专题01 名句名篇默写-2024-2025学年九年级语文上学期期中期末专题复习与模拟测试（广东专用）

专题01 名句名篇默写 1．（23-24九年级上·广东清远·期末）默写古诗文。 （1）张岱《湖心亭看雪》“ ，天与云与山与水，上下一白”，尽享山水之乐； （2）刘长卿“长沙过贾谊宅”，即景生情：“秋草独寻人去后， ”，惆怅又感伤； （3）欧阳修醉翁亭静观山间朝暮的“晦明变化”： ， ； （4）李白《行路难（其一）》中比喻的手法感叹前途艰险“ ， ”； （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，表达了诗人怀念故友，对时光流逝，世事变迁感慨： ， 。 （6）李商隐《无题》中， ， 赞美了献身事业、奉献不止的精神。 （7）韩愈左迁至蓝关，但忠君之心弥坚：“ ， 。” 2．（23-24九年级上·广东珠海·期末）默写古诗文。 （1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》） （3） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （4）春蚕到死丝方尽， 。晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （5）俄顷风定云墨色， 。布衾多年冷似铁， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （6）皎皎明月，悠悠诗情，在我国古典诗文中，“月”是常见的意象。不同诗文中的月有着不同的特点，代表不同的情感。有的以月寄托思念之情，如苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“ ， ”；有的以月渲染悠闲愉悦的氛围，如范仲淹《岳阳楼记》中的“浮光跃金， ”；有的以月烘托凄清孤寂的心境，如苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“ ，漏断人初静”。 3．（23-24九年级上·广东·期末）默写古诗文。 （1）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （2） ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》其一） （3）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》） （4）我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》） （5）山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）请从李商隐《无题》中选择合适的诗句，补充下面的句子。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，是诸葛亮爱国精神的赞颂。 ， ，是张桂梅奉献精神的写照。 （7） 诗歌可以引起我们无限遐想：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“ ， ”，一片忠君报国之心激起我们无限感慨；刘长卿《长沙过贾谊宅》中的“ ，湘水无情吊岂知”，一腔为朝廷革除弊政的热血让我们敬佩不已。 4．（23-24九年级上·广东惠州·期末）根据课文默写古诗。 ①白居易写给刘禹锡的《醉赠刘二十八使君》中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”一联，刘禹锡回赠的《酬乐天扬州处逢席上见赠》中“ ， ”与之相照应，有不服输、求进取的抱负。 ②后人常引用苏轼《水调歌头》的“ ， ”表达对团圆的期盼与美好祝愿。 ③醉翁之意不在酒， 。山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） ④露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ⑤马致远在《天净沙·秋思》中连用9个名词道尽了“断肠人在天涯”之苦，他的创意可能来自于唐朝诗人温庭筠的《商山早行》，诗中“ ， ”连用6个名词，写出了行人的孤寂。 ⑥溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑦李商隐《无题》中的“ ， ”，今天被人们用来形容教师的高贵品质。 5．（23-24九年级上·广东河源·期末）默写古诗文。 人生可能会有困境，韩愈即景抒情，“（1） ？ ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），大雪拥塞，马亦不前，道尽英雄失路的悲慨。被贬的愁绪，恰似千古文人的悲剧命运，“（2） ， ？”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）；思亲的心情，如苏轼一般无可奈何，只能用埋怨的口吻对月亮地发问，“（3） ， ？”（《水调歌头》）。但刘禹锡却不因个人的沉沦而悲慨，反而看到了新生事物的力量，“（4） ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；李白不再因暂时的失意沉沦，对将来抱着必胜的信念，“（5） ， ”［《行路难》（其一）］。 6．（23-24九年级上·广东河源·期末）古诗文默写。 （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2）不应有恨， ？（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）请将刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》》补充完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 ， 。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （5） “雪”是古诗常见的意象，李白《行路难》（其一）中“ ， ”，以“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻，道尽了人生仕途的艰难；韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“ ？ ”，云遮雾锁，家今何在？大雪拥塞，马不前行，道尽了英雄失路的悲慨。 7．（23-24九年级上·广东佛山·期末）默写古诗文。 （1）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （2） ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） （3） ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）《岳阳楼记》中抒发了作者忧国忧民，以天下为己任的济世情怀的句子 ， 。 （6）诗词言志传情。李白被“赐金放还”后，在《行路难》（其一）中用 ， 表现了面对挫折的昂扬和面对理想的执着；刘禹锡被贬23年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用 ， 表达自己的乐观精神；《水调歌头》中苏轼外放密州，与弟弟七年没有团聚，中秋对月夜表达出 ， 的美好祝愿。 8．（23-24九年级上·广东云浮·期末）默写古诗文。 ① ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②至若春和景明， ， ，一碧万顷。（范仲淹《岳阳楼记》） ③露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ④ ，将登太行雪满山。 ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难·其一》） ⑤ ， ，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑥溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑦思念，是诗词的永恒主题。李商隐的“蓬山此去无多路， ”（《无题》）借青鸟传信来表达对爱人的思念；苏轼的“ ， ”（《水调歌头》）借明月表达了对亲人的思念与祝福。 9．（23-24九年级上·广东河源·期末）默写古诗文。 （1） 露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）相见时难别亦难， 。春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （3） ， 。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》（其一）） （4） 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼， 。 （辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （5） 自古诗人多磨难，但他们并不消沉，而是以隽永有力的诗句给予我们心灵的养分。如刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“ ， ”表达新事物必将取代旧事物的哲理；苏轼的《水调歌头》（明月几时有） 用“ ， ”表达用平常心对待人生缺憾的感慨。 