第7课 隋唐制度的变化与创新 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯； 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——唐·孟郊《登科后》 剑佩声随玉墀步，衣冠身惹御炉香； 共沐恩波风池里，朝朝染翰侍君王。 ——唐·贾至《早朝大明宫 呈两省僚友》 天生天杀岂天怒，忍使朝朝喂猛虎； 关东驿路多丘荒，行人最忌税人场。 ——唐·白居易《南阳小将 张彦硖口镇税人场射虎歌》 华美英语实验学校 马新冬 三则唐诗反映了唐代什么制度？ 选官制度：科举制 中枢机构：三省六部制 赋税制度：从租庸调制到两税法 运用史料探究从察举制、九品中正制到科举制的演变。 联系秦汉中枢机构的演变理解三省六部制是皇权下的民主。 从家国情怀的角度看魏晋隋唐唐时从租调制到两税法的演变。 中国 古代史 第七课 ——隋唐制度的变化与创新 广州市华美英语实验学校 马新冬 时期 名称 标准 方式 西周时期 世官制 血缘 世袭 战国到秦汉初年 军功爵制 军功 立军功 两汉时期 德（孝廉）才兼备 自下而上推荐 三国两晋南北朝 门第 举荐 隋唐--明清 才学 考试 合作导学答案核对 2. 科举制的影响 积极：①扩大了 基础，提高了官员素质，加强了___________； ②推动了 发展； ③中国古代选官制度走向_______完善。 消极： 时期八股取士，束缚人们的思想，不利于科技发展。 中国古代选官制度的演变： 察举制 科举制 中央集权 统治 教育 成熟 明清 九品中正制 3. 三省六部制的内容及影响: 内容：① 中书省负责 诏令;门下省负责 诏令;尚书省负责 。 ② 宰相议事的地方叫 ,后改称 。 影响：① 分工明确，提高了 效率； ② 三省彼此制约，削弱 ，加强了 ； ③ 是中国政治制度的重大变革，对后世历朝产生了深远影响。 4. 唐代租庸调制的内容及作用 内容：① 赋税征收对象定为21至59岁的成年男子。 ② 政府分给农民田地；农民纳粟为 ；纳绢或布为 ； 男子纳绢或布代役为 。 作用：以庸代役保证农民有较充分的生产时间,政府的 也有了保障。 财政收入 庸 调 租 皇权 相权 行政 中书门下 政事堂 执行 审核 草拟 5. 两税法实行的背景、目的、内容、意义 背景：土地 ；政府无可分之地, 无法推行, 也无法维 持；政府 收入锐减。 目的：解决 困难。 内容：① 每户按 和 缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂 税、杂役 ② 一年分 两次纳税。 意义：① 简化税收名目,扩大 ,保证国家的 。 ② 改变了战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的 。 资产 人丁 人身控制 征税对象 夏秋 财政 赋税 租庸调制 财政收入 均田制 兼并严重 6 结合课本及所学知识，想想秦汉时期是如何选拔官员的？ 军爵制： 察举制： 军爵制与察举制选拔官员的标准分别是什么？存在什么弊端？ 秦朝：军爵制（自商鞅变法以来）。 西汉：察举制（汉武帝后）。 材料：举秀才，不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。 ——汉桓帝、汉灵帝时童谣。 汉文帝侍母 标准：军功。 弊端：选拔范围较小，爵位不易获得。 标准：德（孝顺、廉洁）、才。 弊端：选拔出来的官员容易名不副实； 选拔渠道为地方世家大族所垄断。 史料：中正官由中央“贤有识鉴”的官员按籍贯地兼任，依据家世、德行与才能将考评人才分九品……该制度初行时，比较注重才能，体现了“唯才是举”的精神，但曹魏后期，对士人的品评越来越注重家世门第，从而转化成了世家大族维持政治特权的工具，促进了门阀世族的形成与发展。 ——摘编自詹子庆主编《中国古代史》 根据材料，结合课本说明九品中正制下人才选拔标准的变化？其影响如何？ 标准： 影响： 道德（孝顺与廉洁）、才学（文化知识）、门第（出身）； 门第越来越重要。 初衷是将人才选拔标准收归中央，加强中央集权。 但助长了门阀世族的发展，不利于社会流动。 王羲之 隋文帝：采用分科考试 隋炀帝设置进士科，科举制度形成 武则天首创殿试和武举 唐太宗：增加考试科目，以进士和明经为主 唐玄宗：高管主持考试，提高科举考试地位 根据课本，结合所学知识概述科举制的形成及发展过程？ —八股取士— 所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。科举考试只许在四书五经范围内命题，文体严格限于八股文，应考者不能发挥个人见解。明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想。考中做官的，很多成为皇帝的忠顺奴仆。 与九品中正制相比，科举制有何创新之处？有何特点？ 材料：（隋朝）统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏杨《中国人史纲》 标准： 方式： 特点： 由注重门第到注重学识与才能。 考试选拔。 自由报考；公平考试；机会均等。 材料一：贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下。纨绔子弟，亦知苦读，以获科第。是皆科举鼓励之功，有甚于今日十万督学之力也。 ——邓嗣禹《中国考试制度史》 材料三：进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美。有诗云：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！” ——王定保《唐摭言·散序进士》 根据材料，结合所学知识，你觉得科举制有何进步性？发展到“八股取士”阶段后有和局限性？ 打破了世家大族对仕途的垄断，给下层读书人开辟了公平竞争的机会，推动了社会流动，也有助于君权的强化。 推动了重学风气的形成及官僚队伍素质的提升。 明清时期日益僵化，不利于人才的选拔；也在一定程度上束缚了思想，阻碍了社会转型。 选官制度 王朝更替 封诸侯 享血缘 父有官 子承袭 励耕战 招贤能 立军功 赏爵禄 征名士 举孝廉 读太学 兴考选 论人才 问中正 重家世 认门第 世官制 军功爵制 察举制 九品中正制 西周时期 战国至秦 两汉时期 魏晋南北朝 科举制 应科举 登龙门 历朝用 影响深 隋唐至清 再次回顾一下古代中国官员选拔制度的的变化？各阶段选拔的标准是什么？ 12 秦朝中央官制——三公九卿制 皇帝 全国政务 监察百官 （位低权重） 左、右丞相 “百官之首” 御史大夫 （副丞相） 九卿 太尉 军务 （虚有其位） 秦汉时期的中央官制是什么？中枢权力机构是如何运行的？ 汉朝中央官制——中外朝制 皇 帝 尚书令 侍 中 常 侍 御史大夫 太 尉 有事上报 九 卿 由皇帝亲信担任 外朝—执行机构 削弱了_____，强化了____ 相权 皇权 设立中朝 中朝—决策机构 皇帝 尚书台 太尉 司徒司空 六曹 御史台 九卿 光武皇帝，虽置三公，政归台阁（即尚书台），自此以来，三公之职，备员而已 ——《后汉书·仲长统传》 丞 相 西汉 东汉 秦朝：尚书令为少府属官，收发文书并保管图籍。 汉武帝：为中朝官。 光武帝：正式设立尚书台。虽置三公，事归台阁 魏晋南北朝：尚书台改称尚书省。 隋文帝：恢复尚书省﹐成为名副其实的全国最高行政机构。 14 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 草拟诏令 上奏皇帝 驳回 通过 议事机构 政事堂 草拟诏令 审核封驳 决策 画敕交 予审核 中书省 门下省 尚书省 执行政令 三省六部制下议事程序流程图 贞观年间，某地发生旱灾，上奏朝廷。大臣甲提交书面处理方案：A.举行大型祭天求雨仪式，B.削减灾区赋税，C.修筑引水灌溉渠道。大臣乙认为甲的处理方案可行，上呈至皇帝，皇帝赞许，吩咐大臣丙负责执行。大臣丙将任务依次分配到属下三个部门。 甲、乙、丙所在的机构分别是什么？ 甲：中书省 乙：门下省 丙：尚书省 A、B、C三个任务应该交给六部哪些部门来执行？ A：礼部 B：户部 C：工部 钱塘高中——马依娜 15 钱塘高中——马依娜 史料:在唐朝，三省长官都可以称之为宰相，行使宰相的职权，讨论国家政事。同时，在运行三省六部制的过程中，各项政务工作开展、各项审议和批准工作都形成了分层负责的基本情况，并且各层掌握不同的权限，按照特定的程序运行工作，形成相互制衡的局面。这样就促进了皇权的强化，利于最大限度控制政令失误问题的出现。 ——摘编自裴海鑫《唐朝前期三省六部制结构与特点的思考》 相权被分割，一定程度上强化了皇权。 分工明确，一定程度上提高了行政效率。 具有一定的公开性、民主性（君权下的民主），一定程度上可以减少君主决策的失误。 相权三分，职责分明，彼此制约。 程序性决策。 家事和国事相分离，节制君权。 根据材料，结合课本，说说三省六部制的特点？ 根据材料，结合课本，说说三省六部制的意义？ 隋唐的三省六部制是一个严密而精致的体系，尽可能地实现官僚政治与皇权政治的平衡。君臣共治的理想得以提出和实践，并延续到两宋。 ——易中天《隋唐定局》 时期 中央官制 演变趋势 演变实质 秦朝 汉武帝时期 魏晋南北朝 隋朝 唐朝 三公九卿制 请结合课本，想想秦汉至隋唐的中央官制，并说明其演变趋势及演变实质？ 中外朝制度 初步形成三省制 三省六部制确立 三省六部制演变 分化相权 强化君权 君主专制的加强 2. 有学者认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相 权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是指（ ） A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性 B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理 C．唐中央政府通过三省六部制建立了一套科学的行政体系 D.“皇权下的民主”，是现代分权制度的雏形 A 我国古代... text has been truncated due to evaluation version limitation. 18 三、赋税制度——租庸调制 史料：国朝著令，赋役这法有三：一曰租，二曰调，三曰庸……其取法也远，其立意也深，其敛财也均，其域人也固，其裁规也简，其备虑也周。有田则有租，有家则有调，有身则有庸。……以之成赋，则下不困而上用足。 ——陆贽《均节赋税恤百姓第一条》 放松了对农民的人身控制，农民有了较充分的生产时间。 减轻了农民负担，同时保证了国家财政收入。 租：粮食（地税） 调：帛或布（人头税） 庸：代役租，绢或布 根据材料，结合课本，说说魏晋至唐朝前期租庸调制下“租”“庸”“调”分别指的是什么？ 根据材料，结合课本，说说实行租庸调制的意义？ 三、赋税制度——两税法 史料一：天宝年间，全国人口不过891万户，免税就有350万户。安史之乱后，人口只剩下天宝年间的1/3，而免税户达到总户数的2/3。皇帝规定了更加高昂的税额，但这些税一部分要留在州政府，一部分交给了节度使。 ——据郭建龙《中央帝国的财政密码》 结合课本43页【史料阅读】，理清两税法实施的背景？ 天宝年间，土地兼并，民众逃亡；均田制与租庸调制被破坏；政府收入锐减，财政危机加重。 结合课本，说说两税法实施后，征收标准、征收对象、征收时间发生了什么变化？征收原则如何？ 征收标准：取消租庸调等，每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税。 征收对象：以实际居住地及资产为准。 征收时间：分夏、秋两次征税。 征收原则：中央确定总税额，后摊派各地。 资料二：两税法是唐德宗时推行的新税法。新税制将原有租庸调改为户税（以人丁与资产征）、地税，统一征收；将征收粮食、布匹改为征收金钱，一年两次征税。其主要原则是“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。 ——摘编自百度百科 材料一：唐朝元和时江淮八道49州144万户，总税额应为1056.96万贯。其中供京师与留州使的比率若以《吴地记》所载56%计，上供部分约为592万贯。大中年间税钱859万余贯，江淮八道的592万贯若保持不变，则占69%，国家财政对江淮的仰赖一目了然。 ——据（唐）陆广微《吴地记》 材料二：国家定两税，本意在忧人……奈何岁月久，贪吏得因循。浚我以求宠，敛索无冬春…… ——摘编自（唐）白居易《重赋》 根据材料及课本，结合所学知识，简述唐朝实行两税法的影响？ 一定程度改变了贫富负担赋税不均的情况，有利于增加政府收入。 在制度设计上为农民提供了一定的自由，减轻了政府对农民的人身控制。 农民承受的盘剥并未随税制变化而有所减轻，反而助长了土地兼之风，社会矛盾并未缓解，统治危机也未剪除。 第七课 隋唐制度的变化与创新 政治之基选官制度 政治之体 三省六部制 政治之用赋税制度 九品中正制 科举制 内容 特点 意义 租调制 租庸调制 两税法 庶族地主经济力量崛起 均田制被破坏 唯物史观 $$