4.2减法（同步练习）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

人教版2024-2025学年级三年级数学上册4.2减法 课后同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．302比（    ）多184。 A．486 B．228 C．118 2．无论加法还是减法，都要从（    ）算起。 A．高位 B．个位 C．十位 3．验算减法的方法是（    ）。 A．用被减数加差看是否等于减数 B．用被减数加减数看是否等于差 C．用差加减数看是否等于被减数 4．下面各数，最接近680的是（    ）。 A．780 B．665 C．630 5．计算万以内的加减法时，相同数位要对齐，从（    ）加减起。 A．最高位 B．个位 C．中间 二、填空题 6．笔算加减法时要注意：相同的数位( )，从( )位算起。 7．两个加数的和是260，一个加数是90，另一个加数是( )。 8．计算298＋441时，( )位相加满十，需要向前一位进1；计算862－715时，( )位不够减，需要从前一位退1。 9．城东新区投放共享单车825辆，通过后台观察到某一时刻有127辆共享单车同时被使用，则该时刻这种共享单车还有( )辆未被使用。 10．用三张卡片组成的三位数中，最大的数与最小的数相差( )。 11．在计算100－（23＋47）时，先算( )法，再算( )法。 12．下面是一辆限载为1吨的小货车已经装上的货物，这辆车最多还能装( )千克。 13．填上合适的数。 商品 购进 卖出 剩余 手机 389部 198部 （    ）部 电饭锅 343个 （    ）个 240个 自行车 （    ）辆 189辆 123辆 三、判断题 14．三位数减两位数，结果可能是一位数。( ) 15．验算加法时只能用交换两个加数的位置这种方法。( ) 16．最小的四位数比最小的三位数多900。( ) 17．对减法竖式进行验算时，差与减数的和应该等于被减数。( ) 18．两位数减两位数的结果一定是一位数。( ) 四、计算题 19．直接写出得数。 74＋26＝                50－28＝                100－76＝ 85－65＝               59＋36＝                43＋50＝ 20．看图列式计算。 21．列竖式计算，带※的要验算。 368＋284＝            ※800537＝            348＋562＝ 22．列式计算。 376与197的和，再减去278，差是多少？ 五、解答题 23．购物。 电风扇393元/个 电饭煲192元/个 （1）买一台电风扇和一个电饭煲，600元够吗？ （2）一台电风扇比一个电饭煲贵了多少钱？ 24．某店有900个鸡蛋，上午卖书387个鸡蛋，下午比上午多卖出36个。 （1）这一天共卖出多少个鸡蛋？ （2）还剩多少个鸡蛋没卖出？ 25．会议室原有700人在开会，后有78人离开了，同时又来了156人，现在会议室里有多少人？ 26．实验小学三年的同学积极参加“一元爱心日”募捐。 班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班 钱数 380元 ？ 560元 （1）三（3）班捐的钱数比三（2）班的多175元，三（2）班捐了多少元？ （2）请你再提出一个数学问题并解答。 27．某电商“双11”购物节促销活动，满400元减80元，妈妈“双11”这天在这家电商买一条288元的裙子和一件168元的衬衫，妈妈下单时实际应付多少钱？ 参考答案： 1．C 【解析】要求302比谁多184，则用302减去184解答。 【详解】302－184＝118 则302比118多184。 故答案为：C。 【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 2．B 【分析】万以内的加法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。万以内的减法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1再开始减。依此选择即可。 【详解】无论加法还是减法，都要从个位算起。 例如：123＋321＝444                    526－124＝402                      故答案为：B 【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。 3．C 【分析】根据被减数－减数＝差，减数＝被减数－差，被减数＝减数＋差，解答即可。 【详解】A.用被减数加差看是否等于减数，不正确； B.用被减数加减数看是否等于差，不正确； C.用差加减数看是否等于被减数，正确； 故答案选：C。 【点睛】本题考查减法的验算，掌握被减数－减数＝差的数量关系是解题的关键。 4．B 【分析】只需要计算出这些数字与680的差，求出差最小的数，就可以知道哪个数最接近680，据此解答。 【详解】A. 780－680=100 B. 680－665=15 C. 680－630=50 15＜50＜100，所以665最接近680。 故答案为：B 5．B 【分析】计算万以内的加减法时，先把相同数位对齐，从个位算起；计算加法时，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减，要从前一位退一当十，与本位上的数相加后再减；据此解答。 【详解】根据分析：计算万以内的加减法时，相同数位要对齐，从个位加减起。 故答案为：B 6． 对齐 个 【详解】计算加减法时，相同的数位对齐，从个位算起，加法中满十向它的前一位进一，减法中不够减，向比它高的一位借一。 7．170 【分析】用两个加数的和减去一个加数90，即可求出另一个加数是多少。 【详解】260－90＝170 8． 十 个 【分析】三位数加三位数从个位加起，三位数减三位数从个位减起；8＋1＝9，未满10，不需要向前进1，9＋4＝13，大于10，所以需要向前一位进1；2－5不够减，需要向前一位退1。 【详解】计算298＋441时，十位相加满十，需要向前一位进1；计算862－715时，个位不够减，需要从前一位退1。 9．698 【分析】用共享单车的总数量减去被使用的共享单车数量，求得的差即为未被使用的共享单车数量。 【详解】825－127＝698（辆） 则该时刻这种共享单车还有698辆未被使用。 【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 10．693 【分析】要使组成的三位数最大，应把8放在百位，把4放在十位，把1放在个位。