10．（23-24九年级上·广东肇庆·期末）根据课文默写古诗文。 （1）欲渡黄河冰塞川， ， ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） （2）若夫 ， ，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）戍鼓断人行， 。露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）小文同学摘录描写明月的诗文，请你根据批注，完成表格。 题目 作者 月景诗文 批注 《岳阳楼记》 范仲淹 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 明月千里，月影尤美。 《商山早行》 温庭筠 ① ， 晨起早行，伴月踏霜。 《无题》 李商隐 ② ， 夜不能寐，冷月侵人。 11．（23-24九年级上·广东汕头·期末）请你按要求填写古诗文。 奇丽美景 古诗文名句 出处 旅途中寒冷凄清的早行景色。 （1）鸡声茅店月， 。 温庭筠《商山早行》 视觉角度构成的寂寞清冷世界。 （2）秋草独寻人去后， 。 刘长卿《长沙过贾谊宅》 云起日沉，雨来风满。 （3） ，山雨欲来风满楼。 许浑《咸阳城东楼》 白露的夜晚，清露盈盈，月色凉凉。 （4） ，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 特写树木葱浓，水满池塘的烂漫春光。 （5） ， 。 秦观《行香子》 回望家乡，云遮雾锁的壮阔之景。 （6） ， 。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 朝暮幻变下的洞庭湖美景。 （7） ， 。此则岳阳楼之大观也。 范仲淹《岳阳楼记》 12．（23-24九年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） （2）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3） ，欲别故乡难。（夏完淳《别云间》） （4）遥看是君家， 。 ，雉从梁上飞。《十五从军征》 （5） ，故克之。（《曹刿论战》） （6）阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。 《江城子·密州出猎》表达了苏轼以魏尚自比，期望得到朝廷重用的句子是：“ ， ？”《渔家傲·秋思》中，范仲淹表达了功业未成的愁思及无法像窦宪一样勒石燕然的感慨：“ ， 。”秋瑾在《满江红》中，化用白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”这一句表达作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是：“ ？ ！” 13．（23-24九年级上·广东汕尾·期末）默写古诗文 阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞，（1） ”（王维《使至塞上》）中的“雁”带有飘零之感；“正莺儿啼，（2） ，蝶儿忙”（秦观《行香子》）中的“燕”带有愉悦之情；“（3） ，（4） ”（陶渊明《饮酒（其五）》）中的“菊”隐含归隐的闲适。 阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“（5） ，（6） ”（《钱塘湖春行》）中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱；“（7） ，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤；“（8） ，（9） ”（《黄鹤楼》）中的“愁”道出了崔颖的思乡之情。 阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“（10） ，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中刘禹锡引用王质的典故，暗示自己被贬时间之久；“（11） ，（12） ”（《行路难》）中李白借姜尚、伊尹受到重用的故事，表达了他期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。 14．（23-24九年级上·广东佛山·期末）默写古诗文。 （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2）野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）一上高城万里愁， 。溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （5）古诗文中一些特定的代称因与“青绿”有关而别具美感。如“青鸟”“青衫”等。 “ ， 。”（《无题》），李商隐盼鸟传信以解相思之愁；“ ？ 青衫湿”（《满江红（小住京华）》），秋瑾以泪湿青衫表达知音难觅。 （6）阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“持节云中， ”（《江城子·密州出猎》）中苏轼以魏尚自比，期盼得到朝廷重用；“ ， ”（《渔家傲·秋思》）中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然，表达自己功业未成的愁思。 15．（23-24九年级上·广东惠州·期末）默写古诗文。 （1） ，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）沙鸥翔集， 。岸芷汀兰， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （3） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） （4）怀旧空吟闻笛赋， 。沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）人有悲欢离合， ， 。（苏轼《水调歌头》） （6）温庭筠的《商山早行》中从视觉、听觉两个角度形神兼备地渲染了一幅山村霜月早行图的句子是： ， 。 （7）夏完淳的《别云间》中以落地有声的铮铮誓言鲜明地昭示诗人坚贞不屈的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀的句子是： ， 。 16．（23-24九年级上·广东东莞·期末）默写古诗文。 （1） ？青衫湿！（《满江红》小住京华） （2）马作的卢飞快， 。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾） （3）非独贤者有是心也， ， 。（《鱼我所欲也》） （4）峰峦如聚， 。 。（《山坡羊·潼关怀古》） （5）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ， 。 ， 。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。（《白雪歌送武判官归京》岑参） （6）《相见欢》中展现深院萧瑟秋意，表达自己孤寂无奈之情的句子是： 。 （7）中庭生旅谷， 。（《十五从军征》） 17．（23-24九年级上·广东揭阳·期末）默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） （2） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） （3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （4） ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） （5）顺着文人的足迹，我们能读到很多描绘自然景观的美文名句。欧阳修在《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是： ， 。 （6）苏轼在《水调歌头》中表达了对生活的美好祝愿的句子是： ， 。 （7）请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 18．（23-24九年级上·广东中山·期末）默写古诗文。 （1） ， 。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。  （李白《行路难》） （2）舟子喃喃曰：  “ ， 。 ”  （张岱《湖心亭看雪》 ） （3）其西南诸峰， ， ， 琅琊也。  （欧阳修《醉翁亭记》） （4） ， 。行人莫问当年事，故国东来渭水流。  （许浑《咸阳城东楼》） （5）温庭筠的《商山早行》“ ， ” 联皆用名词意象叠加，而无其他词类，形象地写出了旅人早行的情景。 （6）白露是天凉的象征，也寄托着古代诗人的不同情思。李白写有痴情一片的“玉阶生白露，夜久侵罗袜”，杜甫则吟有乡愁浓浓的“ ， ”。 19．（23-24九年级上·广东江门·期末）默写古诗文。 （1） ，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难·其一》） （2）至若春和景明， ， ，一碧万顷。 （范仲淹《岳阳楼记》） （3）露从今夜白， 。 （杜甫《月夜忆舍弟》） （4）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （5）在人生的长河中，失败与挫折不可避免。