精品解析：山东省菏泽市东明县第二初级中学2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题

八年级生物第一次月考试题 一、选择题（共20题，每小题1分） 1. 我国北方常在早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，通常称为“地膜覆盖”。这样做对种子的影响是（　　） A. 提高土壤温度，促进种子萌发 B. 保护种子，避免被鸟类啄食 C. 隔绝空气，防止种子萌发后被冻伤 D. 塑料薄膜可以为种子的萌发提供养分 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：种子的萌发除了种子本身具有种子萌发的自身条件，即必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育所需的营养物质外，还必须有适宜的条件，在充足的水分，适宜的温度和足够的空气下就能萌发，有的种子萌发还需要光照条件，早春气温较低，且不稳定，而种子的萌发需要适宜的温度，在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，可以提高土壤的温度，促进种子的萌发，能够促进提早出苗。 考点：种子萌发的条件。 点评：此题考查的知识点是种子萌发的条件，解答时可以从种子萌发的条件方面来切入，关键是熟记种子萌发的条件。 2. 桃是一种能开花结果的被子植物。如图是桃花的结构示意图，有关判断或分析正确的是（　　） A. ①是雌蕊，②是雄蕊 B. ③是萼片，④是花瓣，它们对花有保护作用 C. 果实可由图中胚珠发育而成，果实与生殖有关 D. 花粉可由图中的花药产生，花粉都能传到柱头上 【答案】A 【解析】 【分析】据图可知：①是雌蕊，②是雄蕊，③是花瓣，④是萼片。 【详解】A．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，A正确。 B．③是花瓣，④是萼片，B错误。 C．果实是由图中的子房发育而成，C错误。 D．在自然状态下，并不是所有的花粉都能落在柱头上，D错误。 故选A。 3. 一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（ ） A. 花被 B. 花冠 C. 雌蕊 D. 雄蕊 【答案】C 【解析】 【分析】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊由花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实。 【详解】植物经过开花和传粉、受精后，花被（花萼、花冠）、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱逐渐凋谢，子房继续发育称为果实，子房中的胚珠发育为种子。可见若雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实和种子。故选C。 【点睛】本题考查花的结构。 4. 植物体一个果实中含有种子的多少取决于的多少 A. 一朵花中雌蕊数目 B. 一个子房中的胚珠数目 C. 一朵花中雄蕊数目 D. 一枚雌蕊中子房数目 【答案】B 【解析】 【分析】果实和种子的形成图: 【详解】以下是果实和种子的形成图： 传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。由于种子是由胚珠发育来的，因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的。 故选B。 【点睛】回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程。 5. 在市场购买的桃子是由桃花的哪部分发育来的（　　） A. 花瓣 B. 花药 C. 花萼 D. 子房 【答案】D 【解析】 【分析】桃子的食用部分是桃肉，是果皮，由子房壁发育而成。子房发育成果实，子房壁发育为果实的果皮。 【详解】一朵花传粉受精后，只有子房才继续发育，发育情况为： 传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种 皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，桃子属于果实，由子房发育而成。 6. 下列有关果实和种子的叙述，正确的是（ ） A. 葵花籽是由胚珠发育而来的 B. 西瓜籽的外壳由子房壁发育而来 C. 花生的果皮由珠被发育而来 D. 玉米的胚乳由受精极核发育而来 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查果实和种子的形成及对果实、种子的认识．结合图示来记忆子房各部分的发育．当一朵花完成传粉与受精后，子房的发育为： 可见子房发育为果实，胚珠发育为种子． 【详解】A、葵花籽属于果实是由子房发育而来的． B、西瓜籽是种子，种子皮是由珠壁发育而来． C、花生的果皮是由子房壁发育而来． D、玉米的胚乳由受精极核发育而来．故选D 【点睛】果实和种子的形成． 7. 在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常常会造成果树减产，这主要是阴雨天气影响了植物的（ ） A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果 【答案】B 【解析】 【分析】花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8. 经过受精以后，能发育成胚的结构是（　　） A. 子房 B. 花萼 C. 受精卵 D. 