第六单元-小学语文习作变式指导及范文三年级上册

朝 第六单元 习作变式指导及范文 仔细观察,我们会发现生活中也有许多景色优美的 地方。请选择一处,将你发现的美景描绘下来,介绍给 别人吧。写的时候试着运用本单元学到的方法,围绕一 个意思来写。 要求:题目自拟;语句通顺、流畅:300字左右。 一、审清题目要求。 1.本次习作要求写一处景色优美的地方,属于写景类文章。 2.本次习作要围绕一个意思来写 二、落实习作要素。 习作的时候,试着围绕一个意思写 (以“介绍美景”为例) 确定美景 总述特点 围绕关键句,从不同方面来写 池塘 池塘真美呀! 池塘中的动物真美:青蛙、小鱼...... (发出赞叹) 池塘边的植物真美:柳树、花、草...... 池塘边的建筑真美:亭子、小桥...... 三、选取恰当素材。 1.选择素材的角度。 素材选取库 乡村风光 自然风景 城市美景 人文景观 广阔的田野 巍峨的高山 热闹的街巷 雄伟的宫殿 迷人的沙滩 宽阔的广场 清澈的小河 古老的民居 丰收的果园 壮观的瀑布 美丽的公园 亭台楼阁 ._.... ._.... ...... ..... 语文 三年级 上册 RJ版 第1页 共3页 2.好词佳句。 优美 古朴 香甜 幽静 清凉 亮晶晶 静悄悄 黄澄澄 绿油油 白茫茫 万物复苏 微风习习 春光明媚 鸟语花香 郁郁葱葱 绿草如茵 山清水秀 五彩缤纷 硕果累累 秋高气爽 古色古香 金碧辉煌 富丽堂皇 古朴典雅 雕梁画栋 我们的学校干净整洁,风景如画。每当我跨进校园,都会情不自禁地 放慢脚步,因为梧桐像士兵一般挺立在道路两侧,仿佛在欢迎我的到来。 不过,最吸引我的还是校园西北角的小天井。 在日光岩眺望,景色美得醉人。只见天空中飘浮着几朵金色的云,晚 霞映红了天边,层层树木,郁郁葱葱,几乎遮盖了整个小岛;树丛间,一座 座别致的楼房若隐若现,一块块巨石侧卧,一个个小小的池塘泛着连漪。 厦门港码头的巨轮、渔船尽收眼底。这景象真令人心旷神怡。 ###### 四、明确习作思路。 写习作之前要列出习作思路或列好习作提纲,做到心中有数,下笔不 乱。比如,以写“美丽的小花园”为例,列一个习作大纲: 总写小花园真美 春天:小花园万物复苏 美丽的小花园 具体描 夏天:小花园十分热闹 写小花 园四季 秋天,小花园色彩斑斓 有新鲜 的美景 感的词 冬天:小花园安静 语、句子 结尾点题,抒发对小花园的喜爱 语文 三年级 上册 RJ版 第2页 共3页 五、品读习作范文。 美丽的小花园 我们学校操场后面有一个小花园,这里一年匹 开篇点题,同时 季都美得像画儿一样! 交代了写作对象为 初春,万物复苏,小花园里生机勃勃。看,光秃 “小花园”。 秃的柳枝上鼓出了可爱的嫩芽。花儿也竞相开放, 围绕“万物复 有黄色的迎春花、粉红色的桃花、大红色的山茶花...... 苏”写了发芽的柳 枝、绽放的花朵,还 花园的小池塘里,鱼儿们欢快地游来游去,摆着小 有欢快的鱼儿,果真 尾巴,好像在跟小伙伴们打招呼呢! 是“生机勃勃”。 夏天的小花园十分热闹。火辣辣的太阳照在花 园里,知了们躲在大树上聊起了天儿。小池塘里开 满了淡粉的荷花,宛如穿着舞裙的小姑娘。小青蛙 蹲在碧绿的荷叶上唱着夏天的赞歌 秋天的小花园色彩斑斓。金黄的桂花挂满枝 围绕关键句,选 头,一阵秋风吹过,花香弥漫在空气中,真是沁人心 取桂花、枫叶、菊花 脾。火红火红的枫叶在风中摇曳,远远望去,像是一 等有代表性的事物 写出了秋天时小花 团团燃烧的火焰。菊花盛放,有雪白的、金黄的、暗 园色彩斑斓的特点。 红的..... 冬姑娘悄悄地走来了,小花园里安安静静,一片 白茫茫。大树披上了银装,草地铺上了一层白地毯,小 青蛙们都躲在洞里冬眠了,期待一觉醒来又是春天 我爱我们学校操场后面的小花园,它给我们带 结尾表达对小 花园的喜爱。 来了美丽,带来了欢乐。 语文 三年级 上册 RJ版 第3页 共3页