第五单元-小学语文习作变式指导及范文五年级上册

第五单元 习作变式指导及范文 习 生活中常见的事物多种多样，有动物，如小猫、金鱼：有植物， 作 题 如绿萝、青松；有美食，如粽子、糖葫芦…请你选一种，写一篇 目 说明性文章，把事物的主要特点写清楚。可以分段介绍事物的不 同方面，试着用上恰当的说明方法。题目自拟，不少于400字。 一、审清题目要求。 1.本次习作要写的是一篇说明类文章。 2.本次习作的写作对象是生活中常见的事物。 3.本次习作要求把事物的主要特点写清楚。 4.写作时要尝试使用恰当的说明方法介绍事物的特点，可以分段介绍事物的不 同方面。 二、落实习作要素。 观察事物，搜集相关资料 抓住事物的主要特点 搜集资料，用 恰当的说明方 列数字 法，把某一种 事物介绍清楚 举例子 恰当运用说明方法 打比方 作比较 分段介绍事物的不同方面，有条理地表达 语文上册五年级J版第1页共3页 三、选取恰当素材。 1.选择素材的角度。 外形、种类、大小 形状 颜色 栖息 动物 植物 生长过程 食性 生活习性 作用 活动 繁殖 介绍一种 外观 事物 结构 物品 功用 火星的秘密 草原旅游指南 文化历史 其他感兴 中国传统节日 所用食材及制作过程 美食 趣的内容 吉祥物 营养价值 2.好词佳句。 小巧玲珑晶莹剔透 精巧别致帷妙帷肯 独具匠心 栩栩如生憨态可掬 摇头摆尾圆润光滑光彩夺目 苹果有多种吃法，可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果干、苹果沙拉等。 20 (举例子) 扫地机器人的身子圆圆的、扁扁的，直径约30厘米，高约8厘米。通体黑色，看上去 酷酷的。 (列数字) 夏天，别的盆栽都垂下了头，仙人掌却像勇士一样，依旧抬头仰望着天空；冬天，别 的盆栽早早被放进温室，仙人掌还顶着冷风，不畏寒冷。 (打比方、作比较) 四、明确习作思路。 写作之前要梳理出习作思路或列好习作提纲，做到心中有数，下笔不乱。比如，以 写“大熊猫”为例，列一个习作大纲： 大熊猫 直接交代要介绍 分段介绍：中心句+解释说明 开头 中间 介绍大熊猫的外形 的事物 和生活习性 运用举例子、列数字、打比方 等说明方法 结尾 表达对大熊猫的喜爱 语文上册五年级用版第2页共3页 五、品读习作范文。 大熊猫 我非常喜欢大熊猫，为了对它们有更多的了解，我上网查 开篇点明介绍 找了相关资料，并到动物园里对它们进行了仔细的观察。 的对象—大熊猫。 大熊猫似熊，头圆而大，全身有黑白两种颜色。它们都是 第2自然段用打 “酷孩子”，成天戴着一副“墨镜”，模样可爱极了。一般来说， 比方、列数字的说明 成年大熊猫的头躯长一百二十至一百八十厘米，尾长十至十 方法，生动面具体地 写出了大熊猫的外 二厘米，体重八十至一百二十千克。 形特点。 大熊猫的主要食物是竹子。一只成年的大熊猫每天要吃 掉十到十八千克的竹叶和竹茎，或者二十三到四十千克的新 第3自然段用列 数字、打比方的说明 鲜竹笋。大熊猫吃东西时，经常直着身子席地而坐，像人们用 方法，介绍了大熊猫 手一样，用前爪抓住食物往嘴里送，吃饱了还得喝水润润喉 的食量和吃东西的 呢。它们迈着内八字的步伐，一摇三晃地来到水池边，俯下身 样子。 子，低下头，咕咚咕咚地喝起来，那副模样，真使人忍俊 不禁！ 大熊猫看似笨重，可当它们爬树时，笨重的身体似乎对它 们没有丝毫影响，一眨眼工夫就能爬到树上，还能在粗树干上 行云流水地表演“一字马”等各种“杂技”。 大熊猫的幼崽通常在8月左右出生，一胎1~2个。幼崽 第5自然段用作 出生时发育相当不成熟，一只幼崽的体重大约只相当于成年 比较的说明方法突 出了大熊猫幼崽出 大熊猫的千分之一，所以照顾孩子对于熊猫妈妈来说，是一项 生时体形小的特点。 特别艰巨的任务。因为大熊猫繁殖困难，存活率低，所以人们 对珍贵的大熊猫十分爱护。 “国宝”大熊猫，谁能不喜欢呢？让我们一起努力，保护可 结尾表达对大 熊猫的喜爱。 爱的大熊猫吧！ 语文上册五年级J版第3页共3页