胚珠 【答案】C 【解析】 【详解】一朵花传粉受精后，只有子房才继续发育，发育情况为： 受精卵发育成胚。 9. 以下农产品属于果实的是（ ） A. 绿豆 B. 西瓜子 C. 杏仁 D. 葵花子 【答案】D 【解析】 【详解】绿豆不是果实，是种子，由种皮和胚组成，A不符合题意； 西瓜子是种子，西瓜才是果实，B不符合题意； 杏仁不是杏树的果实，而是杏树的种子，杏仁外面不是有一层外壳是种皮，杏是果实，C不符合题意； 葵花子是向日葵这种植物的果实，而不是种子，种子是葵花籽里面的葵花籽仁，D符合题意。 10. 种子萌发需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（　　） A. 缺水 B. 温度不适宜 C. 缺空气 D. 胚不完整 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。 【详解】A．虽然水分是种子萌发所必需的条件之一，但霉烂的种子不能萌发的原因通常不是单纯的缺水。霉烂的种子往往已经受到了微生物的侵害，其内部结构可能已经遭到了破坏，即使提供足够的水分，也难以萌发，A不符合题意。 B．温度是影响种子萌发的重要因素之一，但霉烂的种子不能萌发的主要原因并不是温度不适宜。同样地，霉烂的种子由于受到了微生物的侵害，其萌发能力已经受到了严重影响，与温度的关系不大，B不符合题意。 C．空气（特别是其中的氧气）是种子萌发所必需的，因为种子在萌发过程中需要进行呼吸作用。然而，霉烂的种子不能萌发的主要原因并不是缺空气。霉烂的种子由于微生物的侵害，其呼吸作用可能已经受到了严重干扰，甚至已经停止，因此空气的有无并不是决定其能否萌发的关键因素，C不符合题意。 D．胚是种子的核心部分，包含了种子萌发所需的所有遗传信息和营养物质。如果胚受到了损伤或不完整，那么种子就无法萌发。霉烂的种子往往由于微生物的侵害而导致了胚的破坏或不完整，因此失去了萌发的能力，D符合题意。 故选D。 11. 种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（　　） A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含钙的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 白菜、青菜等叶类蔬菜的食用部分主要是叶。 【详解】A．氮是构成蛋白质的主要元素，对植物的生长和叶片的发育至关重要。在叶类蔬菜中，叶片是主要的食用部分，因此氮的供应对于提高叶片的产量和质量至关重要。多施含氮的无机盐可以促进白菜、青菜等叶类蔬菜的生长，使叶片更加茂盛，提高产量，A符合题意。 B．磷对植物的根系发育和花果形成有重要作用。虽然磷也是植物必需的营养元素之一，但对于以叶片为主要食用部分的叶类蔬菜来说，磷的需求并不是最主要的，B不符合题意。 C．钾对植物的抗逆性和果实品质有重要影响。它可以帮助植物抵抗病虫害和不良环境，提高果实的糖分含量和风味。然而，对于叶类蔬菜来说，钾的需求也不是最主要的，尤其是在提高叶片产量和质量方面，C不符合题意。 D．钙是植物细胞壁的重要组成成分，对维持细胞的稳定性和完整性有重要作用。然而，在种植白菜、青菜等叶类蔬菜时，钙的需求并不是最关键的，尤其是在提高产量和质量方面，D不符合题意。 故选A。 12. 小明同学要探究“种子的萌发需要水分”.在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同.不同的条件是( ) A. 甲用20粒种子,乙用10粒种子 B. 甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子 C. 甲始终保持湿润,乙始终保持干燥 D. 甲用小麦种子,乙用玉米种子 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量，一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态。 【详解】要探究“种子的萌发需要水分”，因此变量是水分，除了水分不同外，其余条件都相同，故选C。 【点睛】解题的关键是掌握对照试验的单一变量原则。 13. 菜豆种子萌发后，种子结构不会发育成根、茎、叶这些器官的是（　　） A. 种皮 B. 种皮和胚芽 C. 胚芽、胚轴、胚根 D. 种皮、胚乳、子叶 【答案】D 【解析】 【分析】种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽、子叶和胚轴组成。 【详解】A．种皮起保护胚的作用，属于保护组织，A不符合题意。 B．种皮保护胚的作用，菜豆种子包括种皮和胚组成，B不符合题意。 C．胚芽会发育为植物的茎和叶，胚轴发育成茎和叶相连的部位，胚根发育成植物的根，C不符合题意。 D．种皮起保护胚的作用，属于保护组织，胚乳和子叶储存营养物质，D符合题意。 故选D。 14. 甲、乙图分别表示枝芽（叶芽）的纵剖结构和该植物的一段枝条，甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是（　　） A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：A表示的是叶原基发育成顶芽，这种发育关系是错误的，叶原基应该发育成幼叶，故A错；B表示幼叶发育成叶，正确，故B不合题意；C表示芽轴发育成茎，正确，C不合题意；D表示芽原基发育成侧芽，正确，故D不合题意。 【名师点睛】搞清楚叶芽和枝条的发育关系，会读图，是解答此问题的关键。 15. 玉米种子萌发时，营养来自（ ） A. 叶 B. 根 C. 胚芽 D. 胚乳 【答案】D 【解析】 【详解】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚乳是储存营养物质的场所，胚是种子的主要部分，是由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成；胚乳为胚的发育提供营养物质。 