈这部书给你的成长带来了哪些感动？（３分） 　 　 　 【活动二：行万里路，拓成长视野】（１４分） 【材料一】 　　绍兴鲁迅纪念馆“鲁迅生平事迹陈列厅”是一座富有绍 兴特色和时代特征的现代化展馆，其造型简洁朴素，充分体 现了鲁迅精神的人文内涵。陈列厅由序厅、南北主展厅、辅 助展厅、名人文库等几部分有机组成。 　　进入序厅，映入眼帘的是一尊鲁迅的大型青铜像，序厅 两侧设有“水乡绍兴”“越中名贤”大型浮雕。 　　主展厅分为南、北展厅，同时又与序厅紧密相连，空间贯 通一体。主展厅共展出五部分内容，其中南展厅共两层，展 出其中四个部分内容。一层展出第一部分：鲁迅在绍兴 （１８８１—１８９７）。南展厅二层展出第二到第四部分，主要是鲁 迅在南京、日本、绍兴、北京、厦门、广州、上海等地的生平事 迹。其中第二部分：鲁迅在南京、日本、绍兴（１８９８—１９１２）； 第三部分：鲁迅在北京、厦门、广州（１９１２—１９２７）；第四部分： 鲁迅在上海（１９２７—１９３６）。北展厅一层为休闲区，二层为展 出的第五部分：民族魂。鲁迅逝世后，举国哀悼，人们喻之为 “民族魂”。 　　辅助展厅单独设在主展厅西侧，通过一条明亮的玻璃廊 桥，与主展厅有机结合。 　　名人文库采用藏书室形式，设在东侧，面对封闭式绿化 庭院，环境幽静，是人们进行资料收集、学术研究的好场所。 【材料二】 （一）绍兴公交车站牌 ３０路 稽山公寓→图书馆 首班车：６：００ 末班车：２０：４１ ◎ 图 书 馆 ◎ 人 民 路 口 ◎ 市 妇 保 院 ◎ 移 动 公 司 ◎ 禹 陵 村 委 ◎ 延 安 路 环 岛 ◎ 惠 华 制 衣 ◎ 鲁 迅 故 里 ◎ 外 国 语 学 院 ◎ 稽 山 桥 ◎ 洪 都 院 ◎ 稽 山 公 寓 ３６路 客运中心→朝阳新村 首班车：６：２２ 末班车：１６：５２ ◎ 朝 阳 新 村 ◎ 中 兴 大 桥 ◎ 鲁 迅 故 里 ◎ 鲁 迅 中 学 ◎ 罗 门 新 村 ◎ 银 都 花 园 ◎ 移 动 公 司 ◎ 第 五 医 院 ◎ 城 北 桥 ◎ 火 车 站 ◎ 市 公 交 集 团 ◎ 客 运 中 心 ４２路 银都花园→文理学院 首班车：７：１１ 末班车：１９：５１ ◎ 文 理 学 院 ◎ 城 东 科 技 园 ◎ 市 职 教 中 心 ◎ 鲁 迅 故 里 ◎ 天 池 苑 ◎ 市 广 电 中 心 ◎ 供 销 超 市 ◎ 第 二 医 院 ◎ 龙 铁 花 园 ◎ 秋 瑾 故 居 ◎ 延 安 路 环 岛 ◎ 银 都 花 园 （二）鲁迅故里开放时间 　　１．周一：８：３０－１７：００ 　　２．周二 ～周日：８：３０－２１：００，２０：４５停止入园；其中冬 季８：３０－２０：３０，２０：１５停止入园。如周一逢黄金周、小长 假，亦按此开放时间。 【材料三】 　　鲁迅也是个不折不扣的影迷。在上海的日子，鲁迅是电 影院的常客。有人曾统计，鲁迅在１９２７年到１９３６年，看了 １４２部电影，而且很多是绝对想不到他会看的电影，比如《米 老鼠》《穿靴子的猫》《人猿泰山》《金刚》《非洲百兽大会》 ·２３· ·２４　· 《非洲猪怪》《南极探险》……鲁迅还是个标准的“吃货”。他 爱吃，也懂吃，尤其爱吃甜食。鲁迅的审美更是一绝，沿用至 今的北大校徽，最初便是鲁迅设计的。 【材料四】 　　一个中国人给俄国人做侦探，被日本人捕获并枪毙，可 在旁边围观的竟是一群中国人。这时所有的日本学生都欢 呼起来，这一声声欢呼在鲁迅听来格外刺耳。他说：“从那一 回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即 使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材 料和看客……我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善 于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文 艺运动了。” １３．２０２４年１月１日（周一）小文乘坐动车到达绍兴后，应乘 坐　　　　路公交车去鲁迅故里；如果当晚他准备住在 延安路环岛附近，第二天应该选择乘坐　　　　路公交 车去鲁迅故里，此时小文要想顺利进入鲁迅故里游览，必 须在　　　　点前到达景区。（３分） １４．（１）小文想要将“鲁迅生平事迹陈列厅”主展厅的布局介 绍给同学们，请根据材料一将布局图补充完整。（３分） （２）《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》，写于１９２１年。按 照主展厅的布局，这篇文章的手稿应该陈列在　　　　（３分） Ａ．南展厅二层第三部分　　　　Ｂ．北展厅二层第五部分 Ｃ．南展厅二层第一部分 Ｄ．北展厅一层休闲区 １５．参观结束后，小文想要为同学们做一期“不一样的鲁迅”人 物展板，她应该选择阅读材料　　　　；想要和同学们一起 探究鲁迅思想的蜕变，她要选择材料　　　　。（２分） １６．下面是返程途中一位游客与小文的对话，请结合已学知 识和材料，将小文的话补充完整。（３分） 【活动三：学英雄榜样，获成长力量】（１７分） 　　　　　　　　 　　①“天亮之前，不拿下碉堡，大部队总攻就会受阻，解放 全中国就会受到影响。”入夜时分，上级指挥员的动员，让张 富清下定决心，不惜一切代价，潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。 　　②他主动请缨，和两名战士组成突击队。天还没亮，他 们就背上炸药包和手榴弹，一路匍匐前进，来到城墙下。张 富清背着几十公斤的装备，徒手扒着墙砖缝隙，攀上四米多 高的城墙，率先跳进城里。 　　③张富清刚落地，还没站稳，几个敌人就围了上来，他端 起冲锋枪一阵扫射，一下子打倒七八个。突然，他感觉自己 的头被猛砸了一下，手一摸，满脸是血。他不顾头上的伤，毅 然冲向碉堡，用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑，把 随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，一个侧滚翻 的同时，拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响，敌人的一座碉堡 被炸飞了，张富清忍着疼痛，趁着腾起的黑烟，顽强地爬近另 一座碉堡，又刨出一个坑……大部队顺利地解放了永丰城。 　　④就这样，张富清在战争年代冲锋陷阵，九死一生，立下 赫赫战功。到了和平时期，张富清又响应党的号召，前往条 件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村，海拔一千二百多米， 居悬崖之上、峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小 路。小路一侧的山岩笔直陡峭，如刀削斧砍；另一侧的山谷 深不见底，怪石嶙峋。路面狭窄，人一不小心就会失足落崖。 张富清二话不说，带上妻子儿女一头扎进大山，在高洞村住 下来，他亲自披挂上阵，领着村民，炸山修路。 　　⑤开工前，张富清上山下山辗转奔波，跑立项，备材料， 搞勘探，样样亲力亲为。开工后，他身先士卒，带领村民夜以 继日地奋战。 　　⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚：男女老少齐上阵，抬 的抬，搬的搬，铁锤钢钎和各种工具撞击石头的声音响成一 片。张富清手持铁钎，弯着腰憋足了劲儿，将大块石头往悬 崖边上撬，头上热汗涔涔；一个身体强壮的小伙子，用力抡着 大镐，猛砸坚硬的石块；一位白发苍苍的老大爷，弯着身子将 堆积在悬崖边的石块推下悬崖…… 　　⑦寒来暑往，村民们在张富清的带领下，硬是用最简陋 的工具，在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了，村民们 出行安全了，货物运输方便了，村里的环境也改善了……人 们的生活迎来了新希望。 　　⑧２４岁，在生与死之间，他选择冲锋在前，在战火洗礼中 成长为“董存瑞式”的战斗英雄；３１岁，在小家安乐与百姓福 祉之间，他选择到穷乡僻壤投身社会主义建设……张富清完 成的任务各种各样，但突击队员的精神从未改变：永远向前， 突击！突击！突击！ 　　⑨２０２２年１２月２０日，张富清因病医治无效，在武汉逝 世。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，他的 高尚品德和崇高风范永远值得我们学习和怀念。 １７．阅读文章，将下列思维导图补充完整。（４分） １８．文章第④段画线句子是　　　　描写，生动形象地写出 了 　， 这样写的好处是 　。（３分） １９．第⑥自然段，作者采用了点面结合的写法写劳动场面，结 合语段，在空白处填写恰当内容。（４分） ２０．文章第⑧段写到：“张富清完成的任务各种各样，但突击 队员的精神从未改变：永远向前，突击！突击！突击！”结 合文章内容，谈谈你对这种精神的理解。（３分） 　 　 　 　 ２１．同学们给这篇文章拟了几个题目，你觉得哪个题目最合 适？说说理由。（３分） ①《英雄张富清》　②《突击队员》　③《战火洗礼中成长》 　 　 　 　 　 【活动四：妙笔生花，用文字记录成长足迹】（３０分） ２２．读万卷书，让我们获得成长的力量；行万里路，让我们开 拓了成长的视野。成长路上，我们每个人都树立过远大 理想，经历过挫折和失败，学习过模范和榜样，收获过掌 声和喝彩……这一切都见证了我们成长的足迹。 　　请以《成长需要　　　　》为题，写一篇不少于４００ 字的作文。 　　要求：①将题目补充完整，围绕中心意思写，把自己 的亲身经历写出来。②融入自己的情感，重点部分写具 体。③文中不得出现真实的人名、校名。 ·３９· ·４０　· ２．Ｄ ３．示例：Ａ　这个句子运用了比喻的修辞手法，把 感恩比作春雨，生动形象地写出了感恩的作 用，让人易于理解。 ４．ＡＣＤ ５．ＢＣＤ ６．（１）破琴绝弦　项带银圈 （２）稻花香里说丰年　听取蛙声一片　明朗　 高歌一曲　满心的愉快 （３）位卑未敢忘忧国 ７．（１）√　（２）√　（３）×　（４）√ ８．颁奖词①———苔花亦盛开，微尘有心，微尘有 情，大爱无声的青岛“微尘” 颁奖词②———蕴玉抱清辉，毕生致力于传播中 国传统文化的女学者叶嘉莹 颁奖词③———赤心贯苍穹，勇攀高峰、取得辉 煌成就的中国航天人 颁奖词④———秉心自超越，超越伤病、更超越 自己的百米飞人苏炳添 ９．Ｂ　１０．Ｃ　１１．（１）；　（２）略 １２．示例：①赠人玫瑰，手有余香。每人捐出一本 旧书，让偏远山区的孩子和我们一起畅游知 识的海洋！②把你看完的图书捐赠出来，可 以更好地发挥它的价值，让更多的读书者 受益。 １３．示例：孩子们的双眼紧盯着摊开在桌上的书 本，眼神中闪烁着对知识的渴望与好奇。嘴 巴微微张开，在字里行间探索着未知的世界。 １４．ｄǒｕ　ｂó　ｊｉé　ｌíｎｇ １５．莫名其妙　加倍小心　敬佩 １６．营造了一个寒冷、严酷的氛围，突出中国志愿 军战士在这种极端条件下坚守阵地的艰难与 伟大，同时为后文中战士们因严寒而牺牲的 情节做了铺垫。　Ｃ　他们怎么会有如此顽 强的意志力？真是让人敬佩 １７．Ａ　Ｄ　宁愿冻死也决不放弃自己的阵地　埋 头苦干　为民请命　脊梁 示例：学习“冰雕连”战士们即使在极端环境 下，仍服从命令，永不退缩的精神。 １８．略 李沧区第一学期期末真题卷 １．悬崖　豪迈不屈　荡漾　增加　热血沸腾　 梦想 ２．示例：与咆哮的洪水争夺生命的老支书 ３．（１）Ａ　（２）Ｂ ４．Ｄ　５．Ｃ　６．Ａ　７．Ｃ　８．Ｂ ９．①野旷天低树　②水村山郭酒旗风　③还来 就菊花　④乡音无改鬓毛衰　⑤月光照耀下 的波涛汹涌的大海 １０．①惟有民魂是值得宝贵的　②稻、麦、黍、菽、 稷　③宫、商、角、徵、羽 １１．①小茨冈　②外祖母　③替阿廖沙挡鞭子　 ④忍受丈夫的打骂和儿子们粗鲁的行为，忍 受生活不幸，保持对生活的热爱　⑤争强好 胜、喜欢逞能　⑥果敢、刚强 １２．示例：《小英雄雨来》　讲述了在抗日战争时 期，少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌 人作斗争的故事。书中歌颂了雨来热爱祖 国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。小说通 篇贯穿了爱国主义这条主线，激发了无数读 者的爱国热情和奋斗精神，对我们青少年有 非常重要的教育意义。 １３．３６　３０或４２　２０：１５ １４．（１）①鲁迅在南京、上海等地的事迹　②北展 厅　③民族魂　（２）Ａ １５．三　四 １６．示例：鲁迅先生的作品所探讨的人性、社会批 判、文化反思等主题，具有超越时代的普遍 性，能帮助我们树立正确的人生观和价值观。 同时，鲁迅先生的作品还具有强烈的社会公 正感，能帮助我们提高社会责任感。 １７．①和平年代　②主动请缨，奋不顾身炸碉堡 ③扎根山区，带领群众修路　④造福人民 １８．环境　炸山修路的条件恶劣　突出张富清不 怕困难，不畏艰险的精神 １９．①人们修路的场景　②小伙子　③老大爷　 ④齐心协力 ２０．突击队员的精神是不怕吃苦、永远向前，在战 争年代他不怕牺牲，勇于担当。在和平年代 他热爱祖国，舍小家顾大家。这种精神支撑 着张富清克服困难，完成各种各样的任务。 ２１．我认为①《英雄张富清》最合适。因为文章主 要讲述了张富清在战争年代和在和平时期的 事迹，他英勇无畏、奋勇当先，是人们心中的 英雄。所以，题目①《英雄张富清》最合适。 ２２．略 城阳区第一学期期末真题卷 １．凝聚　荡漾　陶醉　错综　清幽 ２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ｄ　９．Ａ １０．清风半夜鸣蝉　等闲识得东风面　浪淘风簸 自天涯　卷地风来忽吹散 １１．终身不复鼓琴　世无足复为鼓琴者　红军不 怕远征难　万水千山只等闲　是那么清鲜　 是那么明朗 １２．原名：周树人　籍贯：浙江绍兴　主要作品： 《阿Ｑ正传》《坟》 １３．透彻的思想洞察力　锐利的文化批评力　强 烈的艺术感染力 １４．（１）×　（２）√　（３）√　（４）× １５．那些埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求 法，踏踏实实为民族进步而奋斗的人。 １６．Ｂ　１７．Ａ １８．语言　“风波”来临时的恐惧和胆怯　“风波” 平息后的庆幸 １９．①当七斤等与他有仇的人遭遇灾祸时，赵七 爷便幸灾乐祸，穿上长衫以示庆祝，可见他是 一个心胸狭隘，报复心强的人。②赵七爷说 北洋军阀张勋是张翼德的后代，还有一支丈 八蛇矛，可见这位“出色人物兼学问家”其实 是愚昧无知的。 ２０．神态　心理　封建思想影响下的村民的麻木 与愚昧。 ２１．Ｂ ２２．村里撑船的七斤，革命时进城，被人剪去了辫 子。这天他在城里的咸亨酒店听说皇帝坐了 龙庭，要辫子，这消息让他烦心，更让他妻子 惶恐。跟七斤有过节的赵七爷特意来恐吓七 斤一家，说没了辫子就是要杀头。十多天后， 七斤夫妇看出了破绽，于是七斤渐渐在村里 恢复了被尊重的地位，一家的生活也回到常 态。反映了辛亥革命的不彻底性，揭示了当 时封建帝制还在思想上统治着农村，以及农 民愚昧落后、缺乏民主和自由思想的状况。 ２３．略 即墨区第一学期期末真题卷 １．，　；　，　，　；　。 ２．花蕾　窥探　伶俐　凝视　汇集　承载　汹 涌澎湃 ３．示例：一本书蕴含的道理　《花之歌》 ４．Ａ ５．①Ｃ　②Ａ　③Ｂ　④Ｄ ６．红军不怕远征难　万水千山只等闲　如今直 上银河去　同到牵牛织女家 ７．示例：传承和创新都是非常重要的，不能偏废 其一。酱香拿铁的成功，既得益于茅台的传统 酿造技艺和瑞幸咖啡的现代制作工艺，也在于 它将传统文化和现代生活紧密结合，创造出了 一款深受消费者喜爱的产品。因此，我们需要 在传承中创新，在创新中传承，才能不断推动 文化的发展和进步 用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代 流行音乐相融合，在注重节目时代化表达的同 时，深度挖掘诗词背后的内涵、讲述文化知识、 阐释人文价值、解读思想观念、树立文化自信 每一个场景都贯穿着中国风，弥漫着中国味儿 桂花　吉祥如意、收获和胜利、仕途平顺、飞黄 腾达 ８．本文介绍了身为老墨工的爷爷制墨的过程，从 中领会到了墨中“纯”“质”“劲”“恒”的真意。 ９．②～⑨　墨中“纯”的真意来自一丝不苟　墨 中“质”的真意来自不辞辛苦　墨中“劲”的真 意来自千锤百炼 １０．这好品质的墨灰收集起来是真不容易啊！ １１．示例：我会在第⑥段中插入图片。 图片上爷爷正在一手持锤，一手翻揉墨坯，准 备捶敲，“我”正站在一旁全神贯注地看着。 １２．不同意。①文章前半部分介绍了制墨过程，最 后在⑧～⑩自然段落脚于传统制墨工艺的传 承，删掉会使文章结构不完整。②这几段介绍 了墨的历史意义及制墨工艺的现状，点明了文 章主旨：制墨工艺的保存与发展离不开薪火相 传。删掉会使文章深意得不到充分表达。 １３．示例：正方：传统工艺体现了中华民族的历史 与文化，充满了创造力和民间智慧，是文化的 产物，具有深厚的文化内涵，所以传统工艺不 应该被淘汰，而应该被传承和保护。 １４．示例：采菊东篱下，悠然见南山 Ｂ　爷爷精益求精的制墨过程是本文的叙事 线索；揭示了文章主旨：传统文化的传承离不 开这样的匠人精神；与文章结尾呼应，点明主 题；吸引读者的阅读兴趣。 １５．将收集好的烟灰洗涤、阴干，佐以数种中药细 细熬制 。问题：为什么要在墨灰中加入中药？ １６．略