然而，“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），失败与挫折的背后又往往是新的开始与机遇。 （6）在古代，真正的酒文化是一种雅趣。古人喝酒，往往是追求意境。正如欧阳修《醉翁亭记》所说“ ， ”，喝酒不是目的，真正的情趣是欣赏山水美景。 （7）思念，是诗词的永恒主题。李商隐的“蓬山此去无多路， ”（《无题》），借青鸟传信表达对爱人的思念；苏轼的“ ， ”（《水调歌头》），借明月表达对亲人的思念与祝福。 20．（23-24九年级上·广东揭阳·期末）默写古诗文。 （1）一上高城万里愁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《行路难》（其一）中，“ ， ”两句诗，用四个连续的动作，形象地表现了李白内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 （4）登斯楼也， ， ，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）不应有恨， ？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （6）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 ， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （7）远远围墙，隐隐茅堂。 ， 。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。（秦观《行香子》） 21．（23-24九年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。 （1）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （2） ，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》） （3）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） （4） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （6）秦观《行香子》一词中描写莺歌燕、舞蝶影翻飞的迷人春色的句子是： ， ， 。 （7）“天行健，君子以自强不息”，在人生的旅途中，本来就充满了阻力和挫折，但诗人向来不缺积极向上豪迈情怀，如李白《行路难》中“ ， ”和刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”都表达出诗人在经受磨难后，从头再来，一往无前的豁达与豪情。 22．（23-24九年级上·广东揭阳·期末）默写古诗文。 （1）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）湖上影子， ，湖心亭一点， ，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》） （4） ，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》） （5）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （6）请将《丑奴儿•书博山道中壁》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：爱上层楼， 。 下联：左迁蓝关，衰朽莫惜奏圣明。 （7）山水田园，风光无限，诗人妙笔一挥，抒尽对大自然之喜爱。崔颢在《黄鹤楼》用叠字描绘： ， 欣欣向荣之美景；白居易在《钱塘湖春行》中借动物闹春写到： ， ；自然风光好，直教人流连不已，正如秦观在《行香子》中所说：倚东风， 。 23．（23-24九年级上·广东佛山·期末）古诗文默写。 （1）戍鼓断人行， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）相见时难别亦难， 。（李商隐《无题》） （6） ， ，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （7）在失意的季节，我们可以像诗人一样，把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。我们可以学习李白《行路难》中“ ， ”的自信豪迈，学习刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ，病树前头万木春”的乐观豁达，学习韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事， ”的坚定信念，以这些高贵的品质锤炼出一颗坚强的心。 24．（23-24九年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1） ？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》） （2）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 ， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）我欲乘风归去， ，高处不胜寒。 ，何似在人间。（苏轼《水调歌头》） （5）范仲淹的《岳阳楼记》与欧阳修的《醉翁亭记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀，“ ， ”；《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“ ， ”两句写出“与民同乐”的济民之情。 （6）近年来，中国华为公司受到美国等西方势力无理制裁打压，面临着极大的发展困境，“华为人”不甘屈服，勇于破局，坚持自主创新，始终坚信“ ， ”。（用李白《行路难》中的诗句填空） 25．（23-24九年级上·广东惠州·期末）默写古诗文。 （1）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）春蚕到死丝方尽， 。晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ，客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》） （5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， ， ，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）自古以来，文人墨客就喜欢把“酒”写进诗文中，“酒”在唐宋诗文中更是大放光彩。“ ， ”（《行路难·其一》）是友人对即将远行的李白的一片盛情；“ ？ ”（《水调歌头》），面对皎洁月光，苏轼把酒相问，表达了自己对人生的思考。 26．（23-24九年级上·广东肇庆·期末）默写古诗文。 （1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （2） ？ 。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （4）戍鼓断人行，边秋一雁声， ， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的句子是： ， 。 （6）欧阳修的《醉翁亭记》中用对偶句“ ， ”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。 27．（23-24九年级上·广东梅州·期末）默写古诗文。 （1）三年谪宦此栖迟， 。（刘长卿《长沙过贾谊》） （2） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （3）人有悲欢离合， 。（苏轼《水调歌头》） （4）晨起动征铎， 。（温庭筠《商山早行》） （5） ，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》） （6）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （7）树绕村庄，水满陂塘。倚东风， 。小园几许， 。（秦观《行香子》） （8） ，爱上层楼。爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》） （9）在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中，表现诗人理想志向，不辞年老，忠君报国的诗句是： ， 。 28．（23-24九年级上·广东清远·期末）默写古诗文。 在某学校国语文化节“校园诗词大会”比赛的带动下，校园里掀起“诵经典，品名句”的热潮，请在横线上填写完整的古诗文名句。 诗文中有情：纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪，温庭筠念出“因思杜陵梦，（1） 。”；刘长卿经过长沙贾谊故居时，触景生情，惆怅伤感，嗟叹道“（2） ，寒林空见日斜时”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，（3） ”道尽相思的悲苦与无奈。 