16. 植物的根在生长过程中，伸长区的细胞来自（ ） A. 根冠 B. 成熟区 C. 分生区 D. 以上三部分 【答案】C 【解析】 【详解】根的伸长，一方面依靠根尖分生区细胞分裂，增加细胞数量，另一方面依靠根尖伸长区细胞的迅速伸长。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 17. 植物生长过程中会长出许多芽，这些芽可以发育成新的枝条。这是因为 A. 芽内的细胞可以生长 B. 芽内的细胞可以分裂 C. 芽内有分生组织 D. 芽内储存着很多营养 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查枝芽的结构和发育．本知识点多结合枝芽的结构图与茎图示进行对比记忆 【详解】芽的结构如图： 在植物芽的结构图：A是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；B叶原基将来发育成幼叶；C芽原基将来发育成侧芽．D幼叶将来发育成叶；E芽轴将来发育成茎．因此芽可以发育成新的枝条，这是因为芽内有分生组织。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 在农业生产上，施用化肥和农家肥的目的是为农作物提供（ ） A. 蛋白质、无机盐 B. 糖类、无机盐 C. 无机盐、蛋白质 D. 无机盐、无机盐 【答案】D 【解析】 【详解】植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长。种庄稼需要施肥，农家肥中含有有机物，被土壤中的微生物分解会产生大量的无机盐，供植物生长利用，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐。因此，在农业生产上，施用化肥和农家肥的目的是为农作物提供多种无机盐。 19. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（　　） A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 B. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C. ②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织 D. a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 【答案】A 【解析】 【详解】图中①表示细胞分裂、②表示细胞分化，a是成熟区、b伸长区、c分生区。 A、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于[c]分生区的不断分裂和[b]伸长区的不断长长的缘故。 A错误； B、[c]分生区能不断分裂产生新细胞，属于分生组织。B正确； C、②表示细胞分化的过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织。C正确； D、图中a成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。D正确。 【考点定位】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 【名师点睛】本题主要考查根尖的结构相关的知识，要求学生熟记成熟区、伸长区、分生区对应的特点及功能。 20. 利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做 ( ) A. 无土栽培 B. 组织培养 C. 植物细胞的全能性 D. 细胞分化 【答案】B 【解析】 【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。 【详解】A．无土栽培不用土壤而用加有养分溶液的物料（如珍珠岩、蛭石、无毒泡沫塑料等）作为植物生长介质的栽培方法，错误。 B．组织培养是利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体的一种技术，正确。 C．植物细胞全能性是指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息，从而具备发育成完整植株的遗传能力．在适宜条件下，任何一个细胞都可以发育成一个新个体，错误。 D．细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程，错误。 故选B。 21. 种子萌发过程中发生的变化是( ) ①子叶和胚乳内的营养物质分解，转化后，输送给胚轴、胚根和胚芽 ②胚根生长后，突破种皮向地生长发育成根 ③吸水膨胀，呼吸作用增强 ④胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶 A. ②④①③ B. ③①②④ C. ①②④③ D. ②①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的种子萌发的过程中种子的形态及生理变化，解答是可以从种子的萌发过程和呼吸作用方面来切入。 【详解】种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。随后，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。首先胚根突破种皮向地生长，发育成植物的根。胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。