精品解析：2024-2025学年广东省东莞市人教版三年级上册期中测试数学试卷

2024—2025学年度上学期期中测试 三年级数学试卷 （时间：90分钟，总分100分） 一、填空题。（每小空1分，共20分） 1. 口算45＋37时，先算（ ），再算（ ）。 【答案】 ①. 45＋30＝75 ②. 75＋7＝82 【解析】 【分析】口算45＋37时，可以将37看成30＋7，先用45加上30求出和，再用这个和加上7。据此解答。 【详解】口算45＋37时，先算45＋30＝75，再算75＋7＝82。（答案不唯一） 2. 钟面上时针从一个数走到下一个数是（ ）。分针从一个数走到下一个数是（ ）。秒针从一个数走到下一个数是（ ）。 【答案】 ①. 1小时 ②. 5分钟 ③. 5秒钟 【解析】 【分析】根据对钟表的认识和十分钟的认识可知，钟面一圈的时间是12小时，被1到12共12个数字，分成了共12个大格子，所以每个格子的时间是小时；分针走一圈钟表的时间是1小时，即60分钟，被1到12个数平均分成了12个大格子，所以每个大格子分针走分钟；秒针走一圈的时间是60秒，同理可得秒针走一个大格子的时间。 【详解】时针从一个数走到下一个数是：（小时）； 分针从一个数走到下一个数是：（分钟）； 秒针从一个数走到下一个数是：（秒钟）； 钟面上时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。 3. 在生活中当我们表示物体有多重时，通常要用到（ ）单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ ）做单位。 【答案】 ①. 质量 ②. 吨##t 【解析】 【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物体有多重时用质量单位来计量；称物体有多重常用吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位；据此解答。 【详解】在生活中当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量）单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。 4. 一个加数增加257，另一个加数也增加257，和增加（ ）。 【答案】514 【解析】 【分析】加法中，一个加数不变，另一个加数增加几，和就增加几。那么一个加数增加257，另一个加数也增加257，和就增加257＋257。据此解答。 【详解】257＋257＝514 一个加数增加257，另一个加数也增加257，和增加514。 5. 一名三年级学生的体重是30（ ），身高130（ ）。 【答案】 ①. 千克##kg ②. 厘米##cm 【解析】 【分析】根据生活经验、对时间单位、面积单位、长度单位、质量单位、容积单位和数据大小的认识可知， 计量比较重的物品，常用“千克”作单位。2袋盐重1千克，所以计量一名三年级学生的体重用“千克”作单位比较合适。 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量一名三年级学生的身高用“厘米”作单位比较合适。 【详解】一名三年级学生的体重是30千克，身高130厘米。 6. 尺子的厚度大约是（ ），1米－3分米＝（ ）分米，1吨－（ ）千克＝400千克。 【答案】 ①. 1毫米 ②. 7 ③. 600 【解析】 【分析】长度单位有毫米，厘米，分米，米等，尺子的厚度较小，应选择毫米为单位。 因为1米＝10分米，所以1米－3分米＝10分米－3分米。 因为1吨＝1000千克，所以1吨－400千克＝1000千克－400千克。 【详解】通常学生用的直尺、三角尺等厚度比较薄，在日常生活中我们一般用毫米作为较小物体厚度的单位。经过实际观察和测量，尺子的厚度一般在1毫米左右，所以可以说尺子的厚度大约是1毫米。而厘米、分米、米等单位对于尺子的厚度来说太大了。 因为1米＝ 10分米，所以1米－3分米 ＝ 10分米－3分米＝ 7分米。 因为1吨＝ 1000千克，所以1000千克－400千克＝ 600千克，即1吨－600千克 ＝ 400千克。 7. 口算62－28时，先算（ ），再算（ ）；或先算（ ），再算（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】根据两位数减法的口算法则进行分步骤的口算，可因为62个位上是2，不能减28的个位上的8，所以可用62先减28中的整十数，再减个位上的数；也可以先减30，因为减30比减28多减了2，所以将最后的结果再加上2即是正确的答案， 【详解】口算时，先算，再算；或先算，再算。 8. 有4、0、9三张数字卡片可以排出（ ）个不同的三位数，排出的最大三位数加上最小的三位数和是（ ），它们相差（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 1349 ③. 531 【解析】 【分析】0不能在最高位，百位上是4时，可以组成409、490；百位上是9时，可以组成904、940。将这四个数比较大小，并用最大的三位数加上最小的三位数求出和，用最大的三位数减去最小的三位数求出差。 【详解】940＞904＞490＞409 940＋409＝1349 940－409＝531 有4、0、9三张数字卡片可以排出4个不同的三位数，排出的最大三位数加上最小的三位数和是1349，它们相差531。 二、选择题。（每小题1分，共5分） 9. 三位数加三位数，和（ ）。 A. 一定是三位数 B. 一定是四位数 C. 可能是三位数，也可能是四位数 【答案】C 【解析】 【分析】100＋100＝200，和是三位数；999＋999＝1998，和是四位数，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，三位数加三位数的和可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：C 【点睛】本题可以通过求两个最小三位数的和、两个最大三位数的和来解答。 10. 一只猫吃一条鱼要用3分钟，照这样的速度，3只猫同时吃3条鱼要用（ ）。 A. 1分钟 B. 3分钟 C. 9分钟 【答案】B 【解析】 【分析】3只猫同时吃3条鱼，就是1只猫吃1条鱼且3只猫同时吃，所以3只猫同时吃3条鱼和1只猫吃1条鱼用的时间是相同的，据此解答即可。 【详解】根据分析可知：一只猫吃一条鱼要用3分钟，照这样的速度，3只猫同时吃3条鱼要用3分钟。 故答案为：B 11. 500比203多（ ）。 A. 703 B. 397 C. 297 【答案】C 【解析】 【分析】求500比203多多少，用500减去203解答。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】500－203＝297 500比203多297。 故答案为：C 12. 一本书共450页，第一天看了180页，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了（ ）。 A. 360页 B. 270页 C. 180页 【答案】A 【解析】 【分析】第二天看的和第一天同样多，所以第二天也是看了180页，把两天看的页数加起来，求出总和，即可解答。 【详解】180＋180＝360（页） 一本书共450页，第一天看了180页，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了360页。 故答案为：A 13. 水果店第一天卖出197千克苹果和375千克梨，卖出的苹果比梨少（ ）。 A. 572千克 B. 178千克 C. 472千克 【答案】B 【解析】 【分析】求卖出的苹果比梨少多少千克，就是求卖出的梨比苹果多多少千克，用梨的千克数减苹果的千克数即可。 【详解】375－197＝178（千克） 水果店第一天卖出197千克苹果和375千克梨，卖出的苹果比梨少178千克。 故答案为：B 三、计算题。（共35分） 14. 直接写出得数。 38＋25＝    54－36＝   76＋43＝   72－5＝  77－35＝   38＋74＝    540＋430＝    290＋380＝   690－460＝   530－370＝ 【答案】63；18；119；67； 42；112；970； 670；230；160 【解析】 【详解】略 15. 列竖式计算，带*的要验算。 746＋231＝ 437＋248＝ 354＋92＝ 876＋224＝ 361－148＝ 457－376＝ 463－232＝ 800－376＝ *354＋382＝验算 *906－549＝验算 【答案】977；685；446； 1100；213；81； 231；424； 736；357 【解析】 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 加法验算：用和减去其中一个加数看是否等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 减法验算：用差加上减数看是否等于被减数。 