诗文中有景：许浑《咸阳城东楼》中的“（4） ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；秦观徜徉在“树绕村庄，（5） 。”的田园中，感受一派大好春光；张岱的《湖心亭看雪》“（6） ，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。 诗文中有志：韩愈“朝奏夕贬”；仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心:“（7） ， ”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（8） ， ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向 前发展的；李白用昂扬豪迈的“（9） ， 。”告诉我们坚信抱负必能实现。 29．（23-24九年级上·广东湛江·期末）古诗默写。 （1）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难（其一）》） （2）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。（温庭筠《商山早行》） （4）《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是： ， 。 （5）完成李商隐《无题》古诗默写。 ， 。 ， 。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 30．（23-24九年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1）爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （2）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （3） ？ 。莽红尘何处觅知音？（秋瑾《满江红》） （4）莫听穿林打叶声， 。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》） （5） ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》） （6）以是人多以书假余， 。（宋濂《送东阳马生序》） （7）想象是诗人创作诗歌重要的艺术手法。想象让李白沉浸他日沧海扬帆勇往直前的情景，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；想象助李商隐青鸟传信以解相思之苦，“蓬山此去无多路， ”。“ ，西北望，射天狼”，苏轼畅想自己挽弓射敌的英姿豪气；“ ， ”，辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 名句名篇默写 1．（23-24九年级上·广东清远·期末）默写古诗文。 （1）张岱《湖心亭看雪》“ ，天与云与山与水，上下一白”，尽享山水之乐； （2）刘长卿“长沙过贾谊宅”，即景生情：“秋草独寻人去后， ”，惆怅又感伤； （3）欧阳修醉翁亭静观山间朝暮的“晦明变化”： ， ； （4）李白《行路难（其一）》中比喻的手法感叹前途艰险“ ， ”； （5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，表达了诗人怀念故友，对时光流逝，世事变迁感慨： ， 。 （6）李商隐《无题》中， ， 赞美了献身事业、奉献不止的精神。 （7）韩愈左迁至蓝关，但忠君之心弥坚：“ ， 。” 【答案】 雾凇沆砀 寒林空见日斜时 日出而林霏开 云归而岩穴暝 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“凇、沆、砀、斜、霏、穴、暝、塞、吟、赋、柯、蜡、弊、衰”等字的正确书写。 2．（23-24九年级上·广东珠海·期末）默写古诗文。 （1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。（庄子《北冥有鱼》） （3） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （4）春蚕到死丝方尽， 。晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （5）俄顷风定云墨色， 。布衾多年冷似铁， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （6）皎皎明月，悠悠诗情，在我国古典诗文中，“月”是常见的意象。不同诗文中的月有着不同的特点，代表不同的情感。有的以月寄托思念之情，如苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“ ， ”；有的以月渲染悠闲愉悦的氛围，如范仲淹《岳阳楼记》中的“浮光跃金， ”；有的以月烘托凄清孤寂的心境，如苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“ ，漏断人初静”。 【答案】 天涯若比邻 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 鸡声茅店月 蜡炬成灰泪始干 夜吟应觉月光寒 秋天漠漠向昏黑 娇儿恶卧踏里裂 但愿人长久 千里共婵娟 静影沉璧 缺月挂疏桐 【详解】本题考查情景默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗句；三是答题内容要准确，做到不多字漏字，不写错别字。   本题中要注意“涯、抟、茅、蜡、踏、裂、婵、璧、疏”等字的书写。 3．（23-24九年级上·广东·期末）默写古诗文。 （1）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （2） ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》其一） （3）槲叶落山路， 。（温庭筠《商山早行》） （4）我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》） （5）山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）请从李商隐《无题》中选择合适的诗句，补充下面的句子。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，是诸葛亮爱国精神的赞颂。 ， ，是张桂梅奉献精神的写照。 （7） 诗歌可以引起我们无限遐想：韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“ ， ”，一片忠君报国之心激起我们无限感慨；刘长卿《长沙过贾谊宅》中的“ ，湘水无情吊岂知”，一腔为朝廷革除弊政的热血让我们敬佩不已。 【答案】 山雨欲来风满楼 闲来垂钓碧溪上 枳花明驿墙 又恐琼楼玉宇 得之心而寓之酒也 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 汉文有道恩犹薄 【详解】本题考查古诗文默写。应注意易错及重难字词，如“垂钓”“驿”“琼”“弊”；要注意“枳花”不要写成“积花”，“蜡炬”不要写成“蜡矩”，“衰朽”不要写成“哀朽”。 4．（23-24九年级上·广东惠州·期末）根据课文默写古诗。 ①白居易写给刘禹锡的《醉赠刘二十八使君》中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”一联，刘禹锡回赠的《酬乐天扬州处逢席上见赠》中“ ， ”与之相照应，有不服输、求进取的抱负。 ②后人常引用苏轼《水调歌头》的“ ， ”表达对团圆的期盼与美好祝愿。 ③醉翁之意不在酒， 。山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） ④露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ⑤马致远在《天净沙·秋思》中连用9个名词道尽了“断肠人在天涯”之苦，他的创意可能来自于唐朝诗人温庭筠的《商山早行》，诗中“ ， ”连用6个名词，写出了行人的孤寂。 ⑥溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑦李商隐《无题》中的“ ， ”，今天被人们用来形容教师的高贵品质。 【答案】 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 在乎山水之间也 得之心而寓之酒也 月是故乡明 鸡声茅店月 人迹板桥霜 山雨欲来风满楼 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畔、婵娟、寓、茅、蜡炬”等字词容易写错。 5．（23-24九年级上·广东河源·期末）默写古诗文。 人生可能会有困境，韩愈即景抒情，“（1） ？ ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），大雪拥塞，马亦不前，道尽英雄失路的悲慨。被贬的愁绪，恰似千古文人的悲剧命运，“（2） ， ？”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）；思亲的心情，如苏轼一般无可奈何，只能用埋怨的口吻对月亮地发问，“（3） ， ？”（《水调歌头》）。