故选B。 【点睛】解答此题的关键是明确种子萌发的过程。 22. 达到播种要求的种子，种子发芽率应超过（ ） A. 50﹪ B. 60﹪ C. 90﹪ D. 100﹪ 【答案】C 【解析】 【详解】种子发芽率的计算公式为：发芽率＝萌发的种子数/供检测的种子数×100%。种子的发芽率只有达到90%，才能达到播种要求。 23. 根能长长，主要是依靠根尖的（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和成熟区 【答案】C 【解析】 【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。 24. 能发育成茎和叶的是（ ） A. 侧芽 B. 混合芽 C. 枝芽 D. 花芽 【答案】C 【解析】 【详解】花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。所以将来既能发育成枝和叶的是枝芽。 25. 对植物的生殖方式描述的比较完整的是（ ） A. 都是无性生殖 B. 都是有性生殖 C. 都能嫁接 D. 有无性生殖和有性生殖两种方式 【答案】D 【解析】 【详解】生物的繁殖后代的方式分为有性生殖和无性生殖，由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖。 无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。 因此对植物的生殖方式描述的比较完整的是有无性生殖和有性生殖两种方式。 二、填空题（每空1分，共25分） 26. 仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题： （1）图中从①到②表示植物的____过程，③表示的是植物的____过程。 （2）花粉管中含有__个精子，其中一个与③中的___结合形成受精卵，另一个与③中的__结合形成受精的中央细胞，这就是绿色开花植物特有的___现象。 （3）④由③中的_____发育而成；⑤由③中的受精后_____发育而成。 （4）如果①到②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？______。可通过______解决这一问题。 【答案】 ①. 传粉 ②. 受精 ③. 2 ④. 卵细胞 ⑤. 中央细胞 ⑥. 双受精 ⑦. 子房 ⑧. 胚珠 ⑨. 籽粒有空瘪的 ⑩. 人工辅助授粉 【解析】 【详解】（1）植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉。风媒花产生的花粉数量特别多，细小、表面光滑、干燥而轻，便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去。有些风媒花的柱头会分泌黏液，便于粘住飞来的花粉。稻、麦等花的柱头分叉，象两只羽毛，这样可以增加接受花粉的机会。 靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒花，借助这类方式传粉的花，称虫媒花，因此，图中从①到②表示植物的传粉过程，③表示的是植物的双受精；（2）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉粒萌发生成花粉管，花粉管内有2个精子，花粉管穿过花柱到达子房、胚珠后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精．双受精现象是被子植物特有的受精方式；（3）当一朵花完成传粉与受精后雌蕊发育来的具体发育为：可见，④果实由③中的 子房发育而成；⑤种子由③中的受精后 胚珠发育而成；（4）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量，因此，如果①到②过程遇上阴雨天，会发现其中的籽粒有空瘪的，造成这一现象的原因是传粉不足，为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率和含油量。 27. 某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，请根据实验设计回答有关问题： 花 盆 菜 豆 放置环境 温 度 水 1号 100粒 光照 20℃ 适量 2号 100粒 暗室 20℃ 不适量 ⑴此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？______________。 ⑵在这个实验设计中，应该修改的内容是______________。 ⑶菜豆种子萌发时，所需养料由______________供给。 ⑷菜豆种子的胚是由_____________________发育成的，胚中的胚芽能发育成幼苗的_____________________。 【答案】 ①. 不能，因有两个变量（光和水） ②. 将水量改为适量且等量 ③. 子叶 ④. 受精卵 ⑤. 茎和叶 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】（1）1号和2号不能构成对照实验，因为它的变量不唯一。此实验探究的是光照对菜豆发芽的影响，变量只能是光，1号和2号变量有两个（光照和水），因此不能构成对照实验。 （2）如果要构成对照实验应把2号的水设置为和1号相同，保证变量只是光。 （3）菜豆种子是双子叶植物种子，养料主要储存在两片子叶里。 （4）受精过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵，发育成种子的胚，胚有胚芽、胚轴、胚根、子叶构成，其中胚芽将来发育成幼苗的茎和叶。 28. 