内容正文:
· 31· ·32 ·
三、围绕 锤子 竟然 羡慕 旋转
饶恕 捶背 竞走 闭幕 旅游
四、1.忽如一夜春风来 千树万树梨花开
2.不识庐山真面目 只缘身在此山中
3.尺有所短 寸有所长
4.一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红
五、1.如果 就 2.不仅 还 3.如果 就
4.既 也
六、1.D 2.C 3.B 4.C
七、1.那奔驰的列车难道不正是我们祖国奋勇
前进的象征吗?
2.示例:这人是谁?不是别人,原来是小明。
3.示例:哟,果园里有多少果实累累的柿子
树啊,每棵柿子树都挂着许多 “小
灯笼”。
八、(一)1.蝙蝠的嘴巴 蝙蝠嘴里发出的超
声波 蝙蝠的耳朵
2.不能。因为“终于”说明科学家为探索
蝙蝠夜里飞行的秘密花费的时间很长,
过程非常艰辛,体现了科学家锲而不舍、
坚韧不拔的精神。如果去掉,就表达不
出这种意思。
3.(1)科学家还从哪些动物身上得到了启
示?又有了哪些发明?
(2)第②自然段以问句作为开头,这样
写有什么好处?
(二)1.忙碌 虚度
2.时间一去不复返,要珍惜时间,不要虚度
光阴 田野 工地 面包房 图书馆
拖拉机手耕完了地 砌工砌好了墙 面
包师做出了新鲜的面包 人们看完了许
多书 自己虚度了很多时间
3.B
4.应把“读书、锻炼、劳动”合理安排,让生
活更有意义
5.示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
九、略
精选各区县第一学期期末真题卷
HT
一、猛兽 虚弱 精疲力竭 顽强 搏斗 溃
败 重整旗鼓 奥秘
二、1.B 2.(1)C (2)B 3.A 4.C 5.C
三、1.C 2.B 3.A 4.G F 方志敏
四、1.中国人如果不想受帝国主义的欺凌,就
要振兴中华。
2.图书馆里怎能大声喧哗呢?
3.示例:我的心紧张得砰砰跳个不停,大腿
也在不停地颤抖着,脸上汗水直流
五、1.生当作人杰 死亦为鬼雄
醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
莫愁前路无知己 天下谁人不识君
2.树在道边而多子,此必苦李 善于观察
和思考
3.博学之 明辨之
六、1.DCBA
2.挑战 品 闪躲 溃败
3.(1)我士气大减,只是在一旁抽打,不敢
向任何人挑战
(2)它圆头圆脑,好像上下左右都能找
到支撑点似的
(3)大陀螺在这个始终立于不败之地的
对手面前,彻底溃败了
4.忐忑不安 扬眉吐气 喜出望外
七、1.(1)文中指实力不分上下
(2)楚国缺乏粮食,楚军人黄马瘦,大丧
战斗力,可以攻打楚国
2.去楚国购鹿 集合大军攻打楚国
3.楚人见一头鹿的价钱与数千斤粮食相
同,于是纷纷放下农具,做猎具奔往深山
去捕鹿;连楚国官兵也停止训练,陆续将
兵器换成猎具,偷偷上山了。
楚王和大臣们真蠢,只顾捕鹿,什么都不
做,甚至连官兵也停止训练,国家怎么能
有战斗力?这样下去,离亡国也就不远
了。
4.C
5.管仲是一个聪慧过人、有仁慈心的人。
6.示例:孔融 孔融让梨 懂事谦让 孔融
家有七人,孔融排行第六。一天,邻居家
送来一筐梨,孔融挑了一个最小的梨,把
大的梨让给哥哥们。大家都好奇地问他,
你为什么挑小梨吃,而不挑大梨吃呢?孔
融回答,哥哥们比我大,应该吃大梨,我是
小弟弟,应该吃小的啦。大人们听了都称
赞孔融是个懂事谦让的好孩子。
八、略
精选各区县第一学期期末真题卷
GQ
一、昂首 恐怕 敏锐 空隙 滋润
遭受 拯救 撇嘴 疑惑 船舶
二、1.C 2.D 3.B 4.C 5.A
三、示例:1.小明,你不要难过了。你给奶奶说
明白,奶奶不会怪你的,以后要把重
要的东西放好,不要粗心就行了。
2.妈妈给小明买了新的篮球。小明捧着
它,左看右看,喜欢得不得了。
3.教室里鸦雀无声,同学们都在聚精会神地
答题,他们有的凝神思考,有的执笔计算。
四、1.但使龙城飞将在 醉卧沙场君莫笑
生当作人杰 死亦为鬼雄
2.千万匹白色战马齐头并进 如同山崩地
裂 大地都被震得颤动起来 《观潮》
3.八月里来雁门开 一场秋雨一场寒,十
场秋雨要穿棉
4.人非生而知之者
5.示例:神农尝百草 神农 他为了治病
救人,亲自试吃各种植物,他这种敢于尝
试、勇于献身的精神深深感动了我。
五、1.:“ , 。 , , 。”
2.乐呵呵 白花花 甜丝丝
3.Q qu 女 8
4.B
5.调查民情 惩治巫婆和官绅 惩治巫婆
和官绅
六、1.示例:太阳照耀着大地,花儿含苞待放,
小草轻轻摇曳,树木茂盛,河水唱着歌奔
向远方。
2.示例:她把小东西放到地面上,说来也奇
怪,这个小东西眼睛睁开了,嘴巴也睁开
了,手舞足蹈,活蹦乱跳,还开口喊她“妈
妈”。 把泥巴捏造的小人赋予人的灵性,
写得活灵活现。突出了神话故事的神奇。
3.一开始女娲觉得孤单,女娲用黄泥捏成
了娃娃,他们变成了人,并且生活在大地
上。女娲不再觉得孤单了,世界也更美
丽了。
七、略
精选各区县第一学期期末真题卷
YY
一、1.恐龙 改善 崛起 暮色 缓慢 黑暗
巢穴 奥秘 探索
2.B 3.C 4.B 5.C 6.B
7.夏雨少 示例:立了秋,把扇丢
二、1.想象 坚韧执着 勇敢不屈 勇敢善良
女娲 示例:后羿射日 后羿坚持不懈、
不怕困难、为民着想的精神值得我们学习
2.B A B
3.树在道边而多子 此必苦李 这树长在
路边上,还有这么多李子,这一定是苦李
子 聪慧
三、1.生当作人杰 死亦为鬼雄 醉卧沙场君
莫笑 古来征战几人回 但使龙城飞将
在 不教胡马度阴山
2.只缘身在此山中 苏轼
3.D
4.D C E B
四、(一)1.[示例]角度二:围绕短文写法提问
(√) 短文是写爬山虎的脚,为什
么第①自然段却先写爬山虎?
2.(1)B (2)D (3)A (4)C
3.观察 形状 颜色
4.触 变 巴 拉 贴
(二)1.四年级时,“我”对写作文提不起兴
趣。 “我”对写作充满了兴趣。
2.疑惑不解 高兴
3.父亲只读过小学二年级,认识的字还没
“我”多,怎么能跟“我”比赛写作文呢
4.动作 用心良苦
5.我已经在报纸上发表作品了,电台里还
经常播放我创作的诗歌。
6.C
五、略
· 21· ·22 ·
精选各区县第一学期期末真题卷
GQ教研室命题 等级评估
第一部分 积累与运用
一、读拼音,写字词。(10分)
ánɡ shǒu
kǒnɡ pà
mǐn ruì
kònɡ xì
zī rùn
zāo shòu
zhěnɡ jiù
piě zuǐ
yí huò
chuán bó
二、选择题。(10分)
1.下列词语中加点字注音全部正确的一组是 ( )(2分)
A.镀
獉
亮(dù) 霸
獉
占(bà) 半明半昧
獉
(wèi) 窗框
獉
(kuànɡ)
B.即
獉
使(jì) 潜
獉
入(qián) 家雀
獉
儿(qiǎo) 气氛
獉
(fēn)
C.弯曲
獉
(qū) 功绩
獉
(jì) 花蕊
獉
(ruǐ) 掐
獉
住(qiā)
D.角
獉
色(jiǎo) 芥
獉
菜(jiè) 妄
獉
想(wànɡ) 官绅
獉
(shēn)
2.下列词语书写全部正确的一组是 ( )(2分)
A.人声鼎沸 横贯江面 随遇而安 墓色
B.神机妙算 腾云驾雾 容光换发 顽皮
C.机不可失 当效此生 哄堂大笑 干躁
D.斩钉截铁 视死如归 奔流不息 砸碎
3.下列句子中加点字的意思有误的一项是 ( )(2分)
A.可怜
獉獉
九月初三夜(可爱) B.只缘
獉
身在此山中(缘分)
C.以堙
獉
于东海(填满) D.尝
獉
与诸小儿游(曾经)
4.下列句子中,加点词语使用有误的一项是 ( )(2分)
A.李晓明想让妈妈给他买辆新自行车,结果碰钉子
獉獉獉
了。
B.王静今天数学测试得了优秀,真是破天荒
獉獉獉
了。
C.让那些人先去干,我们再跟着打头阵
獉獉獉
。
D.图书管理员对同学很照顾,经常为来借书的同学开绿灯
獉獉獉
。
5.下列说法错误的一项是 ( )(2分)
A.《盘古开天地》《普罗米修斯》《纪昌学射》都是神话故事。
B.《蟋蟀的住宅》作者是法国的法布尔。
C.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。
D.简要复述课文要抓住课文主要内容,对于其他内容可以适当省略。
三、按要求做题。(9分)
1.出去玩时,小明把手表弄丢了。这块手表是奶奶送给他的生日礼物,
小明心里好难受啊。请你以好朋友的身份,安慰一下小明吧。
2.从“开心、难过、骄傲”中任选一个词语,用动作描写来表现它。
3.读下面的词语,你想到了什么画面?选一个词语写下来。
锣鼓喧天 鸦雀无声 响彻云霄
四、根据所学内容填空。(15分)
1.天下兴亡,匹夫有贵。“ ,不教胡马度阴山”表
达了诗人对国家边疆安全的深切关注;“ ,古
来征战几人回”抒发了戍边将士保家卫国的雄心壮志;李清照用诗句
“ , ”表达了活着要做人中豪杰,
死了也要做鬼中英雄的决心。
2.浪潮越来越近,犹如 ,浩浩荡荡地飞奔而
来;那声音 ,好像
。这句话出自课文 。
3. ,雁儿脚上带霜来。我还知道描写秋天的谚
语: 。
4. ,孰能无惑?
· 23· ·24 ·
5.这学期我读了许多神话故事,其中我印象最深刻的故事是
。故事中喜欢的人物是 ,印象深刻的情
节是
。
第二部分 阅读与理解
五、课内阅读。(16分)
战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹
到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎
么回事。
……
老大爷说:“哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。有钱
的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好了,让
她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩
一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来
越少,这地方也越来越穷。”
西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年干旱。”
西门豹说 这样说来 河神还真灵啊 下一回他娶媳妇 请
告诉我一声 我也去送送新娘
1.请在文中填上正确的标点符号。(3分)
2.照样子,写词语。(4分)
眼睁睁(ABB式)
3.“娶”用音序查字法应先查音序( ),再查音节( ),用部首查
字法先查部首( ),再查( )画。(4分)
4.读文中画线句子,下面理解正确的一项是 ( )(2分)
A.西门豹真的相信给河神娶媳妇可以免除灾害。
B.西门豹说的是反话,他准备破除迷信。
5.这篇课文是按照 → →兴修水利
的顺序写的。简要复述这个故事时, 这一部分要
讲得详细一些。(3分)
六、课外阅读。(10分)
女娲造人
盘古开天地以后,大地一片欣欣向荣的景象。不知什么时候,大地
上出现了一个女神,名叫女娲。她在天地间行走,忽然觉得很孤单,觉
得应该添点儿什么进去,让世界变得热闹一些才好!
添点儿什么好呢?女娲一路走一路想。她蹲在湖边休息,清澈的
湖水中映出了她美丽的脸庞,她发现自己笑的时候,湖水中的影子也
笑,她生气了,湖水中的影子也跟着生气,她决定按照自己的样子,创造
出有灵气的生命。
她抓起了湖边的黄泥,揉捏成一个娃娃形状的小东西。她把小东
西放到地面上,说来也奇怪,这个小东西眼睛睁开了,嘴巴也睁开了,手
舞足蹈,活蹦乱跳,还开口喊她“妈妈”。女娲非常高兴,给他取名“人”。
女娲每天都不休息,一直捏着,造出了不计其数的人。这些可爱的
人跳跃欢呼着,他们跑向了广阔无垠的原野,世世代代繁衍生息下去。
女娲心里充满了惊讶和快乐,她再也不觉得孤单寂寞了,因为这世
间已经有了她的儿女,这世界也更加美丽了。
1.请你具体描写一下“欣欣向荣”的景象。(3分)
2.读了短文,你觉得哪个情节很神奇?请用“ ”画一画,并在下面答题
线上作批注。(4分)
3.弄清故事的起因、经过、结果,写出故事的主要内容。(3分)
第三部分 习作与表达
七、写作。(30分)
生活中,每天都会发生各种各样的事情。请你选一件印象深刻的
事情,按照一定的顺序把这件事情写清楚。重点写清楚事情的经过和
当时的感受。题目自拟。语句通顺,标点正确,书写工整。