但刘禹锡却不因个人的沉沦而悲慨，反而看到了新生事物的力量，“（4） ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；李白不再因暂时的失意沉沦，对将来抱着必胜的信念，“（5） ， ”［《行路难》（其一）］。 【答案】 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 不应有恨 何事长向别时圆 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：秦、薄、畔、济、沧。 6．（23-24九年级上·广东河源·期末）古诗文默写。 （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2）不应有恨， ？（苏轼《水调歌头·明月几时有》） （3）野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）请将刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》》补充完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 ， 。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （5）“雪”是古诗常见的意象，李白《行路难》（其一）中“ ， ”，以“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻，道尽了人生仕途的艰难；韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“ ？ ”，云遮雾锁，家今何在？大雪拥塞，马不前行，道尽了英雄失路的悲慨。 【答案】 人迹板桥霜 何事长向别时圆 佳木秀而繁阴 水落而石出者 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：繁、赋、翻、畔、渡、秦。 7．（23-24九年级上·广东佛山·期末）默写古诗文。 （1）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （2） ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） （3） ，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）《岳阳楼记》中抒发了作者忧国忧民，以天下为己任的济世情怀的句子 ， 。 （6）诗词言志传情。李白被“赐金放还”后，在《行路难》（其一）中用 ， 表现了面对挫折的昂扬和面对理想的执着；刘禹锡被贬23年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用 ， 表达自己的乐观精神；《水调歌头》中苏轼外放密州，与弟弟七年没有团聚，中秋对月夜表达出 ， 的美好祝愿。 【答案】 山雨欲来风满楼 槲叶落山路 秋草独寻人去后 露从今夜白 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“槲、长风、济、侧畔、婵娟”等字词易写错。 8．（23-24九年级上·广东云浮·期末）默写古诗文。 ① ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②至若春和景明， ， ，一碧万顷。（范仲淹《岳阳楼记》） ③露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ④ ，将登太行雪满山。 ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难·其一》） ⑤ ， ，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑥溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑦思念，是诗词的永恒主题。李商隐的“蓬山此去无多路， ”（《无题》）借青鸟传信来表达对爱人的思念；苏轼的“ ， ”（《水调歌头》）借明月表达了对亲人的思念与祝福。 【答案】 沉舟侧畔千帆过 波澜不惊 上下天光 月是故乡明 欲渡黄河冰塞川 闲来垂钓碧溪上 醉能同其乐 醒能述以文者 山雨欲来风满楼 青鸟殷勤为探看 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。注意本题中的易错字：侧、畔、澜、碧、溪、殷、婵、娟。 9．（23-24九年级上·广东河源·期末）默写古诗文。 （1） 露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）相见时难别亦难， 。春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （3） ， 。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》（其一）） （4） 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼， 。 （辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （5） 自古诗人多磨难，但他们并不消沉，而是以隽永有力的诗句给予我们心灵的养分。如刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》用“ ， ”表达新事物必将取代旧事物的哲理；苏轼的《水调歌头》（明月几时有） 用“ ， ”表达用平常心对待人生缺憾的感慨。 【答案】 月是故乡明 东风无力百花残 蜡炬成灰泪始干 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 为赋新词强说愁 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：蜡炬、渡、满、赋、畔、缺。 10．（23-24九年级上·广东肇庆·期末）根据课文默写古诗文。 （1）欲渡黄河冰塞川， ， ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） （2）若夫 ， ，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4）戍鼓断人行， 。露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）小文同学摘录描写明月的诗文，请你根据批注，完成表格。 题目 作者 月景诗文 批注 《岳阳楼记》 范仲淹 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。 明月千里，月影尤美。 《商山早行》 温庭筠 ① ， 晨起早行，伴月踏霜。 《无题》 李商隐 ② ， 夜不能寐，冷月侵人。 【答案】 将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上 日出而林霏开 云归而岩穴暝 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 边秋一雁声 月是故乡明 鸡声茅店月 人迹板桥霜 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 【详解】本题考查名句默写，默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霏、暝、雁、茅、迹、鬓、吟”等字词容易写错。 11．（23-24九年级上·广东汕头·期末）请你按要求填写古诗文。 奇丽美景 古诗文名句 出处 旅途中寒冷凄清的早行景色。 （1）鸡声茅店月， 。 温庭筠《商山早行》 视觉角度构成的寂寞清冷世界。 （2）秋草独寻人去后， 。 刘长卿《长沙过贾谊宅》 云起日沉，雨来风满。 （3） ，山雨欲来风满楼。 许浑《咸阳城东楼》 白露的夜晚，清露盈盈，月色凉凉。 （4） ，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 特写树木葱浓，水满池塘的烂漫春光。 （5） ， 。 秦观《行香子》 回望家乡，云遮雾锁的壮阔之景。 （6） ， 。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 朝暮幻变下的洞庭湖美景。 （7） ， 。此则岳阳楼之大观也。 范仲淹《岳阳楼记》 【答案】 人迹板桥霜 寒林空见日斜时 溪云初起日沉阁 露从今夜白 树绕村庄 水满陂塘 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 朝晖夕阴 气象万千 【详解】考查背诵默写。注意“霜、寒、溪、露、绕、陂、横、蓝、晖、气”等字书写。 12．（23-24九年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） （2）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3） ，欲别故乡难。（夏完淳《别云间》） （4）遥看是君家， 。 ，雉从梁上飞。《十五从军征》 （5） ，故克之。（《曹刿论战》） （6）阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。 《江城子·密州出猎》表达了苏轼以魏尚自比，期望得到朝廷重用的句子是：“ ， ？”《渔家傲·秋思》中，范仲淹表达了功业未成的愁思及无法像窦宪一样勒石燕然的感慨：“ ， 。”秋瑾在《满江红》中，化用白居易《琵琶行》中“江州司马青衫湿”这一句表达作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是：“ ？ ！” 【答案】 玉盘珍羞直万钱 千树万树梨花开 已知泉路近 松柏冢累累 兔从狗窦入 彼竭我盈 持节云中 何日遣冯唐 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 莽红尘何处觅知音 青衫湿 【详解】本题考查名篇名句默写。 作答本题时应注意易错字词“盘、珍羞、直、梨、泉、冢、累、窦、竭、盈、持、遣、浊酒、燕然未勒、莽、觅、青衫”的正确书写。 13．（23-24九年级上·广东汕尾·期末）默写古诗文 阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感。如“征蓬出汉塞，（1） ”（王维《使至塞上》）中的“雁”带有飘零之感；“正莺儿啼，（2） ，蝶儿忙”（秦观《行香子》）中的“燕”带有愉悦之情；“（3） ，（4） ”（陶渊明《饮酒（其五）》）中的“菊”隐含归隐的闲适。 阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握情感。如“（5） ，（6） ”（《钱塘湖春行》）中的“爱”流露出白居易对早春西湖的喜爱；“（7） ，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤；“（8） ，（9） ”（《黄鹤楼》）中的“愁”道出了崔颖的思乡之情。 阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“（10） ，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中刘禹锡引用王质的典故，暗示自己被贬时间之久；“（11） ，（12） ”（《行路难》）中李白借姜尚、伊尹受到重用的故事，表达了他期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。 【答案】 归雁入胡天 燕儿舞 采菊东篱下 悠然见南山 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 念天地之悠悠 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 到乡翻似烂柯人 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“归雁、见、烂柯、碧溪”等字词易写错。 14．（23-24九年级上·广东佛山·期末）默写古诗文。 （1）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （2）野芳发而幽香， ，风霜高洁， ，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）一上高城万里愁， 。溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （5）古诗文中一些特定的代称因与“青绿”有关而别具美感。如“青鸟”“青衫”等。 “ ， 。”（《无题》），李商隐盼鸟传信以解相思之愁；“ ？ 青衫湿”（《满江红（小住京华）》），秋瑾以泪湿青衫表达知音难觅。 （6）阅读古诗词，我们可以通过典故把握情感。“持节云中， ”（《江城子·密州出猎》）中苏轼以魏尚自比，期盼得到朝廷重用；“ ， ”（《渔家傲·秋思》）中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然，表达自己功业未成的愁思。 【答案】 人迹板桥霜 佳木秀而繁阴 水落而石出者 怀旧空吟闻笛赋 蒹葭杨柳似汀洲 山雨欲来风满楼 蓬山此去无多路   青鸟殷勤为探看 莽红尘何处觅知音 何日遣冯唐 浊酒一杯家万里   燕然未勒归无计 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“繁”“赋”“蒹” “葭”“洲”“满”“蓬”“殷”“莽”“莽”“遣”“勒”字形正确书写。 15．（23-24九年级上·广东惠州·期末）默写古诗文。 （1） ，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）沙鸥翔集， 。岸芷汀兰， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （3） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） （4）怀旧空吟闻笛赋， 。沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）人有悲欢离合， ， 。（苏轼《水调歌头》） （6）温庭筠的《商山早行》中从视觉、听觉两个角度形神兼备地渲染了一幅山村霜月早行图的句子是： ， 。 （7）夏完淳的《别云间》中以落地有声的铮铮誓言鲜明地昭示诗人坚贞不屈的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀的句子是： ， 。 【答案】 羌管悠悠霜满地 锦鳞游泳 郁郁青青 长风破浪会有时 到乡翻似烂柯人 病树前头万木春 月有阴晴圆缺 此事古难全 鸡声茅店月 人迹板桥霜 毅魄归来日 灵旗空际看 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“羌、悠、鳞、长、柯、春、茅、迹、魄、旗”等字要正确书写。 16．（23-24九年级上·广东东莞·期末）默写古诗文。 （1） ？青衫湿！（《满江红》小住京华） （2）马作的卢飞快， 。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾） （3）非独贤者有是心也， ， 。（《鱼我所欲也》） （4）峰峦如聚， 。 。（《山坡羊·潼关怀古》） （5）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ， 。 ， 。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。（《白雪歌送武判官归京》岑参） （6）《相见欢》中展现深院萧瑟秋意，表达自己孤寂无奈之情的句子是： 。 （7）中庭生旅谷， 。（《十五从军征》） 【答案】 莽红尘何处觅知音 弓如霹雳弦惊 人皆有之 贤者能勿丧耳 波涛如怒 山河表里潼关路 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄 寂寞梧桐深院锁清秋 井上生旅葵 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：莽、觅、霹雳、潼、幕、裘、衾、薄、寂寞、葵。 17．（23-24九年级上·广东揭阳·期末）默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千， 。（李白《行路难》） （2） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》） （3）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （4） ，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》） （5）顺着文人的足迹，我们能读到很多描绘自然景观的美文名句。欧阳修在《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是： ， 。 （6）苏轼在《水调歌头》中表达了对生活的美好祝愿的句子是： ， 。 （7）请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【答案】 玉盘珍羞直万钱 鸟下绿芜秦苑夕 蜡炬成灰泪始干 槲叶落山路 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 但愿人长久 千里共婵娟 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“羞、直、芜、苑、蜡炬、槲、落、芳、幽、繁、婵娟、吟、赋、沉舟”等字词容易写错。 18．（23-24九年级上·广东中山·期末）默写古诗文。 （1） ， 。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。  （李白《行路难》） （2）舟子喃喃曰：  “ ， 。 ”  （张岱《湖心亭看雪》 ） （3）其西南诸峰， ， ， 琅琊也。  （欧阳修《醉翁亭记》） （4） ， 。行人莫问当年事，故国东来渭水流。  （许浑《咸阳城东楼》） （5）温庭筠的《商山早行》“ ， ” 联皆用名词意象叠加，而无其他词类，形象地写出了旅人早行的情景。 （6）白露是天凉的象征，也寄托着古代诗人的不同情思。李白写有痴情一片的“玉阶生白露，夜久侵罗袜”，杜甫则吟有乡愁浓浓的“ ， ”。 【答案】 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 莫说相公痴 更有痴似相公者 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 鸡声茅店月 人迹板桥霜 露从今夜白 月是故乡明 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“渡、痴、壑、蔚、秦、蝉、茅、霜、露”等字的正确书写。 19．（23-24九年级上·广东江门·期末）默写古诗文。 （1） ，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难·其一》） （2）至若春和景明， ， ，一碧万顷。 （范仲淹《岳阳楼记》） （3）露从今夜白， 。 （杜甫《月夜忆舍弟》） （4）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （5）在人生的长河中，失败与挫折不可避免。然而，“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），失败与挫折的背后又往往是新的开始与机遇。 （6）在古代，真正的酒文化是一种雅趣。古人喝酒，往往是追求意境。正如欧阳修《醉翁亭记》所说“ ， ”，喝酒不是目的，真正的情趣是欣赏山水美景。 （7）思念，是诗词的永恒主题。李商隐的“蓬山此去无多路， ”（《无题》），借青鸟传信表达对爱人的思念；苏轼的“ ， ”（《水调歌头》），借明月表达对亲人的思念与祝福。 【答案】 长风破浪会有时 波澜不惊 上下天光 月是故乡明 山雨欲来风满楼 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 青鸟殷勤为探看 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】本题考查名句名篇默写。 注意重点字：长、澜、侧畔、殷勤、婵娟。 20．（23-24九年级上·广东揭阳·期末）默写古诗文。 （1）一上高城万里愁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （2） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）《行路难》（其一）中，“ ， ”两句诗，用四个连续的动作，形象地表现了李白内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。 （4）登斯楼也， ， ，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）不应有恨， ？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》） （6）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 ， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （7）远远围墙，隐隐茅堂。 ， 。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。（秦观《行香子》） 【答案】 蒹葭杨柳似汀州 沉舟侧畔千帆过 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 则有去国怀乡 忧谗畏讥 何事长向别时圆 千里共婵娟 知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边 飏青旗 流水桥旁 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“蒹葭、汀州、箸、谗、汝、瘴、飏青旗”等字词易写错。 21．（23-24九年级上·广东惠州·期中）默写古诗文。 （1）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （2） ，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》） （3）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） （4） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） （5）爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （6）秦观《行香子》一词中描写莺歌燕、舞蝶影翻飞的迷人春色的句子是： ， ， 。 （7）“天行健，君子以自强不息”，在人生的旅途中，本来就充满了阻力和挫折，但诗人向来不缺积极向上豪迈情怀，如李白《行路难》中“ ， ”和刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”都表达出诗人在经受磨难后，从头再来，一往无前的豁达与豪情。 【答案】 蜡炬成灰泪始干 人有悲欢离合 静影沉璧 醉翁之意不在酒 为赋新词强说愁 正莺儿啼 燕儿舞 蝶儿忙 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句默写。作答时要清楚诗句内容，根据给定上下句或题干语境写出准确的诗句。注意不添字、不丢字、不写错字。 本题中“蜡炬、璧、醉翁、赋、莺、沧海、畔”等字容易写错。 22．（23-24九年级上·广东揭阳·期末）默写古诗文。 （1）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）湖上影子， ，湖心亭一点， ，舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》） （4） ，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》） （5）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （6）请将《丑奴儿•书博山道中壁》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：爱上层楼， 。 下联：左迁蓝关，衰朽莫惜奏圣明。 （7）山水田园，风光无限，诗人妙笔一挥，抒尽对大自然之喜爱。崔颢在《黄鹤楼》用叠字描绘： ， 欣欣向荣之美景；白居易在《钱塘湖春行》中借动物闹春写到： ， ；自然风光好，直教人流连不已，正如秦观在《行香子》中所说：倚东风， 。 【答案】 夜吟应觉月光寒 折戟沉沙铁未销 惟长堤一痕 与余舟一芥 停杯投箸不能食 塞上燕脂凝夜紫 少年不识愁滋味 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 豪兴徜徉 【详解】本题考查古诗文默写。作答时注意以下几点：一要透彻理解诗文的内容；二要内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。三要书写规范。本题中应注意“戟”“销”“惟”“箸”“燕脂凝”“萋鹦鹉”“徜徉”等字易写错。 23．（23-24九年级上·广东佛山·期末）古诗文默写。 （1）戍鼓断人行， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） （3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） （4） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）相见时难别亦难， 。（李商隐《无题》） （6） ， ，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （7）在失意的季节，我们可以像诗人一样，把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。我们可以学习李白《行路难》中“ ， ”的自信豪迈，学习刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ，病树前头万木春”的乐观豁达，学习韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事， ”的坚定信念，以这些高贵的品质锤炼出一颗坚强的心。 【答案】 边秋一雁声 人迹板桥霜 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 怀旧空吟闻笛赋 东风无力百花残 雾凇沆砀 天与云与山与水 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 肯将衰朽惜残年 【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“雁”“霜”“赋”“沆”“砀”“济”“畔”“衰”“残”字形正确书写。 24．（23-24九年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1） ？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》） （2）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 ， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）我欲乘风归去， ，高处不胜寒。 ，何似在人间。（苏轼《水调歌头》） （5）范仲淹的《岳阳楼记》与欧阳修的《醉翁亭记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀，“ ， ”；《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，“ ， ”两句写出“与民同乐”的济民之情。 （6）近年来，中国华为公司受到美国等西方势力无理制裁打压，面临着极大的发展困境，“华为人”不甘屈服，勇于破局，坚持自主创新，始终坚信“ ， ”。（用李白《行路难》中的诗句填空） 【答案】 俗子胸襟谁识我 到乡翻似烂柯人 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 又恐琼楼玉宇 起舞弄清影 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：胸襟、翻、弊、衰朽、舞。 25．（23-24九年级上·广东惠州·期末）默写古诗文。 （1）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春·雪》） （2）春蚕到死丝方尽， 。晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ，客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》） （5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， ， ，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）自古以来，文人墨客就喜欢把“酒”写进诗文中，“酒”在唐宋诗文中更是大放光彩。“ ， ”（《行路难·其一》）是友人对即将远行的李白的一片盛情；“ ？ ”（《水调歌头》），面对皎洁月光，苏轼把酒相问，表达了自己对人生的思考。 【答案】 引无数英雄竞折腰 蜡炬成灰泪始干 夜吟应觉月光寒 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 晨起动征铎 风霜高洁 水落而石出者 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 明月几时有 把酒问青天 【详解】本题考查名句名篇默写。 易错字：竞、蜡炬、吟、畔、铎、樽、羞、直。 26．（23-24九年级上·广东肇庆·期末）默写古诗文。 （1）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （2） ？ 。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （4）戍鼓断人行，边秋一雁声， ， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） （5）苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的句子是： ， 。 （6）欧阳修的《醉翁亭记》中用对偶句“ ， ”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。 【答案】 直挂云帆济沧海 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 为赋新词强说愁 露从今夜白 月是故乡明 但愿人长久 千里共婵娟 日出而林霏开 云归而岩穴暝 【详解】本题考查名句默写。 作答本题时应注意易错字词“直、济、沧、横、秦岭、拥、蓝关、赋、愁、露、婵娟、霏、岩穴、暝”的正确书写。 27．（23-24九年级上·广东梅州·期末）默写古诗文。 （1）三年谪宦此栖迟， 。（刘长卿《长沙过贾谊》） （2） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （3）人有悲欢离合， 。（苏轼《水调歌头》） （4）晨起动征铎， 。（温庭筠《商山早行》） （5） ，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》） （6）晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） （7）树绕村庄，水满陂塘。倚东风， 。小园几许， 。（秦观《行香子》） （8） ，爱上层楼。爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》） （9）在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中，表现诗人理想志向，不辞年老，忠君报国的诗句是： ， 。 【答案】 万古惟留楚客悲 长风破浪会有时 月有阴晴圆缺 客行悲故乡 一上高城万里愁 夜吟应觉月光寒 豪兴徜徉 收尽春光 少年不识愁滋味 为赋新词强说愁 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 【详解】 本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“惟、长、晴、圆、吟、徜徉、滋、赋、弊、衰、残”等字词容易写错。 28．（23-24九年级上·广东清远·期末）默写古诗文。 在某学校国语文化节“校园诗词大会”比赛的带动下，校园里掀起“诵经典，品名句”的热潮，请在横线上填写完整的古诗文名句。 诗文中有情：纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪，温庭筠念出“因思杜陵梦，（1） 。”；刘长卿经过长沙贾谊故居时，触景生情，惆怅伤感，嗟叹道“（2） ，寒林空见日斜时”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，（3） ”道尽相思的悲苦与无奈。 诗文中有景：许浑《咸阳城东楼》中的“（4） ，山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；秦观徜徉在“树绕村庄，（5） 。”的田园中，感受一派大好春光；张岱的《湖心亭看雪》“（6） ，天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。 诗文中有志：韩愈“朝奏夕贬”；仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“（7） ， ”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“（8） ， ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向 前发展的；李白用昂扬豪迈的“（9） ， 。”告诉我们坚信抱负必能实现。 【答案】 凫雁满回塘 秋草独寻人去后 夜吟应觉月光寒 溪云初起日沉阁 水满陂塘 雾凇沆砀 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查默写。注意：凫、吟、阁、陂、沆砀、弊、衰朽、畔、沧。 29．（23-24九年级上·广东湛江·期末）古诗默写。 （1）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难（其一）》） （2）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。（温庭筠《商山早行》） （4）《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是： ， 。 （5）完成李商隐《无题》古诗默写。 ， 。 ， 。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【答案】 忽复乘舟梦日边 病树前头万木春 鸡声茅店月 人迹板桥霜 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 相见时难别亦难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【详解】本题考查默写。注意易错字：乘、茅、逢、霜、蚕、蜡炬。 30．（23-24九年级上·广东茂名·期末）默写古诗文。 （1）爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （2）溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） （3） ？ 。莽红尘何处觅知音？（秋瑾《满江红》） （4）莫听穿林打叶声， 。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》） （5） ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》） （6）以是人多以书假余， 。（宋濂《送东阳马生序》） （7）想象是诗人创作诗歌重要的艺术手法。想象让李白沉浸他日沧海扬帆勇往直前的情景，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；想象助李商隐青鸟传信以解相思之苦，“蓬山此去无多路， ”。“ ，西北望，射天狼”，苏轼畅想自己挽弓射敌的英姿豪气；“ ， ”，辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。 【答案】 为赋新词强说愁 山雨欲来风满楼 俗子胸襟谁识我 英雄末路当磨折 何妨吟啸且徐行 一蓑烟雨任平生 一抹晚烟荒戍垒 余因得遍观群书 青鸟殷勤为探看 会挽雕弓如满月 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 【详解】本题考查名篇名句的默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“赋、襟、磨、啸、蓑、戍、垒、殷、霹、雳、弦”等字的正确书写。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$