如图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称，并回答下列问题。 （1）图甲植株由______器官构成，从土壤中吸收水和无机盐的器官是[ ]______。 （2）[②]______将①和③连接起来，内有______组织，可以运输水、无机盐和有机物。 （3）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为______。 【答案】（1） ①. 营养 ②. [③]根 （2） ①. 茎 ②. 输导 （3）细胞→组织→器官→植物体 【解析】 【分析】图甲：①是叶，②是茎，③根；图乙：④营养组织。 【小问1详解】 绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；其中根、茎、叶属于营养器官；花、果实、种子属于生殖器官；图甲的植株是由①是叶，②是茎，③根构成的，所以植株是由营养器官构成；从土壤中吸收水和无机盐的器官是③根，是因为根的成熟区长有大量的根毛，使得根具有巨大的吸收面积，从而具有强的吸水能力。 【小问2详解】 由分析可知，②是茎，其将①叶和③根连接起来；茎中有输导组织，输导组织有导管和筛管，其中导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【小问3详解】 植物体与动物体的生长发育相似，也是从受精卵开始的；受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体，所以番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为细胞→组织→器官→植物体。 29. 如图为“探究种子萌发的条件”的实验设计，请据图回答问题： （1）甲组与乙组做对照实验，变量是___________。 （2）探究温度对种子萌发的影响，应用___________两组做对照实验。 （3）丁和丙能做对照吗？___________，为什么？___________。 （4）若甲、乙、丙、丁几组的种子都没有萌发，最可能的原因是___________。 （5）分析实验结果可以看出，种子萌发所需要的环境条件是___________。 【答案】（1）空气 （2）乙和丁 （3） ①. 不能 ②. 变量不唯一 （4）胚已经死亡 （5）一定的水分、适宜的温度和充足的空气 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 甲组清水完全浸没种子，乙组清水适量，因此甲组与乙组做对照实验，变量是空气。 【小问2详解】 乙具备了种子萌发的条件种子萌发，丁温度太低，不适宜种子不萌发，乙、丁两装置形成一组对照实验，变量是适宜的温度，可探究温度对种子萌发的影响。 【小问3详解】 丁和丙不能构成一组对照实验，原因是两个变量：水分和温度，变量不唯一。 【小问4详解】 若甲、乙、丙、丁几组的种子都没有萌发，最可能的原因是胚已经死亡或没有度过休眠期。 【小问5详解】 分析实验结果可以看出，种子萌发所需要的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物第一次月考试题 一、选择题（共20题，每小题1分） 1. 我国北方常在早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，通常称为“地膜覆盖”。这样做对种子的影响是（　　） A. 提高土壤温度，促进种子萌发 B. 保护种子，避免被鸟类啄食 C. 隔绝空气，防止种子萌发后被冻伤 D. 塑料薄膜可以为种子的萌发提供养分 2. 桃是一种能开花结果的被子植物。如图是桃花的结构示意图，有关判断或分析正确的是（　　） A. ①是雌蕊，②是雄蕊 B. ③是萼片，④是花瓣，它们对花有保护作用 C. 果实可由图中胚珠发育而成，果实与生殖有关 D. 花粉可由图中的花药产生，花粉都能传到柱头上 3. 一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（ ） A. 花被 B. 花冠 C. 雌蕊 D. 雄蕊 4. 植物体一个果实中含有种子的多少取决于的多少 A. 一朵花中雌蕊数目 B. 一个子房中的胚珠数目 C. 一朵花中雄蕊数目 D. 一枚雌蕊中子房数目 5. 在市场购买的桃子是由桃花的哪部分发育来的（　　） A. 花瓣 B. 花药 C. 花萼 D. 子房 6. 下列有关果实和种子的叙述，正确的是（ ） A. 葵花籽是由胚珠发育而来的 B. 西瓜籽的外壳由子房壁发育而来 C. 花生的果皮由珠被发育而来 D. 玉米的胚乳由受精极核发育而来 7. 在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常常会造成果树减产，这主要是阴雨天气影响了植物的（ ） A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果 8. 经过受精以后，能发育成胚的结构是（　　） A. 子房 B. 花萼 C. 受精卵 D. 胚珠 9. 以下农产品属于果实的是（ ） A. 绿豆 B. 西瓜子 C. 杏仁 D. 葵花子 10. 种子萌发需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为（　　） A. 缺水 B. 温度不适宜 C. 缺空气 D. 胚不完整 11. 种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（　　） A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含钙的无机盐 12. 小明同学要探究“种子的萌发需要水分”.在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同.不同的条件是( ) A. 甲用20粒种子,乙用10粒种子 B. 甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子 C. 甲始终保持湿润,乙始终保持干燥 D. 甲用小麦种子,乙用玉米种子 13. 菜豆种子萌发后，种子结构不会发育成根、茎、叶这些器官的是（　　） A. 种皮 B. 种皮和胚芽 C. 胚芽、胚轴、胚根 D. 种皮、胚乳、子叶 14. 甲、乙图分别表示枝芽（叶芽）的纵剖结构和该植物的一段枝条，甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是（　　） A. A B. B C. C D. D 15. 玉米种子萌发时，营养来自（ ） A. 叶 B. 根 C. 胚芽 D. 胚乳 16. 植物的根在生长过程中，伸长区的细胞来自（ ） A. 根冠 B. 成熟区 C. 分生区 D. 以上三部分 17. 植物生长过程中会长出许多芽，这些芽可以发育成新的枝条。这是因为 A. 芽内的细胞可以生长 B. 芽内的细胞可以分裂 C. 芽内有分生组织 D. 芽内储存着很多营养 18. 在农业生产上，施用化肥和农家肥的目的是为农作物提供（ ） A. 蛋白质、无机盐 B. 糖类、无机盐 C. 无机盐、蛋白质 D. 无机盐、无机盐 19. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（　　） A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 B. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C. ②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织 D. a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 20. 利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做 ( ) A. 无土栽培 B. 组织培养 C. 植物细胞的全能性 D. 细胞分化 21. 种子萌发过程中发生的变化是( ) ①子叶和胚乳内的营养物质分解，转化后，输送给胚轴、胚根和胚芽 ②胚根生长后，突破种皮向地生长发育成根 ③吸水膨胀，呼吸作用增强 ④胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶 A. ②④①③ B. ③①②④ C. ①②④③ D. ②①③④ 22. 达到播种要求的种子，种子发芽率应超过（ ） A. 50﹪ B. 60﹪ C. 90﹪ D. 100﹪ 23. 根能长长，主要是依靠根尖的（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和成熟区 24. 能发育成茎和叶的是（ ） A. 侧芽 B. 混合芽 C. 枝芽 D. 花芽 25. 对植物的生殖方式描述的比较完整的是（ ） A. 都是无性生殖 B. 都是有性生殖 C. 都能嫁接 D. 有无性生殖和有性生殖两种方式 二、填空题（每空1分，共25分） 26. 仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题： （1）图中从①到②表示植物的____过程，③表示的是植物的____过程。 （2）花粉管中含有__个精子，其中一个与③中的___结合形成受精卵，另一个与③中的__结合形成受精的中央细胞，这就是绿色开花植物特有的___现象。 （3）④由③中的_____发育而成；⑤由③中的受精后_____发育而成。 （4）如果①到②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？______。可通过______解决这一问题。 27. 某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，请根据实验设计回答有关问题： 花 盆 菜 豆 放置环境 温 度 水 1号 100粒 光照 20℃ 适量 2号 100粒 暗室 20℃ 不适量 ⑴此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？______________。 ⑵在这个实验设计中，应该修改的内容是______________。 ⑶菜豆种子萌发时，所需养料由______________供给。 ⑷菜豆种子的胚是由_____________________发育成的，胚中的胚芽能发育成幼苗的_____________________。 28. 如图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号代表的结构名称，并回答下列问题。 （1）图甲植株由______器官构成，从土壤中吸收水和无机盐的器官是[ ]______。 （2）[②]______将①和③连接起来，内有______组织，可以运输水、无机盐和有机物。 （3）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为______。 29. 如图为“探究种子萌发的条件”的实验设计，请据图回答问题： （1）甲组与乙组做对照实验，变量是___________。 （2）探究温度对种子萌发的影响，应用___________两组做对照实验。 （3）丁和丙能做对照吗？___________，为什么？___________。 （4）若甲、乙、丙、丁几组的种子都没有萌发，最可能的原因是___________。 （5）分析实验结果可以看出，种子萌发所需要的环境条件是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $