[中学联盟]江苏省铜山区清华中学川教版九年级历史上册导学案：18 第二次工业革命（无答案）

第18课 第二次工业革命 课时__ 主 备__ _ _ 课型__ _ 使用者________ 使用日期_______ 一、点击新目标 1、 记住第二次工业革命期间的重大发明。 2、 理解第二次工业革命爆发的原因和意义。 二、自主学习： 一、时间：_________年以后 二、电力的应用和电讯技术的兴起 1.电力的应用 (1)理论突破： _______年英国科学家__________发现了电磁感应现象并提出__________理论。 (2)新能源的产生： 19世纪70年代初，__________、__________被发明出来，__________成了带动机器生产的新能源。 (3)______________________是第二次工业革命的主要标志，将人类带入“_____________”。 2.电讯技术的兴起 (1)电话：1876年，定居美国的英国人_______发明了电话，此后电话通讯事业发展起来。 (2)电报：19世纪90年代，意大利工程师_________发明了无线电报。 三、汽车和飞机的发明 1.内燃机的发明 (1)发明：内燃机的发明是继_________之后应用技术的又一重大成就。在前人发明的基础上，1883年，德国工程师__________制成了以_______为燃料的内燃机。1892年，又一名德国工程师________制成了以__________为燃料的内燃机。[来源:Z&xx&k.Com] (2)意义：内燃机的发明为______________________提供了条件。 2.汽车的发明 (1)1885年，德国人______________发明了世界上第一辆汽车。 (2)1896年，美国人____________制造出更加先进的______汽车，此后又建成了___________。汽车工业很快在一些国家建立起来。 3.飞机的发明 1903年，美国人________________制造的飞机试飞成功，迈出了人类航空技术的第一步。[来源:学科网] 四、第二次工业革命的影响 以__________________为主要标志的第二次工业革命，大大促进了________________的发展。 五、“发明大王”爱迪生 爱迪生是举世闻名的__________国大发明家，他在一生中获得__________多项发明