要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把4放在十位，把8放在个位。然后把这两个数相减即是差。 【详解】841－148＝693 则最大的数与最小的数相差693。 【点睛】注意在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。 11． 加 减 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是： 1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算； 2、如果既有加减、又有乘除，先算乘除、再算加减； 3、如果有括号，先算括号里面的。 【详解】根据运算顺序可知，在计算100－（23＋47）时，先算加法，再算减法。 【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。 12．205 【分析】限载质量与货物质量的单位不统一，需要把限载质量的单位转换为千克再计算；用“限载质量－已经装上的货物质量”可以求出这辆车还能装下的货物的质量。 【详解】1吨＝1000千克 1000－320－475 ＝680－475 ＝205（千克） 这辆车最多还能装205千克 【点睛】单位不统一时，应先统一单位再进行计算。 13．见详解 【分析】剩余的数量＝购进的数量－卖出的数量，卖出的数量＝购进的数量－剩余的数量，购进的数量＝卖出的数量就＋剩余的数量，据此解题。 【详解】389－198＝191（部） 343－240＝103（个） 189＋123＝312（辆） 商品 购进 卖出 剩余 手机 389部 198部 191部 电饭锅 343个 103个 240个 自行车 312辆 189辆 123辆 14．√ 【分析】最大的三位数减最小的两位数，差最大。最小的三位数减最大的两位数，差最小，再进行判断。 【详解】999－10＝989 100－99＝1 三位数减两位数，差最大是三位数，最小是一位数，题干说法正确。 故答案为：√ 15．× 【详解】加法的验算方法是：用和减其中一个加数，看是否等于另一个加数；或者交换两个加数的位置再算一次。 例如：325＋130＝455 验算方法：455－130＝325，或130＋325＝455。 故答案为：× 16．√ 【分析】根据对数的认识，最小的四位数是1000，最小的三位数是100，将它们相减，得到的差就是最小的四位数比最小的三位数多的。据此解答。 【详解】1000－100＝900 所以最小的四位数比最小的三位数多900。题中说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【分析】减法验算时，可以根据被减数－差＝减数或减数＋差＝被减数进行验算，据此判断。 【详解】对减法竖式进行验算时，差与减数的和应该等于被减数。例如532－374＝158，用374＋158＝532进行验算。题干说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】两位数减两位数，从个位开始作差，再进行十位上的数作差；两位数减两位数，结果不一定是一位数，据此可得出答案。 【详解】两位数减两位数，结果不一定是一位数。如：20－10＝10，是两位数减两位数，差是两位数。 故答案为：× 19．21．100；22；24 20；95；93 20.198元 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算；结合图示可知：用电饭煲的价钱减去电水壶比电饭煲少的钱数，就是电水壶的价钱。 【详解】348－150＝198（元） 电水壶是198元。 21．652；263；910 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时根据差加减数等于被减数进行验算。 【详解】368＋284＝652         ※800537＝263                    验算： 348＋562＝910 22．295 【分析】万以内的加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一；万以内的减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十。由题意得，376与197的和，再减去278，求差是多少。即先把376和197加起来，再用结果减去278，列式为376＋197－278。 【详解】376＋197－278 ＝573－278 ＝295 376与197的和，再减去278，差是295。 23．（1）够 （2）201元 【分析】（1）先用加法求出买一台电风扇和一个电饭煲一共需要多少钱，再与600元比较大小，即可解决。 （2）用一台电风扇的价钱减一个电饭煲的价钱，求出差，即可解决。 【详解】（1）393＋192＝585（元） 585＜600 答：买一台电风扇和一个电饭煲，600元够。 （2）393－192＝201（元） 答：一台电风扇比一个电饭煲贵了201元。 24．（1）810个 （2）90个 【分析】（1）先用上午卖出的鸡蛋个数加上36个，求出下午卖出的鸡蛋个数，然后与上午卖出的鸡蛋个数相加即可； （2）用鸡蛋总个数减（1）的结果，即可求出剩下没卖出的个数。 【详解】（1）387＋36＋387 ＝423＋387 ＝810（个） 答：这一天共卖出810个鸡蛋。 （2）900－810＝90（个） 答：还剩90个鸡蛋没卖出。 25．778人 【分析】根据题意可知，会议室原有人数减去后来离开的人数，再加上又来的人数，即等于现在会议室里的人数，据此即可解答。 【详解】700－78＋156 ＝622＋156 ＝778（人） 答：现在会议室里有778人。 26．（1）385元 （2）三（1）班和三（2）班一共捐了多少元；765元（提问答案不唯一） 【分析】（1）用三（3）班捐的钱数减去175元，可以计算出三（2）班捐了多少元； （2）提问：三（1）班和三（2）班一共捐了多少元？用三（1）班捐的钱数加上三（2）班捐的钱数，提问合理即可；据此解答。 【详解】（1）560－175＝385（元） 答：三（2）班捐了385元。 （2）提问：三（1）班和三（2）班一共捐了多少元？ 380＋385＝765（元） 答：三（1）班和三（2）班一共捐了765元。（提问答案不唯一） 27．376元 【分析】先利用加法求出不用满减时的总价钱是多少，然后与400元进行比较，如果总价≥400元，就利用满减再减去80，即可得出实际应付的钱数；如果总价小于400元，所求出的总价就是实际应付的钱数。 【详解】（元） （元） 答：妈妈下单时实际应付376元。 学科网（北京）股份有限公司 $$