【详解】746＋231＝977 437＋248＝685    354＋92＝446 876＋224＝1100 361－148＝213 457－376＝81      463－232＝231    800－376＝424 354＋382＝736 906－549＝357 验算： 验算： 16. 填一填。 【答案】 【解析】 【分析】计算597＋335时，个位上的7和5相加，和的个位是2，向十位进1。十位上的9和3相加，再加上个位向十位进的1，和的十位是3，向百位进1。百位上5和3相加，再加上十位向百位进的1，和的百位是9。 计算435－76时，个位上的5减6不够减，向十位借1，则被减数个位上是15，15－6＝9，差的个位是9。被减数十位上的3被借走1后变成2，减去7不够减，向百位借1，则被减数十位上变成12，12－7＝5，则差的十位是5。被减数百位上的4被借走1后变成3，差的百位就是3。 【详解】填空略； 四、操作题（第1题3分，第2题2分，共5分） 17. 量一量，填一填。 第一条线段的长度是第二条的（ ）倍。 【答案】12 2 6 【解析】 【分析】根据长度的测量方法，一端从0刻度开始，另一端到达那个刻度就是所指刻度的长度；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可。 【详解】 12÷2＝6 第一条线段的长度是第二条的（6）倍。 18. 按要求画○。（第二行○的个数比第一行多4个；第三行○的个数是第一行的4倍。） 第一行：○○○ 第二行：__________。 第三行：__________。 【答案】 ①. ○○○○○○○ ②. ○○○○○○○○○○○○ 【解析】 【分析】用第一行○的个数加上4，求出第二行○的个数。用第一行○的个数乘4，求出第三行○的个数。 【详解】3＋4＝7（个） 3×4＝12（个） 第一行：○○○ 第二行：○○○○○○○。 第三行：○○○○○○○○○○○○。 五、解决问题。（共35分） 19. 小明从家到学校要走20分，他每天早晨要7：00到学校，小明应当在什么时候从家出发？ 【答案】6：40 【解析】 【分析】根据结束时刻＝开始时刻－经过时间，用到达学校的时刻减去从家到学校走路时间，求出从家出发的时刻。 【详解】7：00－20分＝6：40 答：小明应当在6：40从家出发。 20. 饲养小组养了353只鸡和248只鸭，________？（自己提出一个数学问题再解答） 【答案】问题：鸡和鸭一共有多少只？601只 （答案不唯一） 【解析】 【分析】题目给出了鸡的只数以及鸭的只数，可以提出问题：鸡和鸭一共有多少只？用鸡的只数加上鸭的只数解答即可。 【详解】问题：鸡和鸭一共有多少只？ 353＋248＝601（只） 答：鸡和鸭一共有601只。 （答案不唯一） 21. 妈妈在超市看中了一套衣服，上衣245元，裤子187元。妈妈带着400元，买这套衣服够吗？ 【答案】 不够 【解析】 【分析】先用加法求出一件上衣和一条裤子一共多少钱，再与400元比较大小，即可解答。 【详解】245＋187＝432（元） 432＞400，不够。 答：妈妈带着400元，买这套衣服不够。 22. 停车场里停放着7辆面包车，轿车的数量是面包车的5倍，停车场里一共停放着多少辆轿车和面包车？（画线段图分析） 线段图： 【答案】42辆，图见详解 【解析】 【分析】可根据画线段图来分析，轿车的数量是面包车的5倍，所以轿车的线段是面包车的长度的5倍，据此先求出轿车的数量列式为：，然后将两种车的数量相加即可得出答案。 【详解】 （辆） （辆） 答：停车场里一共停放着42辆轿车和面包车。 23. 科技园内上午有游客792人，中午有165人离开。下午又来了304位游客，园内全天来了多少位游客？ 【答案】1096位 【解析】 【分析】用上午的游客人数加上下午来的游客人数，求出全天来的游客人数。 【详解】792＋304＝1096（位） 答：园内全天来了1096位游客。 24. 用900个鸡蛋孵小鸡，有一天上午孵出了238只小鸡，下午比上午多孵出219只。这一天共孵出了多少只小鸡？（用分析法解决：填分析过程，填运算符号） （1）先算：__________。 算式：__________。 （2）再算：这一天共孵出了多少只小鸡？ 算式：__________。 【答案】（1）先算：下午孵出了多少只小鸡。 算式：238＋219＝457（只） （2）算式：238＋457＝695（只） 【解析】 【分析】（1）用上午孵出的数量加上219，就是下午孵出小鸡的数量； （2）上午的加上下午孵出的数量，就是这一天共孵出小鸡的数量。 【详解】 （1）下午孵出了多少只小鸡。 算式：238＋219＝457（只） （2）再算：这一天共孵出了多少只小鸡？ 算式：238＋457＝695（只） 答：这一天共孵出了695只小鸡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期中测试 三年级数学试卷 （时间：90分钟，总分100分） 一、填空题。（每小空1分，共20分） 1. 口算45＋37时，先算（ ），再算（ ）。 2. 钟面上时针从一个数走到下一个数是（ ）。分针从一个数走到下一个数是（ ）。秒针从一个数走到下一个数是（ ）。 3. 在生活中当我们表示物体有多重时，通常要用到（ ）单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ ）做单位。 4. 一个加数增加257，另一个加数也增加257，和增加（ ）。 5. 一名三年级学生的体重是30（ ），身高130（ ）。 6. 尺子的厚度大约是（ ），1米－3分米＝（ ）分米，1吨－（ ）千克＝400千克。 7. 口算62－28时，先算（ ），再算（ ）；或先算（ ），再算（ ）。 8. 有4、0、9三张数字卡片可以排出（ ）个不同的三位数，排出的最大三位数加上最小的三位数和是（ ），它们相差（ ）。 二、选择题。（每小题1分，共5分） 9. 三位数加三位数，和（ ）。 A. 一定是三位数 B. 一定是四位数 C. 可能是三位数，也可能是四位数 10. 一只猫吃一条鱼要用3分钟，照这样的速度，3只猫同时吃3条鱼要用（ ）。 A. 1分钟 B. 3分钟 C. 9分钟 11. 500比203多（ ）。 A. 703 B. 397 C. 297 12. 一本书共450页，第一天看了180页，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了（ ）。 A. 360页 B. 270页 C. 180页 13. 水果店第一天卖出197千克苹果和375千克梨，卖出的苹果比梨少（ ）。 A. 572千克 B. 178千克 C. 472千克 三、计算题。（共35分） 14. 直接写出得数。 38＋25＝    54－36＝   76＋43＝   72－5＝  77－35＝   38＋74＝    540＋430＝    290＋380＝   690－460＝   530－370＝ 15. 列竖式计算，带*的要验算。 746＋231＝ 437＋248＝ 354＋92＝ 876＋224＝ 361－148＝ 457－376＝ 463－232＝ 800－376＝ *354＋382＝验算 *906－549＝验算 16. 填一填。 四、操作题（第1题3分，第2题2分，共5分） 17. 量一量，填一填。 第一条线段的长度是第二条的（ ）倍。 18. 按要求画○。（第二行○的个数比第一行多4个；第三行○的个数是第一行的4倍。） 第一行：○○○ 第二行：__________。 第三行：__________。 五、解决问题。（共35分） 19. 小明从家到学校要走20分，他每天早晨要7：00到学校，小明应当在什么时候从家出发？ 20. 饲养小组养了353只鸡和248只鸭，________？（自己提出一个数学问题再解答） 21. 妈妈在超市看中了一套衣服，上衣245元，裤子187元。妈妈带着400元，买这套衣服够吗？ 22. 停车场里停放着7辆面包车，轿车的数量是面包车的5倍，停车场里一共停放着多少辆轿车和面包车？（画线段图分析） 线段图： 23. 科技园内上午有游客792人，中午有165人离开。下午又来了304位游客，园内全天来了多少位游客？ 24. 用900个鸡蛋孵小鸡，有一天上午孵出了238只小鸡，下午比上午多孵出219只。这一天共孵出了多少只小鸡？（用分析法解决：填分析过程，填运算符号） （1）先算：__________。 算式：__________。 （2）再算：这一天共孵出了多少只小鸡？ 算式：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $