2023-2024学年山东省青岛市即墨区上学期期末真题卷-【一卷通】2023-2024学年四年级上册语文真题交流卷(青岛专版)

·３９· ·４０　· 李沧区第一学期期末真题卷 １．驾　奥　佩　胸怀　凭　顽　搏　攀　量 ２．（１）Ｃ　（２）Ａ　（３）Ｂ　（４）Ｄ　（５）Ｄ　（６）Ｃ ３．（１）①不教胡马度阴山　②醉卧沙场君莫笑　③死亦 为鬼雄 （２）①溺而不返　②常衔西山之木石 ③诸儿竞走取之　④唯戎不动 （３）示例：女娲　在天塌地陷、烈火熊熊、猛兽横行、百 姓生活在水深火热之中时，女娲历经千辛万苦，寻找五 彩石，补好了天空，堵住了地缝，让百姓获得新生。女 娲大义凛然、英勇无畏、善良的品质令我敬佩。 ４．中国航天器的命名　航天人的工作状态 ５．气象卫星———“风云” 月球探测工程———“嫦娥” 火星探测车———“祝融” 太阳监测计划———“夸父” 示例：火星探测车　祝融　祝融在中国传统文化中被 尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带 来光明。首辆火星探测车被命名为“祝融”，寓意点燃 我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知 的继续探索和自我超越。 ６．（１）Ａ （２）①人类的宝藏　②深海探测项目的研究有利于提 升中国的综合国力 （３）示例：我国为什么在 ２１世纪之后才开始深海探 测呢？ ７．①Ａ　②Ｄ　８．Ｃ　９．Ｂ １０．燧明国没有光，人们都在一颗能发出光的树下生活。 一个圣人漫游到这里，在树下休息时发现鸟啄树时会 闪现火光。 １１．① 运用动作描写，写出普罗米修斯迅速为人类“盗”取 火种的行为，体现了他的机智与为人类造福的精神。 １２．普罗米修斯　钻木取火　示例：普罗米修斯和燧人都 是为人民造福的英雄　普罗米修斯带给人类的是火 种，燧人教给人类的是取火的方法。 １３．略 城阳区第一学期期末真题卷 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｄ ６．（１）③　（２）①　（３）② ７．纪念　期待　敬佩　奥秘　奔流不息　灌溉 ８． ９．（１）山草和野花的香味　灰白色的鹅卵石 （２）但使龙城飞将在　不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑　古来征战几人回 （３）莫愁前路无知己 １０．精卫　辛格比　西门豹 １１．Ｄ　Ｂ　Ａ １２．示例：《哪吒闹海》　哪吒　我觉得哪吒不畏强权，为 民除害，是一个小英雄。 １３．春分　立夏　霜降 １４．（１）√　（２）√　（３）√ １５．示例：人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了 批注：这句话形象地写出了张仲景不仅医德高尚，而 且医术高超。 １６．庆丰收　贴秋膘　咬秋 示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 １７．恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。这里指 我突然明白了写字人的意图。 兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。 １８．Ｂ １９．“我”被他人留在车上的字感动 “我”被大家的互相关心的真情感动 ２０．示例：“我”发现有人在停车场每辆车的挡风玻璃的积 雪上都写了字或画了画，大家都在猜测写字、画画的 人是谁。 ２１．虽然大雪使得大家出行不便，但互相的关心，一句句 叮嘱让这个雪天变得格外温暖和美丽，表达了“我”愉 悦的心情。 ２２．示例：我还会画上一条围巾，因为下雪后天气非常寒 冷，以此来提醒大家出门要注意保暖，穿戴好围巾等 衣物。 ２３．略 即墨区第一学期期末真题卷 １．Ｄ　２．①Ｄ　②Ｃ　③Ａ ３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｂ ７．大潮　攀着　茎　柄　选择　慎重　振兴　边塞 ８．示例：透过古人丰富的想象　感受盘古开天地时勇于 献身的高大形象 ９． １０．横看成岭侧成峰　１１．王维 １２．复照青苔上　１３．不教胡马度阴山 １４．夏日绝句　１５．死亦为鬼雄 １６．深深的爱国之情 １７．《别董大》　《出塞》 １８．示例：女娲　精卫　《盘古开天地》　盘古是从一个 “大鸡蛋”里出来的 １９．①√　②×　③× ２０．８８６ ２１．示例：娱乐体验　这里有“超级冰滑梯”“雪花摩天 轮”“冰雪欢乐汇”等形式多样的冰雪娱乐项目 ２２．示例：我想通过拍摄旅游视频的形式来记录我的旅行 见闻，因为把旅游中的所见所闻拍摄成视频，不仅可 以更好的保存美好的记忆，而且可以制作成短片上传 网络，与更多的人分享我的旅游见闻。 ２３．同学 Ａ：只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了 碰，慢条斯理地吃了起来。批注：用拟人的手法写出 蜗牛吃菜叶时不慌不忙的动作特点。 你：查阅资料 同学Ｂ：好问则裕　自用则小 同学Ｃ：帮助蜗牛爬行　两　大触角顶端　感受外界 环境　头部的腹面 你：嘴巴的大小和针尖差不多，却有２５６００颗牙齿 小文：大失所望　好奇　大有所获 你：示例：我也是。只要我们留心观察身边的事物，并 积极动脑思考，就会有所收获。 ２４．略 莱西市第一学期期末真题卷 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ｃ ８．（１）不教胡马度阴山　① （２）醉卧沙场君莫笑　古来征战几人回　① （３）死亦为鬼雄 （４）莫愁前路无知己　天下谁人不识君 ９．世纪　黑暗　遭受　悲惨　殷切　期望 拯救　清晰　坚定　崛起　腾飞　敬佩 １０．Ｃ １１．这个从小立志的少年难道不叫人敬佩吗？ １２．划掉：侯 　ｈǒｎｇ　慕　àｉ １３．到了演出的时刻。 １４．戏演得不好　我不会豁虎跳 １５．（１）期待　（２）紧张 １６．示例：我认为表演并没有砸锅，反倒“我”笨拙的演技 逗得观众非常开心。 １７．示例：看到老师满意地冲我竖起大拇指，我开心地抬 起头笑了，不再沮丧。 １８．示例：夸父所在的地方大旱，太阳烤焦了大地，晒干了 河水，百姓无法生活，夸父立志为大家服务。　夸父 与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方，他感觉口 渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。　夸父渴死了， 身体化为自然万物，丢弃的手杖化为桃林。 １９．Ｂ　Ｄ　Ａ　Ｃ　２０．略　２１．Ｄ ２２．大喜过望：所得超过了所希望的，因而特别高兴。妙 语连珠：巧妙风趣的话一个接一个。 ２３．有人说我跑到了北平是为了和他们抢饭碗，是‘卷土 重来’……在这一点上他们大可放心，我保证不久我 就要‘卷土重去’了…… ２４．①鲁迅理发　②鲁迅北师大演讲　③鲁迅写了没有 标点符号的书稿 ２５．文中第④自然段起到承上启下的作用。这是从文章 内容来提问的。　这些都是生活中的插曲，我们知道 鲁迅一生都以笔作枪，和社会的黑暗势力作较量。写 作也是他生活里很重要的一部分。　批注：句子是怎 么描写理发师的？这是从写法进行批注。 ２６．略 ·２９· ·３０　· 即墨区第一学期期末真题卷 等级评估 【活动一：学而有法展示台】（３７分） ☆为成果展热身 １．下面加点字的注音正确的一组是 （　　）（２分） 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 Ａ．宁 獉 可（ｎìｎｇ） 溃 獉 败（ｋｕì） 纪 獉 昌（ｊì） 慎 獉 重（ｓｈèｎ） Ｂ．薄 獉 雾（ｂáｏ） 家雀 獉 儿（ｑｉǎｏ） 铁钉 獉 （ｄīｎｇ） 宁 獉 愿（ｎìｎｇ） Ｃ．发颤 獉 （ｃｈàｎ） 旋转 獉 （ｚｈｕàｎ） 媳 獉 妇（ｘí） 霎 獉 时（ｓｈà） Ｄ．撇 獉 嘴（ｐｉě） 骨髓 獉 （ｓｕǐ） 肝脏 獉 （ｚàｎｇ） 惩 獉 处（ｃｈéｎｇ） ２．根据语境选择谚语。（３分） ①几场秋雨过后，天气逐渐转凉。这真是 （　　） ②看着南飞的大雁，爷爷不禁喃喃自语起来 （　　） ③初春的街上，有人穿起了薄外套，有人还裹着厚羽绒服，怪不得奶奶说 （　　） Ａ．二八月，乱穿衣。 Ｂ．八月暖，九月温，十月还有小阳春。 Ｃ．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 Ｄ．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 ３．下列图片与词语对应有误的一项是 （　　）（２分） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． ４．下列说法不正确的一项是 （　　）（２分） Ａ．炎帝尝百草是我国著名的神话传说，体现了古人丰富的想象力。 Ｂ．普罗米修斯从天上“盗”取火种，是古希腊人对火种来源的一种解释。 Ｃ．“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握 着拳头……”这两句话应该用平缓的语气来朗读。 Ｄ．“日本人不相信梅兰芳病了”和“专门派了一个军医来检查”这两句话可以用 “因为……所以……”这组关联词来连接。 ５．下列句子中表达方式与其它几项不同的是 （　　）（２分） Ａ．小鸟在咂嘴，它是在做梦吗？是的，它肯定在做梦。 Ｂ．这里的景色仿佛一幅天然的水墨画，怎能不令人流连忘返呢？ Ｃ．哈尔滨冰雪旅游为什么一夜爆火？说到底还是两个字：真诚。 Ｄ．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 ６．下面一段话的主要意思是 （　　）（２分） 许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”，每当 夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。事实果真如此吗？科学家发现，狂风暴雨 时，许多鸟并不躲在窝里，还有许多也不在巢里过夜。夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲 着，将头夹在翅膀间，漂浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。 Ａ．鸟巢是鸟儿的家。 Ｂ．许多鸟并不在巢里躲避风雨或者过夜。 Ｃ．鸟儿都会在巢里睡觉。 Ｄ．不同的动物睡觉的方式是不同的。 ☆编写展示词（按照要求完成任务） 这学期，我跟着课本去旅行，观赏了“天下奇观”钱塘江 ｄàｃｈáｏ（　　　），感 受到作者ｐāｎｚｈｅ（　　　）铁链爬上天都峰的勇气和坚持。我透过名家准确生动 的表达，知道了爬山虎的脚长在 ｊīｎｇ（　　）上长叶 ｂǐｎｇ（　　）的地方，蟋蟀 ｘｕǎｎ ｚé（　　　）住址非常 ｓｈèｎｚｈòｎｇ（　　　）。我穿越时空，聆听少年周恩来 ｚｈèｎ ｘīｎｇ（　　　）中华的读书之志；我来到 ｂｉāｎｓàｉ（　　　），看到无数将士为守卫边 关流血牺牲；我 ， …… 语文学习像一场生命的旅行，丰富、生动、有趣又充满乐趣  ！ ７．借助拼音把汉字写正确，力求规范、美观。（７分） ８．通过本学期的语文学习，你还有哪些收获？仿照上文句式，在“ ”上再写一 句。（２分） ９．小文在读展示词的时候，发现画 “ ”的句子有一处语病，请你帮他用修改符号 在原句上修改。（２分） ☆分类整理古诗 小语整理了本学期学习的古诗，想在成果展上和大家交流，请你帮她补充完 整。（９分） 主　题 出　处 诗　句 赏　析 自然 之景 ［宋］苏轼《题西林壁》 １０． 　， 远近高低各不同。 形象地写出了千姿万态的 庐山风景。 ［唐］１１． 　 《鹿柴》 返景入深林， １２． 　 斜辉返照，那一瞬间特有的 寂静更耐人寻味。 爱国 之志 ［唐］王昌龄《出塞》 但使龙城飞将在， １３． 　。 表达诗人早日平息边塞战 事、使人民过上安定生活的 强烈愿望。 ［宋］李清照 １４．《 　》 生当作人杰， １５． 　。 １６．表达了诗人 　 　 总结反思：１７．古诗词是中华传统文化的瑰宝，灿若群星。我们还积累过送别诗，如 ，边塞诗 等。在学习的时候，如果我们能分门别类来整 理，收获一定会更多。 ☆整本书阅读 自古以来，人们就对“飞天”充满了好奇，编织成一个个充满想象的神话传说。 随着科技日益发展。经过一代代中国航天人的努力，这些神话故事一步步变成现 实，很多国之重器的名字都充满独特的“中国式浪漫”：首颗绕月人造卫星被命名为 “嫦娥”，第一艘深海载人潜水器被命名为“蛟龙”，还有“羲和号”太阳探测科学技 术试验卫星。“祝融号”火星车……“中国式浪漫”是一种文化自信与文化传承，彰 显了中华优秀传统文化的独特魅力。 １８．在“中国式浪漫”中，你会想到 、 等神话人物；还想到了读过的 神话故事 ，故事中最让你感到神奇的是 　 　（４分） 语 文 四 年 级 上 册 ·３１· ·３２　· 【活动二：学有所思展示角】（３３分） ☆小语展示了旅行手帐，一起跟她去“哈尔滨冰雪大世界”游览一番吧！ １９．旅行手帐，就是将自己出门在外的所见所闻和独特体验记录下来。从小语的旅 行手帐中你知道了哪些信息？判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打 “×”。（６分） ①元旦假期，小语和爸爸、妈妈一起去了哈尔滨冰雪大世界。 （　　） ②哈尔滨冰雪大世界荣获吉尼斯世界纪录称号，已经有２５年了。 （　　） ③在冰雪大世界玩累了、饿了，需要走出园区，找餐饮店才行。 （　　） ２０．刚刚过去的元旦假期，哈尔滨交出了３天、３０４万人次、５９亿元收入的成绩单。 小语一家去哈尔滨冰雪大世界游玩，仅门票就需要 元。（１分） ２１．哈尔滨冰雪旅游爆火，很多项目都要排队好几个小时。如果你去冰雪大世界游 玩，首先会选择到 区玩，因为 　 　。（３分） ２２．“读万卷书，行万里路”。语文学习的意义在于，当我们看到一座山、一条河、一 个城市、一个国家……可以用学过的知识来记录、表达所见所闻和所思所想。 小语用手帐来记录旅行见闻，你想用什么方式来记录呢？说说你的想法及理 由。（３分） 　 ２３．小文展示了自己的观察日记，请你来阅读并参与讨论吧！ ２０２３年８月２０日　星期日　晴 ①我在草坪里捉到１０只蜗牛。 ②这１０只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩， 一旦发现有“敌人”，就马上把身子缩进“屋子”里。总之，它们给人的印象就是 慢吞吞的，反应迟钝。 ③我为它们准备了一个纸盒子当屋子，几片菜叶是它们今天的晚餐，我目 不转睛地看着它们，期待它们毫不客气、狼吞虎咽地享受我的款待。可是，没想 到它们只是碰了碰菜叶就把头掉开了。我好失望，心想：这些小东西怎么这么 不领情。我生气地走开了。 ④一会儿，我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那菜叶边缺了一个 大角。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！ ⑤不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿后，它们开始悠闲地散步。在蜗 牛爬动的时候，我看到它们身后留下了一条条银带子。我抓起一把沙子撒在上 面，发现沙子被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了《儿 童百科丛书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，它们 有助于蜗牛的爬行。 ⑥过了一段时间，我又把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一 对较长的触角碰了碰，慢条斯理地吃了起来。我趁机仔细观察起来：蜗牛的头部 有两对触角，其中一对大触角的顶端长着眼睛。当头部、足部伸出来在地上爬行 的时候，两对触角总是伸展开来，慢慢地活动。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用 来感觉外界环境的器官。蜗牛的嘴在头部的腹面，总是朝下方，在蜗牛的小触角 中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴。通过查阅资料，我知道蜗 牛嘴的大小和针尖差不多，却有２５６００颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。 ⑦真没想到，小小蜗牛也有那么多的秘密啊！ 同学Ａ：小文，你发现了蜗牛的秘密，观察日记写得很棒，有很多语句写得准确 生动（用“ ”画出最精彩的一处，并在下面横线上写写批注）。（３分） 　 小文：对啊，我观察了大半天呢！观察可得有耐心，还要注意方法。 你：你说的很对。我发现你观察的时候不仅用眼睛看，还特别善于 　。 （２分） 同学Ｂ：我也发现了。有了疑问你能主动查阅资料，值得我们学习。正如《尚 书》所说：“ ， ”只有勤学好问，学 到的东西才会更多。（２分） 同学 Ｃ：看了你的观察日记，我对蜗牛也有了不少了解：蜗牛的排泄物有 功能；它有 对触角，眼睛在 ，触角可 以 ；它的嘴很隐蔽，长在 。（５分） 你：没错没错，真的学到了！最令我吃惊的是，蜗牛 　 　，真是太不可思议了！（２分） 小文：我在观察蜗牛的时候，心情可以说是时起时伏。刚捉到蜗牛给它们准备晚 餐的时候，我是满怀期待 獉獉獉獉 ；没想到它们掉头走开了，我顿时 ；不一会儿，我 忍不住回来看，发现蜗牛偷偷吃了菜叶，不禁有些惊喜 獉獉 ；当我发现它们的身后留下 了一条条“银带子”的时候，我又有点 ；经过再次仔细观察、查阅资 料，我又发现了蜗牛的许多秘密，真是 。（３分） 同学Ｄ：我在观察蚕宝宝吃桑叶的时候也有这样的体会，真是“处处留心皆学 问”。通过这次交流，我受到了很多启发，你呢？（３分） 你： 　 【活动三：学有所成展示墙】（３０分） ２４．无论是旅行经历，还是日常见闻，一定有令你欣喜若狂、热泪盈眶、提心吊胆、手 足无措……让你印象深刻、难以忘怀的体验吧！想一想当时是什么情景？你的 心情是怎样的？用文字记录下你的经历和感受。 要求：题目自拟，按一定的顺序把事情写清楚，要把当时的感受写出来；注 意书写工整，语句通顺，不出现真实姓名，不少于３５０字。