第六单元-小学语文习作变式指导及范文五年级上册

第六单元 习作变式指导及范文 习 你有什么心里话想对父母倾诉呢？是一件难忘的事，是你对 作 题 某件事不同的看法，还是对父母的一些生活习惯提出建议？… 目 请打开心扉，以“ ,我想对您说”为题，把你最想对他们说 的话写成一封信。 要求：先将题目补充完整再写作文，用恰当的语言表达自己的 心里话：语句通顺，感情真挚；注意书信的格式；不少于400字。 一、审清题目要求。 1.本次习作是写信，属于应用类文章。 2.本次习作是半命题作文，要先补充完整题目再写作文。 3.写作时要注意书信的格式，运用恰当的语言来表达，写出自己的真情实感。 二、落实习作要素。 用书信的方式表 回忆和父母之间难忘的 达自己的心声 事，表达对他们的感情 用恰当的语言 表达自己的看 倾诉内容 针对一些事情或者他们 法和感受 生活中不好的习惯，谈 语言诚恳、得体 看法或提建议 三、选取恰当素材。 好词佳句。 母爱如水 父爱如山 牵肠挂肚 无微不至 精心呵护 和蔼可亲 谆谆教诲 百感交集 关怀备至 嘘寒问暖 今夜是那样静谧。漆黑的天幕中，一弯残月正缓缓地升起，几颗星星在天边孤独 地闪着光。我凝望夜空，心中充满了苦恼。妈妈，就让我借着这夜色，给您写一封信吧！ 那天，我才明白了“父爱如山”这个词的真正含义。您一直都在教我如何做一个真正 的男子汉，做一个坚强的人！对不起，爸爸，我误会您了！ 爸爸，我想对您说：“请放下手机吧！长时间看手机不仅对眼睛不好，而且还减少了 您陪伴我和妈妈的时间。我希望您能用更多的时间陪陪我和妈妈。” 四、明确习作思路。 提笔写作文前的关键一步是列提纲。通过提纲列出每部分要写的内容，可以使自 语文上册五年级则版第1页共2页 己要表达的看法或感受更加清晰、有条理。比如，以写“妈妈，我想对您说”为例，列一 个习作大纲： 妈妈，我想 开头 中间 结尾 对您说 直接表明自 选取生活中常见 直接抒情，表 己想对妈妈 的几件小事，表现 达对妈妈的 说说心里话 妈妈对自己的爱 爱与感激 五、品读习作范文。 妈妈，我想对您说 亲爱的妈妈： 开头顶格写称 您好！ 呼，下面一行空两格 光阴似箭，日月如梭。我已经长成了一个懂事的大孩子， 写何侯语。 有不少话，我一直很想对您说。 妈妈，我想对您说：“是您，给了我生命和无微不至的照 顾！”每天，您变换着花样给我做可口的饭莱，让我穿上干净整 由相同的句式 引出妈妈爱“我”的 洁的衣服；晚上，您坚持陪我阅读，让我在母爱和知识的海洋 具体事例，既紧扣主 里欢快地畅游：我生病了，您就一直在我的身边无微不至地照 题，又层层深入。 顾我…妈妈，我爱您！ 妈妈，我想对您说：“是您，给了我前进的勇气和信心！”小 时候我胆子很小，总怕在公开场合说话。记得有一次，我要参 加演讲比赛。我非常紧张，连续好多天都坐立不安。您耐心 地鼓励我：“孩子，你能行！”“站到台上就是成功！”您一直陪我 “妈妈，我爱您！” 在文中反复出现，强 背稿子，不厌其烦地纠正我的动作、表情、语气…终于，我落 调了“我”对妈妈的爱。 落大方地站到了台上，并获得了成功！妈妈，我爱您！ 妈妈，我想对您说：“是您，教育我要心胸宽广，诚信做 人！”有一次我和同学闹矛盾，回家后把对同学的不满发泄给 您听，您微笑着告诉我：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”听了您的 话，我一下子就释然了。第二天到学校后我主动找到那位同 正文结束后，写 学，和她和好了。妈妈，我爱您！ 祝福语，格式为“敬 祝”“祝”等单独占 妈妈，您像一把大伞，为我遮风挡雨；您像一盏指路明灯， 行，空两格；“身体健 指引我前进的方向。我想对您说：“我永远爱您！” 康”“工作顺利“等内 敬祝 容另起一行，顶格写。 身体健康！工作顺利！ 内容结束后，右 您的女儿：×× 下方分两行写名字和 ×年×月×日 写信日期。 语文上册五年级J版第2页共2页